东海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】

东海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1：在遗忘病人身上首先被发觉的记忆是（）

单项选择题：

A、形象记忆

B、心情记忆

C、内隐记忆

D、外显记忆

2：《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。

单项选择题：

A、以同学为主体

B、以老师为主导

C、充分发挥同学的主动性

D、育人为本

3：形式训练说重视学习的迁移，重视力量的训练和培育。（）

推断题

对

错

4：素养教育是全民教育。（）

推断题

对

错

5：运用谈话法和自学法的前提是同学必需有肯定的学问基础。???（）

推断题

对

错

6：注意制造“自由空气”，鼓舞自由发表看法，不把自己的看法强加于人的老师领导风格称为（）。

单项选择题：

A、专制型领导

B、监督式领导

C、参加式领导

D、放任型领导

7：将本身没有规律意义的材料人为地给予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。

推断题

对

错

8：与制造思维最亲密的是（）

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

9：学习双机制理论的提出者是【】

单项选择题：

A、冯忠良

B、林传鼎

C、黄希庭

D、莫雷

10：随着年龄和才智的增长，同学的（）在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。

单项选择题：

A、自我评价力量

B、自我调控力量

C、自我教育力量

D、自我学习力量

11：教学设计常用模式（）

多项选择题

A、内容模式

B、系统分析模式

C、目标模式

D、过程模式

E、手段模式

12：教育心理学只讨论同学的群体差异，不讨论个体差异。（）

推断题

对

错

13：教育学作为一个学科独立的标志是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、康德的《论教育》

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、杜威的《民主主义与教育》

14：（）儿童的主要进展任务是获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现。

单项选择题：

A、婴儿期

B、学前期

C、学龄期

D、青年期

15：孔子为什么会具有如此长期的生命力?一个重要的缘由是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上学的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种有用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最精确     的概括是（）。

单项选择题：

A、儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要缘由

B、根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在

C、孔子作为儒学思想的代表在历史中居于特别重要的地位

D、儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值

16：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）

推断题

对

错

17：教育是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。（）

推断题

对

错

18：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。中性刺激无条件刺激条件反应无条件反应

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

19：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必需做到“两个全面”，即（）。全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲全面进行教育改革，全面进展职业教育全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量全面进展，面对全体

单项选择题：

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

D、全面进展，面对全体

20：同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（）

单项选择题：

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

21：广义的学问是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。（）

推断题

对

错

22：同学情愿并实际参与某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。

单项选择题：

A、组织

B、反应

C、接受

D、性格化

23：美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识仿照，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）

