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文档简介
35/35中职院校高二班主任工作总结(共8篇)第1篇:中职院校班主任总结
班主任工作总结
本学期我连续担当高12-12班班主任工作,在本学期的工作中也遇到了很多的问题,同学有旷课现象的消逝,也有一些违纪行为的消逝,同学的慢慢散漫和同学在校时间长有很大的关系,对余这些不良现象,对于班主任的工作我有以下总结
同学的思想训练是特殊重要的,一个人只有懂得才会去做,个人觉得同学的思想层次上去了,对于学习的熟识和重要性才会重视,可以说技校的同学总是觉得自己什么都懂得了,可经过我的观看懂是懂,他们也能说出来,但熟识的层次都是比较肤浅,不能正确的熟识事情的本质,所以在对同学的思想训练上要让他根本的明白和熟识事情的本质。同学的思想熟识上去了特殊有利于班主任的工作。
作为一个班集体,首先应当有一个良好的班干部队伍。良好的班干部队伍对于整个班集体的运转有着至关重要的作用。技校的同学尤其是高中毕业的同学,每个人都有自己独立的想法。这样以来就给班干部的管理带来诸多不便,很多班干部由于班级的俏皮同学不听其管理而辞职。因此,作为班主任就要主动的支持班干部开展日常工作,为班干部在班级树立威信。使班干部成为班级管理实体的一个重要组成部分。在班干部与班级同学发生冲突时,要考虑到班干部的特殊性进而进行处理。不能盲目的“各打五十大板”,当然也不能一心偏向班干部而不理一般同学的意愿,做到公正处理。在对班干部支持的同时也要增加班干部的服务意识。一个优秀的同学干部应当懂得如何去更好的为同学服务。因此,作为班主任来说,要定期对班干部进行业务培训和指导。以便使班干部更好的融入到班级的管理工作中去,要让班干部懂得自己是一个“服务者”,自己的工作就是“为班级同学服务”,而不是一个管理者,去管理训斥其他同学。
班干部作为班级管理的主干力气不行忽视。我每月召开一次班干部会议,通过会议加强班干部和班主任的沟通。在会议中,班干部畅所欲言,提出了很多对班级具有建设性的看法。同时,通过班干部会议来进一步的制定班级的一些规章制度,也可以了解班级中大部分同学在学习和生活上的状况。
对于一个班级来讲,单靠平常的管理也不愿定会取得多大的效果,所以我特殊重视每一次的班会课。从选班会课主题,到主动认真的进行班会备课,再到上好每一节班会课。我都下了很大的功夫。我们班一学期以来,召开了不少的主题班会课,内容涉及各个方面:有同学的学习行为养成训练,同学的纪律、卫生养
成训练,同学的考试动员、同学的平安、稳定训练等。当然还有一些特色鲜亮的特色主题班会,如:“我们为什么而学习”,“爱学习需要理由吗?”在班级中发觉问题时,我总是和同学进行心与心的相互沟通。每次把同学喊到办公室时总是让其坐在我的旁边,缓解气氛,让同学感觉不是要批判他什么而是要告知他,老师要教会他做人的道理。在和同学的交谈过程中,我有时候也谈一些自己上学时的困惑,和现在看到过去上学时的一些看法,因如何正值处理这些问题,通过对比自己和同学的行为,来进一步告知他们:什么可以做,什么不行以做。同时,要倾听同学的心声,要学会认真的听同学讲完自己的困惑,要让同学明白:老师没有放弃他!老师真的想关怀他!不要让同学觉得自己在老师面前讲话有压力。而放弃和老师心灵沟通的机会。
每一个同学都有自己不同的学习和处事方式。假如对待每一个同学都选择实行“一刀切”的方式,必定会造成同学的不服管教。因此,我认为对待同学要具体对待。再比如,我们班有个同学上课不认真听讲,睡觉等。对此我选择实行对该同学鼓舞与惩处相结合的方式,假如他认真听课就多表扬他,假如他不认真听课就让他多参预一些班级卫生打扫工作,同时我也让那些学习好的同学多关怀他。现在,这个同学明显的改善了学习态度,学习兴趣更加深厚。
以上是我对本学期的班主任工作的总结,在工作中还有很多的不足,以后我会不断的总结阅历,提高自己的业务水平。
第2篇:中职院校班主任工作方案
中职院校班主任工作方案
本学期我接手机电班的班级管理工作。该班是由没有考上高中的同学组成的,从开学初的学情观看来看,部分同学纪律观念淡薄,学习态度较差,上进心不强。为了让本班同学在学校学习期间能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地进展自己,为就业作好预备,我拟订班级工作方案如下:
一、了解班级同学基本状况:
1、排出特殊同学名单(家庭贫困同学、单亲家庭同学、学习成果差的同学、自控力差的同学等),对这些同学多关怀、多关怀。
2、合理支配班级干部,增加班级分散力,也便于把握班级同学现状。
