远离危险幼儿教案

—远离危险幼儿教案安全教育是要从每一次的小详情做起的。孩子们还小，许多时分他们不明白什么事情是对，什么事情是错。所以老师肯定要教育好他们。一起看看远离危险幼儿教案！欢送查阅！远离危险幼儿教案1设计意图：安全是儿童生存的根本保障，是全部儿童的根本权利，但由于受生理心理条件的限制，他们对危险的熟悉缺乏，自我爱护力量差，生命安全时时受到意外的损害。我们发现，很多家长自己的安全意识就很淡薄，他们只重视幼儿的学问教育而忽视了这一方面的教育，因此我们设计了此活动。活动目标：1、了解日常生活中存在的各种危险，学习初浅的安全自救的方法。2、乐于在集体中表述自己的`感受与见闻。活动准备：磁带、纸、笔、嘉奖小贴花。活动过程：一、播放警笛声，引出话题——安全的重要性1、假如你家着火了，你一个人在家，你会怎么办？2、请幼儿尝试自己想出来的自救方法。如拨打119等（游戏）3、幼儿现场演习“火场”逃命。（放火警声响，幼儿人手一块湿毛巾捂住鼻子，下蹲逃命）二、了解日常生活中身边存在的各种危险1、你发生过危险事故吗？或者你看过听说过哪些危险的事？（请幼儿讲解并描述）2、生活中什么事是有危险的，我们不能做或者要留神的？3、老师依据幼儿讲解并描述内容作简笔画记录，加深幼儿对各种危险的警惕。三、了解在幼儿园中如何爱护自己和他人的安全。1、你明白在幼儿园里哪些事情也是危险的，我们不能做或者是要留神的？2、假如你看见有小好友正在做危险的事，你该怎么办？3、假如有坏人攻击你，你该怎样防卫？老师小结：危险在我们身边随处可在，但是只要我们明白它是危险的，远远的离开它，那么我们就会削减一些受伤的时机。我们希望小好友们爱惜自己的生命，远离危险，每一个人都能健康茁壮的成长。活动延长：布置安全主题板，家长、幼儿、老师按时将自己搜集的相关资料、感想展现其中，强化幼儿的安全防范意识。远离危险幼儿教案2【活动目标】教育幼儿熟悉在河塘边玩耍的`危险性，防止发生意外事故。【活动过程】1、观看图片，商量影片中孩子的做法是否正确。2、小好友们在池塘边踢足球会有什么危险？3、听故事《船模竞赛》，想一想假如水塘很深，涛涛会有什么危险？【活动延长】小卫士闯关：答复√与X。1、一个人私自由池塘边跑着捉蝴蝶。2、不行以到池塘边做游戏。3、在河边蹲着捉蝌蚪。4、听从管理员的话，不到池塘边玩耍。【教后记】安全教育是要从每一次的小详情做起的。孩子们还小，许多时分他们不明白什么事情是对，什么事情是错。所以身为老师的我们，肯定要教育好他们。最至少，我们要保障好他们的人身安全。连生命都没有了，谈何教育。远离危险幼儿教案3活动目标：1、让幼儿把握最根本的防火、灭火学问和技能，初步形成消防意识。2、学会简洁地自我爱护方法，懂得生命的宝贵。活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入1、带着幼儿伴着儒灵童歌曲做律动。2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：假如家里着火了你会怎么办？2、清静听《儒灵童》故事，情境导入。老师提问：宝宝家为什么会着火了？故事总结：由于小猫对火苗的好奇，使整个房子都着火了，差点害了自己和宝宝。小好友们在日常生活中千万不能玩火，假如发现着火了，不要慌，告知大人或拨打火警电话119，然后用湿毛巾捂住口鼻，快速地离开火灾现场到安全的地方去。3、看动画提问导入：小好友，你遇到过火灾吗？4、仔细看《儒灵童》动画，启发思索，老师提出如下问题：（1）小好友们明白遇到火灾需要拨打什么电话？号码是多少？（2）儒灵童教会小鸟是怎样救伙伴的？（3）小好友当你遇到火灾时，你会怎样做？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。老师总结：老师总结：小好友们在发生火灾时，要赶紧离开现场找成人呼救，然后拨打火警电话119，要记住讲清晰正确地址、这样可以让消防员们快速赶来灭火。当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻，削减烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走，不要惊慌，逃离火场，要顺着墙走，查找安全出口。三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。老师看图总结：小好友不管在什么地方都不能玩火，像图片上的.小好友这样玩烧纸，是非常危险的；一旦发生火灾，我们也要记得拨打火警电话119，告知对方正确具体的火灾地址。四、游戏互动，稳固主题名称：着火了规章：老师可找一名小好友扮演小火苗，小好友们要躲避小火苗，假如被小火苗追上的话，那被遇到的小好友身上就会着火。这个时分着火了的小好友也要帮着小火苗去追逐其他没有着火的小好友。给坚持时间最长没有小火苗烧掉的小好友嘉奖