单项选择题：

A、社会起源论

B、心理起源论

C、神话起源论

D、生物起源论

24：对老师而言，所谓廉洁从教，详细内容包括（）

多项选择题

A、不贪占同学及家长的钱物

B、不贪占公共和他人的钱物

C、不沾染社会上消失的一些贪、贿、欲等恶习

D、不能埋怨自己的薪酬

25：班级常规管理需建立反馈系统，实行的反馈方式有（）

多项选择题

A、个别争论反馈

B、班干部反馈

C、班集体反馈

D、家长反馈

E、各任课老师反馈

26：在备课的详细工作中，备教材是核心环节。（）

推断题

对

错

27：关于环境对个体进展的影响，正确的说法有（）。

多项选择题

A、环境对个体进展有的影响可能是消极的

B、人并不是消极被动地接受环境影响

C、环境为个体进展供应了条件

D、人的进展完全由环境打算

E、环境对人的进展没有影响

28：小李因上课淘气，被班主任打了30下手心。班主任的做法（）。

单项选择题：

A、正确，有利于维护课堂教学秩序

B、错误，对同学体罚应当适度

C、正确，这是老师惩处同学的权利

D、错误，不能对同学体罚或变相体罚

29：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

30：运用练习法就是让同学多做各种类型的题。（）

推断题

对

错

31：老师职业道德基本原则的作用有（）

多项选择题

A、指导作用

B、统帅作用

C、补充作用

D、裁决作用

32：在师生关系中，（）

单项选择题：

A、同学是较主动的一方。

B、师生主动性相同

C、师生均无主动性

D、老师是较为主动的一方

33：参观法最主要的特点是（）

单项选择题：

A、同学亲自动手，手脑并用

B、熬炼同学的实际工作力量

C、理论与实际相结合

D、突破时空障碍

34：特级老师或专家的课堂教学是没有圆满的课堂教学，不需要做教学反思。（）

推断题

对

错

35：心理询问与辅导的基本方法是（）

单项选择题：

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

36：青年初期是世界观（）。

单项选择题：

A、形成时期

B、初步形成时期

C、初步成熟时期

D、成熟时期

37：为了临时记住伴侣的电话号码以便拨号，最相宜的记忆策略是（）。

单项选择题：

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、生成技术

38：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、赫尔巴特

39：已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。

单项选择题：

A、明确问题

B、模糊问题

C、有结构问题

D、无结构问题

40：毛泽东的词《水调歌头·游泳》中有“一桥飞架南北，天堑变通途”，这说的是（）。

单项选择题：

A、钱塘江大桥

B、南京长江大桥

C、武汉长江大桥

D、赵州桥

41：老师职业道德最基本也最重要的作用是（）。

单项选择题：

A、教育作用

B、调整作用

C、导向作用

D、示范作用

42：道德推断处于寻求认可取向阶段表明其道德熟悉的进展水平是（）。

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

43：中国采纳班级上课制始于1862年于北京开办的（）

单项选择题：

A、京师高校堂

B、京师同文馆

C、北京高校

D、清华高校

44：依据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。

多项选择题

A、自身成败阅历

B、替代阅历

C、心情唤醒

D、言语示意

E、个体的品德

45：集体备课的有效保证是老师素养。（）

推断题

对

错

46：制约课程改革的因素是（）。

多项选择题

A、政治

B、社会

C、学问

D、儿童

47：下列选项中，体现郑胜利重大历史功绩的一项是（）。

单项选择题：

A、虎门销烟

B、收复台湾

C、官渡之战

D、七擒孟获

48：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）

单项选择题：

A、激发同学乐观思维

B、确立同学的主体地位

C、严格遵守职业道德

D、建立民主公平的师生关系

49：打乱传统的按年龄编班的做法，而按同学的力量或学习成果编班，这是（）。

单项选择题：

A、外部分组

B、内部分组

C、设计教学法

D、道尔顿制

50：依据布鲁纳的教育目标观，“进展理智上的忠诚”是教育的第几个目标（）

单项选择题：

A、二

B、三

C、四

D、五

51：中国建立并实施的第一个现代学制是（）

单项选择题：

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

52：产生感觉的第一步是（）。

单项选择题：

A、转换

B、收集信息

C、神经传导

D、中枢加工

53：桑代克从1896年开头，先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动，得出的理论是（）

单项选择题：

A、刺激一反应理论

B、认知一发觉理论

C、社会学习理论

D、顿悟学习理论

54：测验是测量一个行为样本的（）。

单项选择题：

A、基本过程

B、全部过程

C、主要过程

D、系统程序

55：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

单项选择题：

A、与他人基本相同

B、与大家保持全都

C、被他人认可

D、与他人相接近

56：教育现代化的主要内容有（）。

多项选择题

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、老师素养现代化

57：评判老师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）

单项选择题：

A、依法执教，廉洁从教

B、注意礼仪，遵守公德

C、喜爱同学。严谨治学

D、以身作则，为人师表

58：用数《来源.公务员.考试.信息.网》学的方式对同学学习行为的描述是（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评价

59：教材是老师和同学据以进行教学活动的材料，包括（）。

多项选择题

A、教科书

C、参考书

D、讲义

E、讲授提纲

60：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：

A、教学方案(课程方案)

B、教学大纲(课程标准)

C、教学目的

D、教学目标

查看答案

1：答案C

解析：

2：答案D

解析《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022—2022年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，详细说来，在老师方面就是关怀老师的职业成长，在同学方面就是以同学为本。故选D。

3：答案正确

解析略。

4：答案正确

解析素养教育是面对全体同学的教育，是全面进展的教育，是促进同学共性进展的教育，是以培育创新精神为重点的教育。(本解析由张恩凯供应)

5：答案正确

解析谈话法只适用于从已知到未知，而不适用于从不知到知，所以，不是全部教学活动都可以运用谈话法。运用谈话法和自学法的前提是同学必需有肯定的学问基础，这观点是对的。(本解析由何龙供应)

6：答案C

解析：

7：答案错误

解析：

8：答案A

解析发散思维是制造思维的核心，所以两者之间的联系也是最亲密的。(本解析由张恩凯供应)