二、加强道德训练:
1、规范升旗仪式,发挥同学的自主管理,增加同学的爱国主义责任感,规范同学行为规范。
2、开展以“自主与责任”训练,以同学进展为本,培育同学认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力气,并努力依据校方案,从五个途径(熟识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练)加强“自主与责任”训练。
3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣布传达栏、主题班会――本学期依据目标开展“行为规范的养成”、“如何正确对待男女生交往”、“恳切守信”、“学习阅历相互沟通”、“给父母一份满意的答卷”等主题训练,让同学树立远大理想,培育“我能行,我确定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时训练人。
三、学风建设:
1、时常与各门学科的任课老师进行沟通,了解同学状况,做好协调工作。
2、做好后进生转化工作。
3、加强对同学综合力气的培育,主动培育同学的缔造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书相互沟通会,辩论会等。
4、加强同学晚自习等时段的自主学习。
四、加大家庭学校联系力度:
平常与家长多联系,家校携手,共谱训练教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力气,让他们了解同学,关怀同学,关注同学的学习及生活、思想的变化,准时解决同学存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、奋斗目标:
1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、同学德育考核合格率、班级日考核等日常工作符合学校规定。
4、建立目标管理体系,规范同学行为习惯。
5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。
六、具体支配:
1、每周一次主题班会。
2、培育良好的卫生习惯,坚持每天三扫。
3、加强早操、课间操跟操,工作要进一步做细、做实、做到位。
4、结合本班同学的性格特点和实际状况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、主动组织开展学校相关文体活动(广播操角逐、篮球赛、拔河角逐等),培育同学的参预意识,供应显示同学才华的机会。
6、做好期末考试动员和结束工作。
第3篇:中职院校班主任论文
谈班主任工作阅历
班干部的选拔和培育
刘金柱(12春高数二班)
班主任工作内容特殊丰富,特别是对于年轻的班主任说,在学
生眼里就是他们的大哥哥、大姐姐,阅历也不是很丰富。假如只靠班主任一个人忙里忙外,是不行能抓出成效的,于是对班主任而言,建立一个强有力的班委就相当重要。班干部是从同学中筛选出来的,是班级的一份子,和同学们在一起学习,在一起生活,在一起玩耍,是最了解班级中同学的想法和心态的。培育一个强有力的班干部集体,对于关心班主任做好管理工作特殊有用,这既能减轻班主任的工作压力,也能够发挥同学的主体作用,同时也培育了同学的领导力气。
如何选拔和培育班干部呢?依据我的阅历以及向优秀班主任学
习,认为要正确培育和使用班干部,大致需要从以下几方面入手:
一、从多方面考察、选拔班干部
刚刚告辞学校,跨入职专学习的新生,他们面临的变化,不仅表
现在生活方式与学习模式上,在班级管理方法上也大有不同,而且班干部的工作性质也发生了转变。在学校,班干部所要开展的工作比较单纯,其主要任务是应付升学考试,学习的内容以基础文化课程为主。而在职校,无论在文化课程和专业课程上,还是在开展班级工作上都要花去大量时间,所以在新班级组成之后,与许多班务工作相比较最为迫切的事情,就是组建一个班委会。
例如在我担当12春季高级数控2班的班主任之初,由于新生来自
各所学校,彼此还互不了解,而班级里又急需有专人负责班级常务。所以,选拔班干部时,我接受应用了指定的方法,在指定班干部时,我首先在新生报到至军训结束前这段时间,设法了解同学的相关信息:一方面主悦耳取军训教官和同学的看法和评议;另一方面组织好同学开展一次“自我介绍”活动,留意观看他们在集体中的表现,哪些人比较自信,哪些人比较有影响力,哪些人比较外向。做好记录,为班干部选拔工作供应依据。最终把材料整合进行筛选,指定一名号召力、组织力气和语言表达力气等综合素养较强的同学担当班长。职专训练不同于素养训练,确定要留意同学的平安训练,所以拥有一名班级平安员是必不行少的。平安员必需很负责任,随时留意班级状况,发觉隐患并能准时向老师、学校汇报,所以我选择由班长兼任。在选好班
