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文档简介

十几减九苏教版一年级数学下册教学目标

1.通过对问题情境的探索，经历收集信息的过程，能发现并提出数学问题，并能积极提出解决问题的初步方案——列式表达。2.能凭借已有经验和动手操作、交流等手段，自己得出计算十几减9的各种方法，经历十几减9退位减法的思维过程。9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172658准备题9+2=

九个苹果加上两个是几个？11十一个苹果，吃了九个还剩几个？11-9=想：九加二得11，11减九得2。。2

十二朵花减去九朵还有几朵？12-9=3

有十三颗星，拿去九颗星,还剩几颗？13-9=4

想：九加（）=134

十六只兔子减去九只还剩几只？16-9=7想：9加（）=16715-9=6想：九加（）得15。617-9=想：九加（）得17。818-9=9想：九加（）得18。98做一做：有14只小鸡，走了9只。还剩几只？14-9=

51.

有15个球，拿走了9个还剩几个?15-9=62.

9+（）=139+（）=164713-9=416-9=7本课总结

掌握十几减9的计算方法，并能正确运算。内容总结十几减九。1.通过对问题情境的探索，经历收集信息的过程，能发现并提出数学问题，并能积极提出解决问题的初步方案——列式表达。2.能凭借已有经验和动手操作、交流等手段，自己得出计算十几减9的各种方法，经历十几减9退位减法的思维过程。9+（）=159+（）=17。想：九加二得11，11减九得2。想：九加（）=13。想：9加（）=16。想：九加（）得17。想：九加（）得18。9+（

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