高三个人学习计划

第第页高三个人学习计划高三个人学习打算1

一、目标

语文力争100分、文综力争200分、数外力争100分，总分力争450至500分。

二、复习打算实施原则

1、总原则：每个同学在每天的每个时候每学科都应有相应的事要做，做多少，到达什么目标。

2、本复习打算分两个阶段：第一阶段从20xx年1月至4月下旬，重点要扎实基础，拓展力量，联系热点考点，强化练习，以看书、理解为主。其次阶段从20xx年4月至6月，重点要回来教材、稳固基础、理清结构，以背说为主。

3、打算必需有量化标准，必需搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材，每科总页码，总章节数是多少，每天必需完成多少；做练习，尤其是配套练习，既要选择必考的，还要选择能做的。背重点也要计算每天每科背多少。

4、必需学会分清哪些是反复记忆的，哪些是理解记忆的，哪些是看过加深印象的。

三、留意事项

1、数学外语已经放弃的同学可以将数学外语课用于复习文综。

2、体育课必需上，且要活动，另外自己还要依据自身状况支配晨练或下午课外活动，强身健体。

3、在不同时间段还可以一周为周期分为一、三、五做什么，二、四、六做什么等。

4、以上是每天的打算，还应有每同的小结，每学月的小结，每阶段的小结等。

5、每节自习定时完成老师规定的任务，然后再复习当天的或自主复习。

6、打算是死的，人是活动的。当有突发大事或因故不能完成的，应当考虑加时补或提高效率弥补等。

高三个人学习打算2

十二年的披荆斩棘，一千多天的困难坎坷，从前的努力即将绽放冲刺的号角已经吹响，。在这最终的冲刺时间，如何高三励志，锻造奇迹，最终百日学习不行松懈。

在这最关键、最紧迫的时间里，必将全力以赴，以科目为区分，各个击破，做到以下学习打算，力争高三励志：

在语文方面梳理熟记需要记忆的诗歌、课文，抓紧最终时间突击名著梗概，加强文言文翻译、积累，多看作文范文。协作纠错本与之前的试卷，查漏补缺。

在数学方面把握整体学问主线，熟识公式、定理，在练习过程中联系课本观点，照高考的考试时间、形式进行模拟训练，熟识高考的各项要求，从而适应高考。

英语单词基础不行废弃，阅读训练亦需抓紧。多翻翻自己以前的试卷，发觉自己常犯错误，待提高的学问点，进行集中复习。当然，背诵经典范文对于冲刺英语作文必不行少。

就其他科目而言，学习打算万变不离其宗，全面梳理，重点突破，以前的纠错本、试卷分析是关键。

最终，让我们以最饱满的热忱，最高度的自信去落实自己的学习打算，制造励志高三吧!

高三个人学习打算3

短暂的寒假过后，20xx届考生即将进入高考最终冲刺的一百来天。在这最终的百余天时间里，如何针对自身状况进行高效的学习，是同学和家长最为关注的问题。北京新东方中学校一对一李萍老师针对不同层次的同学提出了几点建议，盼望能给同学供应借鉴。

成果优异类同学

首先：保持基础扎实稳定。此类同学基础都比较扎实，连续保持定时定量练习即可。重点积累传统文化常识！

其次：阅读与作文，结合自身分析自己的问题，寻求更大突破。阅读与作文对于程度好的同学来说不会存在太大的问题，但是只要丢分确定会有这样那样的小问题，所以自己要拿做完的题进行分析，找出自己的主要问题，针对性解决。例如阅读，丢分缘由是理解问题、审题问题、答题思路问题还是语言组织问题……详细问题详细解决。建议技巧欠缺的同学，可以对答题技巧进行总结梳理。对于作文，多关注热点大事，留意理性思索。

最终，保持良好心态，按部就班学习。

随着高考的接近，越来越多同学会慌乱，特殊是每次大考后，简单消失两个极端。一是考好了，觉得自己什么都会了没必要花那么多时间在此学科了。二是没考好，突然觉得自己还差好多，不知道该从何入手。无论怎样，切记保持平稳心态，按部就班依据打算学习。一天没到高考，一天不能放松；一天没到高考，一天不能灰心。高考是一场硬仗，越到最终越靠心理！

