2020年幼儿园元旦活动方案

今泰学院推荐文档2020年幼儿园元旦活动方案NewYear'sDayActivityPlanOfKindergartenIn2020编订：JinTaiCollege第1页共21页今泰学院推荐文档2020年幼儿园元旦活动方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年幼儿园元旦活动方案2、篇章2：20xx幼儿园元旦活动方案范文3、篇章3：20xx幼儿园元旦活动方案范文4、篇章4：20xx幼儿园元旦活动方案范文篇章1:2020年幼儿园元旦活动方案学习:第1条——用各种感官感知周围的事物特征.第2条——尝试多途径收集信息物品等.第7条——欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化.第2页共21页今泰学院推荐文档第8条——学用普通话大胆与人交流,注意倾听,理解日常用语,爱看图书、认字.第9条——接触各种富有情趣的作品,大胆想象,用自己喜欢的方式表达感受和体验,理解他人表达方式.生活:第2条——学习保护自己,体验健康安全生活的重要.第3条——适应集体生活,感受共同的生活乐趣.第4条——学做自己的事情,积累自理生活的经验.运动:第1条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征,感知运动节律的变化.二、主题总目标:1、乐意参与新年的各项活动,通过观察、体验、制作等活动,感受节日的喜庆气氛,体验和大家一起过节的快乐.2、知道过了新年自己长大一岁了,体验长大的快乐和自豪感.3、乐于通过表演、游戏、绘画、制作等活动表达自己的快乐心情和祝福.第3页共21页今泰学院推荐文档（一）认知方面:1、知道今年的属相及过新年的主要方式.2、知道过新年,自己长大一岁了.3、能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等,尝试对物品进行对应、分类、排序.（二）情感与社会性方面:1、喜欢参与节日装扮活动,体验"过新年真高兴".2、在和同伴、家长一起过新年的情境中,体会大家一起过节的快乐.（三）动作与技能方面:1、尝试运用多种材料、工具,运用多种方法进行制作等表现,增强小肌肉动作的灵活、协调、精细.（四）表现与表达:1、尝试用多种材料和工具,运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法,自由想象、表现新年物品,体验乐趣.第4页共21页今泰学院推荐文档2、感受音乐活动的乐趣,乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐.三、主题实施建议:1、教师可以选择在元旦至春节后开展该主题活动,时间跨越寒假.从元旦的环境布置感受迎新年的氛围.新学期开学,通过拜年、挂彩灯、送祝福等活动让幼儿感受、体验节日的快乐.2、分析孩子的经验点和关注点以及主题的核心价值.本主题的切入可以从迎新环境布置入手.例如新年树、心愿树、新年老人等环境,让幼儿在周围环境变化中感受到过新年的气氛,体验过新年的欢乐.3、充分发挥家长优势,让家长带孩子到节日氛围比较浓的地方参观,感受节日的快乐.利用照片等方式帮孩子收集有关春节的资料,带到幼儿园来和同伴分享交流.4、过新年不是一个感念,而是特指某项事物,主题中尽量采用真实的情境去贴近幼儿生活,让幼儿活动的真实的体验.四、活动线索:第5页共21页今泰学院推荐文档——通过元旦环境渲染（灯笼、新年树等）,让孩子感受迎新的氛围.——通过倾听故事、音乐表演、亲子制作,进一步激发孩子体验过新年的快乐和长大一岁的自豪感.——通过新学期开学拜年、送祝福、做元宵灯活动,引导幼儿感受新年的传统民俗和情感.五、主题内容（活动方式）及进程推进（幼儿经验点的推进）小大家来过年预计2周目标通过环境、活动感受元旦和迎新年的热闹景象,体会过新年的快乐.乐于用表演、绘画、语言祝福等方式,表达过新年的喜悦心情.第6页共21页今泰学院推荐文档活动进程推荐观察新年的环境——感受新年的氛围——用音乐、美术、语言等不同形式表达过新年快乐.活动中的关注点关注孩子对新年的理解.关注孩子对新年习俗的了解.关注孩子在活动中是否愉悦.集体活动推荐语言:欢欢喜喜过新年《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上p133美工:布置新年树《学习》p99音乐:卷爆竹《学习》p94计算:宝宝装糖果《学习》p93语言:干干净净过新年《多元整合幼儿园活动课程》小班上p186美术:新年树《多元整合幼儿园活动课程》小班上p189计算:新年礼物《多元整合幼儿园活动课程》小班上p191第7页共21页今泰学院推荐文档音乐:秧歌步《学习》p92语言:糖和盘《学习》p94区域活动《娃娃家》——过新年、买新衣服、买彩链等装饰娃娃家《小手真能干》——制作新年的礼物、制作新年的装饰物《哈哈剧场》——表演新年的歌舞《新年好》、《恭喜恭喜》、《好娃娃》等环境创设装饰教师新年环境:新年树、新年老人、彩带装饰等.其他相关活动家长资源的充分利用:建议家长带孩子到外面感受新年的气氛,了解新年的风俗习惯等.长大一岁了预计1周目标知道过了新年自己又长大一岁了,有长大和进步的愿望.体验自己长大、进步的快乐.第8页共21页今泰学院推荐文档活动进程说说自己的年龄——和弟弟妹妹一起玩——做些力所能及的事情——体验长大的喜悦活动关注点结合新年让孩子感受自己长大一岁了.