学生制定学习计划

第第页学生制定学习计划同学制定学习打算1

新学期来的很快，转瞬我们就迎来了初二学期的学习阶段。面对这个全新的学阶段，我在感到满身热忱的同时，心中也始终发觉到一股压力。眼前，我们很快就要迎来学校的会考，为此，我必需在这个学期的时间里充分抓紧机会去熬炼自己，并完善自己的成果。

在仔细分析了自身的学习状况后，我对自身的学习目标做了如下打算：

一、摆正自身目标

作为一名初二的同学，我目前最需要重视的就是在会考方面的状况，作为初二最重要的考试，随着这个新学期的开头，我也必需在思想上更加的重视和关注，保证自己能在会考前做好充分的预备，考出自己抱负的成果！

为此，在本学期我要认清自己的主要学习目标——生物、地理。这两门科目将是这个学期的都首要目标。

目前来说，地理算是我比较擅长的科目，但仍旧不能放松警惕，要主动重视稳固和学习。而反之我在生物的学习方面并不算杰出，只能算是勉牵强强。为此，在这个学期里，我要在保持地理和其他的科目的学习的提升的状况下，将精力主要花费到生物课程的学习上，以此作为基本的目标打算，绽开自己的学任务。

二、详细打算

在对上学期自己的学习时间进行了划分之后，我对这学期针对“地理，生物”两门课任务也支配了必要的时间打算。

1.课余时间

每节课的课余10分钟，以及更长一些的午休时间。对于这些时间我要主动的利用起来。如今学习的生物大部分都是一些能硬背的学问，为此虽然是短暂的课间，但用来复习并登记过去学习过的一部分学问已经是绰绰有余了，我要利用课外的时间来累积学问点，并利用午休的时间稳固自己的了解，在生物课的成果上主动的赶上来。

2.预备好笔记

究竟是追逐自己的缺乏，为此将自己不懂的地方做好笔记，并主动的去向老师和同学们请教是更加省时的方法。

在这个学期里，我也要更多的和优秀同学建立互助关系，主动的学习和商量同学们的优点，加强自我的完善。

3.紧抓基础

除了对自己缺乏的补充外，对如今擅长的课程我也决不能放松，要在每堂课上重视课堂的每一分钟，主动跟上老师的教学内容。

总之，在这个学期里，我要严格抓紧每一分钟用在有意义的学习上，让自己能改良缺乏，加紧提升，全面的提高自身学习收获！

同学制定学习打算2

不管你爱与不爱，盼与不盼，高三都会如期而至。大多数准高三将于八月份正式开学，正式与高三第一次亲热接触。刚升入高三，新高三同学们会面临比以往更繁重的学习任务，学习和生活节奏将变得更快。如何规划好整个高三的学习，以及准时调整好身心状态，尽快投入到备考中？

了解自己的优势劣势做好高三全年学习规划

高考就是考验同学在这一年内的努力程度，考验同学在高一高二基础的坚固程度的一种工具。由于这样那样的一些缘由，新高三同学在高一高二的学习过程中，难免会有一些弱势的科目。对于弱势科目，确定是要找时间补上去的，而这个过程往往也是很苦痛的，如同揭开伤疤来疗伤。除了要补习弱势科目之外，如何让优势科目更上一层楼，也是一个不小的难题，再加上高考一轮复习与新学问的学习、各类大小考试杂糅……此等冗杂的备考状况，假如高三同学没有仔细规划好高三全年的学习，很简单陷入弱势科目照旧弱，优势科目没进步，疲于应付各类考试的状态。

怎样才能跳出这样的怪圈？

一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上

高三一年时间珍贵，除了吃饭睡觉、上课及考试时间，真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成果？我建议高三同学找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明，了解该科目的考点有哪些，自己比较弱势的考点有哪些，然后找相应的学习技巧来提高它们。

二、优势科目再上一层楼高考成果更有保障

对于高一高二学得比较好的科目，在高考备考的时候，高三同学也不能疏忽，不仅要保持优势，还要想方法再提升一下。对于优势科目的提升，与弱势科目类同，也需要对比着高考考试大纲来确定需要提高的部分，将优势科目中较弱势的学问点提高上来，会提升优势科目的总体实力。

三、提高新学问学习效率挤出更多时间复习

高三第一轮复习是一个特别好的复习旧学问的过程，在这个过程中，高三同学将要对高考必考的学问点进行地毯式的复习；同时，高三第一轮复习期间，也是高三新学问的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。我认为，高三同学应当要抓紧课堂的时间，提高学习效率，尽量在课堂把握新学问的要点，这样在课后就不用花太多的时间，节约出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。

