东兴小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】-1

东兴小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：同学心理进展有四个基本特征，其中有一个特征是（）

单项选择题：

A、生成性

B、客观性

C、不平衡性

D、变通性

2：马克思主义认为，造就全面进展的人的途径和方法是（）。

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、加强现代科学教育

C、开展网络教育

D、高等学校扩招

3：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

4：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

5：班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有（）。

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

6：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的阶段是（）。

单项选择题：

A、依从

B、认同

C、内化

D、坚决

7：现代教育与传统教育的根本区分在于重视（）。

单项选择题：

A、实践力量的培育

B、思维力量的培育

C、想象力量的培育

D、创新力量的培育

8：个体身心进展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间。（）

推断题

对

错

9：下面对于烫伤的处置错误的是（）。

单项选择题：

A、快速避开热源

B、准时去医院就医

C、用毛巾擦拭并按摩伤处

D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部

10：影响问题解决的主要因素有（）

多项选择题

A、个体的性格特征

B、定势与功能固着

C、问题特征

D、已有的学问与阅历

11：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄倍尔

12：（）指教材被分成若干小步伐，同学可自定学习步调，让同学对所学内容进行乐观反应，并赐予准时强化和反馈，使错误率最低。

单项选择题：

A、程序教学

B、组织教学

C、个别化教学

D、指导教学

13：做笔记是一种常用的（）

单项选择题：

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、元认知策略

14：学校文化是在学校的进展中渐渐积累而自然形成的文化。

推断题

对

错

15：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

16：孩子开头学会“说谎”“察言观色”，依据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

17：依据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

单项选择题：

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

18：五(3)班同学做完早操回到教室，突然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发觉原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应当（）。

单项选择题：

A、马上查找肇事者

B、让同学们把钉子敲平，先上课然后处理

C、幽默带过，开头上课

D、让班干部自我反思

19：依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

20：在下列认知风格中，简单给学习带来不利影响的认知风格是（）。

单项选择题：

A、场独立型

B、场依存型

C、冲动型

D、深思型

21：在人的身心进展中起主导作用的是（）

单项选择题：

A、主观能动性

B、遗传

C、教育

D、环境

22：发觉问题取决于以下哪些因素?（）

多项选择题

A、智力

B、认知过程

C、主体活动乐观性

D、主体的求知欲望

E、主体的学问阅历

23：某同学在英语测验中取得了高分，他将胜利归于运气好，这种归因具有的特征是（）。

单项选择题：

A、内部—稳定—可控的

B、内部—不稳定—不行控的

C、外部—稳定—可控的

D、外部—不稳定—不行控的

24：下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。

单项选择题：

A、横笛

B、风笛

C、箫

D、埙

25：考试的中心环节是（）。

单项选择题：

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

26：过度学习效果好，所以复习次数越多越好。（）

推断题

对

错

27：当代老师素养力量的集中体现是（）。

单项选择题：

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

28：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题：

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

29：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）

推断题

对

错

30：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。

单项选择题：

A、中国

B、英国

C、德国

D、美国

31：评价量表和行为检查单有肯定的关系。（）

推断题

对

错

32：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

33：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

34：我国古代有五行之说，指的是()。

单项选择题：

A、青、黄、赤、白、黑

B、仁、义、礼、智、信

C、金、木、水、火、土

D、宫、商、角、徵、羽

35：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质全都的是（）

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、系统性原则

36：隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

单项选择题：

A、察举制

B、举孝廉

C、九品中正制

D、科举制

37：下列因素属于学习环境的设置的有（）。

多项选择题

A、流通的空气

B、相宜的温度

C、空间范围

D、室内布置

38：终身教育也就是职业教育或成人教育。（）

推断题

对

错

39：实施义务教育必需担当义务的主体有（）。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、同学

40：少先队文化内容的层次是（）。

多项选择题

A、少先队组织管理文化

B、少先队活动文化

C、少先队礼仪文化

D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

41：在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（）方式存放。

单项选择题：

A、左对齐，右对齐

B、右对齐，左对齐

C、中间对齐，右对齐

D、视详细状况而定

42：教育讨论主体通过对有意义的教育教学大事、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育讨论方法是（）。

单项选择题：

A、阅历讨论法

B、调查讨论法

C、行动讨论法

D、叙事讨论法

43：强调直接阅历为主的课程的典型表现形式是（）。

单项选择题：

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、潜在课程

44：教育过程中应嘉奖一些详细的道德行为，而不是嘉奖一些概括性的行为。（）

推断题

对

错

45：义务教育实行的管理体制是（）。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

46：教学讨论的一般程序包括（）

多项选择题

A、讨论课题的选择

B、讨论方案的设计

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

E、讨论成果的鉴定

47：以下属于操作技能的有（）。

多项选择题

A、吹笛子

B、打网球

C、体操

D、阅读

E、计算

48：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

49：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。（）

单项选择题：

A、对

B、错

50：课外活动的项目、形式、方式、参与人数不受教学方案、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式敏捷生动。这说明课外活动具有()。