9：答案D

解析：

10：答案C

解析随着同学年龄和才智的增长，他们个人的自觉能动性及其在德育上的主要体现——自我教育力量，在他们自身品德的进展与提高上起着愈来愈重要的作用。一方面自我教育力量是德育的一个重要条件，只有留意培育与提高同学的这种力量，同学品德内部冲突才能转化，德育才能进行得更顺当、更有效；另一方面同学的自我教育力量又是同学品德进展程度的一个重要标志。

11：答案B,C,D

解析：

12：答案错误

解析教育心理学不只讨论同学的群体差异，同时讨论个体差异。

13：答案C

解析德国教育学家、心理学家赫尔巴特《一般教育学》的出版，标志着教育学成为一门独立的学科。

14：答案B

解析埃里克森的心理进展阶段理论，把人格进展分为八个阶段，每个阶段都有其特定的进展任务。其中，第三阶段从3岁到7岁（学前期儿童），儿童能从言语和行动上来探究和扩充他的环境，这时社会也向他提出挑战；进展任务是获得主动感和克服内疚感，体验着目的的实现。因此，本题选择B选项。

15：答案A

解析文段第一句提出设问，接着解释了孔子的教义正是由于能与实际相结合，所以具有强大的生命力。最终两句指出儒学对于实践的重视正是其本质的重要体现。所以整个文段的主要意思是，儒学本质中包含的务实精神是促使其经久不衰的缘由。

16：答案错误

解析课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。

17：答案正确

解析略。

18：答案D

解析经典条件反射作用理论是巴甫洛夫的理论，在他的典型试验中，当铃声与食物反复配对呈现多次以后，仅呈现铃声而不消失食物时，狗也会做出唾液分泌反应，在这个试验开头时，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，而铃声不能诱发狗的唾液分泌，这时食物叫无条件刺激，铃声叫中性刺激，诱发的唾液分泌反应称为元务件反应。

19：答案D

解析这是对学校贯彻教育目的的详细诠释。

20：答案B

解析：

21：答案正确

解析依据现代认知心理学的观点，学问就是个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的主观表征。(本解析由张恩凯供应)

22：答案B

解析：

23：答案B

解析：

24：答案A,B,C

解析：

25：答案A,B,C,D

解析：

26：答案错误

解析：

27：答案A,B,C

解析环境对个体的进展的影响有可能是乐观的，也可能是消极的，环境为人的进展供应了条件。

28：答案D

解析题干中老师的行为是对同学进行体罚，属于老师违法(侵权)行为。

29：答案A

解析德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

30：答案错误

解析运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；关心同学把握正确的练习方法，适当安排练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，常常检查练习的结果。运用练习法就是让同学多做各种类型的题，这个观点是错的。(本解析由何龙供应)

31：答案A,B,D

解析：

32：答案D

解析：

33：答案C

解析：

34：答案错误

解析：

35：答案C

解析：

36：答案B

解析青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

37：答案A

解析：

38：答案A

解析早在约公元前6世纪，我国宏大的教育家孔予在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为学、思、行的统一过程。

39：答案C

解析现实中的问题多种多样，讨论者倾向于将问题分为两类：有结构的问题和无结构的问题。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都特别明确，个体按肯定的思维方式即可获得答案的问题；无结构的问题的已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，也不简单找出解答线索。

40：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】武汉长江大桥，位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间，是中国在长江上修建的第一座铁路、大路两用桥梁，被称为“万里长江第一桥”。从这首词的第一句“才饮长沙水，又食武昌鱼”可知，“一桥飞架南北，天堑变通途”写的是武汉长江大桥。因此本题选C。

41：答案B

解析本题考查老师的职业道德的作用。老师职业道德的作用，即老师职业道德对老师个人、老师集体、教育事业和社会所具有的影响。老师职业道德的作用主要有：教育作用、调整作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调整作用是老师职业道德的最基本也最重要的作用。

42：答案B

解析详见上题。

43：答案B

解析：

44：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败阅历，替代阅历，心情唤醒，言语示意。

45：答案错误

解析：

46：答案B,C,D

解析课程是随社会的进展而演化。社会、学问和儿童是制约学校课程三大因素。

47：答案B

解析1662年，郑胜利及其后代收复