成果中等类同学

此类同学一般都有肯定的基础和理解力量，他们存在的几个较大问题：基础不扎实，得分忽高忽低；理解不到位，阅读得分不高；写作无新意，作文难突破。那么针对此类同学问题提出以下几点建议：

重点突破阅读与作文

此类同学自己觉得文章能读懂，间或会有读不懂的时候，其实许多时候是由于理解不到位，导致答题出错。而答题最大的问题有两个：

一是没思路，想到什么答什么，不全面。

二是没词儿，理解意思但表达不出来。所以针对这几个问题有两个建议：

第一、总结技巧。上面我们提到的阅读题，无论文本分析还是答题都有很强的技巧性，所以把题型分类总结每类题型的答题技巧是首要任务。

其次，结合技巧做题与分析答案相结合。当同学去总结答题思路与技巧的时候就能感觉到每类题型有固定的答题用语，把握这些的同时，每次做完题要自己核对答案并进行比对，分析自己的问题及用词的差异。

此类同学作文一般处于二类文，大部分处于二类下。审题基本不跑题，也有肯定的素材积累，但是很难突破如今的分数。此类作文的问题一般出在以下几方面：审题立意无新意、素材与结构陈旧或滥俗、规律不严密。那么如何去应对这样的瓶颈分数，是同学突破语文成果的一大关键。那如何让自己的作文切题又有新意呢？首先，关于审题，把握各类题目的审题技巧，抓住题目核心角度。其次，从素材范畴入手。审题立意直接表达出同学的思索力量和素材积累。由于许多同学在作文立意的时候首先会想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也会由于缺少素材而归于平淡。所以在此建议同学把自己的素材库进行更新，关注时事热点，梳理近年来的热点大事。最重要的是多角度分析热点大事背后所凸现出来的问题，并进行分类汇总。这样既能增加同学素材积累又能解决素材陈旧问题，更重要的是通过对素材多角度分析能提高同学的思索力量。有了端详热点实事的视角还怕作文无新意么？

扎实基础，稳抓基础分数

此类同学一般都有肯定的基础积累，问题在于不稳定，忽上忽下。所以需要对基础进行稳固，练习与复习相结合，扎实基础，保证不丢分。依据新的考察方式，我们需要留意：

1、关注语境意，勿死记硬背。

2、留意传统文化常识的积累。

3、关注文言文阅读延长题。

基础薄弱类同学

此类同学一般各个模块都会有较大问题，由于语文作为母语的特别性，往往让一部分同学始终忽视对语文的学习，导致基础薄弱。那么针对此类同学提出以下学习建议：

注意基础积累与作文写作

对于基础薄弱的同学，基础与作文模块是较简单提分的部分。基础部分对理解力量要求较低，是同学自己力所能及积累的部分。所以此模块同学需要把近三年各城区的模拟题及期中期末题拿出来系统、扎实的练习。由于20xx年新题型的改变，对基础题要求更注意详细语境语义，所以不能只知其然而不知其所以然，要做到精细做题与系统复习相结合，扎扎实实把基础过一遍。特殊留意新加入的传统文化常识的考察也要列入复习范围内。另外文言文部分要做题与课本相结合，梳理课本中消失的常考实虚词、句式的同时通过练习稳固，并留意分析出题规律与答题技巧。建议给自己制定一个完善的打算，始终到高考每天拿出15——20分钟进行做题、总结错题、复习错题三项工作。

作文部分，此类同学在审题立意、写作素材、行文规律等方面都存在较大问题，一般处于及格甚至不到及格的分数。此类作文若想在分数上上一个等级，首先，审题立意是重中之重。所以注意审题立意技巧的把握是提升作文成果的第一步。其次，素材。通过期中、期末考试我们不难看出，无论是大作文还是微写作都更加注意现实热点问题与理性思索。建议同学多关注实事热点大事，梳理近一年发生的时事热点大事，并对这些大事进行多角度分析。做到一材多用，写作有素材。不跑题不偏题、内容充实、规律较清晰，这是作文最基础等级。先把握最基本写作思路，再进一步学习规律的梳理、语言的表达，让作文再上另一个等级。

