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文档简介
东山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】1:“教育的效应”是指()
单项选择题:
A、教育的投入与产出
B、教育者对受教育者的影响
C、教育实际干了什么
D、学校培育了多少人
2:()被称为“几何之父”。
单项选择题:
A、泰勒斯
B、毕达哥拉斯
C、希波克拉底
D、欧几里得
3:下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、电话机的创造和利用
B、蒸汽机的创造和利用
C、留声机的创造和利用
D、计算机的创造和利用
4:布鲁姆提出的学习理论是()
单项选择题:
A、把握学习
B、认知学习
C、情感学习
D、行为学习
5:关于素养教育与应试教育的区分,下列说法正确的是()
单项选择题:
A、素养教育注意培育同学的特长,应试教育注意考试分数
B、素养教育注意创新精神和实践力量,应试教育注意考试力量和升学率
C、素养教育也要考试,应试教育也培育同学素养,两者没有太大区分
D、以上均不正确
6:注意培育同学基础学力的课程是()。
单项选择题:
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、讨论型课程
D、进展型课程
7:老师学问结构的核心是老师的()。
单项选择题:
A、专业学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、相关学科学问
8:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。
多项选择题
A、专制型
B、开放型
C、劝说型
D、放纵型
E、民主型
9:“私德教育”的核心是()
单项选择题:
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
10:青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。()
推断题
对
错
11:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
推断题
对
错
12:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题:
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
13:俗话说“舍不得孩子套不住狼。”下列各项中,对此句理解不正确的是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、想套得住狼,就要舍得孩子
B、只要舍得孩子,就能套得住狼
C、舍得孩子,或许能套得住狼
D、只有舍得孩子,才能套得住狼
14:爱国主义教育是培育同学对祖国的深厚感情和深切的爱,它详细体现为民族的自尊心和骄傲感。()
推断题
对
错
15:老师职业道德修养并不肯定是每一位老师提高职业道德素养的必由之路。()
推断题
对
错
16:下列哪种教学组织形式主见老师不再向同学传授系统学问,而是辅导同学自学和独立作业?()
单项选择题:
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
17:下面哪位不是《沁园春?雪》中提到的封建统治者?()
单项选择题:
A、赵匡胤
B、赢政
C、刘邦
D、李世民
18:()是让你把不熟识的问题与你总能解决的熟识问题相比较,用熟识的解题方法来解决新问题。
单项选择题:
A、试误法
B、类推法
C、手段——目的分析
D、简化
19:__________是国家对教育应培育什么样的人的总体要求()
单项选择题:
A、培育目标
B、教育目的
C、课程目标
D、教学目标
20:投资者越担忧他们的钱患病损失,他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必需要被高回报的机会所抵消,这项原则是打算利率时的基本原则,并且它可以从以下事实得到说明,即__________。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?()
单项选择题:
A、进行特别有风险的投资而不用担忧他们的钱患病损失,这种力量将胜利的投资者与其他人区分开来
B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率
C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率
D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的全部个人借款人支付的单一利率
21:《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每年至少进行一次以田径项目为主的全校性运动会。()
推断题
对
错
22:在态度形成的认同阶段,个体行为具有高度的自觉性和主动性。()
推断题
对
错
23:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()
单项选择题:
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
24:关怀教好每一堂课,关怀班级大小、时间、压力等问题,说明老师成进步入了()。
单项选择题:
A、关注情境阶段
B、关注自我阶段
C、关注他人阶段
D、关注同学阶段
25:对系统课程理论的诞生和进展作出贡献的是()
