中班春季期教学工作总结（共8篇）

43/43中班春季期教学工作总结（共8篇）第1篇：中班春季期教学工作方案

20xx年中班春季期教学工作方案

班级现在分析：

我班共32名幼儿，男孩18名，女孩14名，其中25%的幼儿年龄偏小，还未达到中班年龄段幼儿的进展水平，现对本班现状分析如下：

（一）健康进展方面：

90%的幼儿会变向、变速走和跑，会单脚、双脚向前跳；95%的幼儿钻爬平衡，会动作正确地做徒手操、韵律操；90%的幼儿会用多种方法玩圈、球、棍。

80%的幼儿会正确握笔，能较自如地使用剪刀，90%的幼儿会迅速而灵敏地使用筷子，能初步学会自理大小便的方法，并能逐步形成正确的睡眠姿态；85%的幼儿能独立有序地穿脱整理衣物，并能初步学习整理床铺的简洁方法；90%的幼儿有初步的自我爱惜意识。

（二）认知方面：

90%的幼儿有确定倾听的力气，能理解多重指令；85%的幼儿能用自然的声音朗读诗歌、绕口令等；80%的幼儿能在老师的引导下有序有目的地观看事物，较清楚地表达人、物和背景；90%的幼儿能在老师的提示下学习从前向后一页一页地翻阅图书；95%的幼儿对识字活动特别感到饶有兴趣；75%的幼儿宠爱观看、探究四周常见的事物和现象的特点，能感受事物的数量关系；85%的幼儿在成人引导下学会观看四周动植物及四季特征并能发觉事物间存在的差异；95%的幼儿能点数“7”以内的物体，正确说出点数，能熟识并理解“7”以内的数及意义，会用数字来表示物体的数量；85%的幼儿能学习按物体的某一特征和规律进行“5”以内物体的排序；90%的幼儿能辨认5-7种图形。95%的幼儿乐于参预音乐活动。能探寻并发觉自然界和四周生活中的声音；85%的幼儿能感受并初步欣赏音乐作品的美，并从中获得快乐的心情体验；90%的幼儿能自然，有表情地唱歌、较协调地做出各种韵律动作，对音乐有了确定的感受力和表现力。70%的幼儿能使用较丰富的颜色作画，进行简洁布局，能塑造物体的主要特征；80%的幼儿能正确使用各种手工工具和材料，乐于参预各种手工活动，并养成了良好的整理整理的习惯。

（三）社会性进展：

95%的幼儿能保持主动快乐的心情，宠爱参预各种活动；80%的幼儿情愿为班级做力所能及的事；在一日生活中，85%的幼儿能自觉遵守生活、玩耍、活动等行为规章；在学习和生活中，90%的幼儿能整理图书、玩具，并能将个人物品摆放整齐；70%的幼儿有初步的任务意识，能较好地完成老师布置的各项任务。