单项选择题：

A、自主性

B、实践性

C、综合性

D、敏捷性

51：正确的同学观应包括（）。

多项选择题

A、同学都有巨大的进展潜力

B、同学的不成熟性具有成长价值

C、同学具有主体性，特殊是制造性

D、同学是责权主体，有正值的权利和利益

E、同学是一个整体的人，是知、情、意、行的统一体

52：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题：

A、开头部分

B、结尾部分

C、中间部分

D、开头和结尾部分

53：老师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；（）对老师进行身体健康检查，并因地制宜支配老师进行疗养。

单项选择题：

A、定期

B、不定期

C、每两年

D、每年

54：唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典，全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征，成为中华法系的代表性法典，对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是（）。

单项选择题：

A、《武德律》

B、《贞观律》

C、《唐律疏议》

D、《永徽律疏》

55：“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

单项选择题：

A、《学记》

B、《高校》

C、《论语》

D、《师说》

56：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗．强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。

单项选择题：

A、晋文公

B、楚庄王

C、齐桓公

D、秦穆公

57：美国行为主义心理学家华生主见（）。

单项选择题：

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、二因素论

D、教育万能论

58：以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。

单项选择题：

A、使同学初步把握现代生产技术的基础学问和基本技能，学会使用一般的生产工具

B、使同学把握运动熬炼的科学学问和基本技能，把握运动熬炼的方法。增加运动力量

C、培育同学的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的爱好

D、把握组织生产和管理生产的初步学问和技能

59：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

60：作为一个老师，需要把握教育理论的基本课程主要是指（）。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案A

解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。

3：答案A

解析：

4：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

5：答案A,B,C,E

解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。

6：答案C

解析略

7：答案D

解析：

8：答案错误

解析个体身心进展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面。

9：答案C

解析烫伤发生后，千万不要揉搓、按摩、挤压烫伤的皮肤，也不要急着用毛巾擦拭，否则会造成皮肤进一步破损。

10：答案B,C,D

解析影响问题解决的主要因素有：1、问题的特征。2、已有的学问阅历。3、定势和功能固着。(本解析由张恩凯供应)

11：答案C

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。

12：答案A

解析程序教学是一种个别化的教学方式，依据对学习过程的设想，把教材分解成很多小项目，按肯定挨次加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求同学作出选择反应，然后赐予正确答案以便核对。它让同学对所学内容进行乐观反应，赐予准时强化和反馈，使错误率最低。

13：答案C

解析精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景学问，联系实际。(本解析由张恩凯供应)

14：答案错误

解析学校文化是一种有意支配或特意引导而形成的文化，它对生活和工作于其中的人，尤其对同学共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校风的影响更为明显。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期实践形成的。校风一旦形成往往代代相传，具有不易消散的特点，良好的校风对师生能起到潜移默化的影响。

15：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

16：答案C

解析在详细运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思索问题，记忆力也逐步发育。这是说谎和察言观色的思维基础。

17：答案C

解析依据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。

18：答案B

解析老师在面对偶发大事时正确的做法是临时冻结，仍按原方案进行教学活动，课后处理，保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。

19：答案A,D

解析依据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

20：答案C

解析冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且经常出错。

21：答案C

解析：

22：答案C,D,E

解析个人求知欲望强、活动乐观性高、学问阅历越丰富就越简单发觉问题。

23：答案D

解析：

24：答案B

解析风笛是流行于欧洲各国的一种民间乐器，不属于中国传统乐器。

25：答案D

解析考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。

26：答案错误

解析过度学习效果虽好，也要有“度”，而并非越多越好。

27：答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

28：答案C

解析：

29：答案错误

解析元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。

30：答案C

解析德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

31：答案正确

解析二者都要求老师对同学的行为进行推断，可以在观看过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性推断，而等级评价量表要做定量推断。

32：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

33：答案B

解析见学习精要中班级授课的优点。

34：答案C

解析六经论五行者，始见于《尚书·洪范》，日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。”

35：答案A

解析：

36：答案D

解析隋唐实现的科举制始终沿用到清末，它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。

37：答案A,B,C,D

解析学习环境的设置首先要留意调整自然条件，如流通的空气、相宜的温度、光明的光线以及和谐的颜色等。其次。要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。

38：答案错误

解析：

39：答案A,C,D,E

解析：

40：答案A,B,C,D,E

解析：

41：答案A

解析在Excel中，假如没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。

42：答案D

解析教育叙事讨论是指以叙事、讲故事的方式开展的教育讨论，老师通过对有意义的校内生活、教育教学实践阅历的描述与分析