临泉小学教师招聘2022年考试真题及答案解析5

临泉小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】1：对同学的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）

推断题

对

错

2：用调查法收集资料的基本方式有（）

多项选择题

A、问卷调查

B、随机调查

C、重点调查

D、访问调查

E、自然调查

3：颜回说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单项选择题：

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、教育影响的全都性原则

4：参观教学法可分为（）。

多项选择题

A、可行性参观

B、预备性参观

C、现实性参观

D、并行性参观

E、总结性参观

5：泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（）。

多项选择题

A、学校应当达到哪些教育目标

B、供应哪些教育阅历才能实现这些目标

C、怎样才能有效地组织这些教育阅历

D、采纳哪些教育方法和手段去实现教育目标

E、怎样确定这些目标正在得到实现

6：在心理测验中，智力测验属于（）。

单项选择题：

A、认知测验

B、人格测验

C、爱好测验

D、成就测验

7：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

单项选择题：

A、理解问题

B、发觉问题

C、检验假设

D、提出假设

8：人的身心进展包括哪两个方面?（）

多项选择题

A、生理的进展

B、心理的进展

C、情商的进展

D、道德的进展

9：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（）

多项选择题

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

10：根据迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。

单项选择题：

A、正与负迁移

B、纵向与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

11：将教学目标由低到高依次分为学问、领悟、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

单项选择题：

A、加涅

B、桑代克

C、布鲁纳

D、布卢姆

12：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

13：属于高级规章的学习活动的是（）。

单项选择题：

A、问题解决

B、概念学习

C、规章学习

D、接受学习

14：教科书上的练习题大多是一些要求同学根据肯定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。

单项选择题：

A、无结构问题

B、有结构问题

C、界定模糊问题

D、情景不清问题

15：短时记忆中的容量单位是（）。

单项选择题：

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

16：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。

单项选择题：

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

17：小章原来认为“教学心理”就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他熟悉到“熟悉策略”的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是（）。

单项选择题：

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

18：对个体身心进展的动因持外铄论的观点的人物有（）。

多项选择题

A、孟子

B、荀子

C、华生

D、格塞尔

E、洛克

19：依据埃里克森的人格进展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要冲突是（）

单项选择题：

A、勤奋感对自卑感

B、自我同一性对角色混乱

C、主动感对内疚感

D、基本的信任感对基本的不信任感

20：教学熟悉的主要方式是（）。

单项选择题：

A、直接阅历

B、科学试验

C、社会实践

D、间接阅历

21：（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单项选择题：

A、学习

B、认知

C、自我提高

D、附属

22：详细运算阶段的思维特征有（）。

多项选择题

A、多维思维

B、思维的可逆性

C、去自我中心

D、命题思维

E、详细规律推理

23：在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。

单项选择题：

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

24：复式教学是一种（）。

单项选择题：

A、教学指导思想

B、教学基本原则

C、教学详细方法

D、教学组织形式

25：学习化社会的终身教育即人在一生中要始终学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）

推断题

对

错

26：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

单项选择题：

A、学校

B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

27：班主任与同学共同确立班级总体目标．然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。

单项选择题：

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

28：王安石的《伤仲永》说明白（）。

单项选择题：

A、遗传素养为人的进展供应了可能

B、遗传素养的差异是造成个体间个别差异的缘由之一

C、遗传素养的成熟制约身心进展的水平和阶段

D、遗传素养仅为人的进展供应物质前提，而不能打算人的进展

29：下列物理量中，以科学家的名字库仑作为单位的是()。

单项选择题：

A、电流

B、电阻

C、电容

D、电量

30：美国的韦克斯勒的智力气表包括（）。

多项选择题

A、智高测评

B、学龄前智力气表(WPPIS)

C、儿童智力气表(WISC)

D、成人智力气表(WAIS)

31：下列选项中，关于Excel的表述，正确的是（）。(2022年上半年真题)

单项选择题：

A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中

B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存

C、工作表的名称应由文件名打算

D、允许工作簿中包含多个工作表

32：正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的闻名教育家是（）。

单项选择题：

A、艾拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、马卡连柯

D、杜威

33：以某种特定的标准来评价同学对教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度，这种教学评价属于（）。

