四年级下册作文范文

/18西 西 东南站在小屋的中心.环顾四周.你会看到.西边靠墙的位置是我的衣柜。北边靠墙的位置是我舒适的床。离床很近的.靠东面墙的是一个小柜子.上面摆放着一个鱼缸。那里面不仅有错落有致的假山石.青翠欲滴的水草.还有很多漂亮的小鱼。没事的时候.我喜欢看小鱼悠闲地摆着漂亮的大尾巴游来游去。也喜欢投进鱼食.看它们一改那公主般傲慢的形象.争先恐后地抢食吃。和鱼缸一样靠着东边墙的是我的书柜。书柜下半部分的空间是木头门 .里面放一些杂物。书柜上半部分是玻璃门.里面分为四层。从上往下看.第一层摆放我收藏的一些旧书.这些书不常用.因此放在最高处.需要站在凳子上才能拿下来。对了.守护这些旧书的是2008奥运会的吉祥物一一五福娃。他们每天都开心地对我微笑呢！第二层存放工具书。有《中国成语大词典》、《同义词、近义词、反义词词典》、《动物百科》等。还有维尼熊图案的圆柱体储蓄罐。第三层北边摆放的是自然科学类图书.如《恐龙百科全书》、《动物世界百科全书》、《世界之最》、南边摆放的是我的课外辅导类书.如《小学生作文》、《奥数教程》等。第四层是小说类图书的家.那里住着《淘气包马小跳》全集、《小学生领先一步读名著》系列、《百年百部中国儿童文学经典书系》等。怎么样？书柜里的书够丰富的吧？那都是我看过的书。紧靠书柜的南面墙连接着我的小屋和阳台 .因此有个大窗台.那上面的一大排书是我还没看的或是正在看的常用书籍。现在.那上面摆放着《诗经》、《小学生必背古诗词》、《剑桥少儿英语》、《奥数华数难题解题手册》、《长袜子皮皮》……看了这些书.你就明白我最近在做什么了。常用书为什么要放在那儿呢？因为窗台旁边就是我的书桌啦。书桌前面是两把椅子。我坐在椅子上.背靠书柜.左手随手就能从窗台上拿起我要用的书了。当我坐在书桌前.拿起一本喜爱的书阅读的时候.阳光照在身上.总是暖暖的.十分惬意、0你一定已经看出来了吧？小屋里我最喜欢的就是东南角一一我的学习园地了。因为这里是开启我的智慧.开阔我的视野的地方啊。欢迎你来这里和我共同探索书中的奥秘。你瞧.我的小屋既有雅致的书香气.又有水中小生灵带来的灵动之感.还有阳光、温暖……我喜欢我的小屋！孩子的话：作文前.老师要求我们先准确地画出小屋的平面图。画图的过程中.我明确了作文中的方位问题。然后.老师又要求我们在图中画出自己的介绍顺序.并在心中确定好介绍的详略。这样.我就明确了写作顺序（西-东南）.确定详写我的最爱一一东南角的学习园地。家长的话：孩子习惯于说“左、右”.但在介绍空间环境时.这是容易出现混乱的。在孩子想尽办法.画出准确平面图的过程中.正是她辨析方位、确定联系、理清思路的过程。可见.下笔写仅仅是最后一步.作文前的准备工作至关重要。老师的话：1、小作者介绍自己的房间.并没有从一进门开始介绍.而是选取小屋的中心为立脚点。本文条理清楚.行文流畅.详略得当。对于生活起居类的家具一笔带过.简单描绘鱼缸之后详写自己的学习园地。这样.突出了小屋的书香气。既是写小屋.也流露出小作者对书籍的热爱.表现了作者个性。2、写小屋这类表现方位.描写环境的文章.最好能让孩子先画示意图。示意图的比例、线条等不要求尽善尽美.但要求孩子能够整体规划并把方位找准。然后.引导孩子按照一定顺序.紧密结合自己画的