2020-2021学年宝鸡市八年级物理第一学期期末自测(五)

2020—2021学年宝鸡市八年级物理第一学期期末自测（五）一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）1．（3分）汽车在平直的高速公路上匀速行驶，小明在车中测试汽车的速度，用手表测出汽车从路程牌62km到63km的时间是33s，此时汽车的速度最接近于（）A．33km/h B．120km/h C．33m/s D．30m/s2．（3分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车3．（3分）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C．两物体在15s相遇，且0～15s内通过的路程相等 D．两物体在20s相遇，且0～20s内通过的路程相等4．（3分）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率5．（3分）剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了（）A．吸收声波，减小嘈杂的回声 B．易于反射声波，增大声音 C．提高声音的音调 D．装饰、美观6．（3分）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小 B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的 D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播7．（3分）下列说法中正确的是（）A．放映电影时银幕上的像是虚像 B．黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射 C．人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像逐渐变大 D．激光准直，利用了光沿直线传播的道理8．（3分）人眼在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示。在B处用激光射到玻璃球上，则激光（）A．正对A点照射 B．在A点偏上照射 C．在A点偏下照射 D．在A点偏左侧照射二．填空题（共9小题，满分46分）9．（4分）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向运动的，以地面为参照物，小红向行驶。10．（6分）两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度乙车的速度（选填“＜”“＝”或“＞”），甲车的速度为m/s，当t＝40s时，甲、乙两车相距m。11．（4分）常温下声音在空气中的传播速度是m/s，月球上“死寂无声”是因为。12．（6分）生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”。这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的。（选填：音调、响度、音色）13．（4分）一束太阳光照射在平面镜上，光线与镜面的夹角为60度，则反射角是度；若太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色光带，这是光的现象。14．（6分）湖边路灯距湖面4m，湖水深6m，映在平静湖水中灯的“倒影”是由于光的形成的，该倒影距离湖面m；湖水看起来比实际浅，这是由于光的形成的。请你写出一个由于光的直线传播而产生的生活现象。15．（8分）光在真空中的传播速度为m/s，从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，则地球与月球之间的距离是。16．（4分）“鲤鱼跃龙门”寄托着人们祈盼飞跃的美好愿望。当鲤鱼离开水面向上跃起的过程中，它在水中所成的像与水面的距离，像的大小（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。17．（4分）如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：是入射光线，折射角为°，玻璃在（选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。三．作图题（共2小题，满分6分）18．（2分）如图所示，a、b是点光源S所发出的两条光线照射到平面镜之后所对应的反射光线。请根据平面镜成像的特点，画出点光源S和它的像S′的位置及两条对应的入射光线。19．（4分）运用知识解决问题（1）如图所示，蛋糕小朋友在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过传入人耳的；蛋糕小朋友用力拨动古筝弦可以增大古筝弦的来提高声音的；下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲，这是通过声音的来判断的。（2）雷雨天，麻花同学看到闪电后过了4秒才听到了隆隆的雷声，则发生雷电的位置距离她的距离大约是；她先看到闪电后听到雷声，这是造成的。（忽略光传播所用的时间，当时的气温是15℃）（3）教室里，茶蛋同学坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，这是因为光在黑板上发生了反射。四．解答题（共2小题，满分18分）20．（8分）如图所示，是研究光的反射定律的实验装置。（1）把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。这样做的目的是研究。（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面。（3）将一束光贴着纸板A沿AO射到O点，若将纸板B向前或向后折，观察纸板B上能不能看到反射光，这样做的目的是探究。（4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，这说明光在反射时，。21．（10分）如图所示，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关。（2）用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同。实验发现拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越，发出声音的响度越；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越，发出声音的响度越。由此可得出结论：响度的大小与有关。（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于。（4）在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到了研究问题的常用方法是。（填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）五．计算题（共1小题，满分6分，每小题6分）22．（6分）港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，全长55km，其中主桥长29.6km，香港口岸至珠澳口岸41.6km。桥面为双向六车道高速公路，全程小轿车限速100km/h。（1）一辆小轿车走完港珠澳大桥全长，至少需要多长时间？（2）若某小轿车从香港口岸到珠澳口岸的时间是30min，请通过计算说明是否超速。

