临河小学教师招聘2022年考试真题及答案解析

临河小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1：我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中中学教育是基础教育。（）

推断题

对

错

2：做好心理辅导工作，必需遵循的原则有（）。

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体性原则

E、个别化对待原则

3：人们总是盼望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。

单项选择题：

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

4：标准化成就测验的优越性有（）。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、方案性

D、随便性

E、可比性

5：少先队的性质有（）。

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

6：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与进展?（）

多项选择题

A、权威

B、民主

C、放纵

D、信任

E、容忍

7：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（）。

单项选择题：

A、奇怪   心

B、力量

C、给定的条件

D、已有的学问阅历

8：小青常常在课堂上玩手机，小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好同学。依据科尔伯格的道德进展阶段理论，小娜道德进展处于（）阶段。

单项选择题：

A、惩处与听从

B、相对功利

C、遵守法规

D、道德伦理

9：认为课外活动是同学“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、苏霍姆林斯基

C、维果斯基

D、班杜拉

10：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题：

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

11：在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）

单项选择题：

A、华生

B、杜威

C、布鲁纳

D、布卢姆

12：学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]

多项选择题

A、小组

B、班级

C、少先队

D、班级

13：下列哪一项未列入学校体育的功能?（）

单项选择题：

A、教育功能

B、消遣功能

C、健体功能

D、个体享用功能

14：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的简单的认知活动。（）

推断题

对

错

15：操作技能的形成可以分为以下几个阶段?（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

16：以下关于应试教育和素养教育的观点叙述错误的是（）。

单项选择题：

A、考试与素养教育的关系是对立的

B、应试教育片面强调教育的选拔功能

C、素养教育把面对全体同学放在首位，强化普及意识

D、应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主

17：公民行为力量分类与自然人的年龄有关。（）

推断题

对

错

18：形式训练说以（）为心理学基础。

单项选择题：

A、基础心理学

B、应专心理学

C、官能心理学

D、生理心理学

19：全部向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?（）

单项选择题：

A、全部职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋

B、全部纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人

C、全部法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警

D、全部铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔

20：一般偏爱艺术和人文科学．更喜爱自由争论的同学的认知方式属于（）

单项选择题：

A、深思型

B、冲动型

C、场依存型

D、场独立型

21：知道“三角形的内角和等于180O”，属于（）

单项选择题：

A、策略性学问

B、陈述性学问

C、条件性学问

D、程序性学问

22：“人心不同，各如其面”体现了共性的()特征。

单项选择题：

A、整体性

B、独特性

C、可塑性

D、社会性

23：所谓的准时复习，应当是指()．

单项选择题：

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开头之前复习

D、当天复习

24：现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造，我国的这项创造产生于（）。

单项选择题：

A、汉朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

25：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。

单项选择题：

A、条件反射

B、刺激

C、试误

D、顿悟

26：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、行动讨论

E、探究讨论

27：以下关于课外活动的论述，正确的是（）。

多项选择题

A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的

B、课外活动也能在校内进行

C、选修课是同学自己选择的，属于课外活动

D、课外活动是近代学校才消失的教育活动

E、课外活动可以扩高校生的活动领域

28：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参与了一次技能测验，他们的测验成果为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成果谁最高?（）。

单项选择题：

A、小丁

B、小王

C、小赵

D、小张

29：学校询问活动应遵循哪些询问原则?（）

多项选择题

A、乐观关注和信任来访同学

B、充分支持和鼓舞来访同学

C、注意来访同学的主动参加

D、严格为来访同学保密

E、澄清和评估问题

30：使用范例教育人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）

推断题

对

错

31：下面哪一个是“问题解决”?（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

32：关于成就动机的讨论表明，与可怕失败者相比，追求胜利者倾向于选择（）。

单项选择题：

A、比较难的任务

B、特别难的任务

C、特别简单的任务

D、难度适中的任务

33：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是()