长以后,让他多和同学们相互沟通,发觉同学们的亮点,最终依据班长供应的人选和自愿报名状况进行有选择性的谈话并最终确定各项职位人选。于是班委在一到两周时间便能正式成立了。
二、班干部的全方面培育
1、多供应熬炼机会
班干部的才能不是天生就有的。它是在学校的支持下,在班主任的指导下,通过自己长时间的熬炼而逐步形成的。对于职专同学来说,不久以后就要面临实习工作,因此更应当增加熬炼机会。于是就需要班主任结合本班实际状况,尽量多设立一些班干部岗位,还可以选择实行轮番任职的方式,让更多的同学参预实践熬炼,为以后的工作积累确定的阅历,以利于普遍满足同学们的自尊心和培育他们的自信念,有效地促进同学综合素养的提高。例如设立板报长、竞赛长,让她们分别负责板报的设计与制作、校内各项角逐的相关事宜。通过这些活动来熬炼他们的组织力气,增加他们的自信。
2、严格要求、准时表扬
班委会成员分工以后,各负其责,各尽其职,在班级日常管理中确定会遇到很多不顺心的事,这就需要班干部和班主任准时相互沟通,班主任赐予准时解决。越是班干部,越要严格要求,特别是对班主任最信任、最重用的班干部而言。决不能把他们混同于一般同学,由于他们的一言一行都直接影响着全体同学。假如他们发觉学校和老师“偏心眼”,那么,班干部和老师的威信,都会随之降低,致使班级工作难以开展。但是,班主任对班干部的严格要求必需建立在信任和敬重的基础上,要始终留意维护他们在同学中的威信,即使对犯了错误的干部,也要满腔热忱地关怀他们去熟识并改正错误。
同样,凡是班干部在班级管理工作中成果显著者,班主任应准时在班委会和班会上加以确定和表扬。让他们感觉到光荣,以至于在以后的工作中更有劲头。例如:我班班长商建雯和文艺委员马庆洋带领张琦同学每次都能按时更换黑板报,内容丰富,使得同学们从每周班会主题栏目中学到了很多学问。我准时赐予确定和表扬,商建雯和马庆洋都感觉很傲慢,她们认为自己的努力没有白费,在随后的板报工作上更加认真;张琦同学也在其中得到了表扬,因此在随后的日常表
现中也发生了很大的变化,并随后被确定为我班的板报长。
3、培育班干部独立工作的力气
班级工作能放手的就放手,让同学自己管理自己,班主任只充当“导演”和“顾问”,班级各项活动如班会、课外活动、集体劳动等都应放手让班干部去组织。活动之前,班主任要发动班干部拿出方案,在活动中,班主任要自始至终主动参预,留意引导,保证活动按预定的目标进行。活动后,让负责本次活动的班干部写好总结,对活动中表现突出的班干部和同学准时表扬,对不足之处在个别交谈时予以指出。通过组织活动,让班干部了解自己的力气,看到自己的不足。这样坚持下去,就能慢慢培育出班干部独立工作的力气,克服对班主任的依靠和对“大部队”的盲从。
4、培育班干部的社交力气
随着同学年龄的增长和生理、心理的日趋成熟,社交活动已经成为他们生活的一部分。班主任老师应从各方面培育同学和干部的社交力气,以便使他们将来更好地适应社会。特别是交伴侣时要有正确的价值观。在日常生活和学校活动中,班干部少不了要与学校有关部门的老师及其相关人员联系。班主任应合理指导同学自己去办理这些事情,使同学懂得礼貌、谦让和敬重。特别留意班干部和同学之间的交际力气,说重不行,说轻也不行。不仅能让同学得到熬炼,学到实际的交际学问,培育其社交力气。同时也为班级创设良好的人际交往氛围,供应了牢靠保障。
5、培育班干部团队的团结协作力气
班级的每一项工作都不行能仅仅靠某一个人去做好,必需依靠全体班干部和全班同学的共同努力。因此团结是必不行少的。班主任要引导同学正确处理竞争与合作的关系,增加班干部的合作意识和合作力气,在开展各项具体工作时,指导班干部全面细致地分析各种状况和每一个人的特点,合理分工,协调全都,使班级工作健康有序地开展。这就需要班主任时常开展需要大家齐心协力才能完成的活动,如:进行队形队列角逐,增加团体意识;进行绑腿跑角逐,增加同学们之
间的协作意识和相互信任。
要使班干部真正成为小助手,发挥其职能作用,班主任还要不失时机地对他们进行培训,针对每一阶段工作的重点有目的地进行指导,让他们有序地开展工作。坚持每周开一次班干部会议,课余时间分别对每个班干部所遇到的具体问题有针对性地进行指导,特别是卫生委员在卫生扫除中、体育委员在跑操过程中遇到的一些具体问题,需要办主任依据实际状况适时赐予急躁讲解,让其大胆尝试,尽自己的力气去解决,实在不能解决的再由班主任出面调解,使班干部的力气得到了提高,工作开展得井然有序。
