中考数学培优专题复习圆的综合练习题附详细答案_第1页
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文档简介

一、圆的综合真题与模拟题分类汇编(难题易错题)1.如图,四边形OABC是平行四边形,以O为圆心,OA为半径的圆交AB于D,延长AO交O于E,连接CD,CE,若CE是⊙O的切线,解答下列问题:(1)求证:CD是⊙O的切线;(2)若BC=4,CD=6,求平行四边形OABC的面积.【答案】(1)证明见解析(2)24【解析】试题分析:(1)连接OD,求出∠EOC=∠DOC,根据SAS推出△EOC≌△DOC,推出∠ODC=∠OEC=90°,根据切线的判定推出即可;(2)根据切线长定理求出CE=CD=4,根据平行四边形性质求出OA=OD=4,根据平行四边形的面积公式=2△COD的面积即可求解.试题解析:(1)证明:连接OD,∵OD=OA,∴∠ODA=∠A,∵四边形OABC是平行四边形,∴OC∥AB,∴∠EOC=∠A,∠COD=∠ODA,∴∠EOC=∠DOC,在△EOC和△DOC中,∴△EOC≌△DOC(SAS),∴∠ODC=∠OEC=90°,即OD⊥DC,∴CD是⊙O的切线;(2)由(1)知CD是圆O的切线,∴△CDO为直角三角形,∵S△CDO=CD•OD,又∵OA=BC=OD=4,∴S△CDO=×6×4=12,∴平行四边形OABC的面积S=2S△CDO=24.2.已知的半径为5,弦AB的长度为m,点C是弦AB所对优弧上的一动点.如图,若,则的度数为______;如图,若.求的正切值;若为等腰三角形,求面积.【答案】30;的正切值为;或.【解析】【分析】连接OA,OB,判断出是等边三角形,即可得出结论;先求出,再用勾股定理求出,进而求出,即可得出结论;分三种情况,利用等腰三角形的性质和垂径定理以及勾股定理即可得出结论.【详解】如图1,连接OB,OA,,,,是等边三角形,,,故答案为30;如图2,连接AO并延长交于D,连接BD,为的直径,,,在中,,根据勾股定理得,,,,的正切值为;Ⅰ、当时,如图3,连接CO并延长交AB于E,,,为AB的垂直平分线,,在中,,根据勾股定理得,,,;Ⅱ、当时,如图4,连接OA交BC于F,,,是BC的垂直平分线,过点O作于G,,,,,在中,,,在中,,,,;Ⅲ、当时,如图5,由对称性知,.【点睛】圆的综合题,主要圆的性质,圆周角定理,垂径定理,等腰三角形的性质,三角形的面积公式,用分类讨论的思想解决问题是解本题的关键.3.如图,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BC、BD,过点B的切线AE与CD的延长线交于点A,,OE交BC于点F.(1)求证:OE∥BD;(2)当⊙O的半径为5,时,求EF的长.【答案】(1)证明见解析;(2)EF的长为【解析】试题分析:(1)连接OB,利用已知条件和切线的性质证明;(2)根据锐角三角函数和相似三角形的性质,直接求解即可.试题解析:(1)连接OB,∵CD为⊙O的直径,.∵AE是⊙O的切线,..∵OB、OC是⊙O的半径,OB=OC.∴.∴.∵,∴.∴OE∥BD.(2)由(1)可得sin∠C=∠DBA=,在Rt△中,sin∠C=,OC=5,∴∵,△CBD∽△EBO.∴∴.∵OE∥BD,CO=OD,∴CF=FB.∴.∴4.如图1,等边△ABC的边长为3,分别以顶点B、A、C为圆心,BA长为半径作、、,我们把这三条弧所组成的图形称作莱洛三角形,显然莱洛三角形仍然是轴对称图形,设点l为对称轴的交点.(1)如图2,将这个图形的顶点A与线段MN作无滑动的滚动,当它滚动一周后点A与端点N重合,则线段MN的长为;(2)如图3,将这个图形的顶点A与等边△DEF的顶点D重合,且AB⊥DE,DE=2π,将它沿等边△DEF的边作无滑动的滚动当它第一次回到起始位置时,求这个图形在运动过程中所扫过的区域的面积;(3)如图4,将这个图形的顶点B与⊙O的圆心O重合,⊙O的半径为3,将它沿⊙O的圆周作无滑动的滚动,当它第n次回到起始位置时,点I所经过的路径长为(请用含n的式子表示)【答案】(1)3π;(2)27π;(3)2nπ.