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文档简介

临夏2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱唱、跑、跳读、跑、跳读、写、算\r

单项选择题:

A、读、写、唱

B、唱、跑、跳

C、读、跑、跳

D、读、写、算

2:依据阿特金森成就动机理论,避开失败者的目的是避开失败,削减败感,所以他们倾向于选择特别简单或特别困难的任务。当一项任务的胜利率为50%时,他们会()。

单项选择题:

A、可能选择

B、迟疑不决

C、坚决选择

D、回避任务

3:某同学由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从今特殊喜爱上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。

单项选择题:

A、主导性

B、帮助性

C、远景性

D、近景性

4:充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆,这是使用了()

单项选择题:

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元熟悉策略

D、复述策略

5:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。

多项选择题

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

6:教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于卢梭,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。()

推断题

7:假如高鹏远是国家体操队教练,那么他肯定获得过奥运会体操冠军。上述论断可以基于以下前提作出,除了()。

单项选择题:

A、只有获得过奥运会体操冠军,才有资格当国家体操队教练

B、假如没有获得过奥运会体操冠军,则没有资格当国家体操队教练

C、假如有资格当国家体操队教练,则需获得过奥运会体操冠军

D、假如获得过奥运会体操冠军,则有资格当国家体操队教练

8:同学学习“功一力×距离”,这种学习属于()。

单项选择题:

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规章或原理学习

9:甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因关心妈妈洗碗打破了5只碗。依据皮亚杰的道德进展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。

单项选择题:

A、权威阶段

B、可逆性阶段

C、公正阶段

D、自我中心阶段

10:班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。()

推断题

11:下列选项中属于心智技能扩是()打篮球骑单车吹口琴解应用题\r

单项选择题:

A、打篮球

B、骑单车

C、吹口琴

D、解应用题

12:下列属于确定性训练的是()

单项选择题:

A、消退敏感反应

B、消退肌肉紧急

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

13:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上经常成为执行政府某种职能的“准部门”。这段文字直接支持了这样一种观点()。

单项选择题:

A、国际上的非政府组织经常执行政府某种职能

B、国际上的非政府组织都是政府主导建立

C、许多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能

D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

14:把握学习理论认为,同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容,而是在于他们的()

单项选择题:

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

15:老师劳动的特点是()。

多项选择题

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

E、自私性

16:调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种讨论方法。()

推断题

17:学校对同学进行德育的特别途径是()。

单项选择题:

A、正面教育原则

B、集体教育原则

C、知行统一原则

D、因材施教原则

18:制造性是少数人的天赋,一般人不行能有。()

推断题

19:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()

推断题

20:影响同学的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是()

单项选择题:

A、气质

B、性格

C、需要

D、动机

21:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题:

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

22:把握学习是心理学家布鲁纳提出来的。()

推断题

23:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。

单项选择题:

A、伦理的道德情感

B、想象的道德情感

C、直觉的道德情感

D、道德行为

24:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。

多项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学媒体

E、教学环境

25:()。是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。

单项选择题:

A、法律事实

B、法律规范

C、法律条文

D、法律责任

26:下面哪些属于群众性活动()

多项选择题

A、报告和讲座

B、各种集会

C、各种竞赛

D、学科小组

E、社会公益活动

27:一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平和共性差异,以便支配教学的评价称为()。

单项选择题:

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

28:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是全都的()。

单项选择题:

A、启发性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

29:我国最早的学校产生于()时代。

单项选择题:

A、夏朝

B、殷周

C、三国

D、秦朝

30:被西方称为“物理学之父”,并提出“给我一个支点,我就能撬动地球”的名言的物理学家是()。

单项选择题:

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

31:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

单项选择题:

A、培根

B、斯宾塞

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

32:老师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。()

推断题

33:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()

单项选择题:

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、李清照

34:下列体现循序渐进教学原则的是(),

单项选择题:

A、温故而知新

B、不陵节而施

C、不愤不启,不悱不发

D、学而时习之

35:课外活动呈现出的特点有()。

多项选择题

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、沟通性

36:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题:

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、昆体良

D、苏格拉底

37:高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。

推断题

38:在师生关系的问题上,持有“老师中心论”这一观点的是()。

单项选择题:

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、高尔登

39:下列属于意义学习的条件的是()。

多项选择题

A、材料本身必需具有规律意义

B、学习者认知结构必需具有能够同化新学问的适当的认知结构

C、学习者必需具有乐观主动地将新学问与认知结构中的适当学问加以联系的倾向性,并使两者相互作用

D、学习材料要高于学习者的力量范围

40:宋代以后,八股文被规定为考科举的固定格式。()

单项选择题:

A、对

B、错

41:格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的试验讨论,从而提出了()

单项选择题:

A、顿悟说

B、联结说

C、认知说

D、结构说

42:下列作品不是达-芬奇创作的是()。(2022年下半年真题)

单项选择题:

A、《向日葵》

B、《最终的晚餐》

C、《岩问圣母》

D、《蒙娜丽莎》

43:高智商不肯定有高制造性。()

推断题

44:讨论者根据讨论目的,合理掌握或创设肯定的条件,人为地变革讨论对象,从而验证讨论假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的讨论方法是()。

单项选择题:

A、调查讨论

B、试验讨论

C、个案讨论

D、阅历讨论

45:从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。宗教朝圣、探寻历史古迹、参与特别节庆活动等,都是旅游体验的一部分。可以说,旅游本身就有文化因子。而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,供应旅游者和被访地之问的文化碰撞和沟通。20世纪70年月后期,作为一种特别的旅游概念,“文化旅游”模式渐渐兴起。下列说法与原文相符的是()。

单项选择题:

A、蕴含文化颜色的旅游由来已久

B、“文化旅游”模式诞生于古罗马

C、文化沟通可以促进旅游业的富强

D、文化是促使人们旅游的关键因素

46:维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。

多项选择题

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

47:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题:

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

48:针对学校四班级同学在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?()

多项选择题

A、智力测验

B、阅读测验

C、与此相关的生理方面的健康检查

D、心理辅导

49:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。

单项选择题:

A、近景性内部动机

B、近景性外部动机

C、远景性内部动机

D、远景性外部动机

50:秋天,落叶铺满了公路,当一辆高速行驶的汽车驶过公路中间时,路旁的落叶将()。

单项选择题:

A、从路旁中间飞向路边

B、没有受影响

C、从路旁飞向汽车

D、只向上飞扬

51:世界上最早特地论述教育问题的文献是()。

单项选择题:

A、《论语》

B、《高校》

C、《学记》

D、《师说》

52:下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是()。

单项选择题:

A、《离骚》——屈原——春秋《高老头》——法国——巴尔扎克

B、《喻世明言》——冯梦龙——明朝《堂吉诃德》——塞万提斯——挪威

C、《世说新语》——刘义庆——南朝《战斗与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国

D、《长生殿》——孔尚任——清代《威尼斯商人》——莎士比亚——英国

53:主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主见。

单项选择题:

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

54:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。()

推断题

55:亚里士多德在自然科学方面的主要著作有()。

单项选择题:

A、《天论》

B、《物理学》

C、《论产生和毁灭》

D、以上都是

56:预期同学通过教学活动获得的学习结果,这是指()

单项选择题:

A、教学目标

B、教学内容

C、教学方法

D、教学过程

57:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是()。A.17%B.28%C.33%D.70%

单项选择题:

58:依据动作对环境的依靠程度的不同,可以将操作技能分为()。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、闭合型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

E、徒手型操作技能

59:老师专业进展的阶段性表明,老师任职期间应接受高等教育。()

推断题

60:被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()。

单项选择题:

A、亚里士多德

B、阿基米德

C、伽利略

D、开普勒

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案D

解析成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向胜利的倾向的强度减去避开失败的倾向的强度。对避开失败者而言,为避开失败,他们会避开比较难的任务,选择简单的任务或特别难的任务。

3:答案D

解析学习动机依据作用的主次分为主导性学习动机和帮助性学习动机,依据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。