班主任工作虽然布满了种种艰辛与不易,但只要我们满怀激情、方法得当,乐于去发觉同学们的优点,用心去和同学们相互沟通,迎接我们的将是别有风味的乐趣与享受。让我们满怀期盼,共同为祖国的训练事业努力奋斗。
第4篇:中职院校工作总结
中职院校工作总结
半年来,在县委县政府和上级主管部门的领导和支持下,以xx大、十八届xxx会和《国家中长期训练改革和进展规划纲要》精神为指导,坚持xxxxx,在现有办学条件的基础上,抓住机遇,分散力气,开拓进取,以务实的工作精神,加强学校管理和老师管理。下面就是共享的中职院校工作总结范文,一起来看一下吧。
一、考勤纪律方面
迟到早退现象相对削减,但在个别科目课堂上的纪律比较差,尤其是在上机课,从道德方面来说是及其不敬重老师的,也是对自己,对父母极不负责的表现。
二、专业学问把握状况
总体来说来还是爱学习的同学居多,可能是由于课程偏难的缘由也有少数同学表现出一种破罐破摔的心情。在计算机学问方面,我们班很多学得都比较死板,离开书本就无法操作,只有少数同学把握的很扎实。
三、生活方面
同学之间团结友爱,班级荣誉感很强。
班级多次组织篮球友情赛,学校组织的各种活动同学们都主动参预,丰富了同学们的课余生活。
寝室卫生:209,809,810寝室卫生始终表现很好,其他寝室相对较差。
班费支出:班费支出合理、公开、透亮。
本月工作重点
专业技能是关键
如今我们即将面临聘请就业的问题,而想要在职场上争得一席之地就必需拥有过硬的专业技能。我们是计算机专业的,社会要求我们必需娴熟的把握它,因此在本学期我会主动协作学习委员及课代表鼓动激励同学们学好专业学问,增大就业机率。同时在本学期我们还要加强学习VB学问,以达到VB考证的高通过率。
二、策划组织四月份的班会活动
由于我们班在以往开展的班会次数比较少,因此我班会将此次“文明生活,健康成长”的主题班会开展成为我们实习前的一场比较大型的班会活动,当然这还需要班上同学的踊跃参预,大力支持,因此我会在班会前期动员一切力气鼓动同学们参预其中。同时在此次班会活动中我们还会将就业问题融入其中,以提高班会质量。
本月改善提升措施
一、协调管理好班委会的整体性。加强班委会的分散力,加大各班干部之间的沟通,相互沟通,提高个班干部的工作效率和工作热忱。监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督其四周同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感。协作老师认真完成课堂教学任务,向任科老师提针对本班现象的处理看法,严格要求同学们的上课率,及课堂纪律。
二、针对上学期挂科的同学,屏弃卑视,热心关怀他们,让他们树立对学习的信念。找他们谈心,让他们感受到集体对他们的关怀和集体的温和。
三、领先提议寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。在加强文化建设方面要领先提议“刻苦钻研进去、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作、争先创优、惜时勤奋、恳切守信、遵规守纪、高效理事、与时俱进”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行,让班级文化深入到到人心。同时自己也要有良好的习惯,和同学,伴侣之间要相互了解,相互关怀,相互支持。
四、在日常生活中多了解班上同学学习生活状况,作为争辩时评出贫困生、助学贷款的基本依据.在以后的“评先评优”中以此为依据,对工作支持较好的同学可优先考虑。
五、工作与学习方面,合理的支配时间,处理好工作与学习之间的冲突,尽量做到工作学习两不误,工作做好的,学习学的好,才是目的。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。为了今后能更好的工作,我对本学期的教学工作总结如下:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前预备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解同学原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,选择实行相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