本学期进展目标：

一、身体进展目标：

1、生活卫生：

①能独立安静地入睡，有良好的睡姿。、

②了解蔬菜水果对身体的作用，情愿多吃蔬菜和水果，知道不挑食，不偏食，不吃不干净的食物。

②有良好的坐、立、行习惯。

2、心理卫生：

①能用动作、表情及语言适当地表达自己的心情情感。

②情愿感受和体会他人的心情，并作出反应。

③能坚持做自己宠爱并有确定难度的事情。

④在大人的关怀下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。

3、平安爱惜：

①懂得用眼卫生和疼惜牙齿，知道爱惜嗓子，不大声喊叫。

②懂得基本的预防疾病的常识，留意饮食卫生。

③有初步的自我爱惜意识，能辨别平安标志和常见的交通标志。

④自己能了解并遵守简洁的交通规章。

4、动作体能：

①能进行多种形式的跳动（向上向下跳，单脚进行跳，双脚左右进行跳、跨跳、立定跳远）

②能在短距离内快跑，四散追逐跑。

③能动作协调地在平衡木上走和做简洁的动作（原地自转、闭目前行）

④能挥臂投掷轻物，并能自抛自接和短距离的互抛互接。

一、认知进展目标：

1、语言

①初步养成急躁地留意倾听别人说话的习惯，能理解多重指令。

②能热忱主动地与人相互沟通，能清楚地表达自己的意思。

③能用完整的句子，较连贯地叙述自己的事和观看的事物、现象。

④能独立地复述简洁故事，朗诵儿歌，并能在老师的启发和引导下续编故事。

⑤宠爱看图书，能看懂图画的大意，会按页码挨次一页一页地翻阅，并保持正确的阅读姿态。

⑥进一步培育幼儿对识字和英语活动的兴趣。

2、科学

①能运用感官感知事物和现象的特点，发觉事物的异同带内，进行二维分类，并能按某一简洁规律进行排序。

②能尝试运用各种材料，动手动脑，进行简洁的科学小试验。

③感知声音、颜色的变化及浮沉等现象。

④能熟识10以内的数，能理解其含义及相邻数的含义。

⑤有初步的能量守恒概念，会按1-2种规律排列物体。

⑥学习以自身为中心区分左右。

3、艺术

（1）音乐

①乐于参预音乐活动，宠爱听各种不同风格的乐曲，能感受与了解部分民族民间音乐，世界优秀音乐作品。

②在老师引导下，初步领悟音乐所表现的意境，宠爱在别人面前大方、自然地表演。

③会用声音、动作及简洁的打击乐器来表现音乐作品的不同性质和不同风格。

④会用自然的声音唱歌，学习用不同力度、速度、音色变化表达歌曲感情。

⑤在老师的关怀和引导下，学习创编简洁的歌词，简洁的肢体动作。

（2）美工

①宠爱欣赏美术作品，在老师引导下能领会了并有所体会其中鲜亮的特点，学习简洁地评价自己和别人的美术作品。

②学习正确使用各种美术材料及工具的方法，养成良好的操作习惯。

③主动参预各种美术活动，有丰富的想像力，能用图、画、撕、剪、折、贴、捏等方法表现美术作品；学习合理地支配画面，大胆使用各种颜色进行图染和装饰。

二、社会性进展目标：

1、社会性认知

①感知社会生活的主要规章，并学习遵守社会规章。

②知道我国的首都，主要文化及传统节日。

2、社会性情感

①培育幼儿的独立性，知道自己的事情自己做，不依靠他人。

②初步学会评价自己的行为，做错了事情情愿改正。

③情愿在成人和集风光前大胆地发言和表演，有初步的学习习惯。

④遇到困难情愿独立想方法解决。

⑤能遵守幼儿园及班级的规章。

3、社会性行为

①情愿主动参预集体活动，能关怀，关怀班上的小伴侣，懂得信任和谦让。

②敬重老师，情愿与老师进行相互沟通，主动表达自己的愿望与要求。

③情愿参预社会活动，并能在活动中大胆表现自己。

④能简洁地评价他人的行为。

三、家长工作目标：

1、通过各种方式让家长准时了解本班每周教学内容及幼儿在园的学习、生活状况。

2、发动家长关心幼儿收集各种资料，与幼儿园共同激发孩子的探究欲望，促进亲子关系。

3、家园共育培育孩子良好的生活习惯与学习习惯。

4、针对个别幼儿的特殊行为习惯准时与家长沟通，选择实行措施共同培育孩子良好的行为习惯。

三月份主题活动：幼儿园是我家

身体进展目标：

1、练习多种形式的跳动（向上向下跳、单脚行进跳、双脚左右行进跳、跨跳、立定跳远）；进展幼儿的跳动力气。

2、能独立安静地入睡，知道以正确的睡姿入睡，养成良好的睡眠习惯。

3、了解预防接种的重要性，能消退对预防接种的恐惊，情愿协作保健医生进行预防接种。

认知进展目标：

*语言：能用完整的语句大胆嘹亮地在集风光前表达自己的想法；能围绕主题谈话，养成急躁地留意倾听别人讲话的习惯；理解诗歌内容，能富有感情地朗诵诗歌，尝试创编诗歌。

*科学：初步感知半圆形和圆形的转换关系；学习序数1-10，理解序数的方向性，能正确使用序数词表述物体的排列次序；能按高矮给物体排序，有初步的观看力和比较力气。

*艺术：会通过视觉图谱感知节奏型，并为简洁的歌曲伴奏；能有感情地唱准歌曲，唱准曲调，吐字清楚；学习用笔添画，组成不同物体，引发想象力和缔造力。

社会性进展目标：

1、宠爱幼儿园的班级，知道疼惜幼儿园的环境，激发幼儿宠爱幼儿园的情感。

2、萌发初步的环境意识，能做一些力所能及的环保方面的事。

3、培育幼儿初步的责任感，情愿为集体和同伴服务。

内容与措施：

好玩的活动室、小小演奏家、地球妈妈的好宝宝、多彩的物品、铺路真好玩、标志设计师、蓝天真美、班级里的好伴侣、身边的数字、手拉手好伴侣、小鸟是我们的伴侣、我的伙伴多、10以内的序数伴侣、好玩的纸宝宝、小白兔找伴侣、打针我不怕、好玩的瓶子、小伴侣的家、我欢快我欢乐、我会分、会动的关节、我的运动护具、我是班级小主人、我们班上的一天、欢快生长树、复习7以内的数、小指头、小小升旗手、国韵诵读、英语……

环境创设：

1、创设“天气预报”站；创设主题活动墙及主题活动区

2、丰富科学、计算、美工操作活动区

3、室外墙布置“小画廊”

