教师月个人总结13篇

-37-教师月个人总结13篇老师月个人总结13篇总结是把一定阶段内的有关状况分析争论，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是为大家搜集的老师月个人总结，希望对大家有所关怀。老师月个人总结篇1九月对孩子来说是一个“黑暗之月”，对于老师来说是一个“细心奋战”之月，孩子们从刚入校哭闹不止，到欢乐入校，这份笑容是对老师努力的最大鼓舞与肯定，我将九月份的工作总结分为了五个方面，以下是我的反馈。一、引导方面刚入校的孩子们，除了有分别焦虑的心情外，可能在有的就是惊奇   ，就拿玩具来说吧，它们都被“五马分尸”，“抛尸荒野”，只由于孩子们的惊奇   ，宠爱探究，处于这个阶段，不行能说直接“抹杀”孩子们的探知欲，只有“狠狠的想方式”来正面引导，和孩子们在一起，他们是不会允许你半点偷懒，只能全力以赴，如有偷懒之心，定不会“轻饶“。学习习惯与行为习惯礼仪礼貌：能与老师问好，主动性还不够。倾听习惯：需要老师多提示，与刚开始相比，有所进步。做事（扫地、拖地、洗杯子、擦桌子、等日常家务活）：都能完成自己的”工作“，主动性不够。节约用水：能够排队在一个池子里洗手，有玩水的现象。整理，摆放物品：减少了到处乱放的习惯，还原处还是在多提示。用餐：能够安静就餐，耐心等待，跟读感恩词，撒饭方面需要老师的关怀。二、日常护理在养成较好的卫生习惯时，孩子们的状况是需要老师不停的去重复循环。饭前便后能主动洗手，不乱捡地上的东西吃。有序的取水，不铺张水等孩子们初期已经形成了一个“习惯”、（这个习惯随时可能就没有了，需要老师常常的提示关怀。）睡觉时，提示孩子们脱衣服，盖好被子，关怀孩子们脱衣服盖被子是老师每日的`必做工作之一。消毒，孩子们使用的杯、碗、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的，睡房的被絮类，会依据天气的状况进行晾晒，一月一清洗，给孩子们营造一个“健康的空气条件”为孩子的健康负责。三、常规方面能主动表达自己的想法，敢表达自己的想法，排队时能够跟紧队伍，听口令习惯还需要老师多提示，用餐不撒饭还需要多引导，会自己脱衣服，部分衣物可以叠整齐，还在学习整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。四、安全防摔，走路要慢；打架：共享意识的引导；杜绝细小物品的消逝；“出必告，反必面”都要准时的告知老师；家长接送；午睡值班等全部的小大事，都要防患于未然。五、家长工作定期（两周一次）的家长微信会议，促进家校关系，并准时了解孩子在校状况，亲子接送时会用简短的句子，让家长了解孩子的一些状况。一般孩子状况的反馈及沟通多用于微信。月结写好了，才发觉一个月下来，还要许多工作上的疏忽，有了九月份的总结反思，才能改进完善十月份的方案。老师月个人总结篇2在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、进一步完善班级管理建设。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到较好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生较好的”学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、洁净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争辩，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，关怀学生初步养成较好的学习、生活习惯。二、培训班干部。俗话说：火车跑得快务必 车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我接受了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的预备等。这样，既为班干部进行了指导，又提升了他们的工作主动性。老师月个人总结篇3一年的教学工作即将结束，在一年来的工作中，我始终做的很好，我教的班级和我的教学成果在学校里都是数的着的，但是我并没有满足，这些都是临时的，我会一如既往的努力下去，将自己的教学工作连续始终不断的努力下去。本学年，接手担当学校五班级的数学科教学工作。一学年来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、保持不懈的精神，从事自己心爱的训练教学工作，并取得了一定的成果。为了不断提升教学质量，促进学生全面发展，现将本学年数学教学工作总结如下：一、成果喜人，还须努力。1、存在的不足及努力方向。班风学风改观明显，学习主动性空前高涨，但部分学生多年来形成的一些不良学习方式和习惯，还有待进一步规范和引导；学习成果进步显著，但许多方面还有很大的提升空间。今后，将连续本着教到老，学到老的精神，不断探讨提升学生学习爱好、促进学生全面发展的有效机制；连续保持与学生家长的紧密联系，共同协作，把我们的下一代训练好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。2、取得的成果。在一个学年的努力带动下，本班学生的精神面貌焕然一新，一改过去的差、乱的班级形象，形成了主动向上、乐于进取的”新的班风、学风。我班五班级在几次的数学检测中，成果一次比一次提升，在班风、学风的竞赛中，屡次中奖。一年来，踏实的工作作风，赢得了领导、同事、学生及其家长的较好口碑。二、激发学生学习爱好，让他们体验到学习数学的欢快。本班学生，前几年换了好几任老师，学生们的数学基础薄弱，普遍对学数学不感爱好。这个学年，我先是从培养学生保持天天做数学练习题的习惯入手，并天天检查。通过学生天天做数学练习题，我进一步了解到学生的学问现状，以及一些学生的学问缺陷所在，慢慢摸清了每个学生的基础特点。