(2)课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,因材施教,留意培育尖子生,留意抓两头带中间,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,四班级的同学爱动、好玩,缺乏自控力气,常在学习上不能合理的支配时间,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作,尤其在后进生的转化上,对后进生我努力做到从友善开头,比如,我班的个别同学作业拖拉,学习习惯差,家长又不管的状况,分析其缘由,并同其家长联系共同做他的思想工作,从赞美着手,准时给他们以主动的评价,找到他们身上的闪光点,让他们熟识到自己并不是一个一无是处的人。慢慢地他们有了一点自信,再让班上成果好的同学平常多督促他们完成作业,开展“一帮一”的活动,现在这几个同学学习成果有了确定的提高,其他的毛病相对就削减了。
3、主动参预听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培育多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新颖血液。
在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美而好的明天奉献自己的力气。
第5篇:中职二班级班主任工作总结
班主任工作总结
在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,留意对同学进行训练培育,希望能引导他们健康成长,学一点学问、长一点技能,本学期内,10酒1班认真开展创建文明班级活动,主动参预创文明校内活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成果,现将班主任工作总结如下:
一、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想训练、工作职责训练、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责训练,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类训练主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,赐予他们一个较宽敞的空间,但在工作中我留意监督、观看,不足之处准时指出,并赐予指导,如指导对比工作职责,结合班级状况制定阶段性工作方案;如何开展工作等。还鼓舞同学干部主动参预同学会和团委工作。
二、完善学校和本班制度
制度是保障,除要求同学严格遵守校纪校规,还针对班级的实际状况,特制定了班级《卫生管理制度》和《考勤制度》。《卫生管理制度中》明确指出,保持教室和校内清洁卫生是每个同学的义务。《考勤制度》中规定同学要严格遵守学校的作息时间,并将同学迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合成课时,计入学期总评,并规定病事假包括课间病假都必需履行请假手续,否则以早退论处,这项制度是保证同学按时到校上课和保持较高“三率”的重要保证。制度的落实离不开班干部和班主任的监督和表率。班干部首先带头做到、做好,作为班主任,我也留意以身作则,不任凭乱扔杂物,打扫卫生时亲自带着做。升旗仪式和早读课从不迟到。
三、发挥班会课和专业动课的作用
正确应用班会,这是培育训练同学的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,依据学校要求,有方案地、准时地对同学进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制平安、学习重要性等训练,训练内容丰富,训练形式多样,引导同学提高思想熟识,树立正确的人生观,健康的成长;针对本专业特点和专业老师徐利国老师协商,就调酒技术进行定期角逐,以激发和保持同学的学习兴趣。
四、加强四种思想训练
一、行为规范训练,也包括法制、社会公德训练。由于同学的自我约束力差,所以对行为规范训练是常抓不懈,每学期均要组织同学学习有关规范内容,督促同学在思想上提高熟识,平常,对有些同学多讲、多提示、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为准时指出,要求改正。一年来,绝大部分同学都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。