单项选择题：

A、总结性评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、标准参照评价

34：在不同的活动中表现的力量叫（）

单项选择题：

A、操作力量

B、一般力量

C、特别力量

D、认知力量

35：学校生的手指不当心被教室的门夹伤，老师首先应实行的措施是给同学（）。

单项选择题：

A、揉搓受伤手指

B、吃止痛消炎药

C、冷敷受伤手指

D、热敷受伤手指

36：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

37：理解新的事物关键属性的过程也就是（）。

单项选择题：

A、概念同化的过程

B、概念顺应的过程

C、适应的过程

D、守恒的过程

38：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

39：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。

单项选择题：

A、流畅性

B、变通性

C、指向性

D、独创性

40：全面进展的核心内涵是共性的自由进展。（）

推断题

对

错

41：以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质全都的是（）

单项选择题：

A、启发性原则

B、循序渐进原则

C、因材施教原则

D、系统性原则

42：依据需要的起源，通常把人的需要分为（）。

多项选择题

A、生理性需要

B、物质需要

C、社会性需要

D、精神需要

43：提出需要层次的心理学学是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、奥苏伯尔

C、马斯洛

D、班杜拉

44：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

45：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的详细目标。

多项选择题

A、学问与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

E、达标与测试

46：在日常教学中，由于同学表现良好，老师削减其家庭作业的量，老师这样的行为称为（）。

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、惩处

D、消退

47：教育体制政策打算着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。（）

推断题

对

错

48：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技能

49：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

50：老师专业化有利于老师地位的提高。（）

推断题

对

错

51：班级规模越大，老师的态度、同学的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）

推断题

对

错

52：（）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作——古罗马教育家昆体良撰写的《论演说家的教育》一书早300余年。

单项选择题：

A、《学记》

B、《论语》

C、《童蒙须知》

D、《学校》

53：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）

单项选择题：

A、言语直观

B、模象直观

C、实物直观

D、行为直观

54：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培育同学的是（）。

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

55：老师专业成熟的标志不包括（）。

单项选择题：

A、了解同学身心进展的规律

B、具备教育教学的学问技能

C、把握评价同学的科学手段

D、有较高的知名度

56：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

57：期盼包括（）。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

58：取得教学胜利的内因是（）。

单项选择题：

A、老师的主导作用

B、学校的管理作用

C、教材的主导作用

D、同学的主体作用

59：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。

单项选择题：

A、用墨

B、用笔

C、结构

D、章法

60：同学中常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

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1：答案错误

解析：

2：答案A,D

解析：

3：答案B

解析疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。

4：答案B,D,E

解析本题考查参观教学法的范畴。

5：答案A,B,C,E

解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并赐予了理论化的回答：(1)学校应当追求哪些教育目标；(2)供应哪些教育阅历才能实现这些目标；(3)怎样才能有效地组织这些教育阅历；(4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了闻名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习阅历；③组织学习阅历；④评价学习结果。

6：答案A

解析略。

7：答案A

解析认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部熟悉状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。(本解析由张恩凯供应)

8：答案A,B

解析人的身心进展包括两个方面：一是生理的进展；二是心理的进展。

9：答案A,B,C,D

解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际动身，整合了有关讨论，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。

10：答案A

解析：

11：答案D

解析：

12：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

13：答案A

解析选A，接受学习有低级和高级之分，不能称之为高级规章的学习活动。

14：答案B

解析：

15：答案C

解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

16：答案A

解析自我中心是前运算阶段的儿童思维的典型特点。

17：答案C

解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题干描述的是相关类属学习。

18：答案B,C,E

解析孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。

19：答案A

解析：

20：答案D

解析教学熟悉的主要方式是间接学问和间接阅历。

21：答案C

解析自我提高内驱力是不直接指向学问和任务本身，而看重学业成就。

22：答案A,B,C,E

解析D项是形式运算阶段的特征。

23：答案D

解析合作学习指在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。

24：答案D

解析：

25：答案错误

解析终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中；二是社会能为每一位社会成员供应适当的教育。但是，接受终身教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，从而不至落伍。

26：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第十一条其次款规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

27：答案D

解析目标管理法是班级教育管理者和班级同学依据社会进展要求、学校任务和班级实际状况，共同规划班级或个体在肯定时间内要达到的目标，并将目标分解成肯定的层次，逐级落实．通过实行肯定的措施，努力使目标实现的一种管理方法。

28：答案D

解析：

29：答案D

解析库仑是电量的单位．是国际单位制导出单位。电流的单位是安培，电阻的单位是欧姆，电容的单位是法拉。

30：答案B,C,D

解析1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力气表，包括学龄前智力气表(WP—PIS)、儿童智力气表(WISC)和成人智力气表(WAIS)。

31：答案D

解析Excel工作簿中包括很多个工作表，用户可以通过单击窗口下方的工作表标签来激活不同的工作表。

32：答案A

解析正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的艾拉斯莫斯。

33：答案D

解析：

34：答案B

解析：

35：答案C

解析本题考查学校生平安教育。手指受伤应先冷敷，由于热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压四周的细胞，也会加速血液流淌渗出。24小时之后热敷，促进血液循环。

36：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

37：答案A

解析概念的同化是指通过利用新概念和旧概念之间的关系，把新学的概念与自己认知结构中已有的某些适当的概念相结合，将新信息内化的过程。概念同化的过程就是同学理解新的事物关键属性的过程，也