接着，我有的放矢地依据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如讲数学家的故事，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的较好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的爱好。最终，我利用各种机会，常常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与欢快。一年来，成效显著。三、认真钻研业务，努力提升课堂40分钟的教学效率。在业务上，从不以自己多年教学的丰富阅历自居。主动利用各种机会，学习训练教学新理念，钻研教材教法，保持不懈地进行自我充电，以提升自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提升课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提升；我还在自己的博客网上，发表一些自己平常的教学反思和阅历总结等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个主阵地的作用，提升课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，保持不懈地学习探究教学新理论新实践，从中不断地提升教学效益。四、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以师长自居，尽量与学生公正交往，建立伴侣式的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，关怀学生处理学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的方式，让他们树立起正确的荣辱观。在教学时，纪律是提升课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相结合；课余，我让优秀学生与待进生实行一帮一结对子，互帮互助，共同提升。一年来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成果有了稳步提升。一年来的教学工作使我成长了很多，学生的成果很多都提升了很多，但是这些都是我们始终以来要做好的事情，不过在不断的成长中，我们的总体成果都提升了很多。在今后的教学中，我还是会连续现在不断的成长，将学生的成果看到最重，我坚信我会将我的老师工作做好的。老师月个人总结篇4一、培养和选拔班干部。要有一个较好的班集体，务必 有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，发展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有一定组织力气，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便强化培养、训练、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们强化指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，最终提升了学生干部的工作力气，让他们分工协作，使学生自己管理自己，慢慢形成具有本班特色的优良班风。二、在集体中训练学生学好功课，强化思想训练。作为学生，学习是学生的主要任务，训练学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲热协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同争论处理的方式，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、玩耍、生活等各方面，系统地进行深化认真的思想品德训练工作。其中，班会课及思想品德课是的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。三、做好后进生的转化工作。在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方式上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予肯定、嘉奖。课外主动指导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康较好的环境，也有利于班集体的建设。在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。四、适当的善意惩处。036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的训练是不完整的训练”，当然采取什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反训练原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提升。知道内情的同学知道老师在施行惩处，不知内情的.同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之学校生的自我约束力强化，提升了班级分散力。五、关怀他们的生活、学习初二（6）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。总之，我要保持正确的训练方针，留意工作方式，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。