九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘评研学案新人教版 精_第1页
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文档简介

第三单元评研学习目标1．知道在宏观上物质是由元素组成的。2．知道在微观上物质是由分子、原子、离子构成。3.知道分子、原子、离子、元素、物质等概念的关系。教学重难点网络建构元素、分子、原子、离子关系学法指导从宏观、微观两个角度认识物质的变化和混合物与纯净物。学习导航前置作业《学法大视野》P38课前预习学习活动一展示交流网络建构学习活动二本单元知识的重点：本单元知识的难点：本单元知识的疑点：学习活动三典型例题例13.11日本强烈地震引发核泄漏后，在我市出现一股抢购食盐的不良之风。其实我国食盐来源广泛、蕴藏丰富，因此抢购食盐是完全没有必要的。已知氯化钠中氯元素在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法错误的是（）氯元素原子在化学反应中容易得到电子，形成阴离子氯元素的核电荷数为17氯元素的相对原子质量为35.45氯元素原子核外有2个电子层，最外层有7个电子例2(2014．株洲)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：B.温度越高，分子运动速率越快D.B.温度越高，分子运动速率越快D.铝原子与铝离子的化学性质相同CD以上四种结构示意图所表示的粒子中，属于非金属元素的是(填字母代号)。以上四种结构示意图所表示的粒子中，易失去电子的(填字母代号)。TOC\o"1-5"\h\zC中x二。例3《基础训练》p31例题3课堂达标1．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是()A.原子是最小的粒子，不可再分C.分子是保持物质性质的一种粒子2.下列结构示意图表示阴离子的是()化学源于生活，服务于生活，厨房中的“柴、米、油

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