美术室工作计划

-30-美术室工作计划美术室工作方案1一、对教材内容的分析（一）教学重点1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问，体验颜色的表现力，并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的.好玩情境、有意义的事和自己宠爱的人物，表达自己的情感。3、用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。（二）教学难点1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性比较强的中外作品，熟识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。二、教学任务、目标学生以个人或集体合作的方式加入各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方式，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长期爱好；了解基本美术语言和表达方式和方式，表达自己的情感和思想.三、教学资源的开发1、充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计支配，3、主动调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对四、提升教学质量的具体措施1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在2、多种形式，组织学生熟识人的情感、态度、价值观的差别性，3、接受多种方式，使学生思维的流畅性、灵敏性和独特性得以4、老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和力气的学生的美术学习状况。美术室工作方案2为了使能我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的方案。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术素养和提升学生审美力气，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥美术室的特殊功能，提升学生的美术水平，培养学生发觉美、欣赏美和制造美的.力气。二、任务目标1、合理支配美术室的使用时间。2、依据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，关心美术老师开展好美术教学活动。3、定期开展学生美术作品呈现，提升学生对美术的爱好。4、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。2、仪器设备管理科学合理。按仪器的性能分类存放，合理排列做到科学合理、美观大方、取用便利。3、美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、备用美术仪器、设备可另行装箱，列清单备查待用，破旧仪器准时申请报废。6、美术器材保管室要常常保持洁净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应较好的试验环境，保护师生健康，保证操作安全。8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。9、做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作方案3一、学情分析：本班级学生对美术课爱好深厚，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于制造的潜意识,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用力气，其中对绘画材料的运用力气较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有不足之处，如造型上普遍极差，缺乏观看力气；颜色力气上有点缺乏彩感，配制不够精确     ；工艺制作上不够认真；消逝个别超常学生与后进学生悬疏越来越大；一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力气较差，有待进一步地提升。二、教材分析：1、本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉阅历，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。2、本册教材的课题内容符合学校生的身心特点，全册教材共有15个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探究4个学习领域。3、本册教材造型表现和设计应用的.教学内容占较大比重。欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。三、本册教材的教学目的、重点、难点：（一）教学目的：1、通过启发联想训练学生的制造性思维力气，培养较好的观看习惯和观看力气。2、学习简洁立体物的表现方式，学习颜色表现方式，进行和自己生活切近的设计与制作。3、引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。（二）教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术制造的欲望。教学难点：学生规律思维力气的培养、空间想象力气的培养。四、主要的教学措施和方式：（一）教学措施：1、针对各班的状况，因材施教，如：适当让学生尝试一些不同的创作表现方式。2、评价多样性，让学生充分体念成功的喜悦3、准时总结教学阅历，改进教学方式，调动学生的主动性。4、做好课前的各项预备活动。（二）教学方式：1、重视审美力气的培养2、重视创新精神和时间力气的培养3、创设文化情景，涵养人文精神。4、确立学生的主体地位。5、鼓舞学生进行综合性与探究性学习。6、重视学生的自评价与互评。7、恰当运用多种教学手段。8、广泛利用各种课程资源。美术室工作方案4学校的一切工作都是以教学为中心学前做好美术室工作方案对学校推动素养训练、培养学生创新精神和制造力气方面有着重要作用？美术室教学工作由训练处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购？由于分工恰当、落实到位、职责分明。为了推动素养训练，培养学生的创新精神和实践力气，我们充分发挥专用美术室作用。正确使用实物呈现台关心教学？每日轮番支配学生做好美术室的卫生，每班有特地的管理员负责管理，培养了学生的管理力气及爱劳动的.热忱。由于学校重视学生审美情趣及动手力气培养？美术室的利用率相当高。因此本学期我方案有效、合理利用课后业余时间？将有爱好的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习？培养他们绘画技能？充分发挥美术室的功能。