时间如水，岁月如歌，转瞬间，又一学期即将成为记忆。用心品尝每一个劳碌、充实的日子，发觉每一个画面、每一个瞬间都没有模糊，追梦、前进、收获、失落、微笑、困惑……照旧清晰如昨，蓦然发觉自己在这半年里的悲喜与赞美、感悟和启示绝不是三言两语和寥寥几笔所能表达的，沉淀心底的不仅仅是感动和收获，还有那足以丰满我人生的磨砺和挫折。因此，我更希望把这些酸甜苦辣看做是一个新的开端，更愿意把这些挫折转化为思考，把激情燃烧成力气。为了让自己在今后成长的路上走的更淡定、更从容！在这个短暂征程的最终，我含泪回首、用心记录这几个月来属于我的故事、我的心情……二月，天气还有点冷，我们的校园里却已春意浓浓，1000多个小精灵们又回到了这个温馨的大家庭，9日8点开学典礼召开的同时，我校的教学之春也随之拉开了帷幕。全体老师激情满怀的加入了新学期新一轮的“示范课”、“骨干公开课”、“新老师呈现课”、“各种形式的研讨课”活动，历时一个月的课堂教学呈现活动充分发挥了教研组的龙头作用、骨干老师的帮带作用，又一次为老师们撘建了一个呈现、沟通、探究、共享的平台，同时也让我们欣喜的看到了一支激情的、活力的、奋进的、成长的聚源老师团体。在这个教学活动月里，老师们相互鼓舞、相互学习，在互动中共享着学习的欢快，在呈现中反思着成长的困惑，在沟通中感悟着碰撞的惊喜；问题在探讨中明朗，资源在汇合中共享；大家在劳碌中播撒着才智的种子，在汗水中体会着成长的艰辛，在奋进中收获着成功的喜悦。充实的二月，让我难忘。三月，有太多的东西值得回味。月初，我校成立了聚源路学校第xx届家长委员会，之后是由教务处组织的每周六一次的聚源路学校各班级家长学校沟通会。周六，本该是休息和放松的时间，但为了孩子们的健康成长，劳碌了一周的老师和家长却都准时坐在了学校的沟通会现场。发自内心的感动和感谢无以言表，但是今日、在这里、我还是要对支持教务处工作、每期家长沟通会都到场加入、督促的王校长，细心选择家长发言代表并关心家长组织发言稿的班主任老师，临时委派的主持人毛艳、刘荷英、李金锦老师，自始至终为会议服务、拍照的殷亮老师以及分班级加入的任课老师表达我最真实的感动和最真诚的感谢！感谢你们赐予我工作的支持和关怀。三月里的第二个感动是21日上午9点在多功能厅进行的聚源路学校第xx届“春之韵”老师诗文朗诵会。这项照旧是由教务处组织的为更好推动我校老师文化建设、构建和谐语言生活、呈现老师文学素养力气以及个人表现力的朗诵活动，让我们兴奋、欣喜、幸福、感动的同时也看到了聚源路学校这支主动、奋进、阳光、向上、多才多艺的老师队伍是那样的朝气蓬勃，一如当时那涌动着无限灵气和生命力的季节。除此之外，我们还在三月有幸倾听了郑州市教科所张主任为我校老师预备的校本争论选题专题讲座，有幸和北师大教材编委会成员位惠女老师肩并肩听课、面对面评课，倾听的教育，感悟教学的真谛！劳碌的三月，让我累并欢快着。四月，足以让我牢记一生。早春的四月是春意浓浓、花红柳绿的，早清明的3日下午，带孩子们到北郊空军某部参观的路途上，不经意间闯入眼帘的白色花海让孩子们情不自禁的欢呼，也让尤其渴盼春天的我瞬间被那片洁白所震撼，心情也如春日般的阳光和绚烂。接下来我和全体语文老师一起见证了宁喜平、张志猛、冯娜老师在4月7日进行的郑东新区学校语文优质课大赛上获奖的艰辛和喜悦，更为值的一提的是幕后为之献计献策、字斟句酌的语文组的全体老师们，正是由于大家的齐心协力，才有了三位老师的收获和成长，我想加入后收获的幸福应当是大家最多的共鸣吧！这个四月里的惊喜还远不止这些，4月13日我校青年老师李景璞执教的《分数的初步熟识》一课在郑东新区数学优质课评比中不负众望，一举夺魁；4月18日，管城区创新街学校，第xx届校迅通书香班级郑汴地区颁奖大会上，我校一五班、二一班、二三班、三一班和三二班五个班级荣获“校迅通书香班级”，苗俊婷、陈平、冯娜、任雪莹、宁喜平五位老师荣获“优秀指导老师”，一一班曲鹏飞和三一班的孟一丁两位同学荣获“书香家庭”，我校也因此被评为“校讯通阅读示范学校”。假如30天的月圆月缺包含都是成果和欢快的话，我想再多的艰辛我也愿意承受和面对。可生活就是这样，成功也岁月，坎坷也岁月，让人始料不及又无可奈何。4月中下旬，我糊里糊涂的经受了我36年来最为耻辱和苦痛的一段阴霾，这些不以个人意志为转移的无奈让我几乎无力承受，假如冠冕堂皇的损害让我欲哭无泪的话，朝夕相处的情意背后的幸灾乐祸真的让我心如刀割。一时间，酸辛和屈辱、人情的冷暖、时世的沧桑、莫名其妙的是是非非，让我真实体会到“惨淡的人生”真的是“鲜血淋漓”、荆棘密布。可面对这些，除了“正视”和“直面”，我别无选择。假如说生活中患病挫折、患病打击是一种不幸的话，沉沦和毁灭就是最愚蠢的自我损害了。4月下旬，北京学习充电后，我又全力投入到支配4月30日的“家长开放日”活动中，印发“家长邀请函”、“家长看法反馈表”、落实每班的三节课、第四节的家长会、临时调整个别任课老师、个别呈现科目、统计当日各班活动状况、最终的“家长看法反馈表”回收、汇总等等，一连串的劳碌让我顾不上考虑其他，老师们的理解和体谅、辛苦和付出赐予我的除了感动，还是感动。只是，劳碌过后，夜深人静之时，心还是滴血的痛。所以，四月，我选择遗忘。五月，我懂了什么叫情意无价。假如说挫折是天意的话，那么面临挫折和磨难我不孤独。亲人和伴侣的浓浓深情与直抵心灵的温和，让我懂得了真爱无价、情义无价的份量。缓缓柔风、暖暖花香里的母亲节，齐聚父母家里的我全部的亲人们又一次用血浓于水的亲情溶化了我心中全部的郁闷和冰冷。假如亲情的无私包涵和疼爱让我眷恋、让我幸福、让我感恩的话，真挚的友情绝对是“感谢”两字无以表达的。纯净、心愿相通的理解和关怀让我情不自禁的一次次沉醉在感动和真情的包围中。沉甸甸的亲情和友情柔柔的浓浓的流在我的血液里，感谢却无从表达，真的想磕长头在路上，不为感恩，只为能在下一个轮回里连续这滋养我、温和我、包涵我的亲情与真情！