【解析】试题分析:(1)先求出的弧长,继而得出莱洛三角形的周长为3π,即可得出结论;(2)先判断出莱洛三角形等边△DEF绕一周扫过的面积如图所示,利用矩形的面积和扇形的面积之和即可;(3)先判断出莱洛三角形的一个顶点和O重合旋转一周点I的路径,再用圆的周长公式即可得出.试题解析:解:(1)∵等边△ABC的边长为3,∴∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,,∴===π,∴线段MN的长为=3π.故答案为3π;(2)如图1.∵等边△DEF的边长为2π,等边△ABC的边长为3,∴S矩形AGHF=2π×3=6π,由题意知,AB⊥DE,AG⊥AF,∴∠BAG=120°,∴S扇形BAG==3π,∴图形在运动过程中所扫过的区域的面积为3(S矩形AGHF+S扇形BAG)=3(6π+3π)=27π;(3)如图2,连接BI并延长交AC于D.∵I是△ABC的重心也是内心,∴∠DAI=30°,AD=AC=,∴OI=AI==,∴当它第1次回到起始位置时,点I所经过的路径是以O为圆心,OI为半径的圆周,∴当它第n次回到起始位置时,点I所经过的路径长为n•2π•=2nπ.故答案为2nπ.点睛:本题是圆的综合题,主要考查了弧长公式,莱洛三角形的周长,矩形,扇形面积公式,解(1)的关键是求出的弧长,解(2)的关键是判断出莱洛三角形绕等边△DEF扫过的图形,解(3)的关键是得出点I第一次回到起点时,I的路径,是一道中等难度的题目.5.已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC.点E为CD边上一点,AE与BE分别为∠DAB和∠CBA的平分线.(1)请你添加一个适当的条件,使得四边形ABCD是平行四边形,并证明你的结论;(2)作线段AB的垂直平分线交AB于点O,并以AB为直径作⊙O(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法);(3)在(2)的条件下,⊙O交边AD于点F,连接BF,交AE于点G,若AE=4,sin∠AGF=,求⊙O的半径.【答案】(1)当AD=BC时,四边形ABCD是平行四边形,理由见解析;(2)作出相应的图形见解析;(3)圆O的半径为2.5.【解析】分析:(1)添加条件AD=BC,利用一组对边平行且相等的四边形为平行四边形验证即可;(2)作出相应的图形,如图所示;(3)由平行四边形的对边平行得到AD与BC平行,可得同旁内角互补,再由AE与BE为角平分线,可得出AE与BE垂直,利用直径所对的圆周角为直角,得到AF与FB垂直,可得出两锐角互余,根据角平分线性质及等量代换得到∠AGF=∠AEB,根据sin∠AGF的值,确定出sin∠AEB的值,求出AB的长,即可确定出圆的半径.详解:(1)当AD=BC时,四边形ABCD是平行四边形,理由为:证明:∵AD∥BC,AD=BC,∴四边形ABCD为平行四边形;故答案为:AD=BC;(2)作出相应的图形,如图所示;(3)∵AD∥BC,∴∠DAB+∠CBA=180°,∵AE与BE分别为∠DAB与∠CBA的平分线,∴∠EAB+∠EBA=90°,∴∠AEB=90°,∵AB为圆O的直径,点F在圆O上,∴∠AFB=90°,∴∠FAG+∠FGA=90°,∵AE平分∠DAB,∴∠FAG=∠EAB,∴∠AGF=∠ABE,∴sin∠ABE=sin∠AGF=,∵AE=4,∴AB=5,则圆O的半径为2.5.点睛:此题属于圆综合题,涉及的知识有:圆周角定理,平行四边形的判定与性质,角平分线性质,以及锐角三角函数定义,熟练掌握各自的性质及定理是解本题的关键.6.在RtΔABC中,∠BAC=90°,AC=AB=4,D,E分别是边AB,AC的中点,若等腰RtΔADE绕点A逆时针旋转,得到等腰RtΔAD1E1,设旋转角为α(0<α≤180°),记直线BD(1)问题发现如图1,当α=90°时,线段BD1的长等于_________,线段(2)探究证明如图2,当α=135°时,求证:BD1=C(3)问题解决求点P到AB所在直线的距离的最大值.