丰润中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

丰润中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：德国心理学家艾宾浩斯讨论发觉，遗忘是有规律的，一般是（）。

多项选择题

A、遗忘的进程不均衡

B、遗忘先快后慢

C、遗忘在学习后马上开头

D、遗忘先慢后快

E、遗忘的速度越来越快

2：教育的经济功能受（）的制约。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术和文化背景

D、文化传统

3：在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是（）。

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、社会行动模式

4：教育的阶级性始于奴隶社会，其详细体现在（）。

多项选择题

A、目的是培育统治人才

B、对象是奴隶主贵族子弟

C、内容以军事和道德教育为主

D、教育的领导权归属人民

E、方法是体罚和机械练习

5：教育心理学拥有自身独特的讨论课题，即（）。

多项选择题

A、如何教

B、如何评价

C、如何学

D、如何管理

E、学与教之间的相互作用

6：属于口语表达修饰要素的有（）

多项选择题

A、语音

B、语速

C、声调

D、节奏

E、词汇

7：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、是国家予以保障的公益性事业

B、学校免收学费，可以适当收取杂费

C、施行以当地教育局为主的管理体制

D、义务教育阶段学校没有开除同学的权利

8：“标准化的教学很可能束缚同学的想象力和制造力，扼杀同学的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。

单项选择题：

A、正向功能

B、负向功能

C、社会进展功能

D、隐性功能

9：在心智活动的讨论上，最早进行心智活动系统讨论的是（）

单项选择题：

A、兰达

B、赫钦斯

C、加里培林

D、库恩

10：奥苏伯尔接受了布鲁纳有关迁移的思想，提出了（）迁移理论。

单项选择题：

A、概括说

B、认知结构

C、相同要素说

D、关系转换说

11：班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。（）

推断题

对

错

12：班主任张老师根据期中考试成果调整座位，将考试成果后5名的同学支配在教室最终一排。张老师的做法（）。

单项选择题：

A、是激发同学的重要手段

B、侵害了同学的人格尊严

C、是管理班级的有效手段

D、侵害了同学的受教育权

13：“知之为知之，不知Google知。”一同学在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依靠于网络。因特网的信息检索工具有许多，假如不用Google搜寻引擎，下列可以替代的是（）。

单项选择题：

A、、E—mail

B、Word、WPS

C、Baidu、Yahoo

D、Photoshop、Flash

14：依据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标?（）

单项选择题：

A、认知领域

B、情意领域

C、情感领域

D、心因动作领域

15：反复消失自己不能掌握的动作，表现的神经病属于（）。

单项选择题：

A、恐惊症

B、焦虑症

C、抑郁症

D、强迫症

16：青梅竹马两小无猜这两个成语出自（）。

单项选择题：

A、白居易《长恨歌》

B、李白《长干行》

C、杜甫《兵车行》

D、高适《燕歌行》

17：教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法或方法。（）

推断题

对

错

18：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）

单项选择题：

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

19：有的老师怕影响总体成果，不让成果差的同学参与考试，侵害了同学的（）。

单项选择题：

A、受教育权

B、名誉权

C、隐私权

D、人身平安权

20：课堂教学结构设计的重点环节是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查学习

C、学习新教材

D、巩固新教材

21：下列关于各省省名由来的说法，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、山西省因位于太行山的西面而得名

B、湖南省因大部分地处洞庭湖以南而得名

C、湖北省因地处洞庭湖以北而得名

D、江西省因地处赣江以西而得名

22：在Excel工作表中，表示以单元格C5、N5、C8、N8为顶点的单元格区域，正确的是（）

单项选择题：

A、C5:C8：N5：N8

B、C5：N8

C、C5：C8

D、N8：N5

23：干扰主要是（）

多项选择题

A、摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

24：“道之所存，师之所存也。”这句话反映了老师职业角色中的（）角色。

单项选择题：

A、“传道者”

B、“示范者”

C、“授业、解惑者”

D、“讨论者”