家长工作目标：

1、丰富“家长园地”及“班级网站”的内容，让家长准时了解幼儿园所开展的相关活动；鼓动家长协作与支持幼儿园的保教工作。

2、主动与新生家长相互沟通、反馈孩子在园的学习、生活状况，并向家长了解其在家的表现状况，以便老师有针对性地赐予关怀与指导。

四月份主题活动：小饭桌

身体进展目标：

1、连续学习各种跳的动作，把握跳的正确姿态，提高跳动力气；探究持物走平衡木的方法，进展平衡自控力气；探究肩上挥臂瞄准投远的方法，进展投掷力气。

2、情愿品尝各种食物，做到不挑食，不偏食，逐步养成良好的饮食及文明进餐的习惯。

3、萌发粗浅的自我保健意识，知道要关怀自己，有确定的健康意识；养成护牙的良好习惯。

认知进展目标：

*语言：能在同伴面前用连贯完整的语言表述自己的想法和个人见解，进展其语言表达力气；对多种文学作品感到饶有兴趣，宠爱阅读图书，能理解故事的主要内容，并能大胆地在集风光前复述故事的或许情节；情愿参预仿编食品谜语活动；逐步培育幼儿认真倾听同伴叙述的习惯。

*科学：知道几种常见豆类的外形特征，功用及食用方法；感知日常食品小用具的用途；初步学会熟识对人体健康有益的食品；感受排序规律的美，体验发觉简洁排列规律的乐趣；初步学习按食品的种类、颜色、形状以及大小进行分类；学习7和8的形成，会按数取物，理解数的实际意义。

*艺术：情愿欣赏具有民族特色的音乐作品；学会辨别乐曲的A-B-A段式，能用不同音色乐器区分A、B段所表达的不怜悯绪；学习用肢体语言表现小鸡的各种形态以及摘苹果的情景；萌发创作装饰画的兴趣，初步学习在圆形物体上有规律地由内向外装饰的技能；能用装饰画大胆表达自己的生活体验；对美工活动感到饶有兴趣，尝试用多种材料制作或折出人和动物的造型。

社会性进展目标：

1、萌发宠爱家乡饮食文化，宠爱劳动的情感；情愿动手尝试体验劳动的欢快和傲慢。

2、初步学会西餐餐具的使用方法，有确定的吃西餐的礼仪意识；体验文明进餐的欢快。

3、具有为同伴服务的愿望和力气，体验“使别人欢快自己也欢快”的愉悦心情。

内容与措施：

选豆豆、摘苹果、爆米花、小牛倌、看小鸡、尝海鲜、小菜篮、剥糖果、特别的餐具、厨房小用具、欢快养分师、八宝饭香香、鲜榨果汁、蔬菜沙拉、水果图案、调制热干面、披萨怎么吃、会唱歌的生日蛋糕、米饭大变身、海鲜排排队、是谁请客、动物美食、果皮回家了、挑草莓、熟识8、小蝌蚪、国韵诵读、英语……

环境创设：

1、增设“植物角”、“动物饲养角”

2、增设与主题相关的活动区，并为幼儿供应丰富的操作材料

家长工作目标：

1、活动前，通过“家长园地”和个别交谈等沟通形式，向家长介绍本月主题活动内容。

2、请家长带幼儿逛超市，参观蔬菜种植园，充分发挥家长协作幼儿园训练的工作。

3、家园全都，鼓舞幼儿在家观看食物，买菜、择菜、家长协作幼儿园训练幼儿文明进餐，并养成良好的饮食习惯。

五月份主题活动：五颜六色

身体进展目标：

1、学习使用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序的整理运动器具；在跳动活动中，脚踩地时用力，能较好地把握跳动方向。

2、学习独立穿衣服，并基本把握穿脱衣服的技巧；能理解服装与季节的关系，在成人的指导下能依据季节和天气选择合适的衣服。

3、有初步爱惜自己的平安意识，懂得避开危险物，不做危险动作。

认知进展目标：

*语言：能倾听和理解日常生活用语，成人的要求；能主动运用语言与别人交往，体验语言相互沟通的意义和欢快；学习独立复述故事的主要内容，会朗诵和仿编儿歌；能依据供应的材料进行故事的想象和续编。

*科学：对四周环境中物体的数量、形状、物体量的差异感到饶有兴趣；熟识椭圆形，能依据形体的不同特征进行分类；熟识10以内数的形成和序数；观看并感受夏天的气候特征，对自然界的变化感到饶有兴趣。

*艺术：初步感受简洁音乐作品的基本心情和情感，尝试用自己宠爱的方式表达对音乐的感受；会效仿简洁的律动和舞蹈，大胆表现音乐的速度、力度的变化；能利用各种美术材料和工具设想、制作简洁的物体，会用颜色符号来表达自己的思想和情感，提高审美感受力、想象力和缔造力。

