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第13页共13页2023小学老师个人教学工作方案2023小学老师个人教学工作方案〔一〕新的学期,新的教学工作方案,作为一名小学老师,根据实际情况,我个人教学工作方案分为以下3点:一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,进步觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,阅读教学网页,随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实进步根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的'外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相交流,沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为标准,严格自己的行动,有事要请假,做学校老师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。5、关心和保护学生,小学生在家长心目中是将来的希望,在我们的教育培养中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的进步,争取让师德程度再上一个新的台阶。2023小学老师个人教学工作方案〔二〕一、指导思想本学期,我校教学工作将继续紧紧围绕“促进学生生命成长,成就老师职业追求,实现学校可持续开展”这一总体教学理念,以进步教学质量为工作重心,以课堂教学改革为打破口,扎扎实实地落实好教学的各项工作。推进教学精细化管理,完善落实教学环节的监视制约细那么。坚持随机随堂推门听课,狠抓过程监视,构建有效课堂、高效课堂。继续开展新课标、新教材的研究和培训,进步老师运用班班通等现代教学手段的才能,推进现代化教学,进步老师教学程度。继续做好“课内比教学、课外访万家”工作。做好体卫艺工作。保障学生体育锻炼时间,加强学生体质监测。开齐课程,开足课时,加强素质教育。完善和优化质量考核评价体系和鼓励机制。二、工作要点1、多种举措推进教学精细化管理,完善落实教学环节的监视制约细那么,做到精、细、实。2、抓好科研和教研工作,进步研究程度,做好新近老师的展示课和分组研讨课等活动。3、抓好学校特色工作,挖掘校内资,加强二非常钟一日练和经典诵读的管理。4、以活动促开展,全面提升学生的综合素质,开展一些合适学生特点的竞赛活动。5、加强科研课题管理,以“数学教学有效性研究”、“写字教学”等抓好校本研究。6、抓好“班班通”的运用,限度发挥设备的效益,加大培训和使用力度。7、做好学校文化建立,表达学校的文化积淀,要明确特色定位,要注重动态开展,要确立师生主体,要立足感悟践行。8、加强资料搜集和档案整理的力度,搞好老师成长档案建立,完善和优化质量考核评价体系。三、详细措施〔一〕平衡学科开展,有效运行,使教学常规更精细。1、注重学科平衡,坚持依法执教,严格执行课程方案,按照规定上足、教好各类课程,坚决做到学生、老师、教室、教诲室的课表一致。不准有空堂课、不准人随意调课,本学期除教诲室人员对课程方案执行情况进展不定期检查外,还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程,不断促进老师增强执行课程方案的法规意识,从而产生自觉行为,用规章制度确保各学科平衡开展。2、本学期我们将加大对“备、教、批、辅、改、思”这六大常规工作的管理和监控,教诲室人员做到每日上午、下午两巡查并认真做好记载,发现情况及时处理,确保教学秩序有条不紊,教学工作有效运行,使教学常规更精细。3、在教学常规管理方面,突出“五个环节”,加强“三个研究”,严把“一个关口”。“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。加强“三个研究”即加强老师备课与教案编写实效性的研究;加强课堂教学有效性的研究;加强科学布置作业与减负增效的研究。把三个研究内容与课题研究有机整合。严把“一个关口”,即:严把教学常规检查关,进一步建立健全常规检查制度,做到严格检查、认真记载、及时反应。4、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实。教学管理人员每天至少巡课两次,主要检查老师是否提早候课;老师课堂教学行为是否标准;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录,教学校长及时总结反应。5、随机听课由学校教诲处,教科室落实,每学期随机听课不少于20xx采用推门听课与适当提早告知相结合的形式进展。通过检查性随机听课、指导性随机听课,掌握学校常态下教学的亮点和缺乏,从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。6、加强毕业班的管理工作。毕业班工作做到早抓、细抓,抓紧、抓好。毕业班领导小组做到领导深化,强化管理,统一思想,统一布署,共同进步。学校要准确掌握情况,及时反应,及时指导。拟写好复习方案,做好复习工作,注重各学科成绩的本质性进步。〔二〕抓好校本培训,创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师,课改良展如何的关键还在于老师,因此,抓好老师队伍建立,进步全校老师的整体素质是非常重要的。1、根据我校实际,坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展”的策略,促进老师专业化成长。2、加强骨干老师自修自练,通过多读书、勤反思、多练笔等形式进步老师自身师德修养、理论程度和业务才能,促进老师自主开展。3、坚持业务提升与发挥骨干老师的示范、指导和辐射作用严密结合的原那么,以课堂教学、课题研究、教学研讨、网站建立为主要载体开展教学研究活动,促进老师专业化成长,4、我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各年级语数学科老师在本期教材内共同选定一个教学内容进展“同上一节课”的同课异构活动。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的研究工作,突现教学特色。5、“班班通”、信息技术教育、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业,需要我们不断探究和完善,在“班班通”的建立、老师的培训、设备的使用等方面作出探究。充分利用“班班通”、微机室、图书室、实验室等信息技术教育资,本着以学生开展为本的理念,以老师开展带动学生的开展,以学生的开展促进老师的进步。6、加强音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。