把握答题技巧，突破阅读题型

阅读题型包括：诗词、有用类文本、文学类文本三大模块，所以分值占比也很大。同学这部分主要的问题是：读不懂、不会答、无从下手、答的多得分少。往往都是盲目的读、盲目的做，这样只能铺张时间，收效甚微。其实此类题无论是从文本分析，还是从答题思路上都有很强的技巧性。所以针对此，同学需要给阅读题型进行分类并总结各类题型答题技巧〔例：一般问某句段的作用、好处、用意等的时候，此类题属于作用鉴赏题，需要答三个方面：结构、语言、内容，而三方面有详细的答题思路与语言表达方式〕，结合技巧进行练习，才能关心准、快、全的答题。

基础较薄弱的同学，一般自主学习力量与分析总结力量较弱，所以对于作文审题、写作及阅读答题等技巧性学问的学习，建议多向老师及语文学科成果优秀的同学请教。

中等生如何制定打算

高三同学正确地自我定位特别重要，对自己整体状况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。同学在初上高三的时候，就要对于自己的目标和定位有一个明确的熟悉。

目标：

指你到底想考一本，二本，三本还是大专院校，想通过自主招生还是出国留学，不同的升学途径所要做的预备是完全不用的。

定位：

高三以后，拿任何一次成果或者学校任何一次排名来划分考生优劣的方法都是不全面的，这是由于考生在高考的时候所面对的对手是全省〔直辖市、自治区〕全部考生。而每年的高考录用工作都是按照一本、二本、三本及专科这三大块来进行的。那么，我们不妨也根据此对同学在学习水平上进行划分。

所谓优等生，也就是成果在一本线以上的考生。

所谓中等生，也就是成果在二本线上、一本线下的考生。

所谓学习成果不抱负的同学，也就是成果在专科线上、二本线下的考生。

假如你还不能对自己做出一个明确的定位，可以去请教你的老师，老师教过多届毕业班，推断你如今的水平处于哪一个层次会更科学。

优等生如何制定学习打算

所谓优等生，也就是成果在一本线以上的考生。这些考生的成果在班里应当说是名列前茅。特殊是成果没有较大起伏的同学，更是具有一种优越感。可是，这些优越感却是高考复习的大忌，由于考生往往会因此而漠视学习上的薄弱环节，从而使考试中的失分点慢慢变成了“盲点”。

那么，都应当嘱咐孩子留意哪些问题呢？以下三点值得关注：

1、连续保持优势是前提。你首先要知道高三是个逆水行舟不进则退的阶段，其他同学很有可能通过正确的复习方法，追逐上来，因此不能对以往取得的成果过于满意。而是要向前看，不仅要保持学科内的相对优势，更要保证相对于其他同学总成果上的领先优势。

2、从小处着手是原则。优等生对绝大部分学问点的整体把握比较到位，失分的地方往往是一些简单被忽视的详情。你必需留意自己在学习和考试的过程中是否存在习惯性失误和习惯性失分的现象，让孩子抓紧时间及早规避。另外也要提示孩子在答题过程中留意步骤完好、书写规范、尽量使用学科术语，确保能拿到的分数不丢分。

3、学科均衡前进是目标。虽然优等生在分数上具有领先优势，然而仍旧存在自身的弱科弱项，因此这些同学的复习重点应是把弱科补好，让强科更强。只有这样才能使各科均衡地向前进展，而不至于担忧考试中弱科弱项随时可能带来的隐患。

高三个人学习打算4

1.打算的时间不能定的太紧，否则有些意外就不能完成了。比方说，周一晚8：00-10：00学习英语;10：00-11：00学习语文;11：00-11：30预备睡觉，不如改成8：00-9：30学习英语，这样假如有些内容到9：30没有完成，可以延长15分钟。

2.为意外留出时间。每周的打算要为意外留出时间。比方周二晚上学校占用了，需要支配出时间来补这一天的打算。原来这个月的打算已经做好，考试的时候又发觉新的内容，更基础的问题，需要时间补。这些都是需要预留时间的。

3.每周留出总结的时间。检查这个星期打算完成的时间。不要想打算做完了，就没有我们的事情了。我们的工作中，不是也要打算-执行-检查吗?

