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文档简介
中阳小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1:桑代克的学习理论被称为()。
单项选择题:
A、尝试一错误说
B、认知一发觉理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
2:猎取信息的来源打算了信息的牢靠程度,下列哪一种信息来源获得的信息最牢靠?()
单项选择题:
A、亲自进行科学试验
B、因特网
C、伴侣、同学
D、报纸杂志
3:教育科学体系中的基础学科是()。
单项选择题:
A、教育学
B、教育哲学
C、教育社会学
D、教育经济学
4:已有讨论表明,儿童外形知觉形成的关键期一般在()。
单项选择题:
A、2~3岁
B、4岁
C、5岁
D、7~8岁
5:小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此经常要反复检查,它的这种行为属于()。
单项选择题:
A、焦虑症
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惊
6:学问遗忘的过程是()
单项选择题:
A、先快后慢
B、先慢后快
C、匀速
D、无规律可循
7:德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是()。
单项选择题:
A、社会本位
B、个人本位
C、伦理本位
D、科学本位
8:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题:
A、学习
B、认知
C、自我提高
D、附属
9:下列选项中属于陈述性学问的是()
单项选择题:
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思索过程
10:过度学习越多则效果越好且越经济。()
推断题
对
错
11:我国义务教育的对象是[]
多项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
12:老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
13:课程目标的规定性有()。
多项选择题
A、时限性
B、详细性
C、猜测性
D、实际性
E、操作性
14:将学习内容分成小的单元,同学每次学习一个小的单元并参与单元考试,直到同学以80%~100%的把握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是()
单项选择题:
A、发觉学习
B、合作学习
C、程序教学
D、把握学习
15:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战斗.强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题:
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
16:以下反映家庭教育中存在问题的说法是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
17:德育过程的主要冲突是()。
单项选择题:
A、教育者与德育内容、方法的冲突
B、无产阶级思想和非无产阶级思想的冲突
C、同学知的深与知的浅的冲突
D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的冲突
18:我国的基本道德规范包括()。
多项选择题
A、爱国守法
B、明礼诚信
C、团结友善
D、勤俭自强
E、敬业奉献
19:在对制造性共性进行塑造的过程中,可实行的建议有()。
多项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惊心理
B、鼓舞独立性和创新精神
C、重视非规律思维力量
D、给同学供应具有制造性的榜样
E、爱护奇怪 心
20:组织教学过程组织的要素有()
多项选择题
A、教学事项
B、教学方法
C、教学目标
D、同学特点
E、教学环境
21:()被誉为“音乐神童”。
单项选择题:
A、贝多芬
B、莫扎特
C、李斯特
D、柴可夫斯基
22:学校德育过程的构成要素是()。
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育内容
D、德育方法
23:学习效率和动机水平之间存在()。
单项选择题:
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
24:人格进展阶段论的创始人是()。
单项选择题:
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
25:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题:
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底
26:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
27:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必需遵循的原则是()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、科学性和教育性相结合的原则
28:学校生在课外开展的气象观看、标本制作等活动属于()。
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、社会活动
D、技能活动
29:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是()。
单项选择题:
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培育能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C、培育既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式
30:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或擅长言辞。这是心理进展的()。
单项选择题:
A、连续性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
31:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于()。
单项选择题:
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
32:启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体,留意调动同学的学习主动性,引导他们独立思索,乐观探究,生动活泼的学习。()
推断题
对
错
33:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。
单项选择题:
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、高尔登
34:老师要“指导同学的学习与进展,评定同学的品德和学业成果”.这表示了老师具有()
单项选择题:
A、科研学术活动权
B、教育教学权
C、管理同学权
D、进修培训权
35:运用练习法就是让同学多做各种类型的试题。()
推断题
对
错
36:老师在课堂时同学不声不响,老师离开课堂之后同学的纪律开头混乱。与这种课堂纪律相关的老师领导方式最可能是()。
单项选择题:
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型
37:“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。()
推断题
对
错
38:从巩固所学学问动身设计的提问是()。
单项选择题:
A、理解提问
B、回忆提问
C、分析提问
D、综合提问
39:某学校依据同学的学习成果给他们发不同颜色的校服。班级前60名同学穿红色校服,其他同学穿蓝色校服。该校的做法()。
单项选择题:
A、正确.便于分层教学
B、正确,利于激励同学
C、不正确.不能促进同学共性进展
D、不正确,不能公平对待全部同学
40:在我国新的课程结构中,高中阶段以()为主。
单项选择题:
A、综合课程
B、分科课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
41:音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它一直以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的宠爱。
单项选择题:
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
42:以学习成果为中心,在老师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。
单项选择题:
A、发觉教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
43:同学的学习内容有()。
多项选择题
A、学问、技能的把握
B、学习策略的把握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决力量和制造性的进展
E、道德品质和健康心理的培育
44:地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的()。
单项选择题:
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
45:学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在()
多项选择题
A、有效掌握影响人进展的各种因素
B、加强个体进展