社会性进展目标：

1、了解主要的少数民族，知道敬重不同文化的风俗习惯。

2、初步知道节日的意义，感受节日的欢快。

3、知道雷雨天怎样爱惜自己，学习用各种方法克服怕黑的心理障碍。

内容与措施：

节日大串联、食品大聚会、金色的“六一儿童节”、舞台灯光师、五颜六色的礼花、赛龙舟、金蛇狂舞、五彩豆、小小服装店、各种各样的服装、凉快的夏季、好玩的职业装、好看的袜子、会变色的衣服、花衣裳美丽的伞、嘀哩嘀哩、四季数学、我不怕黑、玩彩碟、你宠爱冬天还是夏天、睡醒了、小鼓手、学习9-10的形成、复习10以内的数、国韵诵读、英语……

环境创设：

1、创设主题墙，引导幼儿与同伴相相互互沟通猎取相关资料的方式，并将幼儿收集到的图片，网上信息、统计表格张贴起来，供应幼儿相互学习、相互沟通、共享的环境。

2、利用幼儿的绘画和手工作品美化教室或举办“作品展览”会。

家长工作目标：

1、让家长知道家园协作是进行主题活动的重要途径，可以随时供应幼儿主题学习的资料。

2、出通知，请家长关心儿童查阅并收集与主题相关的资料，并初步引导幼儿了解探寻资料的有关方法，学习从图书、录象（影碟）资料及上网中探寻答案。

3、请家长协作幼儿园在家指导幼儿自己穿衣服，并教给幼儿穿脱衣服的技巧和正确的方法培育幼儿的自理力气。

六月份主题活动：水的世界

身体进展目标：

1、初步知道遵守玩耍规章并形成参预竞赛的意识，进展幼儿钻、爬、跑的动作力气。

2、学习出汗后简洁的自我处理方法，知道能给身体补水的方法。

3、了解有关冷饮的常识，知道贪吃冷饮的危害；初步学会自我把握，培育健康的饮食习惯。

认知进展目标：

*语言：感受诗歌语言和意境的美，能在集风光前大胆朗诵诗歌，在理解诗歌的基础上，初步学习仿编诗歌；理解故事内容，能够用连贯语言学说故事的对话；能够仔细观看图片的画面并能用较完整连贯的语言叙述图片内容。

*科学：感知水的特点，了解有关水的变化、水的本领，知道水给人类带来的便利；乐于参预有关水的玩耍活动，能够大胆地探究与发觉水的浅显而莫测的隐秘；熟识各种图形，能够按事物确定特征进行分类，并能学会记录。

*艺术：在生疏音乐的旋律和歌词的状况下，有表情地演唱歌曲；感受乐曲中力度的变化，并用相应的动作表现音乐；能缔造性地运用不同的动作、形态来表现对不同水声的感受；尝试用折叠和剪的方法剪出不同的雪花图案，进展欣赏图案美的力气；学习用搓、团聚和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。

社会性进展目标：

1、了解爱惜水的重要性，学习爱惜水资源的具体方法。

2、知道世界节水日，让幼儿形成珍惜、爱惜水资源的粗浅意识。

3、知道节约用水，爱惜水资源要从小做起，养成节约用水的好习惯。

内容与措施：

天空中的雨、小雨点、蓝蓝的大海、自来水、雨中的小花伞、五彩的云朵、小雪花、身体里的水、水的魔术、会变颜色的水、云彩的衣裳、下雨的时候、奇异的浮力、冷饮的对话、变化的水世界、喝水、池塘是小鱼的家、能干的洒水车、毛巾爱洗澡、跳水小健将、爱惜长江、节水小能手、莲花湖的救助、英语、国韵诵读、平面图形分类、螃蟹歌、鲜花开……

环境创设：

1、创设主题活动墙，将幼儿收集到的有关水的图片、照片、新闻、观看记录表、信息资料等张贴起来。

2、创设活动区，将幼儿的绘画、数学教具、各种试验用具及材料投放在活动区内供幼儿探究、操作。

家长工作目标：

1、通过各种方式让家长了解本月主题活动内容以及此主题活动开展及训练的意义和价值。

2、鼓舞家长协作幼儿园关心幼儿收集相关的各种资料与供幼儿操作的材料。

3、加强家园合作，把有关水的主题的进程呈现在环境中，以便家园的沟通，让家长了解这一主题的全部训练过程。

第2篇：春季中班教学工作总结

春季中班教学工作总结

春季中班教学工作总结

201X春季中班教学工作总结范文一：

不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给中班画上句号了。回顾这一学期来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们开心而兴奋的看到了孩子们的进步，为步入大班打下了坚实的基矗在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。，在本学期教学中，我们同幼儿共同争论、共同学习、共同进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：

数学方面

通过本学期的学习，本班幼儿在数学力气上进步很大，幼儿的思维和理解力气，以及操作、探究的主动性都有不同程度的提高，特别是在观看理解和应用方面特别精彩幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的开心而兴奋，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培育了幼儿乐于思维、爱思索、敢于探究和运用数学的力气。

