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寻隐者不遇西师大版一年级语文下册第六单元学习目标1.《寻隐者不遇》描写诗人松下问童子的生活画面,体会作者表达的思想感情。2.理解诗句的意思。3.背诵诗文，培养读背古诗的兴趣。

松下问童子，言师采药去。只在此山中，寻隐者不遇贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。

作者简介用自己的话说说这首诗的意思。诗人：童子：我的师傅采药了。诗人：童子：就在这座山中。诗人：童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。诗人：童子：我师采药去。诗人：童子：只在此山中，诗人：童子：云深不知处。《题李凝幽居》贾岛闲居少邻并，过桥分野色，草径入荒园。移石动云根。鸟宿池边树，暂去还来此，僧敲月下门。幽期不负言。根据以下两点提示，在头脑中想象出隐者的形象，然后，用语言描绘出来，或者用画笔画下来。

1.“松下”使你想到了什么？2.“采药”为谁，怎样采？拓展提高请问小朋友，你们会背这首诗了吗？比一比谁背得快。再见！内容总结寻隐者不遇。1.《寻隐者不遇》描写诗人松下问童子的生活画面,体会作者表达的思想感情。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。童子：山中云雾迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。鸟宿池边树，暂去还来此，。根据以

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