要求学生课前务必 带好学具，按挨次进入美术室，在指定座位上入座，不得任凭走动和大声喧哗。保持安静预备上课。上课前需检查自己的美术用具是否齐全，如有缺损准时报告老师。美术室的一切学具只能在美术室上课时使用，不准许私自带出美术室。在上课时要留意安全，不得任凭摆布写生实物模型？如有损坏？立刻报告老师？依据情节按规定作出赔偿。下课后，应将凳子按原来位置放好，保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。美术室要常常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我将对美术室进行定期检查。美术室工作方案5一、指导思想：以推动素养训练为中心，结合我们校工作实际，把工作重点放到一线教学争论上，保持以提升课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化争论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促动师生共同发展。学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养训练、培养学生创新精神和制造水平方面有着重要作用。本学期美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点：（一）抓好规范化教学管理，增加常规教学工作争论与施行，以新课程改革为契机，增大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方式、教学手段的改革。强调学法的传授、水平的培养、习惯的形成、心理素养的提升以及学习爱好的激发，让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握学问技能，激发学生学习新学问的动力和水平。（二）扎扎扎扎实实实实开放教研工作。增加学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学看法，抓住外出听课学习的.机会，提升自身的业务素养，主动加入新教材教学争论及观摩沟通活动。（三）培养特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生加入各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向相关组织部门寄发。三、具体方案：1、美术室由管理员并担当相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用方案，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应即时清理，以免教学用品受潮。5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、疼惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还；使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不必要的损失。8、每次书、画作品完成后，要摆放在呈现台上，让同学们欣赏、学习。要搞好室内洁净，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作美术室工作方案620xx-20xx学年度第一学期美术室管理工作方案一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的爱好爱好，结合我校本学期音乐美术训练工作的方案，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的音乐美术素养和提升学生审美力气，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的.特殊功能，提升学生的美术水平，培养学生发觉美、欣赏美和制造美的力气。二、本学期任务目标1.合理支配美术室的使用时间，保证全校全部班级都有机会在美术室借用器材。2.依据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，关心好美术老师开展好教学活动。3.协作美术老师开展好学校的第二课堂——美术社团活动，为老师供应必要的美术器材，为学生制造较好的学习氛围。4.定期开展学生美术作品呈现，提升学生对美术的爱好。5.认真搞好美术室的管理工作。三、具体管理措施1.美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。2.美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3.仪器设备管理科学合理。仪器设备务必 全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位；并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整；做到科学合理、美观大方、取用便利。4.器材保管室要常常保持洁净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应较好的试验环境，保护师生健康，保证操作安全。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6.做好美术（器材保管）室的使用记录。美术室工作方案7乡村少年宫书法绘画爱好小组，在于培养学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提升技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个较好的学习环境，为了学校能够开展好美术展览等相关活动，依据上级主管部门的要求，结合我校实际，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本学问，提升学生的欣赏水平及制造力气。二、活动要求：1、组织学生按时加入活动，并保持室内清洁。2、每周周五下午第三节课进行活动，小组成员务必 准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、疼惜美术教室内的设施和用品。三、活动内容：1、本学期以版画为内容开展教学活动。2、给学生自己创作作品的时间和空间。3、欣赏名人名画名作提升欣赏水平。4、进行实际操作教学，训练学生的动手力气和造型力气。5、学期末进行一次成果汇报展览。四、采取措施：（1）美术老师要认真负责，把它看成是学校训练的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作在学生自愿报名加入的基础上，要选择各班有一定美术基础、成果较好的学生加入。要选出有工作力气、成果也好的`学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。（3）支配好活动时间和活动地点依据学校的统一支配，每周组织一次，在学校美术室进行活动，要保持课余活动的原则。订立必要制度，抓好思想工作.