东坡2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】

东坡2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：班杜拉社会学习理论的核心是（）

单项选择题：

A、强化理论

B、观看学习

C、符号学习

D、榜样学习

2：对老师的概念做了全面、科学的界定的是（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中华人民共和国老师法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国宪法》

3：可采纳（）来治疗失眠。

单项选择题：

A、系统脱敏法

B、肌肉松弛法

C、自我示意法

D、行为疗法

4：首创全身松弛训练法的心理学冢是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

5：教学讨论的第一步是（）

单项选择题：

A、讨论方案的设计

B、讨论课题的选择

C、讨论方案的实施

D、论文和报告的撰写

6：在教育史上首次提出“教育遵循自然”的观点，主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育的教育哲学家是（）

单项选择题：

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、昆体良

7：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）

推断题

对

错

8：高中阶段同学的品德进展处于不成熟时期，所以不能自觉运用肯定的道德观点、原则、信念来调整自己的行为。（）

推断题

对

错

9：适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是（）

单项选择题：

A、横向叙述

B、纵向叙述

C、交叉叙述

D、描述性叙述

10：有人说：“全部的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述推断的选项是（）

单项选择题：

A、可能有的哺乳动物不是胎生的

B、没有见到过非胎生的哺乳动物

C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物

D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的

11：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）

单项选择题：

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

12：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告知我们，老师（）。【2022年上半年中学】

单项选择题：

A、不仅要提高道德熟悉，还要加强道德实践

B、不仅要有从教的学识力量，还要做到以身作则

C、不仅要有丰富的学识，还要留意注意力量的提升

D、不仅要有专业学问，还要有人文情怀

13：科学技术对教育的作用表现在（）。

多项选择题

A、转变教育者的观念

B、影响受教育者的数量

C、可以影响教育的内容

D、影响教育的质量

E、影响教育方法和手段

14：体育的任务就是增加同学体质。（）

推断题

对

错

15：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习迁移

16：测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别力量叫（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难度

17：试卷设计是对试卷的全局性支配，主要解决（）

多项选择题

A、试题内容分布

B、试题编制的问题

C、试卷的拼组问题

D、试题类型分布

E、试题教学目标分布

18：一般来说，老师的职业特点包括（）

多项选择题

A、父母角色

B、管理者角色

C、讨论者角色

D、传道者角色

E、示范者角色

19：关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

单项选择题：

A、形成性评价和总结性评价

B、常模参照评价和标准参照评价

C、配置性评价和诊断性评价

D、正式评价和非正式评价

20：下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?（）

多项选择题

A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

21：陈述性学问是关于“怎么做”的学问。（）

推断题

对

错

22：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生__________。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

23：把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）。

单项选择题：

A、课程任务

B、课程制定者

C、课程设置的要求

D、课程管理层次

24：刘老师正在上课，同学路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地连续上课。下列对该老师行为评价正确的是（）。

单项选择题：

A、维护了正常的教学秩序

B、漠视了同学的主导地位

C、体现了老师的主导地位

D、挫伤了同学的乐观性

25：被誉为西方第一本讨论教学法的书籍是（）。

单项选择题：

A、《抱负国》

B、《论演说家的教育》

C、《大教学论》

D、《一般教育学》

26：在教育进展过程中（）是主见“儿童中心论”的代表人物。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、凯洛夫

C、杜威

D、陶行知

27：由于反映活动的形式不同，学问可以分为陈述性学问与（）。

单项选择题：

A、程序性学问

B、有用的学问

C、直观的学问

D、可应用的学问

28：喜爱同学是老师的天职。（）

推断题

对

错

29：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、是国家予以保障的公益性事业

B、学校免收学费，可以适当收取杂费

C、施行以当地教育局为主的管理体制

D、义务教育阶段学校没有开除同学的权利

30：下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、备课是教学的中心环节

B、上课是教学的先决条件

C、课外作业是课堂教学的延长

D、课外辅导是课堂教学的必需部分

31：合作教学在设计与实施上必需具备的特征有（）。

多项选择题

A、分工合作

B、亲密协作

C、各自尽力

D、社会互动

E、团体历程

32：技能是同学学习的重要目标和手段。（）

推断题

对

错

33：进入中学，同学常常思索“我是一个什么样的人”“我的将来应怎样”等问题。根据埃里克森的心理社会进展理论，此阶段的主要任务是形成（）。

单项选择题：

A、信任感

B、自我同一感

C、主动感

D、勤奋感

34：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。

单项选择题：

A、道德目标

B、动作技能目标

C、进展目标

D、健康目标

35：高中生的伦理道德的进展具有（）。

单项选择题：

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、动荡性

36：经常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于（）

单项选择题：

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

37：为发扬教育改革的精神，某学校打算开设校本课程，下列做法正确的是（）。

单项选择题：

A、为培育同学的爱好和爱好，某老师在班上定期进行“音乐鉴赏”活动

B、依据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧观赏”课程

C、依据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程

D、依据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动

38：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。

单项选择题：

A、信度

B、难度

C、区分度

D、效度

39：老师未经同学同意按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷，这侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

