临澧2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4

临澧2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】1：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

推断题

对

错

2：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）

推断题

对

错

3：一个人依据自己的总体目标，对时间做出总体支配，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动挨次表来。这是属于（）。

单项选择题：

A、资源管理策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精加工策略

4：“揠苗助长”“陵节而施”违反了同学身心进展的（）

单项选择题：

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、差异性

5：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）

推断题

对

错

6：老师的专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育力量外，还要求具有（）。

单项选择题：

A、交往力量

B、管理力量

C、讨论力量

D、学习力量

7：瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是根据感知运算水平——前运算水平——详细运算水平——形式运算水平进展的，这说明人的身心进展的哪一规律（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

8：以儿童中心主义著称的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、赫尔巴特

C、洛克

D、卢梭

9：马克思主义关于人的全面进展学说在中国教育界的详细实践是（）。

单项选择题：

A、教育的国际化趋势

B、素养教育

C、新课程改革

D、教育改革的实践

10：从众行为的缘由之一是（）。

单项选择题：

A、行为参照

B、省力

C、听从

D、强迫

11：在心理学进展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）

单项选择题：

A、联结说

B、发觉说

C、顿悟说

D、认知说

12：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、洛克

13：对客观事物作推断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）

单项选择题：

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、深思型

14：老师在观看教室里进行班级活动时，可以发觉三类力气，其中一种力气是指不增进也不干扰同学学习行为的力气，我们称其为（）

单项选择题：

A、消极力气

B、中性力气

C、惰性力气

D、乐观力气

15：依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）

多项选择题

A、单向传输语言

B、双向对话语言

C、描述性语言

D、说明性语言

E、多向沟通语言

16：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。

单项选择题：

A、形式训练说

B、关系转换说

C、共同要素说

D、阅历类化说

17：对人的身心进展起主导作用的是（）。

单项选择题：

A、遗传因素

B、社会环境

C、教育活动

D、自然环境

18：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）

单项选择题：

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

19：通常的课堂教学采纳（）方式。

单项选择题：

A、讲演

B、讲解

C、争论

D、讲授

20：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）

多项选择题

A、《大教学论》

B、《高校》

C、《抱负国》

D、《爱弥尔》

E、《一般教育学》

21：在教学程序中，老师支配的程序性事项就是（）。

单项选择题：

A、教学程序

B、教学过程

C、教学事项

D、教学方法

22：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。

单项选择题：

A、定势说

B、阅历类化说

C、关系转化说

D、共同要素说

23：行为塑造法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。（）

推断题

对

错

24：一般而言，制造性与共性之间具有互为因果的关系。（）

推断题

对

错

25：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培育的人的身心素养；二是要规定所要培育出的人的（）。

单项选择题：

A、质量规格

B、社会价值

C、进展方向

D、进展速度

26：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

27：“有教无类”的教育主见出自《学记》。（）

推断题

对

错

28：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、梁启超

C、孔子

D、卢梭

29：教材编写在内容上要做到（）

单项选择题：

A、科学性、思想性、效用性统一

B、内在规律与教学法要求统一

C、形式与实质统一

D、教学原则与教学方法统一

30：一节课中最基本的组成部分是（）

单项选择题：

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

31：教育的文化功能受（）因素的影响。

单项选择题：

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术

D、文化背景和文化传统

32：一般状况下，合作学习进行分组时要根据“组间异质，组内同质”的原则进行。（）

推断题

对

错

33：“修道之为教”出自于（）。

单项选择题：

A、《中庸》

B、《学记》

C、《苟子》

D、《老子》

34：同学学业成果评价的最基本方法是()。

单项选择题：

A、测验法

B、观看法

C、调查法

D、同学自我评价法

35：遗传素养为人的进展供应了（）。

单项选择题：

A、现实性

B、必定性

C、方向性

D、可能性

36：教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对（）。

单项选择题：

A、问题同学

B、优秀同学

C、每位同学

D、个别同学

37：下列哪一项不是优秀老师的人格特征的主要表现?（）

单项选择题：

A、处事热忱

B、心情稳定

C、待人亲切

D、才思灵敏

38：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（）

推断题

对

错

39：学习迁移的共同要素说的代表人物是（）

单项选择题：

A、沃尔夫

B、高尔顿

C、桑代克

D、斯金纳

40：“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好同学。（）

推断题

对

错

41：教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学做出统一要求的重要文件。（）

推断题

对

错

42：良好的师生关系首先取决于（）

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、环境

D、教学过程

43：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）

单项选择题：

A、古埃及

B、古希腊

C、古罗马

D、古巴比伦

44：下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是（）。

多项选择题

A、意义学习

B、行为规范学习

C、技能的学习

D、学问的学习

E、信号学习

45：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)这句话告知我们，老师（）。【2022年上半年中学】

单项选择题：

A、不仅要提高道德熟悉，还要加强道德实践

B、不仅要有从教的学识力量，还要做到以身作则

C、不仅要有丰富的学识，还要留意注意力量的提升

D、不仅要有专业学问，还要有人文情怀

46：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）

推断题

对

错

47：以下叙述错误的是（）。

单项选择题：

A、考试与素养的关系是对立的

B、应试教育片面强调教育的选拔功能

C、素养教育把面对全体同学放在首位，强化普及意识

D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

48：与制造思维最亲密的是（）

单项选择题：

A、发散思维

B、形象思维

C、规律思维

D、动作思维

49：同学管理臼标的功能有（）

多项选择题

A、导向???