认真贯彻落实《体育工作条例》,执行体育与安康课程标准,落实“阳光体育”精神,保证学生每天一小时活动时间,上好“三操一课一活动”。7、充分发挥实验仪器设备的使用效率,加强实验教学工作,强化实验教学在科学教学中的地位,进步科学老师实验教学程度和学生的实际动手才能。〔三〕抓好学校特色工作,营造书香校园、活力校园1、开展阅读评比活动,营造书香校园启动阅读评比活动,由教诲处组织,语文教研组配合,全体班主任和语文老师参与。开学初教科室出台阅读评比活动要求,教研组配合拟定各年级阅读书目,各班积极参与,并组织全校性的读书评比活动。学校还将配合阅读评比活动,开展各类读书活动:师生共读活动、朗读比赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等;实在落实课前诵读。2、开展写字比赛活动,进一步进步学生的写字程度,探究二非常钟一日练和写字课由语文老师辅导的形式。①落实好二非常钟一日练,加强训练的力度。②营造校园墨香气氛,开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展示评比活动,布置于各班教室风采展示板上。③举办学校写字比赛活动。④施行毛笔书法进步班辅导方案。3、以活动促特色。〔四〕加强科研课题管理,抓好校本研究。加强课题研究。教科室要组织好课题研究和校本行动研究,重点抓好课题组的课题研究施行方案的制定和落实,抓好课题研究的过程管理和指导,提倡老师之间的互助合作。努力到达“四个结合”的要求,即:课题研究与课改相结合,与日常教学相结合,与老师的专业成长相结合,与进步质量务务实效相结合。完善教科研常规。每位老师积极撰写教育教学论文、教育随笔,努力使教科研活动形成有序、无缝衔接。积极组织老师参加优秀“教学设计”、“教学课例”、“教育案例”等评选,形成良好的教育科研气氛。2023小学老师个人教学工作方案〔三〕一、指导思想以科学开展观为指导,全面贯彻党的教育方针,扎实地推进素质教育,深化课程改革,加强教学研究力度,努力进步教学质量。二、工作思路坚持以德育为先导,教学为核心,学校标准化建立为重点,标准教学管理,加强教育研究,进步质量。三、重点工作〔一〕、强化老师队伍建立,推进人才强教工程。1、认真做好全体老师深化学习贯彻新课标,更新教学观念。〔1〕认真学习新课标,积极探究课堂教学的新方法,进步课堂教学的效率。老师要利用网络和图书搜集理论与经历。〔2〕做好学习笔记,学期末进展学习笔记的展览交流。〔3〕加强校内学习。每名老师本学习听课次数不能低于10节。多观看名师的光盘。〔教研课学习〕2、配合中心校开展常态课评比活动,进步授课程度,进步课堂时效。3、配合大兴区教委、小教研全员参与的老师根本功达标、考核工作。4、加强备课检查:每月的第三周,平时随听的听课检查或抽查,学期中组织教案评比,进展展示交流。教研组组长备压两周课,老师备压周课,。教案上要有复备的痕迹,要有课后小结。5、加强作业的检查:每月定期的检查各科作业〔每月的最后一周〕,平时不定期抽查,作业要符合要求。6、重视各学科学习才能的培养,学期中进展对学习才能的检测。〔十一月第二周〕7、重视教学研究,每位老师本学期至少完成15篇教学日记。〔教学反思〕8、要求二——六年级学生要记读书笔记,每周一篇,要求图文并茂,设计美观,文字为主,妆饰为辅。学期末开展读书展示活动,评选“读书”小明星活动。老师方面:学习笔记展示交流。〔领导干部每天100字,老师每天50字〕9、继续做好教科书的循环使用工作,做好登记、造册、保管、回收等工作,期末进展评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。2023小学老师个人教学工作方案〔四〕一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学才能和教学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级继续前进的最大的动力,我相信自己可以做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!光阴悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下:一、帮助学困生树立信心随着新课程改革的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的间隔,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生间的间隔,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。二、大胆放手培养小干部一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有才能的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由老师公布报名的情况,等给大家一段互相观察讨论的时间后,民主选举产生班干部,这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪,同时符合公平公开公正的原那么。对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的才能。小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,但凡有为班集体抹黑的,将一票否决无条件退出干____伍。让小干部产生“忧患意识”,极大的促进了他们的工作积极性,“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,典范的作用鼓励着同学们。三、拿起表扬的武器哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我们作为班主任,我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的根底。”参照我们的自身经历,我们不难发现,当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。四、允许学生犯错误“人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它,就是可取的。”那么对于自控才能较差的学生来说,犯错误更是难以防止的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事,而应该去包容他们,努力帮助他们,培养他们区分是非的才能,让他们认识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时,我总是尽量淡化,为学生留有一定的自尊心,以便更好

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