4.打算要详细。比方我们确定了这个月重点补习的科目是历史，那么每周完成哪些部分，必需明确。不要让同学花时间去想“今日晚上学什么”。

我们定的目标：

1.做到一科，二科功课考前不用复习。要熟悉到，到了实际高考的时候，你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习，假如每次考试成果都不错，考生在高考的时候就会特别有信念。

2.没有特殊弱的课程，也就是没有落分的课程。

首先，我们把同学目前的水平做一个推断，我暂且分了四档：

1.入门-不能够完成老师作业的;

2.初级-刚刚能够完成老师作业的;

3.中级-能够完成老师作业的，有肯定的自由时间;

4.高级-大部分作业比较简单，多数难题能够解决。

这里讲的是同学总体水平，临时不要和别的学校的同学比，只考虑你在本校的学习状况。

要把课程也分类：

1.班里成果比较好的，能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信念，学习起来也比较有爱好，也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的，也是学的比较好的。我们称为A类课程。

2.成果中等的，作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高。我们称为B类课程。

3.成果靠后。这些学科考生可能缺乏信念，不爱学习这些学科，完成作业也有困难，我们称为C类课程。

当然，是否有信念也不完全取决于学习成果。

假如你情愿，可以把一科功课中的内容细分。比方物理的光学，力学，电磁学，也可以分为把握较好，中等，较差。但是，我觉得过于细了。

高三个人学习打算5

文综：

1、把课本看熟，基础打牢。留意，是专心看熟，而不要死记硬背这是强化提升的基础。

2、为什么要背名目呢，由于无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比方一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分;但假如你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数确定要比你只答一个观点更高。

3、这个问题的解决就需要我们在平常多训练，在做一道主观题前，先不要看答案假如你每做一道题都没有先思索过而是直接看答案的话，那你很难学会自我应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显自我一点一点地回想名目，第一次、其次次或许会花费很长的时间，但假如坚持这么训练，你会发此刻考场上你的速度会快许多，我解答一道政治大题回想名目的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。

4、心中默念六个字：教材、材料、热点。

教材就是让你依据名目回想、发散;

材料就是让你联系材料上的详细事例，一些观点甚至能够直接从材料搬下来用，这点是许多同学都会忽视的，大家都会觉得，材料里怎样会有答案呢，事实上，许多答案都用的是材料里的语句;

热点就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不情愿写的xx。

5、每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做错的，能够不改，不会的记录在上方。

备战三原则，三环节，备战法宝。

复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏。

思维不活跃、潜力不强是得不了高分的关键因素。

一是完好性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完好性，按打算复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏;

二是同步性原则，即同学们的复习打算必需要和学校老师的复习支配同步进行，切不行另起炉灶;

三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。留意事项：

第一，上课不要开小差，用心听老师讲课，仔细记好笔记，究竟记笔记能够集中留意力

其次，仔细完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业

第三，不要认为自我有多能，不要见到题不细看就认为自我会了，要真正的弄懂第四，学习时要留意身体，反对挑灯夜战

高三个人学习打算6

如今，趁着假期，我刚好能在这短暂的休息时间里好好的稳固过去的所学，让自己在下次开学时，以一个扎实的基础面对老师的教育。为此，我对自己的寒假规划如下：

一、寒假的前段

这次的假期里，我将自己假期分为了三个阶段，在这个第一个阶段里，我要先总结好自己在这个阶段的状况。

首先，在这个阶段我要总结一下自己的状况，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎样的缺乏，要具体的了解自己，这样才能更深化的去改正自己。

其次，我要收集预备好复习的资料，预备在年前去书店或网上购置习题和参考书。还要规划好寒假作业的完成步骤。

最终，要确定好自己的日程，过年较忙，要将必需消耗的时间算进去。进行进一步规划。

二、中期阶段

中期阶段复习应当早已进入正轨，详细的支配大致如下：

早晨：阅读、记忆。增加自己的语文好词、好句的积累，以及增加英语的词汇量累积，同时复习过去的单词。

上午：趁着头脑糊涂学习数学，对过去的难题、错题进行分析和练习，提高自己的应变力量。

中午：休息，整理上午的所学，并外出运动。

下午：学习语文、英语，等文科类题目。主要针对背诵的学问点，增加自己的学问量。并且在晚饭前解决今日量的作业和试题。

晚上：休息，缓解疲惫的同时复习今日的学习。

基本上其次阶段就是根据这样的流程度过，但假如有意外事情，就需要自己做出调整。

三、末期阶段

这时寒假已经快要结束，对我来说，最重要的已经不是在假期中学习更多的学问了。在这个阶段，我要加紧复习在上个学期末所学的学问，并对下学期的内容再次进行复习，做好在开学后的接轨工作，让自己能更好的与老师的教学接轨。