这一刻，我知道勇敢和坚韧是我对亲人的，也是对全部疼惜我、关怀我、支持我、理解我的全部人们的回报。就在我挣扎着要站起来重新仰头阔步的时间，心力交瘁让始终体质弱、低血压、贫血的我开始频繁心慌、头晕、失眠、甚至恍惚。拿着已经两次建议我调休的病例诊断书，我又一次陷入无所适从的境地。遵医嘱休息？此时此刻我开不了口；坚守阵地？我又有些力不从心。慎重权衡来权衡去，最终我选择了连续，选择了小车不倒只管推。保持，让我有机会和全体师生一起在汶川地震一周年的当天再次感悟生命脆弱、大爱无言、疼惜生命、欢快生活；让我有机会和孩子们一起庆祝欢快的六一儿童节，用童心去追忆那永久留在记忆深处的孩提时的欢快时间；也让我有机会亲临“第xx届郑州训练服务大会”现场，去近距离感受郑州训练的最新动态和发展潮流、去触摸郑州训练跳动的脉搏、去吸取百家训练同行的养分精粹、去丰富成长路上需要不断积累的学问网络。五月，温馨而又美丽。六月，我学会了从容面对。六月是至纯至美的栀子花怒放的季节，淡淡的花香里布满的是夏天的味道、考试前的味道、也是学期即将终止的结束的味道。是该结束的时间了！努力了一学期的孩子们，辛苦了一学期的老师们……一切的一切都到了该结束的时间了，不结束怎么能有新的开始？不结束又怎么进入下一个驿站？人生，就是这样，有得必有失，有始必有终，有欢快必有苦痛，有开始也就必有结束。所以，在这个裙裾飞扬的六月里，我最终释怀！也学会了懂得！是啊！没有伤痛何来的成长？没有挫折又怎能做到坚韧？正所谓“若非一番寒澈骨，哪得梅花扑鼻香”？所以，这个学期最终的一个月里，除了释怀，我还要感谢！感谢亲情，让我明白血浓于水！感谢友情，让我知道有一种温和弥足珍贵！感谢挫折，让我愈挫愈坚！感谢逆境，让我在挣扎中重生！感谢生活，让我在感悟中成长……假如经受是一种财宝得话，这个尚未走完的春、夏积累起来的财宝足以让我铭刻一生、受益一生、品尝一生。假如回首是一种伤感的话，我还是要翘首回望，由于要前行、要展望，怎能遗忘来时的路？六月，我心如夏花。老师月个人总结篇5一学期的工作在这个寒冷的冬季画上圆满的句号，下面将本学期的工作盘点如下：一、思想方面本学期重视师德和政治理论学习，时刻严格要求自己，教书育人，言传身教，以自己的人格去感染学生。二、教学方面本学期能钻研业务，主动加入学校组织的教研活动如先学后教示范课等，并担当县级语文竞赛，而且平常重视培养学生自学力气，引领孩子们欢快的”学习。三、训练方面本学期本班一半内活动可以提升分散力为指导，开展朗读、象棋、五子棋等月份活动，不但熬炼了学生的组织力气，还培养了学生的爱好特长。学生的个案训练是“美不能造作，它自生”，针对小朱进行个案争论，虽然有些起色但也会反复，真心的希望领导们能走进孩子，走进老师。四、个人提升本学期加入了佳市魏书生老师的讲座学习活动，使自己深刻熟识到老师的心态很重要，并感悟出老师可以“不成功”但可以“幸福”。五、努力方向一是修心养德。二是强化业务，守住自己的特长。六、心灵遗憾、喧嚣太多，宁静太少，潜心仰视是个传奇。总之，将不断努力，做只“菜鸟”。老师月个人总结篇6各位领导、老师你们好：3月份在忙劳碌碌中过去了，回忆一个月的工作，我觉得自己还是蛮有收获的。思想上我深知身为一名党员老师，要宠爱拥护党的领导，宠爱幼儿，树立服务意识，更新训练观念，树立较好的职业道德形象。工作上做到尽职尽责，无论是领导的支配、家长的嘱托、还是孩子的需求，我都以主动负责的心态，将工作努力做的更好。每日早晨我总是早早的带着睡意朦胧的儿子来到学校，打好热水摆好椅子，再用热忱的微笑迎接每一个孩子入园。午睡时，细心观看每个孩子的表现，帮他们盖好被子，个别难以入睡的孩子，我就坐在他身边看着他，不一会他就能乖乖的睡着。起床后，整理好床铺，给不会穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉链、穿鞋子。然后在检查全部孩子们鞋子是否穿反了。下午看着孩子们欢快的跟着爸爸妈妈离园后，我们就扫地、拖地。等这一切忙完，用一个字形容就是“累”。但是我宠爱我的工作，宠爱我们班的孩子！这或许就是我们常说的“痛并欢快着”吧！在进行班级环境创设时，我和仲老师利用课余时间甚至周末时间预备材料，还发动家人帮忙。为了编一个挂网，我和我对象始终编到晚上十二点多，由于我想，要么不干，干就要干好。最终我们的努力得到了大家的赞同。对我们班的每个孩子，我都赐予他们母亲般的关爱，让他们在欢快中成长。孩子是家庭的希望，家长把孩子交给我们，我们就要让家长放心。我班有个叫王浩宇的孩子。刚从许庄转来，刚来时，与其他孩子格格不入，喝水上厕所都需要别人领着，吃饭也要老师喂。为了让他尽快适应，我耐心的.教给他最基本的常规，还让其他小伴侣关怀他。哪怕是一点儿进步也准时赐予他鼓舞，如发给他小红花、在班里表扬他、当着家长的面夸奖他等，同时也要求他的家长主动协作。经过一番努力，他已经适应了集体生活，各方面都能自理了，每日还会听到他欢快的笑声。他奶奶兴奋的说“老师就是老师，孩子就是听老师的话！”幼儿园的许多工作都离不开家长的支持与协作。开学以来，我把家长工作作为工作中的重点，利用家长接送孩子的时间和家长通电话的时间，与家长沟通沟通。同时和仲老师协作，共同做好家长工作，取得了家长的认可，为我班的各项工作顺当开展打下了基础。我还利用课余时间完成了市级“十一五”课题所需的各种材料，并顺当通过验收。同时还主动加入了镇级教学能手评比活动，取得了较好成果。主动加入园里的各种学习及研讨，以提升自己的训练教学水平。过去的一月，我取得了一点的成果，但还有很多不足和需要学习的地方，在以后的工作中，我会更加努力，主动进取，提升自己的业务水平，努力使自己成为让领导放心，家长放心，幼儿欢乐的老师！老师月个人总结篇7这月我连续担当高一（11）班班主任。经过上一个月的熬炼，我慢慢熟识了××学校的班主任工作。在学校训练处、政教处和班级的关怀关怀下，我圆满完成了这月的工作。总结起来，这月主要开展了以下几个方面的工作。