二、集体主义训练。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要听从集体。但现在的同学自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”关怀三困同学活动,促进同学互帮互学,增进友情,大家共同进步,树立集体意识,并通过参预学校组织的集体活动,如篮球赛、拔河等,增进集体的分散力。
三、爱国主义训练。一是通过班会组织同学学习有关训练材料;二是要求同学观看新闻、阅读报纸,关怀国家大事;唱红歌、参预德育角逐爱国主义训练活动,从中接受训练。
四、学习重要性训练。尽管职业中专同学基础差、学习意识差,有的同学甚至厌学,但我还是有意识地对引导同学好好学习,多学学问和技能。一是加强和任课老师联系,了解同学上课状况,对待学习自觉性差的同学,共同训练、关怀;二是指导班委会依据任课老师要求制订班级学习方案,定期组织同学读英语。三是支配好同学与成果差的同学结对子,负责督促、检查学习任务完成状况。
对于特殊群体同学的训练,我持比较谨慎的态度,由于他们一般看似无所事事,没有目标但都比较自卑、敏感、方法不当,简洁挫伤其自尊心,我主要选择实行私下谈心的方法,这样简洁沟通,简洁接受。我们班有下岗职工子女,也有父母离异的同学,对他们我平常多留意,多观看,多鼓舞,目前,他们思想上不存在着什么大问题。班主任工作存在的问题:
一、有时由于其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,消逝亡羊补牢的情形。
二、同学学习热忱不高,主动性较差,也讲了,也训练了,但成效不大,没有好的方法。
三、与家长联系不够,在训练过程中还应多和家长沟通,相互协作,共同训练。
第6篇:中职院校终工作总结
中职院校年终工作总结范文
学校工作总结栏目咋为您供应的《中职院校年终工作总结范文》,希望对您会有所关怀:
本学期我校确定的工作总体指导思想是“在踏实中保质量在稳定中求进展”。各部门都能很好地围绕这一指导思想认真履行各部门的工作职能,分别在六个方面把握的很准,取得了预期的效果。培训与升学处能以普惠制培训为契机,不断扩大服务社会的培训功能。这是提高培训质量的关键把握的准。同学工作能很好的贯彻“德育为先学会做人,情境创设学会做事,技能为本学会做工的”的育人理念,把培育同学养成良好的行为习惯作为工作重点,这是提高育人质量的根本任务把握的准。教学工作以老师教学技能角逐和同学技能大赛为载体,开展规范课堂教学活动。这是提高教学质量的途径把握得准。
招生就业指导工作不断创新招生、就业、实习指导工作模式,这是提高招生就业以及实习工作质量的策略把握的准。宣布传达工作能不断提高服务意识、强化服务理念,留意把学校的各项工作准时宣布传达,
1这是提高质量的方向把握的准。后勤保障工作能坚持以人为本,服务师生,这是提高后勤保障质量的理念把握的准。
一、培训与升学就业工作
(一)以普惠制培训为契机,不断扩大服务社会的培训功能
1、主动开展普惠制培训工作,大力宣布传达、主动运作,把政府的惠民政策送到千家万户,通过我们培训的平台,让百姓感受到政府的关怀、党的温和。完成了政府免费培训项目焊工、车工的培训工作。老师们载着为人民服务为学校争光的使命,实认真的工作,赢得了训练局领导、区劳动局领导、市人力资源保障局领导的好评。12月9日,全市举办了政府免费培训工作座谈会,在60多个担当培训项目的单位中选10家工作踏实认真的单位进行相互沟通,我们学校荣幸被邀。
为大家整理的“20xx学校后勤工作总结”,
220xx-05-16
加大文化艺校招生工作。在全面推行中学校减负的状况下,保证给孩子搭建发挥特长的平台,与大连艺术学校联合举办钢琴、舞蹈、主持人声乐、美术、书法等辅导班。聘请有丰富教学阅历的知名老师为我校的文化艺校上课。在文化艺校服务社会方面,我们不走独木桥,而是寻求合作共同进展,与多家办学单位和个人实体联合办学,在资源共享上我们供应办学许可,教室等,利益共享。
(三)强化机制,让更多的同学获得更多进展的机会