40：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

41：看到一株玫瑰花并能熟悉它，这时的心理活动是（）。

单项选择题：

A、色觉

B、知觉

C、感觉

D、痛觉

42：通俗地讲，教学就是老师的教加同学的学的活动。（）

推断题

对

错

43：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

44：最早提出自我效能感理论的是（）。

单项选择题：

A、班杜拉

B、奥苏伯尔

C、布鲁纳

D、苛勒

45：用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）

单项选择题：

A、奥苏贝尔

B、布鲁纳

C、苛勒

D、考夫卡

46：通过综合归纳获得意义的学习称为（）

单项选择题：

A、概念学习

B、上位学习

C、下位学习

D、并列结合学习

47：锐意创新的基本道德要求是（）

多项选择题

A、转变教育观念，培育创新精神

B、关怀老师集体，听从领导支配

C、努力丰富自己的制造力

D、乐观讨论和探究前沿科学

E、博采兼纳相关学问

48：遗忘的缘由有（）

多项选择题

A、衰退说

B、遗忘说

C、干扰说

D、压抑说

E、提取失败说

49：下列（）不是同学文化的成因。

单项选择题：

A、同学个人身心特征

B、同伴群体影响

C、师生交互作用

D、学校影响

50：备课是老师的课前预备，备课内容包括（）。

多项选择题

A、钻研教材

B、了解同学

C、课外辅导

D、制订教学进度方案

51：课后作业必需和课堂教学一起进行设计。（）

推断题

对

错

52：陶行知教育思想的理论核心是()。

单项选择题：

A、传统教育

B、进步教育

C、生活教育

D、社会教育

53：教学方法的详细意义体现在（）

多项选择题

A、是实现老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

E、影响到同学的身心进展

54：在教学过程中师生双方为实现肯定的教学目的、完成肯定的教学任务而实行的教与学相互作用的活动方式称之为（）。

单项选择题：

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

55：桑代克从1896年开头，先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动，这一理论属于（）

单项选择题：

A、刺激一反应理论

B、认知一发觉理论

C、社会学习理论

D、顿悟学习理论

56：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。

单项选择题：

A、应用

B、分析

C、评价

D、综合

57：所谓受教育权，是指（）。

单项选择题：

A、在肯定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有方案、有组织的影响活动

B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质关心的权利

C、公民有获得学问、技能的权利

D、公民均有上学的权利

58：打算教育性质的根本因素是（）。

单项选择题：

A、社会生产力

B、政治经济制度

C、文化

D、意识形态

59：尝试—错误学习的基本规律有（）。

多项选择题

A、效果律

B、练习律

C、预备律

D、尝试律

60：有目的、有方案和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观熟悉的讨论是（）。

单项选择题：

A、调查讨论

B、行动讨论

C、试验讨论

D、文献讨论

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案B

解析：

3：答案B

解析失眠可能由压力大事、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采纳肌肉松弛法治疗。

4：答案D

解析全身松弛训练由雅各布松在20世纪20年月首创。

5：答案B

解析：

6：答案A

解析亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点，主见根据儿童心理进展的规律对儿童进行分阶段教育，这也成为后来强调教育中注意人的进展的思想渊源。

7：答案错误

解析：

8：答案错误

解析：

9：答案A

解析：

10：答案D

解析哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽是哺乳动物，却不是胎生的，举出了特例，驳斥了题干中的论断，D项正确。其余均不正确。

11：答案B

解析：

12：答案B

解析题目中句子的意思是，一个人的才智就像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的榜样，就可以称为别人的老师。

13：答案A,B,C,D,E

解析这些都是科学技术对教育的作用的详细表现。

14：答案错误

解析×体育的任务不仅要增加同学体质，而且还要向同学传授基本的运动学问和技能，培育他们熬炼身体和讲究卫生的良好习惯，培育他们坚韧的意志力，提高自我保健的意识和力量。

15：答案C

解析：

16：答案C

解析：

17：答案A,D,E

解析：

18：答案A,B,C,D,E

解析：

19：答案C

解析：

20：答案B,C,D,E

解析：

21：答案错误

解析程序性学问是关于“怎么做”的学问。

22：答案A

解析：

23：答案C

解析：

24：答案D

解析题干中刘老师对于同学的疑问粗暴地打断并言语讽刺，严峻地挫伤了同学的学习乐观性。

25：答案B

解析：

26：答案C

解析美国杜威的《民本主义与教育》提出“儿童中心论”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

27：答案A

解析程序性学问和陈述性学问是依据反映活动的形式不同而进行分类的。

28：答案错误

解析：

29：答案B

解析义务教育不收学费、杂费。

30：答案C

解析A、上课是教学的中心环节；B、备课是教学的先决条件；D、课外辅导是依据同学的详细状况而进行的，不是必需部分。C选项是正确的。(本解析由张恩凯供应)

31：答案A,B,C,D,E

解析略。

32：答案正确

解析略

33：答案B

解析根据埃里克森的观点，中学阶段处于青春期，这一阶段的主要任务是形成自我同一感。

34：答案B

解析根据布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。

35：答案C

解析【解析】高中生的伦理道德的进展具有成熟性。

36：答案C

解析：

37：答案C

解析校本课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对同学的爱好和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。C项符合校本课程的要求，A项属于课外活动，B、D项属于地方课程。

38：答案D

解析理解效度的概念，关键在于理解“效”，指的是能测出所要测量的属性或特点。

39：答案A

解析题干所述侵害了同学的隐私权。

40：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后，有机体做出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

41：答案B

解析知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