家园共同配合,让孩子体验长大一岁本领变大了.激发幼儿长大一岁的自豪感.集体活动推荐内容语言:大一岁了《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上p132歌曲:自己的事情自己做《教育活动设计》p70计算:糖果项链《数学优化》p53美术:我会做的事（自编）区域第9页共21页今泰学院推荐文档活动《娃娃家》——我会折衣服《语言区》——自制成长手册环境创设"我能自己做"展示板（左栏为幼儿头像,右栏为生活技能项目）其他相关活动引导鼓励孩子自己的事情自己做,体验长大的自豪感.引导家长在家让孩子做些力所能及的事情.过元宵看彩灯预计1周目标1、尝试用动作表现敲锣、打鼓、放鞭炮的情景,感受春节热闹的节日气氛.3、愿意运用粘贴、剪贴、团纸、棉签画,印染等各种不同的技能来表现烟花的美丽.4、能用棉签沿着物体的周围有序地点画彩灯.第10页共21页今泰学院推荐文档活动进程过元宵——敲锣打鼓——放炮仗——挂彩灯活动关注喜欢用多种方式表达新年的喜庆与美好.集体活动转载请著名来自:（毕业答辩自述）推荐内容语言:闹元宵《新编幼儿园系列教材》教师用书小班上p21社会:做元宵《学习》p97音乐:敲锣打鼓放鞭炮《学习》p98美术:彩灯亮了《学习》p92计算:挂彩灯（自编）幼09》上区域活动美工类:做彩灯（废纸盒、亮片、细铅丝、小珠子和流苏）第11页共21页今泰学院推荐文档彩灯亮了（操作材料包"看彩灯"）益智类:看彩灯（操作材料包"过新年"）语言类:吃火锅（故事《吃火锅》）角色类:汤圆店表演类:交换彩灯玩一玩（各人手提彩灯随着《秧歌步》的音乐,四散地走动,其中每四小节为走步,四小节为自由地做晃动彩灯的动作,不断交替,音乐结束时两人交换彩灯.）敲锣打鼓（咚咚锵》的歌曲歌曲《锣和鼓》）环境创设心愿树、红包祝福其他相关活动和孩子一起收集新年资料,带到幼儿园分享.与孩子一起参加元宵灯谜活动.协助幼儿一起收集各种燃烟花爆竹的照片,回忆它们的燃放效果.第12页共21页今泰学院推荐文档真诚的向身边的人说祝福语.篇章2:20xx幼儿园元旦活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。活动安排如下：活动时间：20xx年12月24号活动地点：胜利幼儿园大一班活动主持人：齐琛老师一、本班特色展示：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演展示。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”第13页共21页今泰学院推荐文档二、亲子游戏活动：1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。2、“击鼓传花—猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演展示：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”第14页共21页今泰学院推荐文档2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。五、结束词：欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!篇章3:20xx幼儿园元旦活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx年，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx年!幼儿园新年活动方案：第15页共21页今泰学院推荐文档幼儿园与武汉人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!一、活动时间：20xx年12月24日（周六）下午17：0017：00-17：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!17：30，演出正式开始。二、活动时间地点：中南剧场（武汉人民艺术剧院）五楼、亲子剧场京汉大道1001号（轻轨下）三、乘车路线：坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。四、温馨提示：1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。第16页共21页今泰学院推荐文档2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前集体活动，期待您的参与!提前祝您新年快乐，家庭幸福!篇章4:20xx幼儿园元旦活动方案范文【按住Ctrl键点此返回目录】一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。第17页共21页今泰学院推荐文档二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于20xx年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）第18页共21页今泰学院推荐文档七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