同学制定学习打算3

寒假已过去一周，记者调查发觉，许多同学已完成了寒假作业，甚至刚放假两三天就匆忙赶完，还有的同学只字未动，准备过完年玩够了再突击赶完。究竟该如何合理地支配寒假作业进度？专家建议，寒假要保证有规律的生活，制订合理的学习打算，劳逸结合，循序渐进才能促进学习的提高，为新学期打下基础。

学校

现象一：鼓楼学校三班级赵一飞同学告知记者，寒假一共20天，作业是一本32页的《寒假大本》和3篇作文，以及听读英语、口算每天练等口头作业。放假第4天《寒假大本》就已经搞定了，如今只剩三篇作文了，节后再做。

现象二：荣耀巷学校六班级的李琛告知记者：“我寒假作业还没有动，想玩够了再做。”“开学前留出3天，啥都不干，光写作业，确定能做完。”

家长：要起到引导催促作用

家长黄女士说：“孩子刚上一班级，根本不知道什么是打算，更不行能希望孩子自己合理支配寒假作业。做家长的，要起到引导催促作用，培育孩子养成良好的学习习惯。我把孩子的寒假作业进程规划得很细致，过两年，我就让他支配自己的学习。”

老师：作业页数÷放假天数=每天作业

青年路学校的王小倩老师说，《寒假大本》中混合了语文、数学、外语、科学等综合的学问点，难免会有一些比较难的题目。同学应当仔细思索，不能当成任务来完成。假如放假两天就舍命地把全部作业都应付完，以后的时间只玩，到了开学会把以前学的学问忘得一干二净，不利于学问的稳固。以一本《寒假大本》30页，放假20天来算，每天平均做1。5页，但是因春节要休息7天，所以每天做3页就可以了，仔细思索每一道题，保质保量完成《寒假大本》，才是发这本作业的意义所在。不管是提前赶，还是最终赶，都是不合理的打算。

学校

现象一：五中的韩光欣同学正在读初一，她告知记者，放假一周作业基本就做得差不多了。自己又买了一些辅导书，正在做练习。

现象二：十三中初三的尧西同学介绍，该校把寒假分成3个时间段，不同的阶段布置相应的作业，“这样的方式有助于我们按打算完成作业。”另一位汪成同学说：“我不太会规划自己的学习，我觉得这样挺好。盼望以后暑假也这样布置。”

家长：盼望孩子学着自己做打算

家长张爱华女士告知记者：“孩子上学校后基本不过问她的学习了，但她这方面的力量不是特殊强，喜爱做什么作业就一口气做完，不喜爱的科目就始终拖着。根据学校的打算做，还是很合理的，盼望孩子能学着自己做打算。”

老师：“化整为零”很轻松

撷秀中学的姜竹梅副校长表示，虽然有些学校将作业进度进行细致划分，但是一次性发给同学，还不能在根本上解决合理规划作业进度的问题，并且会造成同学过于依靠学校的打算，丢失了自主学习、自主打算的力量。因此，寒假中，家长应对孩子的作业进度进行适当指导，依据孩子的详细状况制订一个合理的作业进度，催促孩子每天都要学习。在制订作业打算时，同时要考虑到过年的气氛，让同学张弛有度地学习。劳逸结合，化整为零，才能轻松地提高学习效率。

高中

现象一：高二同学金叶告知记者，假期她主动报了好几门辅导班，每天辅导班都会有许多作业，头一天晚上做完，其次天就要带过去听老师讲解。由于时间支配得很满，所以临时没有多余的时间做学校布置的寒假作业。金叶说：“学校布置的书面作业不多，基本以自己复习预习为主，我准备开学前几天把书面作业做完。”

现象二：三中高一班级的徐乐同学告知记者，刚放假时自己没报什么补习班，抓紧写了两天作业，但是看到同学们都忙着上课外辅导班，最近也开头报辅导班了。徐乐说，虽然时间有点紧，但是他能做到作业兼顾，不管课内课外，都是提高自己的机会。

家长：放心孩子支配自己的学习

一位高三同学的家长薛某告知记者，孩子已经不小了，他们很放心孩子自己支配学习。是否做作业，做什么作业，做多久，什么时候放松一下，都是孩子自己确定，究竟自己最了解自己的状态。

