临洮2022年小学教师招聘考试真题及答案解析六

临洮2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：下列作品哪个是闻名的琵琶演奏曲?（）

单项选择题：

A、《流水》

B、《十面潜伏》

C、《酒狂》

D、《梁祝》

2：惩罚法能消退不良行为，强化法能培育新的适应行为，两者结合使用会更有效。（）

推断题

对

错

3：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

单项选择题：

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习态度

4：学校可以对老师的（）行为进行处分或者解聘。

单项选择题：

A、组织同学开展校外活动，一同学路上撞车，经抢救无效死亡

B、组织交班费

C、强制搜同学的身，想知道是不是偷了东西

D、与同事不和

5：同学解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、概括思维

D、间接思维

6：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

7：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

8：在Excel中，选中某单元格并输入“123”，按Enter键后，此单元格的显示内容为“￥123”，则此单元格的格式被设置成了（）。

单项选择题：

A、数值

B、文本

C、科学计数

D、货币

9：老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的（）

单项选择题：

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受教育权

10：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

11：当一位老师把大量时间都花在如何与同学搞好关系时，那么在老师成长过程中他属于（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注同学阶段

D、关注教学阶段

12：小张小王和小李是高校同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知：(1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去探望过考上公务员的同学。以下推断正确的是（）。

单项选择题：

A、小张是老师，小王是公务员

B、小李是作家，小张是公务员

C、小王是作家，小李是老师

D、小王是老师，小张是作家

13：假如同学已经把握了“哺乳动物”的相关学问，现在来学习“鲸”，当老师告知同学“鲸”是一种哺乳动物时，同学很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、命题学习

14：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题：

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

15：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。

单项选择题：

A、感觉记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、瞬间记忆

16：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

17：假如高水平同学在测验项目上能得高分，而低水平同学只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高（）。

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、难度

D、区分度

18：根据学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()

单项选择题：

A、水平迁移与垂直迁移

B、正迁移与横向迁移

C、一般与特别迁移

D、顺向与逆向迁移

19：在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（）可以移到前一个单元格。

单项选择题：

A、Tab

B、Shift+Tab

C、Ctrl+Tab

D、Alt+Tab

20：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的依据是（）。

单项选择题：

A、板书的时机

B、板书的形式

C、板书的内容

D、板书的作用

21：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

22：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）

推断题

对

错

23：态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（）

推断题

对

错

24：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

25：下列有关文学常识表述正确的一项是（）。

单项选择题：

A、前四史，是指二十四史中最前边的四部史书，依次是西汉司马迁的《史记》，东汉班固的《汉书》，南朝宋范哗的《后汉书》，西晋陈寿的《三国志》

B、传奇，在中国古代不同阶段的文学史中具有不同的内容：在唐代，传奇指小说，如李朝威的《柳毅传》；在明清，传奇指戏剧，如明代孔尚任的《桃花扇》

C、老舍(1899--1966)，现代小说家、戏剧家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，话剧有《龙须沟》《春华秋实》等，被授予“人民艺术家”称号

D、雨果，法国19世纪批判现实主义文学的杰出代表。共出版了26部诗集，12个剧本，20部小说，21部理论著作。最闻名的作品有长篇小说《巴黎圣母院》《凄惨世界》等

26：教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。

单项选择题：

A、杜威

B、斯塔弗尔比姆

C、泰勒

D、裴斯泰洛齐

27：老师领导风格对课堂管理（）。

单项选择题：

A、有直接影响

B、有间接影响

C、没有影响

D、有肯定影响

28：少先队的社团的组织原则是（）。

多项选择题

A、辅导员组织

B、同学自我发起

C、同学自我管理

D、同学自我评价

E、学校统一管理

29：我国最早的革命儿童组织是（）。

单项选择题：

A、抗日儿童团

B、少先儿童团

C、劳动童子团

D、共产主义儿童团

30：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：

A、进展智力

B、培育思想品德

C、传授学问

D、进展共性

31：马斯洛的需要层次理论认为，人的需要分为七个层次，其中最高层次是（）。

单项选择题：

A、审美需要

B、平安需要

C、归属和爱的需要

D、自我实现的需要

32：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）

单项选择题：

A、直观性原刚

B、巩固性原则

C、启发性原则

D、循亭渐进原则

33：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是（）时期的教育目的。

单项选择题：

A、奴隶社会

B、封建社会

C、清朝末年新学制改革之后

D、中华民国

34：学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（）

推断题

对

错

35：依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()

单项选择题：

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

36：感性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。（）

推断题

对

错

37：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题：

A、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

38：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

多项选择题

A、两者没有关系

B、两者既有关系又有区分

C、两者完全等同

D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来推断

39：教学中，老师指导或起主导作用是老师自愿的，不具有客观必定性。（）

推断题

=来源.公务员.考.试信息.网]对

错

40：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题：

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

41：一位同学课堂发言精彩，老师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位老师的表扬方式?（）[多选题]