在数学方面也有不足之处，半年来的培育，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究力气上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思索，处于懒散的状态，不情情愿主动与

别人相互沟通自己的操作成果，对数学方面的表达力气和归纳、总结力气还有一点点的差距。

生活与健康方面

以培育幼儿乐于参预各项活动，并在活动中爱惜自己，培育良好的生活习惯。具有保持个人卫生和环境洁净的习惯，了解一些粗浅的平安学问，学习处理生活中可能消逝的担忧全因素，培育幼儿在运动中的遵守规章、合作意识和公正竞争的精神。在体能的熬炼上，我们每周支配一次民间玩耍活动，促进幼儿的身心进展，从玩耍中培育幼儿学会平安意识，获得了户外运动中得到欢快和健康，并使幼儿的各方面得到了进展。

在这方面的教学上，我们接受应用玩耍、情境创设和故事表演来提高幼儿的的各方面力气，并动员家长，在家对幼儿进行平安、习惯培育等方面的训练。经过家、园的合作，半年来，每个幼儿的步都很大，平安意识、常规培育、生活卫生习惯都很精彩，100%的幼儿都能大胆的参预各项体育活动，对一些健康常识和生活交往，每个幼儿都有自己的独特之处，乐于参预各项活动，宠爱关怀别人，卫生习惯的培育都有很大的进步和提高，每个幼儿都很活泼、热忱，爱说爱笑，主动向上，开朗大方。但众多幼儿中也有不尽相同的，个别幼儿在自我表现上有确定的差距，不爱表现自己，性格表现得比较内向，爱大方，不敢独自呈现在集风光前。

阅读活动

本学期我们的学习内容是《字宝宝乐园》识上，我们要接受应用了玩耍情境、电脑课件等，引起幼儿极高的兴趣，集中精神，取得了良好的效果。本学期，我班有100%的幼儿能够娴熟的进行认真点读儿歌，98%的幼儿能够正确熟识学过的目的字。

201X春季中班教学工作总结范文二：

本学期为幼儿开展了手工及绘画活动，手工主要是光盘为主要材料、色纸、卡纸等为关心材料的各种形式的作品。不仅熬炼了幼儿的动手操作力气，也提高幼儿的想象力和观看力;本学期我们还开展丰富多彩的绘画活动，绘画活动是由各种形式作画，如彩笔画、迷你画、蜡笔画、撕贴画等。活动中我们发觉幼儿是那么的欢乐，那么认真，真正成了学习的主人，通过活动还熬炼幼儿的作画力气、操作力气、很好的利用笔的颜色等。幼儿特别乐于用纸和笔表现自己的想法，对颜色很有兴趣，对构图的技巧把握、动手制作习惯方面有了很大提高，对美术作品的欣赏力气也只是处于很低的一个阶段，运笔、涂色都有了进一步的提高。全班幼儿对美术的热忱是值得我们保持和维护的。在幼儿的发散思维，想象创作方面还要进一步的加强。在下一步的工作中，要加强幼儿这方面的学习和培育。

习惯方面：

a、大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手，饭后主动漱口。

b、对人有礼貌，团结友爱，不打架、不说脏话，疼惜公共财物，不随地乱扔垃圾。

、上课习惯良好

来源于XXX，转载请保留此标记，感谢!通过在园的半学期的学习和培育，全班幼儿都得到了全面的进展，各方面均有不同程度的提高。

本学期的训练教学工作取得了一点成果，在成果中我们看到了孩子们的进步和成长，也感觉到了自己阅历和方法上的提升。总结阅历，查找不足，希望以后的工作会更精彩。

教学中的收获

在本学期的训练教学中，幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高，依据本学期的教学内容，幼儿在各方面的力气进展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作力气、动手力气、动脑力气、观看力气、表达力气都有了明显的提高。

教学中的不足

通过这次的评估，使我发觉了很多的不足之处，本班幼儿对于多元活动中存在的问题很明显，在数学领域里，幼儿对于数量的对应缺少迅速而灵敏的运用，在探究力气和语言力气上也有待于进一步的加强，个别幼儿对于活动的开展没有足够的兴趣，在操作的过程中没有进行谨慎的思索，不愿与他人享受自己的发觉等。

在科学领域里幼儿原来会是以主题的形式消逝在课堂上的，由于老师的引导没有很充分，所以没有达到教学的目的。

在英语活动中,幼儿都能很娴熟的把握儿歌,但在语句的发音上有个别幼儿还有待于加强,在英语活动中,最主要的是给幼儿创设确定的英语环境,所以希望在今后的学习工作中,老师家长还要不断的努力,为幼儿更好的融入下学期的学习生活作好预备.