单项选择题:
A、布鲁纳
B、博比特
C、泰勒
D、布卢姆
26:通过角色训练增加自信念,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为()。
单项选择题:
A、自我掌握训练
B、确定性训练
C、自我强化训练
D、自我监督训练
27:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。
单项选择题:
A、以情为开端,情、知、意、行依次进行
B、以行为开端,行、知、情、意依次进行
C、视详细状况,可有多种开端和挨次
D、以知为开端,知、情、意、行依次进行
28:下列人物中,被誉为“飞将军”的我国古代名将是()。【2022年上中学校】
单项选择题:
A、李广
B、周亚夫
C、霍去病
D、蒙恬
29:()是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。
单项选择题:
A、练习册
B、课程标准
C、教学程序
D、教学内容
30:课程的详细表现包括()。
多项选择题
A、教科书
B、课程标准
C、各门学科
D、课外活动
E、教学方案
31:老师和同学的地位是不公平的,由于老师享有管理同学的权利。()
推断题
对
错
32:增加同学的专注学习时间,是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。()
推断题
对
错
33:老师在学校教育中,经常要用到哪些方法?()
多项选择题
A、讲解法
B、演示法
C、课堂问答法
D、练习法
E、试验法
34:同学们只在空间上和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是__________。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
35:学校生简单把“B”写成“D”,这说明学校生的()还不成熟。
单项选择题:
A、感知力量
B、留意力量
C、记忆力量
D、思维力量
36:中国古代有避讳制度,要避开使用本朝帝王的名字,遇有相同的字时,必需改用其他字。下列各项属于这种状况的是()。
单项选择题:
A、汉初改“相邦”为“相国”
B、唐初改“内史省”为“中书省”
C、北宋初改“昌南镇”为“景德镇”
D、明初改“大都”为“北平”
37:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题:
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
38:廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在()年。
单项选择题:
A、1903
B、1908
C、1913
D、1924
39:个体的心理进展不是一个连续量变的过程,而是一个有不同进展阶段的非连续的过程。()
推断题
对
错
40:“老师依据学法指导教材向同学系统传授学习方法”的学法指导方式是()
单项选择题:
A、系统传授式
B、专题争论式
C、学科渗透式
D、学习诊断式
41:个体身心进展的挨次性要求教育要()
单项选择题:
A、因材施教
B、准时施教
C、循序渐进
D、抓关键期
42:信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃供应了平台?()
单项选择题:
A、一
B、二
C、三
D、四
43:单一课是指()
单项选择题:
A、仅讲授一门学问的课
B、几堂课内完成以一种教学任务
C、一堂课内同时完成两种以上课程
D、一堂课内主要完成一种教学任务的课
44:社区教育的对象是()
单项选择题:
A、社区的少年儿童
B、社区内的下岗职工和待业青年
C、社区内的每一个成员
D、社区内除同学以外的社会成员
45:亚洲气候类型分布范围最广的是()
单项选择题:
A、温带季风气候
B、温带大陆性气候
C、热带季风气候
D、热带和亚热带沙漠气候
46:弗洛伊德认为,人的本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()
单项选择题:
A、外铄论观点
B、内发论观点
C、多因素论观点
D、综合论观点
47:影响态度与品德学习的外部条件,主要包括()。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势
E、同伴群体
48:“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是()
单项选择题:
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
49:中学常用的学习方法包括()。
多项选择题
A、争论法
B、练习法
C、谈话法
D、讲授法
E、试验法
50:自信念的建立是一个渐进性的过程,需要老师的急躁和诚意,操作上可运用()
多项选择题
A、目标激励法
B、目标确定法
C、归因训练法
D、结果嘉奖法
E、情感沟通法
51:适用于介绍具有非时间性联系的事理学问的是()
单项选择题:
A、横向叙述
B、纵向叙述
C、交叉叙述
D、描述性叙述
52:常用的测验方法有()
多项选择题
A、论文式测验
B、客观测验
C、智力测验
D、标准测验
E、心理测验
53:迁移是学习的一种一般现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。
单项选择题:
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
54:老师职业的最大特点在于职业角色的多样化。()
推断题
对