2020—2021学年宝鸡市八年级物理第一学期期末自测（五）参考答案一．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分）1．（3分）汽车在平直的高速公路上匀速行驶，小明在车中测试汽车的速度，用手表测出汽车从路程牌62km到63km的时间是33s，此时汽车的速度最接近于（）A．33km/h B．120km/h C．33m/s D．30m/s故选：D。2．（3分）一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车故选：A。3．（3分）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C．两物体在15s相遇，且0～15s内通过的路程相等 D．两物体在20s相遇，且0～20s内通过的路程相等故选：C。4．（3分）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．频率故选：C。5．（3分）剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了（）A．吸收声波，减小嘈杂的回声 B．易于反射声波，增大声音 C．提高声音的音调 D．装饰、美观故选：A。6．（3分）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）A．人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小 B．人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内 C．人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的 D．人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播故选：B。7．（3分）下列说法中正确的是（）A．放映电影时银幕上的像是虚像 B．黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射 C．人走向穿衣镜时，人在镜中所成的像逐渐变大 D．激光准直，利用了光沿直线传播的道理故选：D。8．（3分）人眼在B处观察到一个彩色玻璃球沉在水池底A处，如图所示。在B处用激光射到玻璃球上，则激光（）A．正对A点照射 B．在A点偏上照射 C．在A点偏下照射 D．在A点偏左侧照射故选：A。二．填空题（共9小题，满分46分）9．（4分）小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向东运动的，以地面为参照物，小红向西行驶。故答案为：东；西。10．（6分）两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度＞乙车的速度（选填“＜”“＝”或“＞”），甲车的速度为20m/s，当t＝40s时，甲、乙两车相距200m。故答案为：＞；20；200。11．（4分）常温下声音在空气中的传播速度是340m/s，月球上“死寂无声”是因为真空不能传声。故答案为：340；真空不能传声。12．（6分）生活中常用“高”“低”来形容声音，如“女高音，男低音”“引吭高歌，低声细语”。这两句词中，前一句的“高”“低”指的是声音特性中的音调，后一句的“高”“低”指的是声音特性中的响度。（选填：音调、响度、音色）故答案为：（1）音调；（2）响度。13．（4分）一束太阳光照射在平面镜上，光线与镜面的夹角为60度，则反射角是30度；若太阳光照射在三棱镜上，在三棱镜另一侧的光屏上形成了彩色光带，这是光的色散现象。故答案为：30；色散。14．（6分）湖边路灯距湖面4m，湖水深6m，映在平静湖水中灯的“倒影”是由于光的反射形成的，该倒影距离湖面4m；湖水看起来比实际浅，这是由于光的折射形成的。请你写出一个由于光的直线传播而产生的生活现象日食（或月食、小孔成像）、影子）。故答案为：日食（或月食、小孔成像）、影子。15．（8分）光在真空中的传播速度为3×108m/s，从地面向月球发射的激光到达月球并返回地面约需要2.6s，则地球与月球之间的距离是3.9×105km。故答案为：3×108；3.9×105km。16．（4分）“鲤鱼跃龙门”寄托着人们祈盼飞跃的美好愿望。当鲤鱼离开水面向上跃起的过程中，它在水中所成的像与水面的距离变大，像的大小不变（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。故答案为：变大；不变。17．（4分）如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：EO是入射光线，折射角为60°，玻璃在AB面的左方（选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）。故答案为：EO；60；AB面的左方。三．作图题（共2小题，满分6分）18．（2分）如图所示，a、b是点光源S所发出的两条光线照射到平面镜之后所对应的反射光线。请根据平面镜成像的特点，画出点光源S和它的像S′的位置及两条对应的入射光线。如图所示：19．（4分）运用知识解决问题（1）如图所示，蛋糕小朋友在艺术节上用古筝弹奏优美的乐曲，乐曲的声音是通过空气传入人耳的；蛋糕小朋友用力拨动古筝弦可以增大古筝弦的振幅来提高声音的响度；下面的观众能辨别出她弹的是古筝乐曲，这是通过声音的音色来判断的。（2）雷雨天，麻花同学看到闪电后过了4秒才听到了隆隆的雷声，则发生雷电的位置距离她的距离大约是1360m；她先看到闪电后听到雷声，这是光的传播速度远大于声音的传播速度造成的。（忽略光传播所用的时间，当时的气温是15℃）（3）教室里，茶蛋同学坐在自己的位置上，看到黑板上有的地方“反光”而看不清上面的字，这是因为光在黑板上发生了镜面反射。故答案为：（1）空气；振幅；响度；音色；（2）1360m；光的传播速度远大于声音的传播速度；（3）镜面。四．解答题（共2小题，满分18分）20．（8分）如图所示，是研究光的反射定律的实验装置。（1）把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。这样做的目的是研究反射角和入射角的关系（反射光线的位置有什么规律）。（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面垂直。（3）将一束光贴着纸板A沿AO射到O点，若将纸板B向前或向后折，观察纸板B上能不能看到反射光，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。（4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿BO射到O点，反射光将沿图中的OA方向射出，这说明光在反射时，光路是可逆的。故答案为：（1）反射角和入射角的关系（反射光线的位置有什么规律）；（2）垂直；（3）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；（4）光路是可逆的。21．（10分）如图所示，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高。由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关。（2）用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在