一、完善班级管理要求和规定结合上月期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩处措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。二、培训班干部开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半月改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的”工作支配，每周负责组织一次主题班会，主题班会按方案，施行，班主任总结三环节实行，从而有力提升学生干部的工作力气。三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和处理问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和看法；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批判与自我批判。四、强化学习方式指导当学生进入高一下月后，学习成果有两极分化的态势。为了杜绝这一现象的产生和漫延，我想了很多方式。利用主题班会，个别谈心，书面沟通，鼓舞，激将，组织学生现身说法，搜集优秀学生阅历介绍等形式，从不同角度调动学生的学习主动性，促使他们准时将薄弱科目弥补上来。五、争论性学习结题验收学生从学校到高中第一次接触争论性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上月末已经确定了争论性学习的选题方向，在寒假中不少争论性学习小组已经开展了活动，这月预备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是特殊必要的。我班学生全部结题验收工作在本月13周圆满完成。六、组织各种课外活动本月我们一共组织开展了6项大型课外活动：班级演讲竞赛，社会实践活动，三月学雷锋活动，英语风采大赛，班级主题辩论赛，科技节系列活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动职工作，让学生明确活动意义，活动留意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。七、新课标选专业指导按国家新课程标准的要求，高一学生在学完必修课程以后，在高二将依据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期末学生务必 对自己的高二学习做出选择。依据学校和训练处的支配，并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准，在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣扬，在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐心的分析，关怀学生形成自己的后续学习方案。八、做好双差生的训练转化工作差生的形成缘由是多方面的。这月我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶方案。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行惩处条例。当然我们不能为了惩处学生而进行惩处，为了少让学生消逝违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的示意，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象；对于成果差生，我比较看重他们学习自信念的重塑。制造机会不断鼓舞他们，在课余也多一份关怀，让他们感受到老师并没有由于成果差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位老师的共同努力下，班上的××，××，××，××等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。九、做好家访家长会工作家访工作一定不能等学生在校消逝纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发觉问题的萌芽，我准时与家长沟通，努力争取接受最能让学生接受的方式施行训练。家访也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时间，我就会同家长协商 ，一起做学生的思想工作。在期中考试之后以及学生文理选科之前，学校组织了两次大规模的家长会。我认真学习学校下发的文件，反复修改发言提纲，力争抓住家长会工作的重点。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校训练延长到家庭，提升训练教学的效果。在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般状况下比较好，学生反映一一旦消逝集体争辩的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至争辩到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方式不妥当，没有准时复习功课，造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步强化管理，强化指导，把工作做得更好。老师月个人总结篇8一、家庭方面。这些孩子大多数家庭结构不正常，父母离异多，单亲家庭使儿童常常性产生失落感。有的家庭气氛不和协，父母常常吵架，让孩子时时感到焦虑担忧。