要训练学生自觉遵守学习制度，准时加入美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，呈现学生的学习成果。美术室工作方案8学校美术课是一门必修的艺术训练课程，是对学生进行美术训练的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面发展，具有重要作用。一、常常开设美术学问讲座优秀的美术作品对于学生在熟识上、思想训练上、审美力气上都起着主动的作用。随着社会的进步，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美力气和美术素养的现代人，将不行避开消逝困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美力气，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的`鉴赏评析，加深了同学们对杰作的宠爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长期地开展下去。二、定期举办美术展览举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培养精彩的艺术人才。三、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方式，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。四、进行绘画竞赛美术竞赛能够有效地提升学生的素养和力气。通过训练竞赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。美术室工作方案9一、指导思想以推动素养训练为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学争论上，保持以提升课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化争论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。二、工作要点（一）抓好规范化教学管理，强化常规教学工作争论与施行，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方式、教学手段的改革。强调学法的传授、力气的培养、习惯的形成、心理素养的提升以及学趣的激发，让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握学问技能，激发学生学习新学问的动力和力气。（二）扎扎扎扎实实实实开展教研工作。强化学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提升自身的业务素养，主动加入新教材教学争论及观摩沟通活动。（三）培养特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生加入各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、每月具体工作支配：9月份：1、抓好学生课堂教学常规。2、协作学校做好橱窗更新工作。3、专科组研讨本学期美术工作方案。4、协作学校开展中秋节“灯笼会”，组织全校学生制作灯笼和猜灯谜活动。5、预备学校“绿韵杯”教学大赛说课环节。6、加入天河区美术教研。（9月12日区教研室四楼电教室）。7、加入天河区进修学校Flash动画制作班学习。8、协作学校宣扬组织“书籍跳蚤市场”的活动。10月份：1、强化常规教学争论与施行。2、提前备课，写好教案及边教边悟。3、组织学生加入广州市学校校动漫竞赛。4、加入天河区美术老师第三届美术作品“部落光影”展。5、预备学校“绿韵杯”教学大赛。6、加入华康学校公开课教学观摩活动。8、加入区广州市电子白板美术课教学沟通。学校：华南理工高校附属学校。6、加入区美术网络教研活动。11月份：1、加入天河区学校校公开课教学观摩活动。2、科组教研活动，集体备课。3、加入学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。4、组织学生加入全国第二十五届科技创新绘画竞赛。5、做好美术爱好班培优工作。12月份：1、布置学生美术作品展。2、加入市、区美术教研活动。3、专科组会议：教学阅历沟通，研讨教学有效性。4、科组内课堂教学观摩研讨。5、美术爱好班考试与总结。1月份：1、加入区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。2、组织学生加入美术学科期末考试。3、整理上交资料，做好学期末总结。一、指导思想深层次推动义务训练课程改革，求实稳步开展高中课程改革，强化课堂教学的争论、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与争论，促进杭州基础训练发展。二、工作思路保持“促进老师专业化发展，促进学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础训练课程改革的思想，推动基础训练课程的深层次改革。开展义务训练新课程教学过程、方式与评价的探究；稳步开展高中新课程改革，争论高中课程体系的有效施行方式；强化老师专业培训，深化开展课程改革的有效性争论；连续强化对学校的教学调研指导，强化对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进训练的均衡化发展。三、主要工作（一）连续开展基础训练课程试验1.连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。2．连续组织开展基础训练新课程研讨活动。开展义务训练和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提升新课程的实践水平。3.连续做好新课程试验区的”教学调研与指导。以课堂教学的呈现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程施行过程的问题，争论处理存在的问题，提升新课程的实效性。4．连续开展新课程教学评价争论，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。5．关注农村地区义务训练课程改革，推动各县（市、区）开展各种形式的训练均衡化为目标的教学活动。6．结合杭州训练的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。（二）深化开展学科训练课题争论，促进老师专业化发展1．把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探究并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。2．总结前期教改阅历，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果呈现活动，争论提升教学有效性的策略，深化课堂教学改革。3．强化学科教学思想建设，提升教研工作的思想层次，强化教研工作对老师培养与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学争论。