多项选择题

A、这种表扬方式是老师们对确定性评价的初期尝试

B、转变了以往单一的评价方式，使同学的评价方式更多元化

C、能够充分调动同学的乐观主动性

D、能够培育同学乐观乐观的精神，促进同学情感态度与正确价值观的形成

42：依据耶克斯一多德森定律，当同学从事较简单的作业时，老师应使其心理紧急程度掌握在（）。

单项选择题：

A、较高的水平

B、较低的水平

C、特别低的水平

D、中等水平

43：教育教学中只强调统一要求就行了。（）

单项选择题：

A、对

B、错

44：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的规律联系，能体现事物各种内在关系如()。

多项选择题

A、上下关系

B、平行关系

C、并列关系

D、网络关系

E、交叉关系

45：下列图形可以衍变成双向表的是（）。

多项选择题

A、系统结构图

B、模型图

C、层次结构图

D、流程图

46：班主任工作的中心环节是()。

单项选择题：

A、组织和培育良好的班集体

B、促进班集体成员的全面进展

C、指导本班班委、共青团组织工作

D、评定同学操行

47：与高级神经活动过程中的强、平衡而不敏捷相对应的高级神经活动类型是（）。

单项选择题：

A、宁静型

B、弱型

C、不行遏制型

D、活泼型

48：教科书是依据课程方案编写的，是课程方案的详细化。（）

推断题

对

错

49：有人认为试图通过收费来治堵，不但是一种典型的“懒政思维”，还会加剧社会不公。但请设想一下，大城市机动车保有量动辄以几百万辆计，而常住人口数量却有两三千万。假如以此推论，对生活在大城市中却没有车的老百姓而言，无论是公务车还是私家车的存在，本就影响了他们正常的出行。因此，从解决公共交通拥堵的立场动身，提高私家车的使用成本与限制公务车的出行都具有现实的合理性。从上面这段文字可以看出，对收取拥堵费的态度是（）。

单项选择题：

A、支持

B、反对

C、中立

D、未表明

50：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。（）

单项选择题：

A、对

B、错

51：有的人认为人的心灵如同一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力气打算了人的进展状况。这种观点典型的代表人物是（）

单项选择题：

A、洛克

B、弗洛伊德

C、格塞尔

D、威尔逊

52：个体的动作进展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的进展规律，种规律现象说明心理进展具有（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

53：少先队文化内容的层次是（）。

多项选择题

A、少先队组织管理文化

B、少先队活动文化

C、少先队礼仪文化

D、少先队辅导文化

E、少先队理论文化

54：学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（）

单项选择题：

A、顺向迁移

B、水平迁移

C、一般迁移

D、详细迁移

55：运算技能属于一般技能。（）

推断题

对

错

56：文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为（）

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

57：由于一个同学进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、嘉奖

D、惩处

58：德育过程从本质上说就是（）统一过程。

单项选择题：

A、个体与环境

B、个体与社会

C、个体与教育

D、个体社会化与社会规范个体化

59：加德纳提出的智力理论是（）。

单项选择题：

A、智力二因素论

B、智力结构论

C、智力多元论

D、智力三元论

60：分析问题是解决问题的开端。（）

推断题

对

错

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1：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】《十里潜伏》是闻名的琵琶传统大套武曲．是中国十大古曲之一。

2：答案正确

解析略。

3：答案C

解析本题考查学习动机的定义。

4：答案C

解析强制搜身严峻地侵害同学的人格尊严权，对同学以后的进展影响特别恶劣，因此学校应当对老师进行处分。

5：答案A

解析：

6：答案错误

解析少先队是少年儿童的群众性组织。

7：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。

8：答案D

解析“￥”是中国货币符号，单元格自动显示“￥123”，说明此单元格的格式被设置成货币类型。

9：答案C

解析：

10：答案错误

解析：

11：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】关注生存阶段是老师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型老师，他们特别关注自己的生存适应性。他们特别留意自己在同学、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，老师会把大量时间用于处理人际关系或者管理同学方面。

12：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】由(1)和(2)可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。

13：答案B

解析：

14：答案D

解析从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和实践性课程。

15：答案A

解析：

16：答案C

解析苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对同学进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性原则。

17：答案D

解析见学习精要中区分度的定义。

18：答案A

解析依据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。

19：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】在表格中按Shift+Tab组合键可以移到前一个单元格。

20：答案A

解析：

21：答案C

解析实质教育又称“实质训练”，是欧洲l8～19世纪，对立于形式教育而消失的一种教育学说。它认为一般教育应以获得有价值的学问为主要任务，而学习学问本身就包含着力量的培育，力量无须加以特殊训练，教育的主要任务在于使同学获得学问。

22：答案错误

解析将新学材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是精细加工策略。

23：答案正确

解析态度和品德的结构是全都的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。

24：答案D

解析练习是技能形成的基本途径。

25：答案A

解析B项《桃花扇》是清代的孔尚任所作。C项《茶馆》为戏剧，不是小说。D项雨果是法国19世纪浪漫主义文学的杰出代表。

26：答案C

解析拉尔夫·泰勒是美国闻名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。

27：答案A

解析影响课堂管理的因素：1、老师的领导风格（直接影响）2、班级规模（重要因素）3、班级的性质（情境因素）4、对老师的期望。所以选A。（本解析由小熊供应）

28：答案B,C,D

解析：

29：答案C

解析：

30：答案C

解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

31：答案D

解析马斯洛将人的需要由低到高依次分为：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要、认知需要、审美需要、自我实现的需要。

32：答案C

解析：

33：答案B

解析这是清朝时期提出的教育目的。

34：答案错误

解析学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是老师。

35：答案B

解析依据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。

36：答案错误

解析理性学问反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和命题两种形式。

37：答案A

解析略。

38：答案B,D,E

解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述，教学评价是对客观结果的主观推断与解释，教学评价的主观推断必需以客观描述为基础，测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。

39：答案正确

解析：

40：答案D

解析学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。

41：答案A,B,C,D

解析：

42：答案A

解析：

43：答案B

解析同学的进展是有差异性的，只强调统一要求违反了差异性的规律。

44：答