不少的父母，尤其是从事经商或人体公司等行业，终日忙于外头的工作，常常外出，孩子或独拘束家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独孤独     ，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的训练简洁、粗暴，引起孩子严峻的内心冲突和紧急。一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求；另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。前者造成孩子以自我为中心，心理承受力气低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严峻的心理不平衡之中而难以自拔。二、学校因素。孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，老师对学生任凭发表否定性评价，如笨蠢猪等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，老师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。三、社会环境。从社会环境方面来看，通过每日报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的`学校训练不协调一致，儿童心理和谐也受到不利影响。心理训练者在培养学生完善、健康的人格。它力图使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人（马斯洛）它是一个系统工程，需要协调各方面的训练力气，使心理训练更加有效和长期地开展。正如马卡连柯所说：一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。所以，为了孩子的健康成长给他制造一个较好的心理发展环境特殊重要。一、建立和谐的家庭氛围。父母是孩子的第一任老师，父母的训练对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不行代替，父母重视子女的训练，擅长运用训练方式，擅特长理家庭问题，对孩子既温顺，又严格要求，让孩子在一个布满关怀、爱意、和谐的家庭氛围中成长。二、形成较好的班风班纪。较好的班风班纪有助于学生形成猛烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有较好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友情、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。三、营造融洽的师生关系。俗话说：情不通则理不达。心理训练需要爱的情感，需要对孩子的满腔热忱。老师要从公正敬重的立场动身，敬重学生的人格，对全部学生一视同仁，努力和他们建立伴侣式的友好信任关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与隐秘，解除其心理负担。四、关怀获得有利信息。儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长学问，了解生活，家长和老师应关怀儿童选择健康向上的读物及电视节目。老师月个人总结篇9一、认真做好教研工作区域训练现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能主动投身到教学科研这一行列。结合我校实际状况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题争论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提升老师把握教材、处理教材、课堂的专业力气，老师和学生都获得了不同的发展。（2）在同伴互助中发展自我。一是会诊争论。教研组活动的重点是沟通探讨，通过研讨相互促进，相互补充，不断提升。我们常常在针对英语教学中的关键问题开放教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动争论。分组对老师的各方面进行会诊争论，发觉其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为争论载体之下促进了全组老师的快速成长。二是校际联谊。主动组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益方式。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好老师理论学习的指导工作，宣扬新的训练理念，好的教学方式，沟通课改阅历，探究教研问题，提倡了全员加入、资源共享，充分发挥了集体的才智，形成了较好的学校教研氛围。（3）在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动：一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展沟通活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组老师还利用一切可能的”机会，加入了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在相互听课沟通的同时，我们主动组织、加入各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了《青年老师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新老师确定指导老师，经过传、帮、带，使青年老师尽快熟识教学业务，学会班主任工作方式，开展优秀老师带徒活动，让优秀老师的阅历、方式能够得以传承，让基本素养较好的老师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成果。