(直接写出结果)【答案】(1)25;25【解析】【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质结合勾股定理分别得出BD1的长和CE1的长;(2)根据旋转的性质得出,∠D1AB=∠E1AC=135°,进而求出△D1AB≌△E1AC(SAS),即可得出答案;(3)首先作PG⊥AB,交AB所在直线于点G,则D1,E1在以A为圆心,AD为半径的圆上,当BD1所在直线与⊙A相切时,直线BD1与CE1的交点P到直线AB的距离最大,此时四边形AD1PE1是正方形,进而求出PG的长.【详解】(1)解:∵∠A=90°,AC=AB=4,D,E分别是边AB,AC的中点,∴AE=AD=2,∵等腰Rt△ADE绕点A逆时针旋转,得到等腰Rt△AD1E1,设旋转角为α(0<α≤180°),∴当α=90°时,AE1=2,∠E1AE=90°,∴BD1=42故答案为:25;2(2)证明:由题意可知,AB=AC=4,AD=AE=2,∵RtΔAD1E1是由RtΔADE绕点∴AD1=AE在ΔD1ABAD∴ΔD∴BD1=C∵∠CAB=90°,∴∠CPB=∠CAB=90°,∴BD∴BD1=C(3)点D的运动轨迹是在⊙A的上半圆周,点P的运动轨迹是在⊙O的弧AP段.即当BD1与⊙A相切时,点P到AB所在直线的距离的最大值为1+3【点睛】此题主要考查了几何变换以及等腰腰直角三角形的性质和勾股定理以及切线的性质等知识,根据题意得出PG的最长时P点的位置是解题关键.7.如图,△ABC中,AC=BC=10,cosC=,点P是AC边上一动点(不与点A、C重合),以PA长为半径的⊙P与边AB的另一个交点为D,过点D作DE⊥CB于点E.(1)当⊙P与边BC相切时,求⊙P的半径.(2)连接BP交DE于点F,设AP的长为x,PF的长为y,求y关于x的函数解析式,并直接写出x的取值范围.(3)在(2)的条件下,当以PE长为直径的⊙Q与⊙P相交于AC边上的点G时,求相交所得的公共弦的长.【答案】(1);(2);(3).【解析】【分析】(1)设⊙P与边BC相切的切点为H,圆的半径为R,连接HP,则HP⊥BC,cosC=,则sinC=,sinC===,即可求解;(2)首先证明PD∥BE,则,即:,即可求解;(3)证明四边形PDBE为平行四边形,则AG=EP=BD,即:AB=DB+AD=AG+AD=4,即可求解.【详解】(1)设⊙P与边BC相切的切点为H,圆的半径为R,连接HP,则HP⊥BC,cosC=,则sinC=,sinC===,解得:R=;(2)在△ABC中,AC=BC=10,cosC=,设AP=PD=x,∠A=∠ABC=β,过点B作BH⊥AC,则BH=ACsinC=8,同理可得:CH=6,HA=4,AB=4,则:tan∠CAB=2,BP==,DA=x,则BD=4﹣x,如下图所示,PA=PD,∴∠PAD=∠CAB=∠CBA=β,tanβ=2,则cosβ=,sinβ=,EB=BDcosβ=(4﹣x)×=4﹣x,∴PD∥BE,∴,即:,整理得:y=;(3)以EP为直径作圆Q如下图所示,两个圆交于点G,则PG=PQ,即两个圆的半径相等,则两圆另外一个交点为D,GD为相交所得的公共弦,∵点Q是弧GD的中点,∴DG⊥EP,∵AG是圆P的直径,∴∠GDA=90°,∴EP∥BD,由(2)知,PD∥BC,∴四边形PDBE为平行四边形,∴AG=EP=BD,∴AB=DB+AD=AG+AD=4,设圆的半径为r,在△ADG中,AD=2rcosβ=,DG=,AG=2r,+2r=4,解得:2r=,则:DG==50﹣10,相交所得的公共弦的长为50﹣10.【点睛】本题考查的是圆知识的综合运用,涉及到解直角三角形、勾股定理等知识,其中(3),要关键是根据题意正确画图,此题用大量的解直角三角形的内容,综合难度很大.8.在△ABC中,,AC=2,P为△ABC所在平面内一点,分别连PA,PB,PC.