与大连训练学院、辽宁石油化工学院、辽宁装备技术学院、大连理工高校网络学院签订联办协议,使我们的同学有连续深造的(专科学历和本科学历)的机会,关怀同学拿到大专及本科文凭。为了提高同学的升学率,我们开设成考大专辅导班、依据考纲认真组织教学和辅导工作,本学期经过全体同仁的主动努力,我们的大专在籍同学145人。我们本着对同学负责的态度认真的组织上课、考试及论文答辩工作。同时,学校主动探究同学出国研修、劳务之路,主动治好信誉高的出国机构,与他们联合,为同学出国留学、研修、劳务供应便利。举办毕业生出国留学宣讲会,把留学机构的领导请进来,为同学
3服务,做好出国询问及介绍。
二、教学工作
(一)以老师教学技能角逐和同学技能大赛为载体,教学相长,进一步提升老师业务力气和同学的专业技能水平。三名老师参预国家级教学角逐角逐,他们
(二)开展规范课堂教学活动,提高课堂教学质量
为落实校长在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神,学校进行了“规范课堂教学,提高课堂教学质量”系列活动。开展了中年老师的规范课呈现活动,张炳利、赵宏、邹拥军、李建芝分别代表专业课和公共基层课老师上了呈现课,组织全体老师观摩。在同学评教打分统计中,66名上课老师中有65名老师在95分以上。
(三)组织老师参预各级培训和开展教研活动,提高老师业务力气和综合素养。本学期组织老师参预的培训项目有:1、国家级培训
4骨干老师培训2人,市级培训骨干老师清华培训班1人;中西式面点师培训2人;养分师培训1人;心理询问技能培训2人;3D室内效果图培训1人。同时,学校还邀请了在全国大赛中获奖的外校老师到我校上观摩课实现校本培训。
(四)主动探究有效的教学模式和方法,推动前进课堂教学改革
为大家整理的“20xx学校后勤工作总结”,
20xx-05-16
(一)实现工作目标状况
不断创新创新招生、实习、就业指导工作模式。在就业指导工作中认真执行实习管理各项规章制度,广泛地接触各类企业,全力开拓同学新的实习、就业基地,加强同学顶岗实习的实效性。其中把工作重点放在了10级7、8班同学顶岗实习支配和检查督导工作;招生工作连续进展巩固生源地,力争13年招生工作有所突破。实现工作
5目标:创新招生工作模式,进展、巩固生源地,20xx年招生数量275人;20xx级顶岗实习率达到99%,努力实现家长、同学和社会满意的就业指导工作形势。
(二)招生具体工作
全面、认真总结我校12年秋季招生工作阅历、教训,为20xx年招生奠定扎实基础。选择实行请进来、走出去等模式,主动接触计算机中专招生主任、大连轻工业学校招生主任,虚心学习、借鉴各地中职学校招生先进工作阅历,增加招生工作方法,提高招生效率。加强与旅顺各兄弟学校的联系,全力做好秋招后续回访工作,坚守好本地生源校;随时与黑龙江、吉林以及辽西、辽北等生源地沟通联系巩固12年招生成果,并以此作为宣布传达点,做好上述地区的招生工作。切实加强学校对外宣布传达工作。首先,关心相关部门做好训练教学工作,利用同学和家长的口碑宣布传达学校;其次利用好各种活动加强学校宣布传达提高影响力;另外,通过各种媒体宣布传达学校,提高学校出镜率,要让旅顺百姓都知道我校,使旅顺职业中专成为一个品牌。着手预备13年春季招生,依据学校实际状况制定13年招生方案并设计好招生工作方案;着重修改就业方向,如电子商务专业学习方向增加网店经营,焊接技术增加铆工内容,学前训练专业设立高职升学班,有针对性召开
6招生工作会,力争在13年增加招生数量并提高生源质量。
(三)顶岗实习就业工作
做好顶岗实习的跟踪调查与管理中开发新的实习就业基地,如:北车集团、大连的幼儿园等,为同学的进展供应更加宽敞的平台。三是加强与企业的沟通与联系,如:带领12级新生走进企业,与焊接专业组走进造船企业等活动,为学校的课程改革供应依据。与教务处协作加强校内实习教学管理,使校内实习与校外实习能够很好地结合起来,实习处定期走入车间对实习教学进行评价,进一步探求我校实习教学与企业岗位实际差异。加强同学的校外实训支配与考核,如11级7班、11级9班和11级10班等。利用10、11、12月份时间广泛与大中型企业和名牌企业联系,开拓新的实习、就业基地,为同学的实习和就业缔造有力条件。探究思索国家实施免学费政策下校企合作模式,以及同学第三年顶岗实习期间学费交纳方法。结合经济形势初步设计好11级顶岗实习方案。同时,认真完成落实好国家助学金、免学费政策。做好免学费、助学金的宣布传达、申报、审核、公示及发放工作。
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四、同学德育工作
(一)连续落实“服务式训练、服务式管理”,以身作则,带动班主任队伍养成良好的工作习惯。