老师：留作业是为了让同学假期有规律

据徐州三中的袁向萍副校长介绍，留作业的目的是为了让同学的假期生活有规律。从按时上学突然到没有时间约束的假期，许多同学会没有目的，消失睡懒觉、不按时吃饭、夜里不睡早上不起的不良现象。通过寒假作业的形式，做适当的练习，保证有规律的学习生活。在作业时间的支配上，每周支配5—6天比较适中，同学要给自己一些其他活动的时间，比方旅游、走亲访友。假如打算支配得太满，反而没有可实施性。

同学制定学习打算4

制定一个好的学习打算，应当从以下几个方面考虑

一、清晰自己的目标

1.做到一科，甚至二科功课考前不用复习。要熟悉到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，假如每次考试成果都不错，考生在高考的时候就会对这几门功课特殊有信念。

2.没有特殊弱的课程，也就是没有拉分的课程。

二、要把课程成果进行分类

1.班里成果比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信念，学习起来也比较有爱好。可以进行稳固复习

2.成果中等的，作业基本能够完成的科目，就应当多花点时间，进行提升。

3.成果靠后的科目，抓重点，仔细听老师分析。

三、要懂得自己的优劣势

通常来说，弱项补起来成果比较简单提高。由于从考试试卷看，肯定有考基础学问的题，有比较简单做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到肯定的分数。补习课程应根据高考中成果最大值为标准。比方，两科课程，一科占分80分，另一科占分120分，可以优先补120分的课程。这样，同样的学习时间可以关心你得到更多的分数。同样，可以把一科课程细分。比方，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较简单学的部分。

努力吧，高三的你们。天道酬勤，努力终会有收获。

同学制定学习打算5

好的学习方法，会让你的学习事半功倍：一个错题本，一个好题本，新课之前肯定先预习，先复习后做作业。

做作业要计时〔限时训练〕。

一个人学习成果的优劣取决于他的学习力量，学习力量包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培育出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。

实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。

过程不变结果不变，过程转变结果巨变，过程合理成果斐然！

一、打算管理——有规律

1、长打算，短支配。在制定一个相对较长期目标的同时，肯定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。到达了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘打算，制定较为具体的课后时间支配打算表，课后时间要充分利用，合理支配，严格遵守，坚持下去，形成习惯。打算表要根据时间和内容挨次，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间支配一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入打算表内。

二、预习管理——争主动

1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，其次天听课就会集中精力听老师讲这个地方。所以，发觉不明白之处你要写在预习本上。——建立预习本。

2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点〔不明白之处〕书写下来。——读写同步走。

3、练：预习的最高层次是练习，预习要表达在练习上，就是做课后能表达双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学力量在提高，若不会做，没关系，很正常，由于老师没讲。

三、听课管理——重效益

听课必需做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己独特化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%——60%左右，而预习后懂的则能在80%——90%左右。当堂没听懂的学问当堂问懂、讨论懂。——建立听课笔记本。

四、复习管理——讲方法

有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。同学课后最需要做的就是是回想。此过程特别重要，几乎全部清华生、北大生、高考状元都是这样做的。同学应在每天晚上临睡前支配肯定时间回想。

2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会特别清晰地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2—3遍，几乎终生不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4、写：随时登记重难点、漏缺点。肯定要在笔记中把它具体整理，并做上记号，以便总复习的时候，留意复习这部分内容。——建立复习本。

5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的学问，每周末复述一下自己一周内学过的学问。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括力量、领悟力量提高，表达力量增添，写作力量突飞猛进。——此法用于预习和复习。

五、作业管理——要自律

1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比方：20分钟写完英语；25分钟写完数学……

2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。

3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

4、不检查不作业：作业后必需检查一遍。

5、不小结不作业：写完作业后，告知自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

6、作业忌抄袭。

六、错题管理——常反思

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着很多学问点的联结，把握了错题和难题就等于把高分拿在手。

建立错题本和难题本可用16K的横格本，每页上下分五部分。第一部分是原题；其次部分是错因；第三部分是改正确与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会？就要进一步查找缘由，这时举一反三，将与此题相关的学问点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提示：写出错题错在什么地方，如：错在代数方面，则提示自己这部分把握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习？盖住原题自己用脑子想。——此法比较适用于理科

七、难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉学问点众多，学问点之间关系错综冗杂，思维〔及方法运用〕跳动性大、规律性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。一是查清晰题目所需学问清单，同步辨清学问间的内在联系；