二、努力创设温馨集体巾帼示范岗是女老师成才的基地，更是女老师温馨的乐园，校领导特别重视老师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领悟了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。平常，开展丰富多彩的活动，提倡健康文明的生活方式，有教工定期沟通、集体活动等支配，提升了女教工的分散力；有三八节、老师节庆祝活动，使老师们的身心得到了放松；有专业文化学问竞赛，使老师们在活动中提升素养。不管什么活动，本岗女老师总能以满腔的热忱主动投入。通过开展各种各样的集体活动，我们的集体荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深化人心，“献爱心、讲奉献”蔚然成风。我们“巾帼示范岗”更是把女老师的特殊权益放在重要的地位。如：在老师生病、生小孩时全组老师给她们送去温和，使她们真真实切地体会到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增加了示范岗的分散力，促使她们更主动地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。三、付出的确会有回报在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成果：宋艳英老师被评为丹阳市“十佳老师”、笪雅萍等老师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花老师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位老师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获国家级、省级奖。俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探究，实现了争创方案中的各项目标，但这只能代表过去。展望将来，照旧任重道远。这些成果的取得，只是我们三中英语教研组连续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，拓展进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。老师月个人总结篇10随着孩子们一天天的长大，我们又将步入大班。在以前的工作中，有得有失，有高傲也有懊恼，有汗水也有泪水，为了提升自己，总结阅历，现作以下总结：一、主动利用时间学习，努力提升自身的业务水平。在过去的半年里，曾到济南加入老师培训。从那里看到了许多，听到了许多，学到了更多。回园后，努力温习所学内容，和老师们共同沟通学习体会，并撰写了关于玩耍、幼儿园训练学校化、论幼儿的随机训练等论文，提升了自己的思想熟识，熬炼了自己。保持自学考试与进修，为断进步，利用值午班及副班时间，阅读书刊，如《学前训练》、《幼儿画报》等读物，为自己充电。二、班级工作方面。自4月份后，幼儿的出勤率直线上升，面对近50名幼儿，我认真备课，主动组织幼儿活动，如折纸、手工、区角等等，留意平常与幼儿沟通，使师幼之间的.感情加深，努力将自己融入幼儿，使他们感到，我是他们的伴侣，有话能对我说；又是他们的老师，乐于听老师所说，做老师所做。主动协作班主任工作、能主动关怀班主任，听从班内各项归定，如：每周一保育员时刷杯子，始终保持自己的卫生区域整齐、整洁。和其她两位老师保持好关系，搞好工作。三、保教、兼职工作。保育、训练是幼儿园工作的重中之重。我在半年的工作中，始终保持安全第一的原则，时刻留意幼儿活动时言行举止，保证孩子在自己的视线范围之内；保育的同时，训练也是第一责任，准时抓住训练契机，对幼儿进行随机训练，如礼貌训练、环保训练、社会交往训练等等。除了这些，作为保教主任，幼儿园的保教更是一个窗口，所以，这一学期，我多次不定时检查周方案，幼儿的活动支配，并准时提示老师们留意的问题。作好统一布置，如课的进度、周方案内容的制定、公开课的方案以及施行等。当然，工作中也有不足，如我们的课题争论的进程，缺乏了检查及督促，以致于落下一块，是我的工作失职，以后将主动上网查询，尽量做到周全，不落后。四、家长工作。主动与家长勾通，使老师和家长能全面的了解幼儿，有针对性地进行训练。如有幼儿几天不来园，准时与家长电话勾通，了解幼儿的基本状况，来园后，问候一下，拉近了老师和幼儿之间的情感。在这半学期中，我取得了一定的成果，都离不开老师的支持和关怀，比如：在今年的县级训练能手评课中，几名老师牺牲休息时间，准时帮忙；近几天的县优质课中，老师们加班到晚上10：00多，我发自内心地感谢老师们。在以后的工作中，欢迎老师们在保教工作中提出宝贵的建议和并且看法，使我们共同提升，做得更好。老师月个人总结篇11时间飞速，转瞬间紧急而又充实的9月已经结束。有人说，较好的开端是成功的一半。他告知我们，做每一件事，走好第一步是特别重要的。我认为抓班级管理也是如此，因而，开学一个月来我就特别重视走好每个第一步。一、抓好班级常规管理，培养较好班风好的习惯可以让班主任的工作事半功倍，所以每接手一个班级，我并不急于讲课，而是花大力气培养学生各方面的较好习惯，养成好的习惯比多讲一节课重要的多，作为班主任，不能只顾眼前利益，要为学生终身发展打下基础。