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文档简介

丰宁2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:教学组织形式主要有()。

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学

D、道尔顿制

2:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。()

推断题

3:根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分,可以分为()

单项选择题:

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

4:下列说法中,对教育--来源公务员考试信息网--对人的进展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

单项选择题:

A、教育是一种有目的的培育人的活动,它规定着人的进展方向

B、教育,特殊是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有特地负责教育工作的老师

D、教育对人的进展起打算性作用,好的教育肯定能培育出优秀的同学

5:学校教育的任务是进展同学的智力,详细指进展同学的()

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力量

E、想象力

6:阅历主义课程理论流派的主要代表人物是()。

单项选择题:

A、斯宾塞

B、杜威

C、赫钦斯

D、泰勒

7:假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为,最合适的支配应当是()

单项选择题:

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

8:认为教育过程是一种熟悉过程的教育家是()。

单项选择题:

A、杜威

B、赫尔巴特

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

9:动作技能形成的正确挨次是()

单项选择题:

A、定向,分解,娴熟,定位

B、定向,分解,定位娴熟

C、定向,分解,娴熟

D、分解,定位,娴熟

10:讨论者把儿童与青少年心理讨论跟肯定的教育和教学过程结合起来,从而讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。这种方法是()

单项选择题:

A、观看法

B、问卷法

C、试验法

D、阅历法

11:中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。

多项选择题

A、实习学习法

B、谈话法

C、参观法

D、试验法

12:全部重点高校的同学都是聪慧的同学,有些聪慧的同学喜爱逃课,小杨不喜爱逃课,所以小杨不是重点高校的同学。以下除哪项外,均与上述推理的形式类似?()

单项选择题:

A、全部经济学家都懂经济,有些懂经济的学家爱投资企业,你不爱投资企业,所以,你不是经济学家

B、全部的人都是爱美的,有些爱美的还讨论科学,亚里士多德不是爱美的人,所以,亚里士多德不讨论科学

C、全部被高校录用的同学都是超过录用分数线的,有些超过录用分数线的是大龄考生,小张不是大龄考生,所以小张没有被高校录用

D、全部想当外交官的都需要学外语,有些学外语的重视人际交往,小王不重视人际交往,所以小王不想当外交官

13:同辈群体与班集体、共青团和同学会相比,缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。()

推断题

14:根据规定,中学校每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课老师中选聘,聘期一般应连续()。

单项选择题:

A、一学期以上

B、一学年以上

C、三学期以上

D、两年以上

15:下列不属于老师专业的内部标准的是()。

单项选择题:

A、职业实践水平

B、职业自律性

C、职业社会地位

D、老师人员素养

16:老师期望效应是由()讨论发觉的。

单项选择题:

A、皮格马里翁

B、勒温

C、罗森塔尔

D、夸美纽斯

17:高中课程设置应当遵循的原则是()。

多项选择题

A、进展性

B、时代性

C、基础性

D、选择性

E、自主性

18:()是老师进行教学的基本依据,也是同学直接的学习对象。

单项选择题:

A、教材

B、事例

C、个案

D、情境

19:成就动机理论的主要代表人物是()。

单项选择题:

A、马斯洛

B、韦纳

C、阿特金森

D、班杜拉

20:课程目标的规定性有()。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

21:学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况,应当每星期检查一次。()

推断题

22:老师作为专业人员的特定要求不包括()

单项选择题:

A、以谋生为主要目的

B、必需特地从事教育教学工作

C、需要具备相应的专业学问

D、要达到符合规定的学历

23:行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。()

推断题

24:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()

单项选择题:

A、某教育局局长

B、某市市长

C、某市公安局

D、某乡镇党委书记

25:改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一,其核心价值取向是()。

单项选择题:

A、综合性取向

B、选拔性取向

C、进展性取向

D、同一性取向

26:智商25—50,心理年龄最多可达6岁,生活不能完全自理的儿童属于()。

单项选择题:

A、轻度智力落后

B、中度智力落后

C、重度智力落后

D、严峻智力落后

27:学习活动中最稳定最牢靠、最长久的推动力是()。

单项选择题:

A、学习动机

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、认知内驱力

28:把“刺激一反应”作为行为基本单位,认为教学的艺术在于如何支配强化的观点是()哲学取向的教学理论行为主义教学理论认知教学理论情感教学理论

单项选择题:

A、行为主义教学理论

B、认知教学理论

C、情感教学理论

29:高效利用最佳时间属于学习策略中的()