四、结束语

假期的时间特别的漫长，也特别的短暂，关键在于怎么去利用，以及自己的坚持。我信任我肯定能在这次的假期里做好自己的工作，完成自己的学习打算！

高三个人学习打算7

对于高三班级同学来说，将来这一年是迎战高考的关键一年。我们都明白，仅仅一年的备战时间注定紧迫，如何制定有效利用时间的学习规划，是高三备战时不能忽视的一个问题。在规划高三学习时，盼望同学们能够有明确而详尽的打算。在制定打算过程中，要明确如下几个问题，会让自己的全年学习规划更有针对性，能够收到事半功倍的效果：

首先，肯定要制定明确的目标。有的放矢要好于漫无目的不分主次的复习方式。我们在日常教学时，常常向同学们强调，在制定自己的打算前，先要明确四个目标：复习有目标，分数有目标，自招有目标，高校有目标。&rdquo；这四个目标是有递进关系的。同学必需先要明白自己在一年后想要进哪一所或哪一个档次的学校，才能有针对性地制定自己独有的复习打算。不同的高校确定了不同的录用分数段，也就确定了同学现有的分数和录用分数间有多少差距需要填补，也才能确定是否要参与自主招生，以及详细的复习打算应如何制定等。许多同学的心态是我先学着，等到明年四五月份看看学成什么样再确定报什么学校&rdquo；，这样的心态缺乏明确的方向和动力，是很难在分数上有所突破的。

其次，在制定目标后，肯定要细化自己的详细操作方法。假如只有一个雄伟的目标而没有切实到达它的途径，那么这样的规划是不具备任何可操作性的。比方说，一个同学的高考目标是650分，在努力向这个目标迈进时，需要在自己的规划中将这个分数分解细化下去，比方：650分这个分数详细分解到各科应当分别是多少分？我的哪个科目较强，可以多分摊一点分数？我现有成果和这个目标差多少？这个差额分摊到各科，我每一科应当进步多少分？这些分数应当落实在哪个学问模块？哪个题型？我哪一科还有较大的进步空间？应当给每科安排多少时间？有了这样的一番思考，这个目标才有了一步步去实现的可操作性。除了以学科、学问点去分解目标外，同样也要留意根据时间为界制定短中长期目标，比方月考、期中、期末分别要到达什么阶段性成果等等。

最终，在制定规划时，肯定要留出总结和归纳的时间。如今许多同学有一种错误的观念，误把手段当做目的，以做题的数量和速度来印证自己复习的效果。事实上，做题和归纳总结的时间，在规划中应当占到至少三成。做题只是发觉漏洞或演练方法的一种手段，关键是做题之后有没有成果保存下来，对学问点和解题方法的储备有没有供应关心。假如只是简洁地重复劳动，其实时间是在被铺张的。复习时勤奋地做题是一方面，另一方面也必需辅以思索和沉淀的过程，才能真正把做题中的收获化为自己真正把握的力量。比方说，用一道题把握一类题的解法，或用一道题演练十种方法，就要好于重复做十道题，但只是在同一个学问点或同一种方法上打转。

详细到秋季学习的学习重点上，不管目前学习状况处于哪个层次的同学，此时都要做好一轮复习的相关工作，保证全面深化地遍历高中全部学科全部学问点，不留盲点和后遗症。一轮复习的重点在于全面铺开学问，建立完好的学问体系。同学们在学习时肯定要留意总结学问点与学问点之间的联系与综合，同时对于学问点在整个学问树&rdquo；中所处的位置有明确的熟悉，才能够在复习时收到提纲挈领的效果。

对于基础较为薄弱的同学来说，一轮复习是一次重新学习的机会。假如在高一高二阶段有什么学问模块没有把握的，有一些学问点已经遗忘的，肯定要趁次机会把它弄懂或重新落实，否则将会对后续的复习产生影响。