25：以下哪些是基本的测量方法?（）

多项选择题

A、自我报告

B、直接观看

C、测验

D、老师或同伴的评判

26：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、智力活动

C、信息输入

D、心理变化

27：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

28：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）

单项选择题：

A、先快后慢

B、逐步减慢

C、先慢后快

D、逐步加快

29：“宽著期限，紧著课程”是（）的语言。

单项选择题：

A、孔子

B、韩愈

C、朱熹

D、王夫子

30：个体身心进展的（）要求教育活动要擅长捕获个体身心进展的最佳时期。准时施教，以促进个体更好的进展。（）

单项选择题：

A、不均衡性

B、挨次性

C、阶段性

D、个别差异性

31：老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。（）

推断题

对

错

32：最早提出“隐性课程”的学者是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、叶圣陶

C、贾克森

D、苏格拉底

33：学习动机中最活跃的心理成分是（）。

单项选择题：

A、学习压力

B、学习爱好

C、学习期望

D、学习学问

34：以培育同学科学的态度和制造精神为主的课外活动是（）。

单项选择题：

A、学科活动

B、文学艺术活动

C、科技活动

D、社会活动

35：受教育者申诉制度和老师申诉制度都不属于行政渠道的教育法律救济制度。（）

推断题

对

错

36：信息技术没有转变人们关于学习和教育的观念。（）

推断题

对

错

37：在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是（）

单项选择题：

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

38：有些同学虽然知道道德规范，也情愿遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要缘由是这些同学（）。

单项选择题：

A、缺乏正确的道德熟悉

B、缺乏良好的情感

C、道德意志薄弱

D、没有把握正确的道德行为方式

39：少年期的年龄一般在（）。

单项选择题：

A、6、7岁～11、12岁

B、11、12岁～14、15岁

C、8、9岁～16、17岁

D、6、7岁～14、15岁

40：第斯多惠有一句名言“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师教人发觉真理”，这句话体现的教学原则是（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

41：学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）

多项选择题

A、学科教学目标

B、单元教学目标

C、章节教学目标

D、课堂教学目标

E、每个学问点的教学目标

42：在同学损害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。（）

推断题

对

错

43：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理讨论的主要范畴，也是学习过程讨论和教学设计讨论所不能忽视的重要内容。

单项选择题：

A、教学内容

B、教学媒体

C、教学环境

D、评价/反思过程

44：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

单项选择题：

A、制造性

B、学习迁移

C、发觉教学法

D、学会学习

45：下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、义务教育在中国得到全面普及

B、终身教育主要指成人教育

C、中等教育中一般教育和职业教育日益结合

D、现代学制改革重在缩短义务教育年限

46：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是（）。

单项选择题：

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

47：因材施教原则要求老师在教学中要充分了解同学，敬重同学的差异，面对每一个同学。（）

推断题

对

错

48：依据维纳的观点，影响同学学习成败的主要因素包括【】

多项选择题

A、力量

B、努力

C、运气

D、任务难易

E、老师

49：面对人的遗传素养在个体身心进展中的打算作用，教育是无能为力的。（）

推断题

对

错

50：教育教学活动取得胜利的必要保证是良好的（）。

单项选择题：

A、同学关系

B、同事关系

C、师生关系

D、上下级关系

51：老师猎取酬劳主要通过工资酬劳、福利待遇和（）来体现。

单项选择题：

A、带薪休假

B、政治地位

C、有偿家教

D、老师节

52：个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为（）。

单项选择题：

A、认知过程

B、决策过程

C、认知方式

D、认知特征

53：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、难度适中

B、便于检测

C、集体目标与个人目标结合

D、一般目标与详细目标结合

54：教学设计虽然使得教学程序化、合理化和精确化，但它并不束缚教学实践的自由，更不会扼杀老师的制造性。（）

推断题

对

错

55：同学最喜爱上肖老师的课，由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了，同学听不听课是他们自己的事，纪律管理应当是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是（）。