二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点；

三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

八、考试管理——抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么学问点有问题，哪方面需改良和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。——考前拿出特地时间做错题难题本上的题。

同学制定学习打算6

一、时间支配

1、每天有四个1小时的保障

每天保障做一小时的寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

2、打算与非打算

在没有特别的状况下，每天都必需完成以上的打算;

每天的打算在得到保障的前提下，可敏捷自由支配挨次;

假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时暂停执行;

可以间或睡懒觉，但肯定不行以影响当日打算的实施。

二、学习打算

1、不参与补习班，不请家教，相关课程的学习坚持自己完成。

2、语文课程打算

寒假上半期完成暑假作业，寒假下半期，即开学前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍阅读;

把以前比较薄弱的学问点的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程打算

假期完成数学科目的自学，基本把握其要领，有选择性选择典型题目做。

自己留意计算细心化的订正。

4、英语课程打算

英语学习力量和成果一般，要重点加强学习爱好和力量的培育;

把三班级和四班级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。

三、活动支配

1、随父母至少于寒假在省内出去旅游一次，并争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家走访2次，体验乡下的自然生活;

3、每天保证要有一小时的户外活动或运动，漫步     、溜冰、找小伴侣玩等，要留意平安;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭、拖地擦窗户等;

5、一个人尝试在家呆1-2天;邀请同学或者小伴侣在家玩若干次，并款待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长;

8、其他：依据详细状况，敏捷支配，但肯定保证活动的意义。

每天日程支配：

1.帮妈妈做一些家务活，分担事务;

2.做1-2次有意义的公益劳动或者志愿者活动;

3.学会一项家务技术或其他的小技术，比方做饭、拆洗和安装窗帘;

4.改掉一个坏毛病、缺点、不良习惯;

5.读一部好的书，并写出读后感;

6.依据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，共享给同学和老师观赏和评价，熬炼自己的写作力量;

7.看一部好的电影或者电视剧,试着写出观后感;

8.学会唱一首好歌;

9.试着尝试做一些自己曾经不敢做的事;

10.完成假期的作业,并努力做到最好;

11.要留意完成学校布置的全部作业,不要漏做或偷工减料，字体要工整;

12.一个星期至少一次到图书馆看学校生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要由于天气寒冷躲

13.每天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范平安;

14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能，在寒假培育一个动手力量强，自主的自己。

同学制定学习打算7

所谓学习成果不抱负的同学，也就是成果在专科线上、二本线下的考生。这部分考生所面临的境况有点尴尬，由于成果不尽如人意，往往受到老师的忽视与同学的嘲讽，因此他们的内心特别脆弱。但是其实每个人的内心都有一种向上的力气，这部分同学也想在高考的时候能够发挥超常，取得一个不错的成果。不管这算不算是侥幸的心理，单是这种想摆脱逆境的意识，我们就要大力支持。那么，学习成果不抱负的同学是不是想要提高成果就无计可施了呢？这部分孩子在制定学习打算的时候家长要提示孩子留意哪些问题呢？以下两点建议值得大家关注：

1、树立临考自信是前提。刚刚说过，成果不抱负的孩子一般存在自卑心理，因学习成果不抱负，而对自己全盘否认。因此在制定打算的时候也会畏首畏尾，不敢对自己有太多的期盼。这个时候，特别需要家长关心孩子制定学习打算时树立信念，不管是在模拟考试当中还是最终的高考，只要发挥出自己的最好水平就是高考胜利。要知道，对于这些考生来说，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一种进步，我们应当为每跟上一个学问点而兴奋，成果哪怕有点滴进步也应感到骄傲！更何况，从另一个角度来说，成果不好也就意味着有较大的提升空间，因此只要学习方法运用得当，想在原有的基础上提升成果，困难并不很大。根据以往的阅历，如果考生把握正确的学习方法，以坚韧的毅力紧追猛赶，成果快速提升的可能性相当大。所以，不管在什么时间段，都不能放弃自己追赶的脚步。

2、全面夯实基础是关键。事实上，《考试说明》对高考的难度有一个清楚的介绍：高考命题是以中档题和基础题为主，这部分题目大约占了全部考题的80%左右。也就是说只要考生抓住基础学问，并能够娴熟运用，就能够拿到绝大部分分数。因此家长们要特殊提示孩子在制定打算的时候要特殊关注基础学问的复习，究竟只有将这部分内容把握好，才有可能拿下基础题，也更有可能冲击中等题和难题。