德育处把班主任当作我们自己的好伴侣来对待”,努力做好班主任的坚韧后盾,为班主任供应优质服务。“把麻烦留给自己、把便利送给别人”是德育处全体成员工作的准则。同时为进一步加强对班主任工作的指导和培训,我们坚持每周一下午班主任例会,本学期累计组织全校班主任会议15次。通过会议集中培训和工作中的个别指导,不断提高了班主任的观念熟识、工作标准,进一步激发班主任的工作热忱和责任意识。
(二)开展主题训练实践活动,加强校内文化建设。
1、老师节当天利用晨会时间组织4名同学代表登台诗朗诵,
8全校同学一起庆贺老师节日欢快,并向全部老师敬献代表“爱和敬重之情”的康乃馨,老师的脸上露出了欢乐的笑容,同学也在心灵的碰撞中积蓄了感恩之心。
9
第7篇:高二班主任工作总结高二班主任工作总结
高二班主任工作总结-高二班主任工
作总结
本学期,我连续担当会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作方案,在此对这一学期的工作做一总结:总的来说,本学期我的工作可以顺当开展。这离不开学校领导的悉心指导,离不开各位科任老师的亲热协作,离不开全体同学的共同努力。
一、班级状况
1、现在本班有50名同学在校就读,其中男生16名,女生34名。全体同学中男生2名、女生5名跑校,43名同学住校。
2、纪律方面,班级纪律总体良好,
20xx年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起同学擅自离校外出上网大事,最终这两件事都得以妥当处理。
3、生活方面,同学外出就餐现象明显削减,同学在教室吃零食现象几乎杜绝。另外,为了同学身体健康、削减不必要的消费,十一月份起,本班购置了饮水机,便利同学饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师训练后照旧吸烟。
4、卫生方面,教室、卫生区卫生状况保持良好,男生宿舍卫生有所改善,但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。
5、常规活动方面,遵照学校支配,班级常规活动有序持续进行。在学校第一届运动会中,本班运动员刻苦训练、努力拼搏,取得了优异成果;在歌咏角逐中,全班同学主动参预,唱出了气概、唱出了活力;在“中华魂”活动及“美德青少年”评比活动中,本班选手表现良好,在活动中熬炼了力气;在庆元旦文艺演出中,本班同学表演唱歌、小品,呈现
了他们的风采。
二、班风学风建设
本学期,在围绕建立“勤奋守纪,踏实渐进”的班风和“团结合作,竞争超越”的学风的过程中,我立足于班级学情,协同其他科任老师,促使同学养成守纪、勤奋的学习习惯,认清自己的学习状况,确立了本学期自己的学期目标。
三、工作开展
本学期我坚持以周为单位,开展好每周的活动。周
一、周四按时开展大扫除活动,建设美而好校内;周二督促全班同学参预二课堂活动,提高了同学的个人素养;周三开展读书活动,学习《弟子规》、放飞幻想读本及其他文化名著,另外,我还联系学校图书馆为同学借阅了大量杂志;周四,除了组织同学参预学校组织的“每天向上”活动,训练同学守纪上进,我还在班级内组织同学观看《变形记》训练同学孝顺父母、敬重老师。依照学校设置的课程和活动,我保证同学在校期间每天时时有事做,保证
同学充实地度过了每一天。
1、学习方面
本学期,本班换了英语、数学、财会科任老师,许多同学对此不能很好的适应,作为班主任,我主动在班会上与他们谈心,让他们熟识到适应环境的重要性,并且在平常的交往中,我特别关注他们对科任老师的态度。为了使同学们的学习成果有进一步的提升,我坚持每天早到教室监督同学学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期,我就向同学们阐述了高二是高中阶段承前启后的一年,需要同学们在高二这一学期付出更多的努力,为高考做预备,争取考取自己心中的理想的高校。为了保证同学们的学习效率,本学期一开头,我就督促每位同学确立自己的学习目标,引导他们制定相应的学习方案。高二的课程相对高一而言,增加了不少难度,而且专业课程连接性较强,这对高一学习不扎实的同学要提高成果而言是一个不小的挑战。了解到这一情
况,我要求同学主动向老师请教,并且要将高一学过的课本带到教室,时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成果比较差,这学期同学们学习数学的激情高涨,并不时在日记中袒露心声。
在督促同学学习的同时,我除了按学校支配完成教
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