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文档简介
临淄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】1:甲、乙、丙、丁四人在一起争论本部门年终奖的发放状况。甲:今年我们部门人人都有年终奖。乙:假如甲得到了年终奖,那么丙就没有得到。丙:甲得到了年终奖。丁:我们部门有人没有得到年终奖。已知四人中只有一人说假话,由此可以推出()。
单项选择题:
A、甲得了年终奖
B、乙没有得年终奖
C、丙得了年终奖
D、丁没有年终奖
2:依据课堂纪律形成的缘由,可以将课堂纪律分成四种类型()
多项选择题
A、老师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
3:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
4:依据《中国教育改革与进展纲要》的思想,素养教育的内容主要是()。
多项选择题
A、道德素养
B、身体素养心理素养
C、共性素养
D、思想素养
5:进退维谷,这是()冲突。
单项选择题:
A、双避
B、趋避
C、双趋
D、多重趋避
6:先行组织者可以分为()。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
7:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。()
推断题
对
错
8:对于教材的熟悉不正确的是()。
单项选择题:
A、教材是依据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书
B、教材是学问授受活动的主要信息媒介
C、教材是课程标准的进一步绽开和详细化
D、优秀老师进行教学时不需要教材
9:国有企业员工李某常常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是()。
单项选择题:
A、可由李某所在单位赐予处分
B、可由李某所在单位赐予劝诫
C、可由当地人民政府赐予行政惩罚
D、可由当地人民政府进行行政调解
10:同学最喜爱上肖老师的课,由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,同学听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任负责的。他的这种做法()。
单项选择题:
A、正确,是以同学为主体的表现
B、正确,是老师权利义务的表现
C、错误,没有关注同学的心理健康
D、错误,没有树立正确的老师职业理念
11:德育要给予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。()
推断题
对
错
12:儿童多动症是学校生中常见的一种以留意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在()。
单项选择题:
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
13:在1951年提出“范例教学”主见的是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、瓦·根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
14:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少
D、师生之间缺乏有效互动
15:认知—结构学习论在教学中主见()。
单项选择题:
A、探究法
B、班级授课制
C、发觉法
D、争论法
16:大班教学最普遍的教学方法是()。
单项选择题:
A、演示法
B、练习法
C、讲授法
D、谈话法
17:师生共享,有利于良好师生关系的形成。()
推断题
对
错
18:学校生常见的心情适应问题是()。
多项选择题
A、恐惊
B、抑郁
C、紧急
D、情感冲动
E、失眠
19:制造性思维的核心成分是()
单项选择题:
A、直觉思维
B、聚合思维
C、规律思维
D、发散思维
20:人的健康不仅要有健康的身体,还要有()。
单项选择题:
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
21:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是()
单项选择题:
A、华生
B、杜威
C、布鲁纳
D、布卢姆
22:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体
E、学习策略是元认知
23:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。
单项选择题:
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
24:身心健康权是人身权的最基本权利,包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。()
推断题
对
错
25:形成道德品质的关键在于培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
26:《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主见对应的教学原则应是()。
单项选择题:
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
27:下列文学常识表述不正确的一项是()。
单项选择题:
A、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句
B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称
C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分
28:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题:
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
29:课业及进程是指()。
单项选择题:
A、教程
B、课程
C、课表
D、学期
30:在火情发生时,假如同学的衣服已经着火,老师首先应实行的措施是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、大声呼救
B、让同学就地打滚
C、跑开取水
D、用手拍打同学衣服上的火焰
31:依据成就动机理论,力求胜利者最可能选择的任务的胜利概率为()。
单项选择题:
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
32:世界上最闻名的智力气表是()
单项选择题:
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
33:课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。
单项选择题:
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
34:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。
单项选择题:
A、关键期
B、机能期
C、进展期
D、差异期
35:劝说法是通过摆事实、讲道理,使同学提高熟悉、形成正确观点的方法。下列属于劝说教育法的是()。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批判
E、参观
36:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、学问
D、儿童
E、政治
37:朱老师是三(2)班的班主任,兼上两个班的语文,还是教科室主任,负责全校的科研工作。但是,不管工作压力多大,事务有多繁杂,同学有多少问题,朱老师始终保持乐观的工作态度,用微笑面对每一个同学。这体现了朱老师()。
单项选择题:
A、职业心理健康
B、身体素养良好
C、教学水平超群
D、学科学问丰富
38:自述法的详细形式有()。
多项选择题
A、日记
B、周记
C、作文
D、自传
E、内心独自
39:下列表述符合资源管理策略的是()。
单项选择题:
A、零碎时间没有用
B、避开有挑战性的任务
C、支配适合自己的学习环境
D、遇到困难只能靠自己
40:尽管各种不同的讨论及其相关测验分别强调制造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表制造性。()
推断题
对
错
41:有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知:A+B=C+D;A+DB+C;A+CB。则这四个球由重到轻的排列挨次是()。
单项选择题:
A、DBAC
B、BCDA
C、DBCA
D、BADC
42:教学的首要任务是()。
单项选择题:
A、促进同学的全面进展
B、进展同学的智力、体力和制造力
C、培育同学的创新和实践力量
D、引导同学把握系统的学问和技能
43:下面属于信息的是()。
单项选择题:
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
44:同学的个别差异给老师劳动造成了()。
单项选择题:
A、简单性
B、制造性
C、示范性
D、长期性
45:讨论学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()。
单项选择题:
A、教学心理学
B、老师心理学
C、教育心理学
D、学习心理学
46:教育学作为一门学科的建立始于洛克。()
推断题
对
错
47:依据反映活动深度的不同,学问可分为感性学问与()。
单项选择题:
A、记忆学问
B、直观学问
C、理性学问
D、应用学问
48:学校对有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的老师,可以赐予()。
单项选择题:
A、行政惩罚
B、行政处分或解聘职务
C、撤销老师资格
D、追究民事法律责任
49:直观是学问把握的开端环节,是感性学问的重要来源,是理解抽象的科学学问的起点,因此,无论在什么状况下,教学都必需从直观开头。
推断题
对
错
50:惩处是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩处措施也可适当运用。()
推断题
对
错
51:学习者依据肯定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于()。
单项选择题:
A、直接强化
B、间接强化
C、自我强化
D、替代性强化
52:秦朝建立的中央集权制度极大地影响了中国历史的进展,其中最深远的影响是()。
单项选择题:
A、有利于封建经济文化的进展
B、有利于国家统一
C、有利于以华夏族为主体的中华民族的形成
D、奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局
53:根据智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()
单项选择题:
A、130
B、140
C、150
D、160
54:“我们敢说,日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是由他们的教育所打算的。”这是()的观点。
单项选择题:
A、成熟论
B、外铄论
C、内发论
D、多因素相互作用论
55:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
56:在制定教学方案时,教学时间的支配要体现以()为主。
单项选择题:
A、上课
B、课外活动
C、智育活动
D、体育运动
57:学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在()
多项选择题
A、有效=关注“公务员考试信息网“微信公众号]掌握影响人进展的各种因素
B、加强个体进展
C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值
D、开发个体特别才能和进展共性
E、对个体进展做出社会性规范
58:奠定了教育心理学进展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其是美国心理学家()
单项选择题:
A、冯特
B、斯金纳
C、杜威
D、桑代克
59:福勒和布朗认为,最关怀如何教好每一堂课的内容的老师处于老师成长的()
单项选择题:
A、关注生存阶段
B、关注同学阶段
C、关注自我阶段
D、关注情境阶段
60:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。
单项选择题:
A、知情
B、知行
C、意行
D、知意
查看答案
1:答案A
解析甲的说法与乙和丁两人的说法都冲突,由“已知四人中只有一人说假话”可知.甲的话为假.乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖,丙没有得到年终奖.而乙和丁不确定。故本题选A。
2:答案A,B,C,E
解析:
3:答案正确
解析:
4:答案A,B,C,D,E
解析素养教育的主要内容包括政治素养,思想素养;身体素养,心理素养;共性素养;科学文化素养。(本解析由安宝蓝供应)
5:答案A
解析进退维谷的意思是进也不是,退也不是,所以不想前进,也不想后退,所以是两个都想躲避,所以是双避冲突。
6:答案A,C
解析先行组织者可分为两类:陈述性组织者和比较性组织者。
7:答案正确
解析略。
8:答案D
解析教材是老师进行教学的主要依据,任何老师开展教学都离不开教材。
9:答案B
解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第六十二条规定,父母或者其他监护人不依法履行监护职责,或者侵害未成年人合法权益的,由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法赐予行政惩罚。故选B。
10:答案D
解析老师应树立正确的职业理念,履行教书育人的职责,与班主任共同合作促进同学的全面进展。故选D。
11:答案正确
解析:
12:答案C
解析儿童多动症的发病高峰年龄在8~10岁。
13:答案B
解析瓦·根舍因在1951年提出“范例教学”的主见。
14:答案A,B,C,D
解析:
15:答案C
解析布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物,他在教学中主见采纳发觉法。
16:答案C
解析:
17:答案正确
解析:
18:答案A,B,D
解析略。
19:答案D
解析D发散思维是制造性思维的核心。
20:答案C
解析人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。
21:答案C
解析布鲁纳提出“课程改革论”,主见结构化学习。
22:答案A,B,C,D
解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。
23:答案B
解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:首先是进展基础教育;其次是促进社会主义物质文明建设;最终是促进社会主义精神文明建设。
24:答案正确
解析:
25:答案B
解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。
26:答案B
解析:
27:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。
28:答案D
解析该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。”
29:答案B
解析本题考查课程的定义。
30:答案B
解析老师首先最应当实行的措施是削减同学受到的损害,在徒手的状况下灭掉身上火的最好方法是隔绝氧气,让同学就地打滚可以起到隔绝氧气灭火的效果。
31:答案B
解析力求胜利者最可能选择的任务难度适中,避开失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。
32:答案B
解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最闻名的智力气表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福高校的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,故选B。
33:答案B
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。
34:答案A
解析见关键期的定义。
35:答案A,B,E
解析劝说包括讲解、谈话、报告、争论、参观。
36:答案B,C,D
解析课程反映肯定社会的政治、经济要求,并受同学身心进展规律的制约,社会、学问、儿童是制约学校课程的三大因素。
37:答案A
解析:
38:答案A,B,C,D,E
解析自述法是通过同学书面形式的自我描述来了解同学生活经受及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的详细形式。
39:答案C
解析资源管理策略包括时间管理策略、环境管理策略、努力管理策略和学业求助策略。A项不符合时间管理策略的要求,B项不符合努力管理策略的要求,D项不符合学业求助策略的要求,C项符合环境管理策略的要求。故选C。
40:答案正确
解析略。
41:答案A
解析由A+B=C+D和A+DB+C可知DB,AC,由于A+CB,则AB,即四个球由重到轻的排列挨次是DBAC。故答案选A。
42:答案D
解析:
43:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】信息是用文字、数字、符号、语言、图像等介质来表示大事、事物、现象等的内容、数量或特征,从而向人们(或系统)供应关于现实世界新的事实和学问,作为生产、建设、经营、管理、分析和决策的依据。A、B、C三项不能称为信息。
44:答案B
解析选B。老师面对的是千差万别的同学,不行能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要老师有教育的机敏性,制造性地敏捷运用各种方法。
45:答案C
解析:
46:答案错误
解析教育学作
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