对于中档同学来说，一轮复习是重新验证自己过往两年学习状况的机会，也是查缺补漏的关键阶段。同时，在弥补漏洞之余，也要趁机稳固基础，将基本学问点把握到滚瓜烂熟的程度，保证自己在基础题和中档题上的得分率。

对于相对较为优秀的同学来说，要有自己独到的复习打算。对好同学来说，秋季学期的一轮复习或许会给人一种吃不饱&rdquo；的感觉，由于一般学校的教学打算是侧重于平均水平的，在此基础上，优秀同学需要有自己独有的努力方向。比方说，为了让自己更有把握考上顶尖名校，可以做好自主招生考试的备战工作。

高三个人学习打算8

时间飞逝，岁月如流，一转瞬的时间，高二已经结束了，即将面临的是高三了。此文我要对高二学期进行一下学习总结。当可以查询期末成果的时候，我满怀兴奋，但是看到成果却不是很抱负。所以我要学会总结，找出为什么我考得不抱负，缘由在哪?

在我刚进高二下学期的时候，成果比如今差，总的来说这次期末考试比上学期成果高了些，但是其他同学都在进步，而我却感觉还在原地。虽然在刚结束的这个学期，在老师和同学关怀和关心下，加上自身的不断努力，各方面均得肯定的进步。但人不能自傲，我需要虚心的学习。在同学之间的互相学习中，我体会到了学问就是力气的源泉，没有专业学问，专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的把握和了解所学的学问才能便于日后面对社会的种种考验。所以，我要不断地充实自己，完善自己，使自己能够适应这个社会。

高中，是属于我们的学问储备期，老师也时常对我们说，人的机遇难求，当机遇来的时候要好好抓住了，假如你没有足够的力量驾驭这个机遇，你还是只能眼睁睁的看它从你身边溜走，而无可奈何，与其到时候懊悔莫及，不如如今就好好努力储备好自己的学问，时刻预备着，等待机会的到来!

我对高三的学习打算有以下几点：

第一、学习看法要端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳的，不做小动作，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业，能够当堂课完成，对不懂的问题，主动和同学商议 或者向老师请教。

其次、改良学习方法，做好课前预习，也就是要挤出时间来把老师还没有讲到的内容看一遍。

第三、上课主动发言，对于听不懂的问题，要敢于举手提问。

第四、按时完成每天的课后作业，做完后要拿同学当老师来帮助检查作业，听听他们的看法。

第五、要读一些课外书，还要预备一本抄录笔记，把好的句子收集起来。

以上这些就是我对高二的学习总结和高三给自己制定的学习打算，我会改善不好的习惯，把找出的问题加以改正，并根据自己制定的打算好好努力学习。

高三个人学习打算9

经过高考第一轮复习以及市统考其次次模拟以后，利用寒假时间，对xx其次次模拟成果做些自我分析，进行自我的补缺补漏，同时做好下学期的学习支配。

一、支配明确的任务表

〔1〕学校老师支配的学习任务，比方每天大约有一到一个半小时的作业量；

〔2〕同学自主支配的学习任务，这块主要是同学针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；

〔3〕课外拓展、课外阅读内容等。

二、支配可以实现的打算表，分时段定内容

可以以天为单位，每一天每学科的大致支配都要在打算表上表达，比方早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，支配老师布置的任务或是进行课外阅读等。

三、跟家长约法三章

一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约消遣时间，中午、黄昏以及大年初一的白天可以适当进行消遣活动；三约学习时间。让家长帮助监督，不允许随便打乱学习时间支配。

学习打算是否合理非常重要，许多同学寒假学习打算落空主要是由于定的目标过多、任务过多、打算过密、内容过空。比方，支配10天的时间里读许多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是打算过空，打算只到数学、物理科目大项，而没有详细到科目的详细内容。

此外，一些不良习惯也会导致复习打算落空，比方说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度熬炼以及过度睡眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。

四、找到适合自己的学习策略

依据自己的学习成果，如年段的排名以及期末考成果等状况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再依据定位，支配适合自己的学习策略。

高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些同学应当回来课本和基础学问，多阅读教材和第一轮复习资料，对学问点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做资料后面的习题再仔细地稳固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。