单项选择题:

A、组织策略

B、元认知策略

C、认知策略

D、资源管理策略

30:正确的健康概念应指()。

单项选择题:

A、没有疾病

B、身体壮实

C、不但躯体健康而且心理健康

D、心理素养高

31:学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。

单项选择题:

A、一般迁移

B、详细迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

32:教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的()

单项选择题:

A、社会遗传功能

B、人的培育功能

C、本体功能

D、社会功能

33:智育就是学问教育。()

推断题

34:短时记忆的容量是()。

单项选择题:

A、3~6个组块

B、5~9个组块

C、6~8个组块

D、7个组块

35:毕业前夕,老师请同学张某谈谈对个人求职的看法。张某说:“找工作不好,不找工作也不好。”张某的话违反了()。

单项选择题:

A、同一律

B、冲突律

C、排中律

D、充分理由律

36:以长久的心境低落为特征的神经症称为()

单项选择题:

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惊症

D、抑郁症

37:教育科学讨论的本质特征是()。

单项选择题:

A、整理学问

B、创新

C、阅历描述

D、继承

38:指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()

单项选择题:

A、教育目的

B、培育目标

C、课程目标

D、教学目标

39:元认知策略不包括()。

单项选择题:

A、目标监控

B、领悟监控

C、策略监控

D、留意监控

40:老师职业道德的灵魂和核心是()

单项选择题:

A、老师职业道德的基本范畴

B、老师职业道德的基本规范

C、老师职业道德的基本原则

D、老师职业道德的基本标准

41:依据评价的时间和作用分类,可将教学评价分为()

多项选择题

A、肯定评价

B、形成性评价

C、总结评价

D、相对评价

E、诊断性评价

42:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做();

单项选择题:

A、替代性强化

B、直接强化

C、外在强化

D、自我强化

43:坚持表扬嘉奖与批判处分要留意以下哪几点要求?()

多项选择题

A、坚持严格要求

B、注意宣扬与教育

C、发扬民主,获得群众支持

D、与启发劝说相结合

E、公正、正确、合情合理

44:老师敬重家长的正确方式方法是()。

单项选择题:

A、同学犯了错误.让家长来学校惩处同学

B、主动联系.准时沟通

C、将“淘气捣蛋”的同学交给家长,管教好了再送回来

D、让家长到学校和家长共同商议 怎样体罚同学

45:某科室共有ll人,假如“该科室全部的人都是四川人”“该科室全部的人都不是四川人”和“该科室有的人不是四川人”中有一句是假话,则下列必定为真的一句话是()。(2022年上半年)

单项选择题:

A、该科室科长是四川人

B、该科室科长不是四川人

C、该科室只有1人是四川人

D、该科室只有1人不是四川人

46:罗夏墨迹测验的记分要素主要包括()

多项选择题

A、反应的部位

B、反应的正确率

C、反应的内容

D、反应的状态

E、反应的速度

47:通过问答的形式引导同学猎取或巩固学问的方法叫谈话法。()

推断题

48:在Excel2022中,下列()是输入正确的公式形式。

单项选择题:

A、B2*D3+1

B、C7+Cl

C、SUM(D1:B2)

D、=B^2

49:“孟母三迁”的故事说明白环境因素对人的进展有影响。

推断题

50:同样的刺激,不同的人压力感不同,其缘由可以归结为以下几个方面()。

多项选择题

A、阅历

B、预备状态

C、认知

D、性格

E、环境

51:教学媒体包括()。

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

52:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、“学而不思则罔,思而不学则殆”

C、有教无类

D、教学相长

E、不愤不启,不悱不发

53:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,并通过回答的形式来引导同学获得或巩固学问的方法叫做()。

单项选择题:

A、讲授法

B、谈话法

C、争论法

D、试验法

54:素养教育是当代我国中学校教育改革深化的标志,其最本质的特征是()

单项选择题:

A、全体性

B、全面性

C、主体性

D、进展性

55:班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。()

推断题

56:班集体在育人方面价值的实现是通过()。

单项选择题:

A、班主任

B、班干部

C、男女同学

D、集体教学

57:影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的()

单项选择题:

A、生产力进展水平

B、政治制度

C、社会意识形态

D、经济制度

58:合理编排教材的标准是使教材达到()。

多项选择题

A、系统化

B、结构化

C、一体化

D、网络化

E、整体化

59:下列观点中,哪一个不属于孔子的教育思想()