通过这几个领域的分析是我想到了,在今后的工作中还应多融入孩子的生活当中来,让幼儿能够更好的去认为正确而不怀疑我们,更好的协作我们的工作,在家长的协作下,让幼儿在幼儿园的生活会过的更美而好!今后的预备

这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：

孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美而好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和爱惜了他们宝贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的这学期我们留意培育了幼儿良好的卫生习惯。坚持不懈地督促幼儿不乱扔纸屑、垃圾，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余，餐后检查桌子、地板、书包，毛巾的使用状况。如发觉有人乱扔垃圾，准时训练他并要求他捡起垃圾。对卫生习惯良好的幼儿赐予表扬和奖红星。有一段时间，幼儿很宠爱用毛巾堵住洗手糟的下水洞玩水，弄得下水管时常被毛巾堵住，总是屡教不改，后来我们就坚持在每次盥洗时进行跟踪观看，结果每次都是那几位幼儿，他见老师总看着自己，慢慢地幼儿也不再范这坏毛病。

我们还留意培育了幼儿的生活自理力气以及平安爱惜意识。1、我们班幼儿由于各个家庭环境成长问题，各自的力气都不同，有些幼儿不愿动手，有些很情愿帮老师做事情，我们留意全面进展，抓住幼儿这一契机，在一日生活各个环节中加强观看和指导，鼓舞幼儿学做自己的事情比如值日生的工作，帮老师发发汤匙，擦桌子，整理图书等等。让幼儿做一些力所能及的事儿。我们班的管纯很内向、怕做不好事情，又很想与同伴一块做，每天来园总是闹心情。后来我们教他做一些力所能及的事，请她帮忙换枕头、让她轮当值曰生，慢慢她变得活泼了。还有很多幼儿叫家长早点送他来园做值曰。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中,我们两位老师同心同德,做到保教并重。.二训练教学工作

本学期我们加强幼儿一般话的使用.鼓舞幼儿在集风光前大胆讲话，一些内向,不爱讲话的幼儿我们多鼓舞,多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前的等待时间,我们时常进行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或阅历，我们还利用没有文字的各

种图片或图画，让幼儿编故事并学习叙述，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己叙述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也留意相互沟通和共享，幼儿的很多阅历都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说相互沟通共享是一种获得阅历的最基本方式。在进展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。老师提升与拓展的阅历要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感到饶有兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序挨次，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探究多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，时常观看他们在关怀那些瓶子按高矮排队，

我们在日常生活中,训练教学中很重视提高幼儿身体素养。主动为幼儿供应户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿主动与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体玩耍，有方案地熬炼幼儿各种动作与力气。.培育了幼儿走、跑、跳、爬、钻的力气，在组织幼儿活动时，我们主动为幼儿预备轻器械材料，并将一些玩耍融合到活动中来，比如,：

玩玩耍.增加活动的趣味性.时常利用幼儿起床后的时间，听听音乐、认读一些字、词;或从儿歌中找找熟识的字宝宝，还利用玩耍找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字玩耍课程。

中班的幼儿,自我中心照旧很突出，在集体或自由活动中常会发生争吵,有争夺某样东西的现象，还有幼儿不情愿退让。因此我们将幼儿的社会性培育有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮番玩和友好合作，我们会时常问孩子：

今日你和谁一起合作玩的?今日你谦让了没有?现在,有很多数孩子能和别人团结友爱玩,有了初步的谦让意识.但还有少数孩子还是不情愿谦让.不能与别人和平共处.。

三、家长工作

老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任。针对这些，我们本期把家长工作的作为重点，并取得了较好的效果。

看了201X春季中班教学工作总结

附送：

春季党校培训心得体会

春季党校培训心得体会

近日，我有幸参预了市委对科级干部的轮训，倾听了许多精品课程。特别是市纪委副书记付怀庆同志讲的《做好新形势下反腐倡廉建设》，让我受益颇深。现将个人学习体会汇报如下：

加强党风廉政建设，是每一名党员干部都必需时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更应当从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个让组织放心、人民满意的党员干部。

一是要干干净净履行职责。作为一名党员，特别是一名基层党员干部，要充分熟识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。要从严自律，管住自己，正确行使手中的权力，在大事上确定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要真正做到权力姓公不姓私，为民所用，为公所用，绝不以权谋私，滥用职权。

二是要扎扎实实干好工作。做好工作，是我们的本分，是我们吃公家粮最起码应尽的责任和义务，也是一个有良知、有操守的党员干部的底线，绝不行以尸位素餐，让老百姓骂我们不干事。作为基层干部，我们最能看到群众需要什么，有什么困难。具体到现在，就是要扎扎实实搞好农村环境卫生整治，为群众缔造一个清爽宜居的生活环境。再就是要关怀群众搞好坡地经济技术指导，确保这一项富民产业真正发挥效益，让群众享受到大农业产业结构调整带来的成果。