单项选择题：

A、没有仔细履行老师的权利

B、没有仔细履行老师的义务

C、没有仔细履行老师的职责

D、没有落实教育教学的任务

56：制定我国教育目的的理论基础是（）。

多项选择题

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

E、马克思关于人的全面进展学说

57：在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（）。

单项选择题：

A、京剧

B、粤剧

C、昆曲

D、黄梅戏

58：“举一反三”是负迁移。（）；

推断题

对

错

59：以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）

单项选择题：

A、有利于提高教学效率

B、有利于发挥老师主导作用

C、有利于发挥集体的教育功能

D、有利于培育同学爱好、特长和进展共性

60：人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。

单项选择题：

A、修养和处世方法

B、身份和地位

C、交往方式与方法

D、需要满意的程度

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1：答案A,B,C

解析ABC【解析】遗忘的进程都是不均衡的，先快后慢，即遗忘在学习之后马上开头，最初的遗忘速度较快，以后渐渐减慢，这条规律最早由德国心理学家艾宾浩斯讨论发觉的。因此，答案选ABC。

2：答案B

解析教育的经济功能主要是通过社会生产力的进展来打算的，教育经济功能的发挥需要肯定的物质条件。

3：答案A

解析：

4：答案A,B,C,E

解析D项属于社会主义社会教育的特征。

5：答案A,C,E

解析教育心理学有自身独特的讨论课题，主要讨论教学过程中老师如何教、同学如何学以及学与教之间相互作用的机制。

6：答案B,C,D

解析：

7：答案B

解析义务教育不收学费、杂费。

8：答案B

解析教育的负向功能指教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用，题干阐述的是标准化的教学对同学进展的消极影响和作用，体现了教育的负向功能.

9：答案C

解析：

10：答案B

解析美国教育心理学家奥苏伯尔曾提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中肯定有迁移。

11：答案正确

解析识记性试题。这和老师的素养是相近的。班主任的素养包括班主任的政治素养、业务素养和共性素养。(本解析由张恩凯供应)

12：答案B

解析按成果排座位，损害了同学的自尊，侵害了同学的人格尊严。

13：答案C

解析、E—mai1是信息沟通工具，Word、WPS是文字处理工具，Photoshop、Flash是图像处理工具，常用的搜寻引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。

14：答案D

解析心因动作领域的教学目标主要包括：整个身体的运动、协调细致的动作、非言语沟通、言语行为。

15：答案D

解析：

16：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】李白的《长干行》中有：妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。青梅竹马和两小无猜这两个成语即出自此处。因此本题选B。

17：答案错误

解析：

18：答案C

解析认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯供应)

19：答案A

解析题干描述的是老师侵害同学的参与教学活动的权利。

20：答案C

解析：

21：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】江西的省名源自唐朝。公元733年，唐玄宗划全国为15道，江南道一分为二，分为江南东道和江南西道，江南东道以洪州为首府。洪州即今日的南昌，江南西道简称江西道，江西省名由此得来。由于省内最大最长的河流赣江自南向北纵贯全省，因此江西又简称赣。

22：答案B

解析略。

23：答案A,B

解析：

24：答案A

解析“道之所存，师之所存。”意思是说：无论(地位)凹凸贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方，反映了老师职业“传道者”角色。

25：答案A,B,C,D

解析测量的基本方法主要有：自我报告法、直接观看法、测验法、老师或同伴评定法。

26：答案D

解析认知学习理论认为，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。

27：答案错误

解析×教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。

28：答案A

解析：

29：答案C

解析这是朱熹的话，包含有学习的范围和进程的意思。

30：答案A

解析个体身心进展的不均衡性要求教育活动要抓住各方面进展的“关键期”，准时施教。

31：答案正确

解析略。

32：答案C

解析：

33：答案B

解析略

34：答案C

解析：

35：答案错误

解析法律救济的途径是指相对人的合法权益受到损害时，恳求救济的渠道和方式。从一般意义上讲，教育法律救济主要有：老师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。因此，本题的观点是错的。

36：答案错误

解析信息技术的进展，不仅转变了人们关于学习和教育的观念，而且对教育的影响是巨大的。信息技术的日益成熟和普及，为实现教育的共性化、民主化和自主化供应了平台。

37：答案B

解析B亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。

38：答案C

解析不能抗拒诱惑明显是意志薄弱。

39：答案B

解析：

40：答案A

解析启发性原则指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动他们学习的主动性，老师在引导