单项选择题:

A、“有教无类”

B、启发式教育

C、主见因材施教

D、提倡自然教育

60:重视同学学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,C,D

解析教学史上影响较大的教学组织主要有:个别教学制,班级授课制,分组教学和道尔顿制。

2:答案错误

解析:

3:答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

4:答案D

解析教育对人的进展起主导作用,但并不起打算作用。

5:答案A,B,C,D,E

解析:

6:答案B

解析杜威,美国哲学和教育哲学的代表,有用主义哲学和阅历主义课程理论流派的主要代表人物。

7:答案D

解析强化物应当准时消失在被强化行为之后。

8:答案C

解析20世纪40年月,苏联教育家凯洛夫认为,教育过程是一种熟悉过程。

9:答案B

解析一般来讲,动作技能的形成要经受定向、分解、定位和娴熟四个阶段。

10:答案C

解析在教育试验中,主要途径是通过教育教学来进行,目的是为了讨论他们在肯定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、进展和变化的规律。(本解析由张恩凯供应)

11:答案A,D

解析:

12:答案B

解析三段论推理。题干的论证方式是:全部P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。A、C、D论证方式都是:全部P都是Q,有些Q是R,A是非R,所以A是非P。与题干论证方式相同。B项的论证方式是:全部P都是Q,有些Q是R,A是非Q,所以A是非R。B项与题干论证方式不同。

13:答案正确

解析系统暂无解析

14:答案B

解析《中学校班主任工作条例》其次章第五条规定,班主任由学校从班级任课老师中选聘,聘期由学校确定,担当一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。

15:答案C

解析假如老师职业的社会地位、专业自主权、权威性是老师专业的外部标准,那么老师的职业实践水平、人员素养,以及老师职业的自律性等就是老师专业化的内部标准。

16:答案C

解析老师期望效应是罗森塔尔在工厂做讨论时发觉的,后来才应用于老师讨论。

17:答案B,C,D

解析BCD【解析】我国高中课程设置要遵循时代性、基础性、选择性的原则。

18:答案A

解析教材是供教学用的资料,如课本、讲义等。教材是老师上课的直接依据,也是同学直接学习的对象。答案选A。

19:答案C

解析略

20:答案A,B,C,E

解析:

21:答案错误

解析学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备平安状况,应当每月检查一次。(本解析由张恩凯供应)

22:答案A

解析老师必需具备特地的资格,包括:老师要达到符合规定的学历;老师要具备相应的专业学问;老师要符合与其老师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达力量等),同时,老师必需特地从事教育教学工作。

23:答案错误

解析:

24:答案C

解析在行政诉讼中,被告始终是行政机关,原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人,不是政府机关,他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。

25:答案C

解析新课改所提倡的评价理念是进展性评价理念,即进展性取向。

26:答案B

解析:

27:答案D

解析学习是一个典型的认知过程,所以对于一个人的学习活动来说,其中最稳定、最牢靠、最长久的推动力就是认知内驱力。

28:答案B

解析:

29:答案D

解析:

30:答案C

解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。

31:答案B

解析详细迁移也称为特别迁移,指一种学习中习得的详细的、特别的阅历直接迁移到另一种学习中去。

32:答案D

解析教育具有人口功能、文化功能、经济功能,这些是教育的社会功能。

33:答案错误

解析智育不等同于学问教育,学问教育只是智育的一个方面。

34:答案B

解析本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块,就是5~9个组块。

35:答案C

解析“找工作”与“不找工作”是两个相互冲突的命题,张某既否定了“找工作”是好的,也否定了“不找工作”是好的;这违反了排中律的要求,即在同一思维过程中,不能同时否定两个冲突命题,必需确定其中之一。张某的话犯了“冲突两不行”的错误,对两个冲突命题同时否定。

36:答案D

解析系统暂无解析

37:答案B

解析教育科学讨论只有不断的进行创新,才能不断推动教育理论的进展,更好的指导教育实践活动的顺当进行。

38:答案C

解析课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果,是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

39:答案A

解析:

40:答案C

解析:

41:答案B,C,E

解析:

42:答案A

解析【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种:①直接强化,即通过外部因素对学习行为予以强化;②替代性强化,即通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;③自我强化,即学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。

43:答案B,C,E

解析坚持严格要求是运用熬炼法要留意的要求,与启发劝说相结合是运用陶冶法要留意的要求。

44:答案B

解析略

45:答案B

解析“该科室全部的人都是

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