错
55:班级管理是一种管理活动过程,体现了老师与同学之间的双向运动。()
推断题
对
错
56:社会主义道德基本原则是集体主义。老师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。()
推断题
对
错
57:老师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育力量外,还要求具有肯定的()。
单项选择题:
A、交往力量
B、讨论力量
C、管理力量
D、学习力量
58:环境道德是调整人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。()
推断题
对
错
59:同学学业成果评价的最基本方法是()。
单项选择题:
A、测验法
B、观看法
C、调查法
D、同学自我评价法
60:桑代克总结的三条主要的学习规律不包括()
单项选择题:
A、预备律
B、练习律
C、失用律
D、效果律
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案D
解析欧几里得是古希腊数学家,被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
3:答案B
解析略
4:答案A
解析布鲁姆提出了把握学习理论。
5:答案B
解析素养教育主要是针对应试教育过分强调书本学问的记忆和应试力量的弊端而提出的新的教育理念,两者有重大区分。
6:答案A
解析:
7:答案A
解析老师的专业学问是老师学问结构的核心。
8:答案A,D,E
解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。
9:答案A
解析“私德教育”的核心是家庭美德教育。
10:答案正确
解析略。4
11:答案错误
解析成就动机理论的主要代表任务是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。
12:答案A
解析:
13:答案B
解析题干的形式可以写成:套住狼一舍得孩子,AD与题干全都。BC项,舍得孩子,能否套得住狼是不确定的,所以C项理解正确,B项理解错误。故选择B项。
14:答案正确
解析:
15:答案错误
解析:
16:答案D
解析“道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。根据这种形式组织教学活动,班级被打乱,老师不再系统讲授教材,而只指定一些参考书并布置一些作业,同学独立学习教材然后向老师送交作业,通过后再进行下一步学习。
17:答案C
解析《沁园春?雪》中提到的秦皇汉武分别指秦始皇赢政和汉武帝刘彻,唐宗宋祖分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。故选C。
18:答案B
解析:
19:答案B
解析:
20:答案C
解析:
21:答案正确
解析《学校体育工作条例》第十四条规定,校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节省的原则。学校每学年至少进行一次以田径项目为主的全校性运动会。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)
22:答案错误
解析系统暂无解析
23:答案C
解析:
24:答案A
解析依据老师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把老师的成长划分为关注生存、关注情境和关注同学等阶段。在关注情境阶段老师关怀的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关怀诸如班级的大小,时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。
25:答案C
解析:
26:答案B
解析:
27:答案C
解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头,由于德育过程具有多端性。
28:答案A
解析李广是西汉时期的名将,抗击匈奴战功卓越,使匈奴畏服,而称之为“飞将军”。
29:答案C
解析教学程序应体现迁移规律,使教材充分发挥功效。
30:答案A,B,C,D,E
解析广义的课程是各级各类学校为实现培育目标而规定的学习科目及其进程的总和。
31:答案错误
解析:
32:答案正确
解析系统暂无解析
33:答案A,B,C,D,E
解析【解析】在学校教育中,老师经常用到以下一些基本的教学方法:讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、争论法、试验法、嬉戏法、参观法。
34:答案A
解析:
35:答案A
解析学校生在计算时,首先是通过感觉器官来感知数、符号或数的符号组成的算式,即看题,读题,审题。学校生感知事物的特点是比较笼统、粗糙的;不详细,不精细、不精确 ;感知事物的力量不认真、不全面;往往只留意到一些孤立的、感觉上的、表面的现象,不去认真观看事物之间的关系、联系和特征。因而头脑中留下的印象缺乏整体性。而且学校生感知的目的性较低,他们一般还不会独立地给自己提出感知任务,即使对于老师提出的任务也不能很好地排解干扰,集中感知事物。再加上同学在看、读、审、算以及抄写过程中急于求成,计算试题没有情节并且外观形式简洁
36:答案A
解析汉朝开国皇帝是刘邦,改“相邦”为“相国”就是为了避讳刘邦的名字。
37:答案A
解析:
38:答案D
解析1924年,我国出版了第一本《教育心理学
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