同学制定学习打算8

让父母监督，执行学习打算

制定一个合理的学习打算，让父母催促你完成。在家时、放假时，让父母监督你学习，帮你掌握自己。这时，除非心态和身体已经到达很高的境界，肯定要留下足够的休息、睡觉和体育运动的时间。

依据身体和学习状态，随时调整学习打算

身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就简单的做到学习时始终保持精力充足、大脑清楚、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区分不大。但假如你达不到这个阶段，你应当依据每门课程的状况选择学习的时间段。例如，你可以在大脑最清楚、思维最活跃时学习最困难的课程。

此外，当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习打算，削减每天学习时间和学习强度，削减学习任务；当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增高校习强度，完成更多的学习任务。

一般的，只有经过长时间的总结和深化思索，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习打算。

一、详细。例如，三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的打算，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。学习打算制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习打算过细，简单产生敏感、紧急、压力过大等不良心态。学习打算过粗，简单产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习打算要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就犹如摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应当每天记住200个单词。再例如，以前深化思索某个历史问题时，往往只能思索到一、二个方面的内容，一个月后就能思索的全面多了。

四、不同课程交叉进行。一般说来，某门课程学习的太久了，简单产生厌烦感，你可以把不同的课程交叉进行，以保持学习爱好。

五、转变不同课程的学习挨次。开头学习时，可以先学习自己喜爱的课程，这样，简单产生学习心得和满意感。然后再学习自己不喜爱或学习不好的课程。

转变学习打算

在学习过程中你消失以下几种状况，你要转变学习打算：

感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨转变一下学习方法，调整一下学习状态。

感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。

不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简洁的'地方入手，从最基础的学问开头。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本学问点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。

明显感到学习状态不好时。先别焦急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。

常常感到犯困、疲乏、紧急、头疼等。你可以削减每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。

学习打算执行一段时期后，要用特地的时间总结和深化思索

在学习打算执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、暑假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深化思索，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充分，总结出自信念产生的多少强弱，认真想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天熬炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完好的学问体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。

同学制定学习打算9

寒假作业：

寒假期间，家长需要监督孩子按时完成寒假作业，不能拖沓也不能焦急完成，应当根据每日的打算，在保证质量的基础上完成作业。

孩子的寒假作业需要家长的监督，这才能更好的保证寒假作业的完成效果。

最终，寒假作业切不行当成一份任务去完成，家长要让孩子静下心来，将作业中的习题课本的重点学问紧密联系，这才能更好的稳固学问，寒假作业才能发挥最大的价值。

课外学习：

寒假是赐予同学自由学习的时间，同时，孩子利用好这个时间，多阅读一些课外的书籍提升自己。平常上课期间，由于功课多，阅读的时间很少，那么，利用好寒假自由时间，坚持每天阅读一小时，不仅能提升自己的见识，还能养成良好的阅读习惯。

查缺补漏：

假期不仅是孩子学习新学问的“预习期”，也是对之前学习的学问进行一个查缺补漏的“稳固期”。

因此，在寒假期间，每日养成差缺补漏的好习惯，针对上学年，哪一科拖后腿的，哪些学问点还不懂，可以利用好这个假期将其补齐。

在查缺补漏时，可以整理一本错题本，归纳错题，总结错题的缘由，将错题汇总在一起，更简单看出自己的薄弱点在哪，哪些地方简单错，从而针对性加强训练。

熬炼身体：

寒假适逢春节，每天大鱼大肉，好吃好喝不断。进食过多简单导致肠胃不适，或者引起肥胖。

假期期间，多数孩子除了学习之外，大多数都宅在家里看电视玩手机。

如你的孩子被点名了，请家长肯定要催促孩子，假期期间，熬炼身体肯定不能少，一天至少一个小时熬炼，同时家长需要掌握要强度，留意运动防护措施。

同学制定学习打算10

1。每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

2。到校后利用课前时间多看看今日要讲什么，回顾昨天的东西。

3。充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。

4。中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈！

5。在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚老师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。

6。放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。

7。初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

8。到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

对于语文，我认为最重要的就是平常的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积累，首先要多读好的文章，留意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。。。关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有关心。但关键还是靠自己的感觉。

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有爱好啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟〔这点跟数学一样〕，学习了语法就多用用，练习信任老师布置的已经够的多了。单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培育。