(1)如图1,已知,,以A为旋转中心,将顺时针旋转60度,得到.①请画出图形,并求证:C、P、M、N四点在同一条直线上;②求PA+PB+PC的值.(2)如图2,如果点P满足,设Q为AB边中点,求PQ的取值范围.【答案】(1)①详见解析;②;(2);【解析】【分析】(1)①欲证明C、P、M、N四点在同一条直线上,只要证明∠APC+∠APM=180°,∠AMN+∠AMP=180°即可;②只要证明PA+PB+PC=PC+PM+MN=CN,在Rt△CBN中,利用勾股定理求出NC即可;(2)如图2中,由∠BPC=90°,推出点P在以BC为直径的圆上(P不与B、C重合),设BC的中点为O,作直线OQ交⊙O与P和P′,可得PQ的最小值为-1,PQ的最大值为+1,PQ≠2,由此即可解决问题;【详解】(1)①证明:如图,∵△APB≌△AMN,△APM是等边三角形,∴∠APM=∠APM=60°,∵∠APB=∠BPC=∠APC=120°,∴∠APB=∠BPC=∠APC=∠AMN=120°,∴∠APC+∠APM=180°,∠AMN+∠AMP=180°,∴C、P、M、N四点在同一条直线上;②解:连接,易得是等边三角形∴∠ABN=60°,∵∠ABC=30°,∴∠NBC=90°,∵AC=2,∴AB=BN=4,BC=2,∵PA=PM,PB=MN,∴PA+PB+PC=PC+PM+MN=CN,在Rt△CBN中,CN=,∴PA+PB+PC=2.(2)如图2中,∵∠BPC=90°,∴点P在以BC为直径的圆上(P不与B、C重合),设BC的中点为O,作直线OQ交⊙O与P和P′,可得PQ的最小值为-1,PQ的最大值为+1,PQ≠2,∴-1≤PQ≤+1且PQ≠2.【点睛】本题考查几何变换综合题、等边三角形的性质和判定、全等三角形的性质、勾股定理、圆的有关知识等知识,解题的关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考压轴题.9.如图1,⊙O的直径AB=12,P是弦BC上一动点(与点B,C不重合),∠ABC=30°,过点P作PD⊥OP交⊙O于点D.(1)如图2,当PD∥AB时,求PD的长;(2)如图3,当弧DC=弧AC时,延长AB至点E,使BE=AB,连接DE.①求证:DE是⊙O的切线;②求PC的长.【答案】(1)2;(2)①证明见解析;②3﹣3.【解析】试题分析:(1)根据题意首先得出半径长,再利用锐角三角三角函数关系得出OP,PD的长;(2)①首先得出△OBD是等边三角形,进而得出∠ODE=∠OFB=90°,求出答案即可;②首先求出CF的长,进而利用直角三角形的性质得出PF的长,进而得出答案.试题解析:(1)如图2,连接OD,∵OP⊥PD,PD∥AB,∴∠POB=90°,∵⊙O的直径AB=12,∴OB=OD=6,在Rt△POB中,∠ABC=30°,∴OP=OB•tan30°=6×=2,在Rt△POD中,PD===;(2)①如图3,连接OD,交CB于点F,连接BD,∵,∴∠DBC=∠ABC=30°,∴∠ABD=60°,∵OB=OD,∴△OBD是等边三角形,∴OD⊥FB,∵BE=AB,∴OB=BE,∴BF∥ED,∴∠ODE=∠OFB=90°,∴DE是⊙O的切线;②由①知,OD⊥BC,∴CF=FB=OB•cos30°=6×=3,在Rt△POD中,OF=DF,∴PF=DO=3(直角三角形斜边上的中线,等于斜边的一半),∴CP=CF﹣PF=3﹣3.考点:圆的综合题10.已知AB是半圆O的直径,点C在半圆O上.(1)如图1,若AC=3,∠CAB=30°,求半圆O的半径;(2)如图2,M是的中点,E是直径AB上一点,AM分别交CE,BC于点F,D.过点F作FG∥AB交边BC于点G,若△ACE与△CEB相似,请探究以点D为圆心,GB长为半径的⊙D与直线AC的位置关系,并说明理由.【答案】(1)半圆O的半径为;(2)⊙D与直线AC相切,理由见解析【解析】试题

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