4:答案B

解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用视觉想象关心记忆是其中一种。

5:答案A

解析本题考查综合实践活动课的课时安排问题,它一般占课时的6%一8%。

6:答案错误

解析教育学作为一门课程在高校里讲授,最早开头于康德,他于1776年在德国的哥尼堡高校的哲学讲座中讲授教育学。

7:答案D

解析考查假言命题的推理。依据充分条件假言命题推理的规章,否定后件就能否定前件,可知“没有获得过奥运会体操冠军,就不是国家体操队教练”,B项正确;转化为必要条件假言命题可知A项正确;C项可以转化为与题干相同的命题,故正确;依据确定后件不能确定前件,D项属于无效推理。故选D。

8:答案D

解析规章或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

9:答案A

解析:

10:答案正确

解析班主任工作的基础和前提是了解和讨论同学。

11:答案D

解析:

12:答案D

解析确定性训练主要表现在三个方面:1、恳求:恳求他人为自己做某事,以满意自己合理的需要。2、拒绝:拒绝他人无理要求而又不损害对方。3、真实地表达自己的看法和情感。(本解析由张恩凯供应)

13:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。

14:答案C

解析把握学习理论认为同学在学习力量上的差异并不是打算他能否学会教学内容,而只是打算他将要花多少时间才能达到对该项内容的把握程度。

15:答案A,B,C,D

解析简单性、制造性、示范性和长期性是老师劳动的特点。

16:答案正确

解析题干是对调查法的解释。

17:答案D

解析因材施教原则是学校对同学进行德育的特别途径。

18:答案错误

解析制造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。

19:答案错误

解析:

20:答案B

解析性格虽然也不会打算学习是否发生,但它却会影响同学的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响同学对学习内容的选择,而且还会影响同学的社会性学习和共性社会化。(本解析由张恩凯供应)

21:答案C

解析略

22:答案错误

解析把握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎全部的同学对几乎全部的学习内容都可以达到把握的程度(通常要求达到完成的80%-90%的评价项目)。(本解析由张恩凯供应)

23:答案A

解析伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。

24:答案A,B,C,D,E

解析略。

25:答案A

解析教育法律关系的发生、变更和毁灭是由肯定的客观状况的消失引起的,这种客观状况称为“法律事实”。

26:答案A,B,C,E

解析:

27:答案A

解析:

28:答案C

解析:

29:答案B

解析我国的学校产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了学校,这是我国最早的学校。

30:答案B

解析阿基米德是古希腊闻名的物理学家,早在两千多年前便发觉了闻名的杠杆原理,题于中的闻名言论便是例证。故选B。

31:答案A

解析:

32:答案错误

解析:

33:答案D

解析该诗句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。”

34:答案B

解析“不陵节而施”意思是教学不能超过同学的实际力量,应循序渐进。

35:答案A,B,C,D

解析本题考查课外活动的特点这个学问点,课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。

36:答案D

解析古希腊教育家苏格拉底最早提出了发觉法,通过对话阐释了教育。

37:答案正确

解析【答案要点】正确。制造性与智力并非简洁的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不行能具有制造性。(2)高智商可能有高制造性,也可能有低制造性。(3)低制造性者的智商水平可能高,也可能低。(4)高制造性者必需有高于一般水平的智商。即高智商不是高制造性的充分条件,但是必要条件。

38:答案C

解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位,是老师中心论的代表人物。

39:答案A,B,C

解析A属于意义学习的客观条件,B、C属于意义学习的主观条件。

40:答案B

解析八股文是近代以后才被定为考科举的固定格式。

41:答案A

解析苛勒提出的是完型-顿悟说,该学说认为学习不是盲目的试误,而是一个顿悟的过程。(本解析由张恩凯供应)

42:答案A

解析《向日葵》是梵·高的作品。故选A。

43:答案正确

解析制造性与智力并非简洁的线性关系,所以高智商可能有高制造性,也可能有低制造性。

44:答案B

解析题干描述的是试验讨论法的内涵。

45:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】依据文中“早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知,A项说法与原文相符。

46:答案A,B,D

解析从内在性维度上看,力量、努力、身心状态是自身内在因素。

47:答案B

解析前苏联教育家加里宁说:老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。

48:答案A,B,C

解析此题主要考查教育心理学关心老师精确     地

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