三是要时刻加强党风廉政建设。腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要坚持立党为公、执政为民，时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。只有始终坚持优良的作风、严明的纪律，才能带领群众不断从胜利走向新的胜利。

第3篇：春季期教学工作总结

春季期教学工作总结

这一学期已经结束，关于这一学期的得与失，我要总结以下几点:

一、高效课堂

高效课堂始终是我们追求的目标，但现状是，我的课堂只能算是有效课堂，有些时候甚至连有效都谈不上。我觉得在高效课堂中，老师和同学的心情都应当是特殊高涨的，或者说是精神集中的，想要做到这一点，需要老师付出很大的艰辛，认真备好每一堂课。怎样才能让同学在每一堂课中更多更快地吸取学问呢？这是一个创建高效课堂的根本问题。我觉得创建高效课堂最好的方法就是提高同学的学习兴趣，让课堂变得生动起来，接受应用玩耍和歌谣等方式，提高同学课堂热忱和兴趣，激发同学的求知欲、惊奇心。兴趣永久是最好的老师，听过很多节优质课，我发觉几乎全部老师都努力让课堂变得生动好玩，这样才有望达到高效，在这方面，我还有很多不足，以后我会努力搜集一些好玩有效的教学方法，用在我的课堂上，当然在这一过程中，我还会留意组织教学，不会只顾玩闹而耽搁学习，本末倒置。

二、小组合作

小组合作学习是一种行之有效的学习方式，我在教学中时常用到，也有确定的效果，比如学习了新的单词或句型，在小组中进行练习和考查，既提高了学习效率，又能准时发觉不足，但在运用小组合作学习时，也要留意一些问题，我发觉有些小组长对待一些基础比较差的同学缺乏急躁，这时，我会把他们分别找出来进行谈话，讲明团结协作的重要性，争取创建和谐的小组环境，还有一些小组长自身力气有限，不能很好地完成本组的学习任务，这时，我会委派学习和协作力气较强的同学关心组长完成本组任务，争取让小组学习方式，发挥作用。另外，我也借鉴一些成功小组模式的阅历，探寻更好的小组协作方式，打造更优秀的小组。

三、感恩训练

感恩训练是我校的特色训练，在英语教学中，我也时常渗透感恩训练，特别是我担当英语老师的同时，还担当红领巾广播站的站长职务。我要负责广播稿的筛选，在老师和同学们主动投出的稿件中，包含着他们真诚的的感恩心声和对学习生活的深刻感悟。从中，我也感受到学校感恩训练的成效。由此也说明，感恩训练不是一朝一夕的事，需要我们全校师生逐步提高觉悟，在生活中努力学习，认真实践。

四、班级管理

虽然我没有担当班主任职务，但我也从各位班主任身上学到了很多班级管理的阅历，并尝试在我的英语课堂上运用，尤其是在组织课堂教学方面，我觉得在管理方面最重要的一点就是身为老师的威信，在学习上，严于律己律人，在教学态度上，一视同仁，讲究纪律，也要做好和每一个同学的心理相互沟通。同时，对于某些班级或同学，我也有很深的体会，假如身为老师不能严明纪律，公正公正，会让同学消逝抵触甚至叛逆心理。律己律人，一视同仁，这样，师生才能彼此信任，建立良好师生关系，从而为同学在学校的学习中没有其他疑虑，对他们的身心成长和学习有很大关怀。

旧的结束意味着新的开头，我会总结本学期的阅历教训，连续新的训练征途。

第4篇：春季期教学工作总结

20xx年春季期教学工作总结

谢勇杰

一学期来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的缔造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

一、要提高教学质量，关键是上好课

为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康训练，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参预学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力气的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参预、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作

学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。在进行计算力气训练时，我要求同学先要认真审题，边审题边思索：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求同学做到一步一回头，进行自觉检验。假如发觉个别同学做错了题，准时要求同学订正，自觉分析造成错误的缘由，防止再错，养成认真计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克服困难的精神。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

部分同学缺乏自觉性，时常不能按时完成作业，甚至有的同学欠交作业，针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念，有的同学学习成果不理想，并不是他们没有潜能，而是不认为正确而不怀疑自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。我所教三班级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他

们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成果也不断提高。

三、主动参预听课、评课，虚心学习先进的教学方法，提高教学水平

作为老师，自己的学问千万不能只比同学快一课时。我们平常说的最多的就是同学有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一期中，我主动参预各种教研活动，,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思索、做记录，然后回来分析、整理、反思，和大家共享，更重要的是在课后时常进行反思，然后慢慢的成长！不过比起优秀老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能主动参预。不仅是观看示范课，更多的是参预到评课争辩中去。

四、作为一个科任老师，做到有爱心、负责任

我做到爱心献给每一个同学，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。留意培育小助手。带领同学开展丰富多彩的课堂教学，训练好每位同学。对同学更是像父亲一样关爱每一个同学，深受同学家长好评。