抓班风，要从每一处细节入手，所以我从生活习惯开始，依据仙源学校校园六礼仪进行训练，强调并引导学生学习学校的日常行为规范，并制定了我们四（1）班的班规，要求学生严格依据学校及班级的规定去要求自己，在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐，住宿，行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源，对于每一位新生来说，既新颖又生疏。几乎在学校里的每一件事，或许几点做什么事情，甚至每一个细节，我都会告知并指导他们。比如：就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里，物品该怎么摆放。到班后，读书以及上课的坐姿。打扫卫生应当打扫到什么样的程度等等。作为班主任，每日都尽早到校接寝，检查宿舍状况，再去班级查看卫生等一系列状况，遇到问题准时处理。通过这一个月的管理和监督，感觉到学生已经渐渐适应了学校生活，已经形成了比较好的班级风气。二、培养并发挥班干部的作用建设一个和谐进步的班级，需要全班学生的共同加入，其中班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。分班后，在数学老师岳老师的协作下，我在班级成立了8个学习小组，由各小组成员推举确立了组长，老师讲明白作用，提出了要求，进行小组积重量化评估并指导学生主动开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习氛围，随学习小组的建立而渐渐深厚起来了。当然在管理中也测定能够遇到过困难，一开始，有些宿舍中午、晚上总是讲话，我就让每个成员都写了总结，并在班会课上做了保证，并要求每个寝室的室长将宿舍的状况每日记载交给老师看，遇到状况，准时处理。通过这样，发觉宿舍的纪律状况明显有好转。当然我都尽量在班级上表扬班干部，私下指出他们的不足，来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反馈一些班级的信息，便于我更好的了解学生并管理他们。三、和学生一起经受，增加班级分散力和感情新学期的九月，每年都有很多活动，我尽量抓住这个机会，和学生一起把班级活动搞好。比如，黑板报，一开始我就放手让孩子们自己去完成，只是在他们完成的过程中赐予建议和指导。还有在孝雅操活动中、欢快周末活动中让全班一起加入，一起练习，用心对待，不仅增加了学生之间的情感，其实也是让他们感受到了集体的力气。在这样的一些活动中，假如他们做的不好，我常常会鼓舞他们，下次努力就好了，同时我也会毫不吝啬地表扬他们为班级奉献的点滴。目的就是想通过一些具体的活动，增加班级的分散力。四、做好学生思想工作，俯下身多沟通沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通，就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任可以了解学生个人的思想；在沟通中，可以了解了学生的个人爱好和爱好；在沟通中，可以了解整个班级取得的成果，存在的问题。开学初班上部分新生还不能完全适应学校生活，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成果起V不定，对学习会失去信念。所以我常常抽空找他们谈心，了解他们在原就读学校的一些状况和水平，以及现在的学习状态及思想动态，尤其在每次练习之后，帮他们分析进步、退步的缘由，告知他们一些好的学习方式，让每一个人树立学习目标及学习榜样。然而正值全部的新生都步入正轨后，我们班的“调皮大王”艾宇峰又开始捣蛋了，科任老师不时的在我面前诉苦，说他课堂上不但不学习，甚至还影响其他同学，生活老师更是对他无可奈何。听到这些，我急在心里，我在想：这样一个没有目标、自由散漫、缺乏自信和我小孩年龄相仿的孩子，我该怎么关怀他呢？正在此时，我发觉他在上美术课时，态度很好，且画的画也很漂亮。于是我在班上好好的.表扬了他，还把他的画贴在了班级文化墙上。还时不时找他聊谈天，开导他。这几天，我发觉他课堂上发言主动了，课后不打闹了，作业也能按时完成了。虽然目前艾宇峰的成果进步幅度还不是特别大，但他比原来自信了、主动了。作为班主任，要多学习周弘，赏识赏识；多学习魏书生，协商 协商 。一个擅长谈心的班主任，一定是一个优秀的班主任；是一个事半功倍的班主任；是一个细心的布满训练才智的班主任。以上是我在班级建设方面的几点浅陋的熟识和不成熟的做法。这些做法在班级建设中不行能起到一劳永逸的作用，它要发挥作用，也只是细细春雨，润物无声的作用。班级的发展、学生的成长有赖于学校先进的办学理念和管理制度，有赖于班级学生、科任老师、班主任、家庭、社会等一系列要素的共同作用。训练百年事，得失寸心知。班级管理、学生训练是一项复杂的系统工程，留待我们要做的事还很多；需要我们用心的地方还很多。我坚信，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们一定能够收获一个金光绚烂的秋天！老师月个人总结篇12开学以来，宠爱训练事业，忠于训练事业，听从领导支配，团结同志，做到相互关怀。本年度里，我认真加入政治学习和业务学习，学习内容有《老师法》、《义务训练法》、《未成年人保护法》、《新课程标准》等，通过这些内容的学习，我从思想进步步不小，在业务素养上提升很快。平常工作中，宠爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上处处关怀疼惜学生。一、认真抓好本职工作，不断提升工作力气。本年度里，我担当三班级班主任工作。在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。教学工作上，从不马虎。一个月来，认认真真备课、批改作业，耐心指导学生，上好每一节课。主动加入教学争论活动，主动听课、评课。主动加入业务学习和听媒体资源优质课，主动撰写教学论文、案例。二、珍重疼惜每一刻时间，保持出满勤。这个月里，从不由于个人私事耽搁工作时间，没有迟到、早