物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。〔面试网〕

政治考试的时候应当是开卷的〔至少我们是〕。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定要背得各个概念。

生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。

历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。。。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。

学习地理同样是课外的积累，我个人推举《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有关心。

最终一点，学习之余要留意劳逸结合。

同学制定学习打算11

时间匆忙，新学期开头了。

新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入初三后，学习更紧急了。初三是学校生活最终的一年，也是最重要的一年，起了总结的作用，初三这一年的用功与否，直接关系着能否迈进高中的大门，要扎扎实实，为高中打好基础。

即使以前的成果很好，也不能傲慢自满;即使以前的成果很差，也不能垂头丧气.由于那已是过去，过去已成为历史，不代表如今，更不代表将来，胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向胜利的将来.更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。

升入了初三，虽然学科削减了两门，但面临着明年的中考，千万不能松懈，更不能分心，应当紧急起来，发奋图强。

天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，我们应当把握住胜利的关键所在，坚韧拼搏，树立自信，信任自己能够制造奇迹。要知道世上无难事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们，信任自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，黎明的曙光属于你!

同学制定学习打算12

这次我的考试成果特别的不抱负，题都是特别简洁的，我却仅仅只有一科上了90，总排名竟只到33，这是我所没有想到的。所以我确定，利用这个寒假努力一下，度过一个布满学问的寒假。我既然已经比别人差了下去，就要努力追回来才行。

以下是我为我的寒假所做的打算：

1、基础学问必需把握好。我不仅要预习之后的课程，也要复习之前所学的内容，让我的基础更加扎实牢靠。

2、勤加练习。把握了基础学问后，想要运用得更加应心得手，就要海量的去练习。学会了不能只是会那一题，要举一反三，多多思索，多多练习。

3、要拓展课外学问。我的学问来源仅只有课堂，所以对学问的把握不够丰富，不够全面。我假如想要有一个好的成果，把握课外的学问也是必不行少的。

做到了这三点后，我的成果肯定不会差。不过我的三科各有各的缺点，我为此特地作了不同的准备。

语文：语文的拓展还好，可对课本太不了解，也就是基础不扎实，我需要加强对基础学问的把握、运用和练习。

数学：我的数学还没有语文好，不仅对课本了解不够，拓展也很差，我必需勤加练习，多多拓展，好好补一补。

英语：我的其它两科原来就不优秀，英语却更差，毫不夸张地说，英语就是我最大的短板，我更是需要补一下。要熟识单词，熟识课文，把握好句子的语法结构才行。

还有目标，我的20xx年肯定要有一个努力的目标才行。我个人认为，立目标肯定要找离得近的，这样好学习。所以我就把想法打到我的同桌——马瑜聪身上了。她比我的成果要好，也没有出过前十，上次更是取得了第一的成果，我可要想方法超越她。

我肯定要努力完成打算超越目标，加油！

同学制定学习打算13

在经受了一学年的辛苦学习之后,莘莘学子最终盼来了为期两个月的暑假。漫长的暑假究竟怎么度过才有意义呢?其实,无论哪个班级的同学,暑假都应当是他们进行"课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会阅历和学问、培育社会责任感"的绝佳机会。因此,片面强调任何一个方面都不合适。当然,作为准高三班级的同学,制订一套行之有效的暑假打算尤为重要。有了具体的打算,不仅有利于促进学习目标的实现,而且有利于在实施过程中磨练自己的意志,养成良好的学习习惯。制订学习打算,肯定要注意切实可行,不要好高骜远,并且留意以下几点:

高二同学如何制定暑假学习打算表

1、目标列打算的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中稳固，贯穿课本学问，培育力量。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的打算是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成

2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习打算，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定打算了。

3、要求列打算本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去打算自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份打算上只消失时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥打算的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，打算的内容松松垮垮，反而不如没有打算;但大多数人可能更简单把打算列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的打算，经常完不成，那么时间一久也就会对列打算失去信念了。一份好的打算绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。

4、留意①必需强调的是，制订打算必需按自己的特点自己制订，不能仿制别人的打算，别人告知你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完好方法，才是最有用的。

②列打算只是一种手段，绝不要为了列打算才去列打算，只要是能到达目的的打算都是好打算。不管什么时候，列打算都只是为了完成肯定的学习任务。。

③刚开头列打算的同学，可能不太简单把握好难易的尺度，列的打算过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改良，很快就会适应这种方法。

④任何学习打算刚执行起来都难免会遇到