通过一学期的教学，同学学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成果不够理想。今后，我

决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使同学的数学成果有更大的提高，为训练事业贡献自己的一份力气。

第5篇：春季期教学工作总结

20xx年春季期教学工作总结

又一学期结束了，反思一年的教学状况，有得、有失，而更多的是思索！不过在与同学们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。

一．加强业务学习，切实转变训练教学观念。

一个训练工只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的训练教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为训练注入了新的生气。为此，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。

1．备课认真仔细，尽力做到科学、精确、严密。

备课时力求深入到到理解教材，精确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。

2．教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持同学为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，迅速而灵敏设计教法，主动引导同学在主动探究、合作相互沟通数学学问的过程中，领悟和把握数学思想方法，留意对同学数学力气的培育,发挥同学的独创性。

三．教学管理系统化。

同学每单元的测试成果及一些重要的力气指标都准时加以记录，并对同学的学问的把握和力气提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期同学数学基础学问与计算力气有较大幅度的上升，而规律思维力气也有确定程度的进步，在校检测中，

四．加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对同学的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发觉有进步立刻表扬。

五．对自己的教学时常进行总结，对同学的每个学问点的把握状况均进行动态记录。总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。今后有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应再接再。

第6篇：春季期教学工作总结

20xx春季期教学工作总结

时间荏苒，转瞬间一个学期的教学工作已然结束，为了以后更好地开放工作，现将本学期工作总结如下：一、认真学习，提高思想熟识，树立新的理念

1、坚持每周的业务学习，在课余时间自己主动学习，学习争论学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，将自己所学的学问很好的传授给同学。

2、通过学习和实践使自己逐步领会了并有所体会到“一切为了同学的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公正的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学共性差异，主动缔造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。二、教学工作

1、备课深入到到细致。平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深入到到理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意同学的实际状况。完善校本教案，并不断归纳总结阅历教训。

2、留意课堂教学效果。针对升学班同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参预校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲。

4、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。三、班主任工作

作为升学班的班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求、高标准的指导方针。本人也能遵循学校常规管理、教学等的有关要求，对同学进行正面的引导与训练。今年的高考取得确定的成果，我会再接再厉，做出更好的成果。四、专业副组长工作

主要负责科组资助方面的工作，关心学校资助办做好同学的免学费、助学金、奖学金等方面的各项工作。在校长、资助办及有关领导的带领下，准时传达学校的工作支配，依据资助办的工作方案，组织本科组的班主任做好每一个学期的资助工作，让农村的贫困同学能读得起书，并组织同学参预各项资助论文的的评比以及资助演讲角逐，让更多的同学享受到国家的资助政策。并关心组长认真组织本科组的班主任开展好每周的班主任例会，准时传达上级工作支配和做好本科组的工作支配。在各级领导及同事的大力支持和关怀下，很好地完成各项任务，受到同事们的全都好评，我会连续做好本职工作，为学校、科组的建设贡献自己的一分力气。

希望在以后的工作中能不断提高自己的力气，更加胜任作为一位人民老师的职责。

第7篇：春季幼儿园中班教学工作总结

昨天说:

我选上当小老师了，小伴侣们写作业的时候，我看着他们……

遇到这些，我若顺着话题问下去，很少有明确的答案。只有是在她自己情愿的状况下，主动的交待幼儿园的事情。大人主动问一般问不出什么来。好吧，每天在我们眼皮底下，我们可以看到你的表现，到了幼儿园，我们不能看到你，什么表现你自己支配吧。

总的来说中班下学期的表现挺让我惊异的，据奶奶说早上送幼儿园已经成了习惯，不会像小班及中班上学期初那样哭闹。明显感觉到孩子在长大。几乎每天我们回家都会说一说幼儿园的一些事，或者背一些歌谣，唐诗，或是一起复习英语的内容。就从以下几个方面总结吧：

学习方面：

作业不时常有，但只要留了作业，我确定要求她是按要求认真的完成。说到作业，我曾严峻的要求她：

2业，都要求她周五晚上先完成。严峻过后当妈的当然心疼，只有对孩子没有要求，没有期望当妈的才不会在意孩子的表现是好是坏，是对是错。但我们都有要求，有期望的不是，或许孩子现在不能明白，我们也想了各种方法来对应孩子的不如意的行为。培育孩子的路上，不行能是一帆风顺的，有反思有总结，有改进这就是在成长，不光是孩子，还有家长。

在学习上虽然不要求她确定是第一名，前几名，但确定要用恰当的方法来要求。学习和分数当然不是孩子成长的全部，但确定要给孩子正确的引导，养成良好的学习习惯，这才是最重要的。

间或一次小涵奶奶问幼儿园老师，小涵的学习在班里的什么位置。老师说和孙梓祥（全班的各方面的榜样）差不多，虽然将信将疑，但当妈