单项选择题：

A、生理自我

B、社会自我

C、心理自我

D、自我意识

34：群体的功能是（）。

多项选择题

A、评价性功能

B、导向性功能

C、生产性功能

D、发动性功能

E、维持性功能

35：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常进展得到部分补偿，这体现了个体的身心进展具有（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

36：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

37：不属于我国古代最高教育机构的是（）。

单项选择题：

A、太学

B、国子监

C、京师高校堂

D、国子学

38：学校生在学习较长时间后，发觉开头部分和最终部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（）

单项选择题：

A、消退和干扰抑制

B、倒摄和干扰抑制

C、前摄和消退抑制

D、前摄和倒摄抑制

39：下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。

单项选择题：

A、春寒料峭肆无忌弹不厌其烦销声匿迹

B、沦海桑田无微不至垂诞欲滴拾人牙慧

C、迫不及待莫名其妙徒有虚名揭竿而起

D、无精打采以德埋怨时过境迁并行不悖

40：组织教学仅仅在上课开头时进行。（）

推断题

对

错

41：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

42：我国制定教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、《义务教育法》

B、马克思主义关于人的全面进展的理论

C、我国优秀的教育传统

D、西方先进的教育教学阅历

43：中学阶段与埃里克森人格进展理论中相对应的阶段是（）

单项选择题：

A、信任对不信任

B、自主对耻辱

C、勤奋对自卑

D、自我同一性对角色混乱

44：了解同学常用的方法有（）。

多项选择题

A、试验法

B、谈话法

C、观看法

D、调查法

E、书面材料分析法

45：操作技能形成过程中操作仿照阶段的特点是（）

多项选择题

A、动作具有肯定的敏捷性，稳定性

B、以视觉掌握为主要的形式

C、动觉掌握占主导地位

D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高

E、动作不具有敏捷性，稳定性

46：关于茶文化，说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、印度是世界上最早采制和饮用茶叶的国家

B、茶兴于唐，盛于宋

C、陆羽以世界第一部茶叶专著《茶经》著名于世，被称为“茶圣”

D、花茶是用茶叶和香茶进行拼和窖制，使茶叶汲取花香而制成的香茶

47：“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）

推断题

对

错

48：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、同学会

B、班级

C、团委

D、小组

49：依据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。

单项选择题：

A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计

B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计

D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计

50：以下关于把握学问与进展智力的关系，论述错误的是[]

多项选择题

A、把握学问是进展智力的基础

B、智力进展是把握学问的重要条件

C、把握学问的多少并不完全表明智力的凹凸

D、把握了学问也就必定进展了智力

51：从肯定意义上说，对学习者共性的把握程度打算着教学有效性的大小。（）

推断题

对

错

52：按学科分别组织的渺学校习和讨论活动是（）

单项选择题：

A、科技活动

B、社会活动

C、文学艺术活动

D、学科活动

53：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于（）。

单项选择题：

A、20世纪50年月以后

B、20世纪60年月以后

C、20世纪70年月以后

D、20世纪80年月以后

54：在教学过程中，素养教育强调的是（），而不是简洁地获得结果。

单项选择题：

A、记忆学问

B、“发觉”学问

C、积累学问

D、搜集学问

55：（）主要是使同学获得关于所学内容的一个整体的表象，是全部教学活动的必经阶段。

单项选择题：

A、理解教材

B、感知教材

C、运用学问

D、激发学习动机

56：注意拓展同学学问与力量，开阔同学的学问视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习，属于学问型课程。（）

推断题

对

错

57：户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上学校了，她应当选择（）。

单项选择题：

A、户籍所在地的任意学校考试入学

B、家庭住址所在地的任意学校入学

C、户籍所在地的学校就近入学

D、家庭住址所在地的学校考试入学

58：在我国历史上，将老师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、荀子

59：“最近进展区”概念的提出者是闻名的进展心理学家、教育心理学家（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、班杜拉

