六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告

20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间 15分钟）五、实验完毕整理好器材。五、实验完毕整理好器材。20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）实验合计得分 监考教师签名实验合计得分 监考教师签名准考证号 姓名学校实验A探究天平的使用说明： 1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”题中的问题。一、提出问题：如何使用天平测物块的质量？二、猜想与假设：使用天平测量物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘中？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案，制定实验步骤；2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、安装调试好天平。2、思考本实验的注意事项。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的数据记录在下表中：

准考证号姓名学校实验A 探究天平的使用评分点操作考核内容满分得分1正确安放天平、调节横梁平衡32物体放在天平左边托盘、祛码放在右边托盘上33能用银子取祛码和移动游码34读数正确25数据记录正确26整理器材、保持整洁。2合计15准考证号 姓名学校实验B探究电流表的使用说明： 1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”题中的问题。一、提出问题：如何用电流表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电流表测量小灯泡电流时，与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的电流值记录在下表中：

准考证号姓名学校实验B探究电流表的使用评分点操作考核内容满分得分1打开电键22将电流表串联在电路中33电流表的“+、一”接线柱连接正确34电流表电程选择合理25检查电路后闭合电键，电流表有示数26数据记录正确27整理器材、保持整洁。1合计15准考证号 姓名学校实验C探究电压表的使用说明： 1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”题中的问题。一、提出问题：如何用电压表测量小灯泡的电流？二、猜想与假设：用电压表测量小灯泡电压时，与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将测量的电压值记录在下表中：20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）实验合计得分 监考教师签名实验合计得分 监考教师签名准考证号姓名学校实验C探究电压表的使用评分点操作考核内容满分得分1打开电键22将电压表与小灯泡并联33电压表的“十、一”接线柱连接正确34电压表电程选择合理25检查电路后闭合电键，电压表有示数26数据记录正确27整理器材、保持整洁。1合计1520XX年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告15分钟）准考证号 姓名学校探究温度计的使用说明：1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分 15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二” 、“五”题中的问题。一、提出问题：如何使用温度计测量温度？二、猜想与假设：物体的冷热程度与温度计的示数大小关系如何？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。2、按照要求安装好实验器材并进行实验。3、将测量的数据记录在下表中：五、分析与论证对照表中数据，分析实验提出的猜想与假设。六、实验完毕整理好器材。准考证号姓名学校实验D 探究温度计的使用评分点操作考核内容满分得分1温度计玻璃泡浸没在水中（各1分）32待温度计示数稳定时读数（各1分）33读数时温度计没有拿由水面（各 1分）34冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀，不把温度计当搅拌器用25数据记录正确（各1分）36整理器材、保持清洁。1合计1520XX20XX年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间 15分钟）20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）准考证号 姓名学校实验E探究凸透镜成实像、虚像的规律说明： 1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二” 、“五”题中的问题。温馨提示： 1、监考老师先把蜡烛、凸透镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。2、告知考生凸透镜的焦距为 cm。一、提出问题：物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？二、猜想与假设：物体经凸透镜成实像、虚像时，物距与焦距的关系如何？三、制定计划与设计实验设计实验方案，制定实验步骤；四、进行实验与收集数据1、思考本实验的注意事项。2、按正确方法、步骤进行实验。3、将测量的数据记录在下表中：五、分析与论证分析表中数据，对于实验前提出的猜想与假设正确吗？六、实验完毕整理好器材。

准考证号姓名学校实验E探究凸透镜成实像、虚像的规律评分点操作考核内容满分得分1检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上排放是否正确12点燃蜡烛23改变物距使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像34物距记录正确35改变物距用眼睛观察凸透镜中蜡烛火焰所成的虚像26物距记录正确。27整理器材、保持整洁。2合计15监考教师签名实验合计得分监考教师签名准考证号 姓名学校实验F 探究用滑动变阻器改变小灯泡的亮度说明： 1、考生除发现仪器有损坏或缺少向监考老师提出外，不得问其它问题；、考试时间： 15分钟。、满分15分、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”题中的问题。一、提出问题：如何用滑动变阻器改变小灯泡的亮度？二、猜想与假设：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，滑动变阻器与小灯泡串联还是并联？三、制定计划与设计实验1、设计设计电路如右图所示。2、从桌面上选取实验器材。四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项。2、按右图连接好电路。3、按正确方法、步骤进行实验。4、将观察到的现象记录在下表中：五、实验完毕整理好器材。20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）实验合计得分 监考教师签名实验合计得分 监考教师签名20XX20XX年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准（考试时间15分钟）实验合计得分 监考教师签名实验合计得分 监考教师签名准考证号姓名学校实验F 探究用