4．连续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用”课题争论与指导。5．选择有代表性的学校，关心学校开展课堂教学课题争论，提升老师的教学力气，提升学科教学的有效性，深度推动学校校本教研。6.强化“杭州教研网”美术学科的建设，连续开展网上教研活动。做好网上学校校美术训练的资源库建设。美术室工作方案10一、学习状况分析该班级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不一样，五班级的学习爱好远不如二、三班级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或宠爱目前流行的“动漫”，对此进行大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具有儿童性的绘画潜力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。二、全册教材在学段中的地位和作用本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方式，选取适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的”事物，发展美术构思与创作潜力，传递自己的思想和情感。三、教学总目标（学问与潜力、过程与方式、情感态度价值观）1、了解一些简洁的创意、设计方式和媒材的加工方式、进行设计和装饰，美化身边的环境。2、欣赏、熟识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，通过描述、分析与争辩等方式，了解美术表现的多样性。四、全册教学重点、难点分析（一）重点：了解现代设计的特点。学习颜色基础学问，掌握颜色的明度与色相比较。学习设计基础学问，了解设计要素，能设计出精致的图案、泥塑和立体作品。学xx面构成渐变学问，抓住形或色有有规律变化，掌握渐变原理，画出形或色的作品。（二）难点：了解颜色的基础学问，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础学问，了解设计要素能设计图案或其它作品。掌握渐变原理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品五、单元（组）教材分析1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方式，选取适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作潜力，传递自己的思想和情感。2、运用比较与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方式和媒材的加工方式、进行设计和装饰，美化身边的环境。3、欣赏、熟识自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，通过描述、分析与争辩等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。六、教学措施这次是学生的过渡时间，既要努力响应学生目前的爱好爱好，又要深化浅出的灌输客观的美术学科理论学问，将平常教给学生的学问更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有欣赏资料和工艺设计和教学，即学生的制造潜力上的培养，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的制造潜力。美术室工作方案11一年来，为了能使我校的美术室在新学年里能够更好的发挥其功能作用，就需要制定一个完整而周密的方案。一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术训练工作的方案，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生艺术生活，增加学生的美术素养和提升学生审美力气，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特殊功能，提升学生的美术水平，培养学生发觉美、欣赏美和制造美的`力气。二、任务目标1、合理支配美术室的使用时间，保证全校全部班级全部学生都有机会在美术室上课。2、依据不同班级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，关心美术老师开展好美术教学活动。3、协作美术老师开展好学校的第二课堂——美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为学生制造较好的学习氛围。4、定期开展学生美术作品呈现，提升学生对美术的爱好。5、认真搞好美术室的管理工作。三、具体措施1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、仪器设备管理科学合理。4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。5、美术器材保管室要常常保持洁净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应较好的试验环境，保护师生健康，保证操作安全。6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。7、做好美术（器材保管）室的使用地湖乡学校20××.3.5美术室工作方案12一、工作目标：1、认真落实贯彻安图县训练局将学习美术富有时代生活气息，提升学生学习的主动性和学习效果。4、主动加入上级及学校组织的各项学习培训活动，认真做好记录及反思。5、保持以课堂教学为德育工作的主阵地，寓德育于美术课堂教学之中，正确落实情感态度价值观的教学目标，针对教学内容渗透德育内容。引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提升他们识别真善美的力气，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，主动向上的内在动力。认真开展好书画艺术展等活动。6、认真做好国家级子课题《农村学校施行责任训练的争论》的结题预备工作，认真学习与课题争论的相关理论学问，做好各方面的材料搜集、整理、归档等工作。7、认真做好过“两级三关”和岗位练功工作，不断吸纳先进的美术教学理论和方式，深化挖掘文本和课标，借助资料分析教材，驾驭教材，准时整理教学后记，定期进行总结反思，写好教学体会。本学期内要完成一篇质量较高的课堂教学阅历沟通及论文，认真学习两本有关训练教学方面的书籍，做好摘记。本学期还要强化基本功小字和计算机操作的练功，每周不少于三小时，努力提升自身的业务素养和训练教学水平。美术室工作方案13一、指导原则以进一步激发了学生对美术的爱好，美术是我校的基础训练课程，美术室管理工作要结合我校实际训练工作开放。致力于丰富学生的艺术生活，并强化艺术教学质量，提升学生的审美力气。二、美术室管理工作任务目标1、合理支配美术室使用时间，确保学校全部班级都有使用美术室的机会。