2021年部编版六年级下册《道德与法治》期末试卷(完整版)

2021年部编版六年级下册《道德与法治》期末试卷（完整版）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_____的认识。2、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_____，我们都能学得好。3、为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了______、______、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的______系统。4、尊重他人是一项基本的_______，也是一个人文明素养的体现。5、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。6、宽容不是________地纵容和姑息迁就，而是有______、有______的。7、在交相辉映的早期文明中，只有______一直延续至今，未曾中断，这是中华民族______的重要源泉。8、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的______要求，也是一个人______的体现。9、学会______、______的不同，是宽容的必修课。10、相信自己的价值，不______，______就是尊重自己的重要表现。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于清洁能源的是（）。A．太阳能 B．风能 C．煤炭2、下列能体现出对他人尊重的是（）。①在校园里主动向老师问好②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议④不愿与学习差的同学交往A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④3、面对冒犯和侮辱，我们不可以（）。A．指出对方的错误。 B．要求对方道歉。C．私下找人报复。 D．必要时拿起法律武器。4、“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理（）。A．失败的教训，我们要吸取 B．成功的经验，我们要总结C．前面的车上坐着老师 D．老师的车走在前面5、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（）A．郑和下西洋和达伽马航行B．郑和下西洋和哥伦布航海C．达伽马航行和哥伦布航海6、（）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A．维护自己 B．尊重自己 C．爱惜自己 D．反思自己7、国际奥林匹克委员会的标志是（）。A．五星红旗B．党旗C．五个套接的圆环D．像奥迪车标志的标志8、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，近200个缔约方在气候变化大会上一致通过（）。A．《巴黎协定》 B．环境保护公约C．《纽约协定》 D．《北京协定》9、（）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A．地球 B．太阳 C．月亮10、解决冲突的最好办法是（）。A．忍耐 B．报复 C．宽容三、判断题（每小题2分，共20分）1、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（）2、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）3、在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（）4、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（）5、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（）6、泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（）7、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（）8、国家主权神圣不可侵犯。（）9、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（）10、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（）四、连线题。（共10分）1、各地不同风格的舞蹈连一连。凯利舞夏威夷草裙舞苏格兰探戈、桑巴中国西南地区模仿花鸟虫鱼拉丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、当地震发生时，你应该怎么做？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一、填空题（共20分）1、自身2、长处3、气象海洋防灾减灾4、道德要求5、签订协定制定法律6、无限度限度原则7、中华文明文化自信8、道德文明素养9、和谐相处尊重他人10、自我贬低不自卑二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、C3、C4、A5、B6、B7、C8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、×2、×3、√4、√5、×6、×7、√8、√9、√10、×四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成