C、弗洛伊德

D、维果茨基

60：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有力量，独立性强，擅长掌握自己。

单项选择题：

A、专制型

B、放纵型

C、民主型

D、集体型

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1：答案错误

解析我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，其中学校教育是基础教育。

2：答案A,B,C,D,E

解析心理辅导与教学目标全都，要达到同学心理健康，必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。

3：答案C

解析交往动机是指个体情愿归属于某一团体，喜爱与人交往，盼望得到别人的关怀、友情、支持、合作与欣赏。

4：答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、方案性和可比性上。

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案B,D,E

解析若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更简单产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。

7：答案C

解析任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯供应)

8：答案C

解析：

9：答案B

解析前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是同学“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。他认定课外活动是同学“共性进展的一个重要条件”，“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5～7个小时的空余时间，才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。离开这一点去谈论全面进展，谈论培育素养、爱好和天赋才能，只不过是空话而已。”

10：答案C

解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握学问、基本技能，形成严密的规律思维力量。

11：答案C

解析布鲁纳提出“课程改革论”，主见结构化学习。

12：答案D

解析：

13：答案D

解析：

14：答案正确

解析略。

15：答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点，并从实际动身，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

16：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】A项观点是错误的，说法过于片面，素养教育与考试二者之间并不冲突。推行素养教育就是要对考试的内容、方法以及对考试结果的评价等都进行一系列的改革，建立旨在促进同学素养全面进展，促进老师素养不断提高和促进课程、教材、教学不断改革的评价体系。只要正确地、科学地实施考试，就完全可以引导素养教育走向既定的目标。同时，可以有效地激发和维持同学的乐观性，使其投入到学习过程中，从而提高素养教育的质量。

17：答案正确

解析公民行为力量的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为力量；十周岁以上的未成年人是限制行为力量人；10岁以下为无民事行为力量人。(本解析由张恩凯供应)

18：答案C

解析略

19：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】只有D项跟题干的推理形式一样。

20：答案C

解析：

21：答案B

解析陈述性学问也叫描述性学问，是个人能用言语进行直接陈述的学问，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题。

22：答案B

解析“人心不同，各如其面”是指世界上两个共性完全相同的人是不存在的。这里指的是共性的独特性的特征，故选B。

23：答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。

24：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】现代火箭推动的基本原理源于我国的火箭创造，其推动力是火药。火药是我国古代炼丹家创造的。唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载；唐朝末年，火药开头用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战斗，主要有突火枪、火箭、火炮等。故本题选C。

25：答案C

解析联结的建立是一个盲目尝试并不断削减错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成坚固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。

26：答案A,B,C,D

解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。

27：答案A,B,E

解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

28：答案A

解析由题干可知小李小赵，小赵／B王／b张。小丁小李．即小丁小李小赵小王小张。故答案选A。

29：答案A,B,C,D

解析学校询问活动应遵循乐观关注和信任来访同学，充分支持和鼓舞来访同学，注意来访同学的主动参加严格为来访同学保密的询问原则。

30：答案正确

解析范例在德育课和技能操作课中发挥重要作用。

31：答案C

解析问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。

32：答案D

解析：

33：答案D

解析自我意识是个体对自己的熟悉和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

34：答案C,E

解析群体具有生产性和维持性功能。

35：答案D

解析：

36：答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

37：答案C

解析太学是中国古代的最高学府，是封建王朝培育人才的主要场所。太学最早设立在西汉汉武帝时期。晋武帝时设立国子学，是当时的最高学府。国子监是隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府。京师高校堂是北京高校的前身，创建于1898年的戊戌变法中，是我国近代史以来的最高学府。故选C。

38：答案D

解析一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是由于先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。

39：答案C

解析A．“肆无忌弹”应为“肆无忌惮”。B．“垂诞欲滴”应为“垂涎欲滴”。D．“以德埋怨”应为“以德报怨”。

40：答案错误

解析：

41：答案D

解析本题考查学习期盼。

42：答案B