2、依据不同班级学生特点，利用各种音响设备和美容用品，关心美术老师。3、定期开展学生美术训练，提升学生对美术的”爱好。4、做好美术室各项管理工作。三、具体的管理措施1、美术室管理员由专职美术老师担当并担当相关管理责任。2、美术室的使用需要得到相关管理员的批准，依据制度规定使用。3、设备使用与科学管理。全部设备都务必 全部入柜或货架，依据仪器的使用价值分类，合理支配，摆放科学合理，美观，便利。4、保持柜，柜内仪器，设备等均用于可使用状态。设备定期维护和准时修复，并依据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐，防火等工作。5、设备贮存室要保持清洁，留意通风，妥当处理垃圾和杂物，确保老师和学生处于一个健康教学环境。6、严格做好美术室仪器设备使用记录。7、发觉美术室的设备损坏状况，由当事人按价赔偿。美术室工作方案14【美术室工作方案1】为了推动素养训练，培养学生的创新精神和实践力气，我们充分发挥美术室作用。正确使用实物呈现台关心教学。由于学校重视学生审美情趣及动手力气培养，美术室的利用率相当高。因此本学期我方案有效、合理利用课后业余时间，将有爱好的美术爱好者组织起来到美术室开展特色学习，培养他们绘画技能，充分发挥美术室的功能。一、指导思想：1.以推动素养训练为中心，结合我校实际，把工作重点放到一线教学争论上，保持以提升课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化争论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。2.学校的一切工作都是以教学为中心，美术室管理对学校推动素养训练、培养学生创新精神和制造力气方面有着重要作用。本学年美术室管理工作由我具体负责管理，各类物品器材的添置等总务处负责选购，切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。二、工作要点：1.抓好规范化教学管理，强化常规教学工作争论与施行，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方式、教学手段的改革。强调学法的传授、力气的培养、习惯的形成、心理素养的提升以及学趣的激发，让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握学问技能，激发学生学习新学问的动力和力气。2.扎扎扎扎实实实实开展教研工作。强化学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提升自身的业务素养，主动加入新教材教学争论及观摩沟通活动。3.培养特长生，抓好美术爱好小组培训工作，主动组织学生加入各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。三、具体方案：1.美术室由管理员并担当相关责任。2.美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3.由管理员制订本室使用方案，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。4.室内保持清洁、安静，不准任凭喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6.疼惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7.凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还；使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8.每次书写、画作完，要搞好室内洁净，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。【美术室工作方案2】一、指导思想以推动素养训练为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学争论上，保持以提升课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本；务实教学；转变工作思路；拓宽教研模式。连续深化争论美术新课程标准的有效课堂教学模式，主动推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同发展。二、工作思路保持“促进老师专业化发展，促进学生全面发展”的教研工作方向，贯彻基础训练课程改革的思想，推动基础训练课程的深层次改革。开展义务训练新课程教学过程、方式与评价的探究；稳步开展高中新课程改革，争论高中课程体系的有效施行方式；强化老师专业培训，深化开展课程改革的有效性争论；连续强化对学校的教学调研指导，强化对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进训练的均衡化发展。三、主要工作（一）连续开展基础训练课程试验1.连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。2.连续组织开展基础训练新课程研讨活动。开展义务训练和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提升新课程的实践水平。3.连续做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的呈现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程施行过程的问题，争论处理存在的问题，提升新课程的实效性。4.连续开展新课程教学评价争论，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进新课程教学的健康发展。5.关注农村地区义务训练课程改革，推动各县（市、区）开展各种形式的训练均衡化为目标的教学活动。6.结合杭州训练的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。（二）深化开展学科训练课题争论，促进老师专业化发展1.把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的”突破口，探究并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的教学模式。2.总结前期教改阅历，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果呈现活动，争论提升教学有效性的策略，深化课堂教学改革。四、工作要点（一）抓好规范化教学管理，强化常规教学工作争论与施行，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方式、教学手段的改革。强调学法的传授、力气的培养、习惯的形成、心理素养的提升以及学趣的激发，让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握学问技能，激发学生学习新学问的动力和力气。（二）扎扎扎扎实实实实