C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特别才能和进展共性
E、对个体进展做出社会性规范
46:一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。
单项选择题:
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
47:成语是我国文化的珍贵遗产。下列有关金属的成语中,不符合科学原理的是()。
单项选择题:
A、火树银花
B、沙里淘金
C、点石成金
D、百炼成钢
48:师范学校的消失,与老师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。
单项选择题:
A、是同时的
B、师范学校消失得早
C、老师成为一种独立的社会职业的时间早
D、说不清晰
49:我国学校教学的基本组织形式是()
单项选择题:
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
50:获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣扬部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣扬,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部详细实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批判了宣扬部此次工作的失误。以下哪项假如为真,最能合理地解释上述状况?()
单项选择题:
A、公司宣扬部没有事先跟其他部门沟通,宣扬中缺少针对性
B、由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣扬效应,公司宣扬部的投人事实上过大
C、公司宣扬部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣扬投放了300万元
D、公司宣扬部的宣扬在创意和形式上没有新的突破
51:小红被打过几次针之后,远远观察穿白衣服的人就会消失躲避反应,这是一种()。
单项选择题:
A、无条件反射
B、非条件反射
C、条件反射
D、生来的反射
52:依据学习动机的动力来源,我们可以把学习动机分为()。
单项选择题:
A、近景动机和远景动机
B、直接动机和间接动机
C、内部动机和外部动机
D、高尚动机和低级动机
53:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。
单项选择题:
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
54:学校课程设计的最终目的是()。
单项选择题:
A、将优秀的文化成果传授给同学
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培育目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
55:制约学校课程的三大因素是()。
多项选择题
A、社会
B、学问
C、儿童
D、教育制度
56:感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。()
推断题
对
错
57:有“万园之园”之称的皇家宫苑是()。
单项选择题:
A、故宫
B、颐和园
C、圆明园
D、天坛
58:发散性思维的主要特征有变通性、独创性和()。
单项选择题:
A、多样性
B、流畅性
C、速效性
D、拓展性
59:老师在书写板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
单项选择题:
A、强度律
B、差异律
C、活动律
D、组合律
60:一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新颖性看法,表明其思维具有()。
单项选择题:
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
查看答案
1:答案A
解析桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。
2:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】亲自进行科学试验猎取的信息最牢靠。
3:答案A
解析教育科学体系中的基础学科是教育学,教育科学是以教育规律为其共同讨论对象的各门学科的总称。
4:答案B
解析2岁是儿童口头语言进展的关键期,4岁是外形知觉形成的关键期,4~5岁是学习书面语言的关键期。
5:答案B
解析强迫行为是心情障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑担心,甚至发脾气。小王反复检查门是否上锁的行为就是强迫行为的表现。故选B。
6:答案A
解析:
7:答案A
解析社会本位的教育目的价值取向注意教育的社会价值,主见教育目的是培育合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。
8:答案C
解析自我提高内驱力是不直接指向学问和任务本身,而看重学业成就。
9:答案A
解析A由于反映活动的侧面不同,学问可以分为陈述性学问、程序性学问。陈述性学问也叫描述性学问,是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的学问。程序性学问也叫操作性学问,是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推想其存在的学问,它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
10:答案错误
解析:
11:答案C
解析:
12:答案A
解析老师在讲课过程中声音要求要嘹亮,所依据的感知规律是强度律。
13:答案A,B,C,E
解析略。
14:答案D
解析:
15:答案C
解析春秋初期,齐桓公在管仲等人的辅佐下,革新政治,变法图强,一匡天下,成就春秋第一霸业。
16:答案B,C,D
解析反映家庭教育中存在的问题的说法,依据选项有家长对孩子期望值偏高,片面重视孩子的智力开发、文化学习,不能全面关怀孩子的成长,家庭教育是教育的一个分支。
17:答案D
解析教育者提出的德育目标要求和受教育者已有的品德水平之间的冲突是推动德育过程向前推动的关键所在。故正确答案为D。
18:答案A,B,C,D,E
解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。
19:答案A,B,C,D,E
解析【解析】本题考查的是有关制造性共性的塑造问题。由于制造性与共性之间具有互为因果的关系,因此,从共性人手来培育制造性,也是促进制造性产生的一条有效途径。选项皆为正确答案
20:答案A,B,E
解析:
21:答案B
解析莫扎特被誉为“音乐神童”。
22:答案A,B,C,D
解析德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
23:答案C
解析:
24:答案B
解析略。
25:答案D
解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。
26:答案A,B,C,D
解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论,揭示了个体认知进展的一般规律,即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。
27:答案C
解析题干中的句子意为:君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人听从;对待同学严格,但并不抑制其共性的进展;加以启发,而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是全都的。
28:答案A
解析科技活动有多种形式,如科技班会、科学学问讲座、参观、调查、科技演示、科技学问竞赛、科技嬉戏等。气象观看、标本制作等属于科技活动。
29:答案D
解析:
30:答案C
解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成,有人少年英才,有人长于数理运算,有人擅长言辞。
31:答案D
解析:
32:答案正确
解析略。
33:答案C
解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。
34:答案C
解析:
35:答案错误
解析:
36:答案A
解析专断型课堂管理主要依靠老师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流,老师放权;民主型是老师在与不在同学的表现是一样的。
37:答案正确
解析:
38:答案B
解析对所学学问的提问,需要同学进行回忆,所以是“回忆提问”。(该学问点来自《教学技能与实践》)(本解析由张恩凯供应)
39:答案D
解析该学校依据同学的学习成果发放不同颜色的校服,按成果对同学进行区分对待,没有公平对待全部同学。
40:答案B
解析在我国新的课程结构中,学校阶段以综合课程为主,学校阶段设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。
41:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】电影音乐是电影中各种艺术表现方式的组成部分之一,它的重要作用是营造、渲染气氛,故本题应选择B。
42:答案B
解析:
43:答案A,B,D,E
解析解析略
44:答案B
解析知觉的选择性指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清楚地反映的特性。使用彩色效果比黑白效果好是由于彩色更简单被区分出来,体现的是知觉的选择性。故选B。
45:答案B,C,D,E
解析:
46:答案A
解析:
47:答案C
解析A项焰色反应;B项物理方法淘金;D项炼钢降碳。
48:答案C
解析早期的老师
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