B、激励??

C、调控???

D、评价

50：少年期是指年龄在（）阶段的儿童。

单项选择题：

A、6～11、12岁

B、11、12～14、15岁

C、14、15～17、18岁

D、3～6、7岁

51：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于（）。

单项选择题：

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

52：学校教育制度的制定受以下哪几个方面要素的影响和制约（）

多项选择题

A、政治制度

B、经济制度

C、文化进展

D、社会生产力进展

E、人的身心进展规律

53：依据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向沟通语言。()

推断题

对

错

54：老师的力量结构除了教育预见力量、教育传导力量外，还有（）

单项选择题：

A、操纵同学的力量

B、教育过程的掌握力量

C、与同学沟通交往的力量

D、驾驭教材的力量

55：小强腿有残疾，具有接受一般教育的力量，该上学校了，当地一般学校以小强腿有残疾为理由，拒绝其入校学习。该做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、合法，学校有招生自由权

B、不合法，学校没有招生自主权

C、违反了《中华人民共和国义务教育法》

D、违反了《中华人民共和国教育法》

56：在操作技能形成的哪个阶段，动觉掌握起主导作用?（）

单项选择题：

A、操作定向

B、操作仿照

C、操作整合

D、操作娴熟

57：教育目的为受教育者指明白（）。

多项选择题

A、进展方向

B、进展原则

C、进展结果

D、进展速度

E、进展阶段

58：心理学家提出了进展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心进展的（）

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

59：西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是（）。

单项选择题：

A、《向日葵》

B、《风景》

C、《星月夜》

D、《日出·印象》

60：各国学校教育制度在进展过程中形成了下列典型学制类型（）。

多项选择题

A、双轨制学制

B、六三三学制

C、单轨制学制

D、分支制学制

E、壬寅学制

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1：答案正确

解析：

2：答案错误

解析第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。

3：答案A

解析：

4：答案B

解析身心进展的挨次性是指同学身心进展是一个由低级到高级、由简洁到简单、由量变到质变的连续不断的进展过程。“揠苗助长”“陵节而施”违反了同学身心进展的挨次性。

5：答案正确

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案A

解析：

9：答案B

解析素养教育提倡人的全面进展，它是马克思主义关于人的全面进展学说在中国教育界的详细实践。

10：答案A

解析从众现象的发生，一般认为有两个缘由：一是人们往往信任大多数人的看法是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避开他人的非议或排斥。

11：答案A

解析：

12：答案C

解析：

13：答案A

解析：

14：答案B

解析中性力气，指不增进也不干扰同学学习的行为。

15：答案A,B,E

解析：

16：答案B

解析：

17：答案C

解析：

18：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后。有机体作出某种反应．从而躲避。T厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

19：答案B

解析：

20：答案C

解析：

21：答案C

解析依据组织教学过程的几个基本要素，老师支配的程序性事项就是教学事项。

22：答案B

解析：

23：答案错误

解析代币嘉奖法的优点是可使嘉奖的数量与同学良好行为的数量、质量相适应。

24：答案正确

解析略。

25：答案C

解析：

26：答案A,B,D

解析：

27：答案错误

解析：

28：答案D

解析：

29：答案A

解析：

30：答案D

解析构成课的基本组成部分有：组织教学；检查复习；讲授新教材；巩固新教材；布置课外作业等。讲授新教材的目的是使同学把握新学问，这是教学过程中最基本的部分。因此，正确答案选D。

31：答案D

解析：

32：答案错误

解析系统暂无解析

33：答案A

解析：

34：答案A

解析本题考查同学学业成果评价的基本方法。其中，测验法是同学学业成果评价的最基本方法。

35：答案D

解析：

36：答案C

解析教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面对每位同学。因此，本题应选择C选项。

37：答案D

解析：

38：答案错误

解析：

39：答案C

解析识记性试题。学习迁移的共同要素说的代表人物是桑代克。(本解析由张恩凯供应)

40：答案错误

解析同学享有人格尊严权利，任何组织或个人都不得侵害同学的人格尊严权利。

41：答案错误

解析：

42：答案A

解析老师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本上说，良好的师生关系首先取决于老师。

43：答案B

解析古希腊是西方文明的发源地。

44：答案A,E

解析我国心理学家主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

45：答案B

解析题目中句子的意思是，一个人的才智就像水源一样永不枯竭，他的行为可以做别人的榜样，就可以称为别人的老师。

46：答案正确

解析多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。(本解析由张恩凯供应)

47：答案A

解析考试与素养不是对立的关系，考试是评价素养教育实施质量的一种手段，但不是唯一的手段。

48：答案A

解析：

49：答案A,B,C

解析同学管理目标的功能有导向、激励和调控功能。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙供应)

50：答案B

解析：

51：答案B

解析正迁移和负迁移