2021文明校园主题班会方案设计2篇

2021文明校园主题班会方案设计2篇

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汇报人：JinTaiCollege2021文明校园主题班会方案设计2篇前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明校园主题班会 2、篇章2：文明校园主题班会

篇章1:文明校园主题班会 班会时间：20xx年2月24日星期一班会地点：五年级教室 出席人：五年级一班体成员缺席人：无 主持人：辛含笑、李翔辉记录人：李云云一、班会准备： 1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题; 2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料商的准备;

3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。二、班会目的： 针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。三、班会内容： “鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。 主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的 教室，我们是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。 同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的 背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演…… 举例说明……同学说说看都看到了那些不好的现象?我们周围还有哪些不文明的现象? 张静：言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人;李浩喆：公共场合男女同学间的行为过于亲密;孙皓：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识; 翟仁华：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西于吉龙：以自我为中心，自私自利;不关心集体; 食堂打饭菜不按秩序、乱插队。1…… 主持人：看到这样的情形同学们有什么感受? 吕锦丽：不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时候自己出现这种情况都会觉得理所当然!更少的就是去制止 别人了，大多数时候都会选择若无其事吧!毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖!!其实我们每个人都能做的到这些力所能及的小事!既然我们管不住别人!那还是从自己做起吧!大家觉得呢? 吕文一：我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于 律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。 主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列?难道这些行为 时不能被阻 的?难道这就是我们所追求的文明校园? 在“文明校园从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学 都能积极参与到“校园文明”的话题讨论中来。 1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么? 张效铭：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。2、你是如何看待校园不文明行为的?董钰：个人素质问题。 3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为?王秀萍：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。 主持人：同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要 注意以下几点： 1.讲究诚信 2.加强团队合作精神的锻炼和培养

3.爱护公物4.助困解困互助

5.拾金不昧 6.保护环境，美化校园 7.节约使用水，电等公共资源

8.温和谦让，举止文明

9.惜时守时 10.衣着整洁得体，讲普通话 主持人：让我们来共同来建设一个文明的校园环境。以下是是本班对校园文明建设方面的总结对于建设校园文明的想法： 从校规校记“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好 他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。对我院在文明建设方面的建议是： 加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。 从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如;买饭不排队，上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在大学校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，大学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。还有同学认为大学校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明，每天发生在我们身边的不文明行为太多了。问题分析及对策建议： 有人不禁要问：文明到底有多远?其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远?其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近! 校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力! 歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。 告别高中时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。 人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，大学是我们一生中一个很重要的阶段。在大学生活里，已不仅仅只是局限于学业上的追求，而是寻求多方面的协调发展。理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律等等。怎么做人，做什么样的人，怎么样的生活才有意义，这些都充斥着我们现在的生活。我们要做一个合格的人必须亲自去观察。 我们知道“好习惯益终身”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个的言行上。让我们争做文明大学生，共创文明校园，展示当代学子风采。 让我们最后来做一个承诺，共同约定做一个文明守纪有素质的小学生! 主题班会教案 班级：五、二班主任：篇章2:文明校园主题班会【按住Ctrl键点此返回目录】 班会时间：20xx年2月24日星期五 班会地点：教学楼1-205 出席人：葡萄牙语1102班全体成员 缺席人：无 主持人：黎露邹云杰 记录人：黎露 一、班会准备： 1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题; 2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料商的准备; 3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。 二、班会目的： 针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。 三、班会内容： “鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。 主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的教室，我们 是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有 许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演…… 举例说明……同学说说看都看到了那些不好的现象?我们周围还有哪些不文明的现象? 胡静：语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人; 龙瑶：在公共场合男女同学间的行为过于亲密; 胡飘：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识; 肖小梅：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西 朱利恒：带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常 的教学秩序; 伍英：以自我为中心，自私自利;不关心集体; 食堂打饭菜不按秩序、乱插队。1 …… 主持人：看到这样的情形同学们有什么感受? 龙佩：心里有点不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时候自己出现这种情况都会觉得理所当然!更少的就是去制止别人了，大多数 时候都会选择若无其事吧!毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖!!其实我们每个人都能做的到这些力所能及的小事!既然我们管不住别人!那还是从自己做起吧!大家觉得呢? 邹佩佩：我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于律己，不做 “有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。 主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列?难道这些行为时不能被阻止 的?难道这就是我们所追求的文明校园? 在“文明校园从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参 与到“校园文明”的话题讨论中来。 1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么? 肖慧慧：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。 2、你是如何看待校园不文明行为的? 朱良辉：个人素质问题。 3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为? 肖丽：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。 主持人：同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点： 1.讲究诚信 2.加强团队合作精神的锻炼和培养 3.爱护公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧 6.保护环境，美化校园 7.节约使用水，电等公共资源 8.温和谦让，举止文明 9.惜时守时 10.衣着整洁得体，讲普通话 主持人：让我们来共同来建设一个文明的校园环境。 以下是是本班对校园文明建设方面的总结 对于建设校园文明的想法： 从校规校记“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和 人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。 对我院在文明建设方面的建议是： 加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。 从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如;买饭不排队，上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在大学校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，大学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。还有同学认为大学校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中大学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明，每天发生在我们身边的不文明行为太多了。 问题分析及对策建议： 有人不禁要问：文明到底有多远?其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远?其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近! 校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力!歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。告别高中时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，大学是我们一生中一个很重要的阶段。在大学生活里，已不仅仅只是局限于学业上的