高三个人学习打算10

一、回来课本、夯实基础

课本是专家、学者的讨论成果，是同学复习的蓝本，是任何一种复习资料都无法代替的。阅读课本时，要全面看课本内容，如：课本上物质的性质、转化关系、方程式的书写、例题、有关习题、课本演示试验和有关的分组试验及有关试验现象等。在看书过程中要划出重点和难点，了解哪些学问属于记忆性内容，哪些属于理解性内容，哪些属于综合运用内容，同时还要作到学问间的互相联系，通过看课本，逐步在脑中建立起学问网络，做到心中有数。复习的过程中要在吃透课本的基础上，把每一个概念及理论透析清晰。我们要充分利用这个寒假来稳固基础学问，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要留意构建网络，重点复习，归纳迁移，进展力量。注意学问的完好性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变力量、综合分析和解决问题的力量的提高，为下学期的'其次轮复习奠定坚实的基础。

二、做好期末考试总结、查缺补漏

期末考试多是对前一阶段所学学问的考察，重在基础学问的考察，在考察学问的同时侧重对力量的考察。基础学问是解决问题的工具和根据，因此考试结束后，每个同学都应当做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础学问把握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改良的方法和措施，复习中留意抓基础，抓复习的针对性。对考试中以及平常消失的错题，应做好修正并记录下来。记录时应具体分析出错的缘由及正确的解题思路，不要简洁写上一个答案了事。同时，要常常翻阅复习，这样就可以避开以后消失类似的错误。

三、提高效率、抓落实

动笔才是思维真正的开头，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的打算，一是要有假期整体打算：学习的打算，休息的打算。二是要有每天详细复习的打算。长打算，短支配，为了避开随便性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间详细化。细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习打算落到实处。同时可以根据考试时间有要求做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不铺张，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

四、端正心态，坚决信念，激发斗志

对于每一位考生而言，健康向上、勇于进取、自信自强的主动心态是搞好复习的重要保证，是高考取得胜利的关键。因此在寒假中要合理支配学习和消遣的时间。复习不是一朝一夕的事情，只有劳逸结合，生活有规律，才能轻松自如地渡过难关。

高三个人学习打算11

我们告辞高二踏上了高三的高速列车，兴奋又紧急。在这关键的一年里我将从以下方面努力。

一、把握每一天的学习

把握好平常的每一天，每一个学问点，稳固好学问串，使自己形成良好的思维方法和学问网络。把新旧学问学习和复习结合起来。合理运用书本学问，作为预习或稳固的法宝。

二、理性对待每一次考试

从考试中把握出题、解题规律，找到自己的易错点，详细做到三点。

1.把握题型。虽然题目的内容可能千变万化难以背记，但题目的类型却万变不离其宗。这在文科考试中尤其明显。找出自己头疼的题型，针对薄弱环节对症下药，一针见血，事半功倍。

2.学会利用答案，找出答题规律。文科考题的答案大多是标准化的，因此，认真讨论答案，发觉其中包含的答题套路、语言风格、专用术语。这不是抄答案，只是他山之石可以攻玉，从答案中提炼的专业化术语比自己临时想出的语言精确。

3.培育程序化解题思维。生活中，过多的程序化思维会禁锢人的创新力量，但在考试中，程序化的思维模式就非常重要。每次看到题，不要风风火火地抢先去作答，而应观看题型，进而选定与之匹配的答题套路等。当然，这离不开前两步的实现和平日的积累。一旦思维形成，就会条件反射解答出题目，想出错都难。

三、让作业为我所用

做好每天的作业，提高做题的娴熟度。要有针对性的做好作业，通过作业找出自己学习漏洞。

四、勤学勤问，不懂就问，不留死角，多多沟通，化解难题

五、把高三的复习打算分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法

第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，保持与任课老师步伐全都，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，做到毫无遗漏。这个阶段，复习中保持冷静不急躁、不浮躁，循序渐进、查缺被漏、稳固基础，把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，为在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目打好基础。高三第一学期的期末考试非常重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，要非常重视这次考试。

其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习最珍贵的“黄金期”。任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。要擅长调整自己的学习和生活节奏。花些工夫讨论讨论历年高考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上。

六、合理支配时间

一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取到达较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周肯定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

高三个人学习打算12

一个学期的时间很快的就过去了，立刻就要开头放寒假了。这一次的寒假对我是特别的重要的，也有很大的意义。在寒假结束之后的几个月我就要参与高考了，高考对我们每一个同学来说都是特别的重要的，所以我觉得自己是肯定要利用好高考之前的这段时间的，特殊是寒假。寒假期间靠的就是自觉了，没有老师监督也要自觉的去学习，这样才能够在高考中有一个好的成果。所以我制定了如下的学习打算，会严格的根据学习打算学习。

一、学习科目

语文的难点在于作文和选择题，自己的作文分数一向都不是很高，所以我想自己应当要多去记住一些好词好句，以及名人的一些事迹，融入到我的作文当中去，为自己的作文增加亮点。选择题我是准备在寒假中多刷题，把自己不会的都记住。

英语对于我来说最难的就是听力了，所以我的学习打算是每天都听一套题目的听力，听力的力量是能够在熬炼当中提高的，所以自己应当要多听听力。同时每天也要多背一点单词，边听边背，加深记忆。

数学算是我比较擅长的科目的，数学我的学习打算是多刷题，不管题目怎么变考点其实都是差不多的，自己要能够在看到的题目的时候就知道考的是哪一个学问点，应当要怎么去解题，这就是刷题的目的。

综合学科这三个学科的学习方式也是多做题目，把应当要背的学问点都记住了，每三天做一套高考的真题，做错的题目多看几遍，把学问点记住。在自己进行复习的同时也要完成假期作业，只有把作业写完才能够报名。

二、时间支配

从周一到周六我打算每天支配一个学科的学习，当天只做这一个学科的假期作业，算是对这个学科进行一个系统的复习，这样也能够关心自己集中精力。周日就进行各科的复习，把在当周的学习中的难点再一次的进行回顾，加深记忆。我的打算是上午的时间用来做假期作业，下午和晚上的时间就用来复习。每天的学习时间跟学校的上课时间保持全都，让自己有一个好的学习习惯，这样也能够充分的利用好每一天的时间。

我信任经过这一个寒假的学习我是肯定能够有收获的，虽然寒假自己会没有许多的时间休息，但假如能够换来自己高考的更好的成果的话，我是特别的情愿的。总之，为了高考的成果而努力吧。

高三个人学习打算13

一、扎实基础，形成体系。

从近几年高考试题可以看出，虽然难度不一样，但每年高考都会有很大程度上的“送分题”，难题的考查也趋向于从基础学问，基本概念下的延长。所以，同学们应当利用假期的时间将已经复习过的学问再次加工和梳理，建立符合自己学问把握水平的学问结构，这样的学问再加工过程非常有利于接下来的二轮和三轮复习。

二、熟记公式，总结题型。

高考中虽然每年都有新题型消失，但究竟新题是少数，重点和难点仍旧是常规题型，即便是新题型，也仅仅是常规题型的拓展，对每种题型应当用哪些公式娴熟把握，有助于高考拿高分。物理学科在不同的学问模块中一般都可使用同一方法进行解题。比方说整体法的使用，我们可以用整体法解决物体平衡的问题，也可以在牛顿运动定律中找到它的影子，再比方说极限法的使用，既能用在力学部分又能在电路的动态分析中使用，这样的横向比较要准时总结加以积累。

三、留意数学学问的应用。

数学作为一门基础学科，作为解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平常练习时多留意两门学科之间的联系，关注哪些数学学问在物理上有重要应用并加以重视，对提高成果很有关心。另外，尤其是带电离子的运动，由于北京08、09、10年、11年的考题中都没怎么消失这方面的试题，但是它的地位仍旧存在，盼望能够引起广阔考生的留意。每年物理高考常会消失的一些热点问题，像光学、原子与原子核、机械振动机械波、万有引力与航天等，这些考点几乎每年都可能消失在高考物理中，难度都不大，所以适当重视，不能失分。

高三个人学习打算14

一个学期的时间飞速的消逝了，立刻就要到寒假了。作为一个高三的同学，是不能够有假期的，就算是假期的时候也要待在家里学习，究竟距离高考也只有不到半年的时间了。若自己在假期还想着玩的话那可以说是没有救了，虽然这样在假期里也会比较的辛苦，但在高考结束之后就能够有很长的一段时间休息，所以自己是必需要利用好寒假的这一个月的时间，让自己能够在开学的时候有一点进步。

一、刷题打算