生活垃圾分类治理主题班会教案

—生活垃圾分类治理主题班会教案垃圾分类主题班会旨在让同学树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱惜身边的环境，把垃圾从敌人变成好友。下面给大家带来的是《生活垃圾分类管理》主题班会教案，欢送查阅！《生活垃圾分类管理》主题班会教案1活动目的：1、了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。活动重点：通过各种形式熟悉垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。活动难点：在实际生活中也能用所学学问，主动爱惜环境。活动准备：全班49人，分成4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。活动过程：一、队会程序：中队长：各位敬爱的老师，友爱的同学们，大家好!欢送参与我们三（3）中队的主题班会。全体起立，立正，各小队清点人数各小队长：立正，报数（小队长依次跑到中队长面前，相互行队礼）报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，三（3）中队应到49人，实到人。《垃圾分类，从我做起》主题队会一切准备就绪，请答应我们开展活动。辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝本次活动取得胜利。中队长：全体立正，出旗，敬礼（中队长从左边绕全班走一圈）唱队歌。中队长：各小队回座位，有请主持人。二、活动流程：主持甲：敬爱的老师!主持乙：友爱的同学们!合：大家，下午好!主持甲：“垃圾分类，我先行”环保主题班会如今开头!主持甲：地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、洁净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：我是地球，原来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清亮见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个活力勃勃的球体。但是社会进展到今天，我友爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）活动一、熟悉垃圾及产生的来源主持甲：友爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？主持乙：我想，我们就从熟悉垃圾，学会垃圾分类开头吧。主持甲：同学们，你明白常见的垃圾有哪些吗？如今每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。每个小组写好，举牌沟通。主持人一组一组请代表沟通。评价：感谢你们小组的沟通。感谢你们小组的搜集。主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。活动二、熟悉垃圾分类1、熟悉垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不行防止，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美妙。（播放视频）主持人乙：我们刚刚排列了许多生活垃圾，那我们明白怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类的视频。（播放视频）主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。（感谢绿队对厨余垃圾的介绍。）主持人甲：下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。（感谢黄队对其它垃圾的介绍。）下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。（感谢红队对有害垃圾的介绍。）主持甲：大家都擅长在生活中发现，难怪明白得这么多。主持乙：我们给全班的同学一次锤炼的时机。下面进行现场实物垃圾分类投放竞赛，看哪一队垃圾分类又快又精确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规章。辅导员：我们每一队里有刚刚大家搜集的10种垃圾，如今请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？辅导员上台做讲解和裁判。最终统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。主持人乙：是啊!我们会进行垃圾分类，这会让许多垃圾物尽所用。下面我们就来进行了垃圾分类的学问竞赛，看看大家对这方面的学问了解了多少？活动三、垃圾环保学问知多少【抢答环节】游戏规章（PPT）：1.答对加2分，答错不扣分。2.主持人叫抢答开头，方能举手表示；主持人确认前方可作答。否则视为无效作答，不加分。【必答环节】游戏规章（PPT）：1.每组必需答复2道题。2.每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个，然后依据自己选择的问题作答。3.答对得3分，答错不扣分。【大冒险，你敢吗？】（看时间）游戏规章（PPT）：1.当主持人说开头后，各小组可以举手答复问题。2.答对加6分，答错反扣3分。3.举手答复问题的小组组内成员都有补充说明的权利。公布竞赛结果活动四、活动小结，升华熟悉主持乙：看来大家对垃圾分类回收的学问把握得都不错，不过关键还是用学问来指导自己的行动。请全体起立。我郑重留下自己的誓词：环境关系你我他，垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，健康文明一大步。垃圾分类，利国利民，从我做起，从今做起。主持乙：垃圾分类让我们的环境鸟语花香!主持甲：垃圾分类让我们的环境山青水秀!主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平常的生活中。下面请辅导员的作队会小结。谢谢同学们!通过这节主题队会，我们明白了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不行防止，那就让我们学会给垃圾作最根本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校内里，还是在校内外，让我们行动起来吧!三、活动结束主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，感谢大家!四、呼号：辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗!少先队员：时辰准备着!五、全体竖立、敬队礼、退旗。《生活垃圾分类管理》主题班会教案2北京将于X月一日开头正式施行垃圾分类，为了让同学们从小树立环保意识，了解爱护环境，从小做起；主动提倡，主动践行；严于律己，有始有终。只要我们每个人不乱丢垃圾，对垃圾进行分类，才能够使这样美妙的画面永远的保存下来，让世界变的更加美妙！让我们一起努力，让举手之劳成为一种习惯，一种素养。绿色地球，我们一起来呵护！漂亮家园，我们共同来创立！《生活垃圾分类管理》主题班会教案3教学目标1、熟悉到合理处理垃圾、爱护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，爱护环境”的意识扎根于每个同学的心中，并成为自觉行动。过程一、看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是《爱护环境，从垃圾分类做起》师：：我们大家每天都要制作出很多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常冗杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的力量和速度远远不能满意垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严峻地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们明白垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？（二）垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？同学出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。出示课件熟悉：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。）一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？同学自由发言5、老师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应当放在收有害物的箱子里，或放在特地的废电池回收桶里（图片）。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。（2）如今许多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的推断题。（三）垃圾减量，从我做起师：垃圾分类非常重要，它可以削减污染、削减占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应当削减垃圾的产生，为美化环境做出自己的奉献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、削减垃圾”呢？请大家分组商量同学分组发言请看老师给我们的建议：（老师说）训练本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复运用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。运用可重复运用的杯子，不用一次性纸杯。不运用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，过量点餐，不铺张食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为爱护环境奉献自己的一份力量吧!三、班主任做总结：通过今天的班会，我们明白了垃圾分类的方法和好处，大家以后肯定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时分把今天学到的学问讲给爸爸妈妈、四周的邻居好友们。让我们都行动起来，从我做起，从如今做起，我相信我们的环境肯定会变得越来越好。《生活垃圾分类管理》主题班会教案4一、班队活动流程：孔：各位敬爱的老师夏：友爱的同学们合：大家下午好!欢送参与我们一（4）中队的主题班会。全体起立，立正，唱队歌!主持孔：请坐!主持夏：“做个环保小卫士从垃圾分类开头”环保主题班会如今开头!主持孔：地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、洁净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。主持夏：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：孔：我是地球，原来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清亮见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产，是一个活力勃勃的球体。夏：但是社会进展到今天，我友爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）孔：友爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？夏：我想，我们就从熟悉垃圾，学会垃圾分类开头吧。孔：同学们，你明白常见的垃圾有哪些吗？夏：下面我们来看看吧!孔：同学们，看来我们每天都在产生垃圾。夏：同学们，既然产生垃圾不行防止，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美妙。孔：我们刚刚看到了许多生活垃圾，那我们明白怎么进行垃圾分类吗？下面我们看看别人是怎么做的。（播放视频）夏：哈哈，看来我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）孔：下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。夏：有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。（感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。）孔：下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。（感谢第二大组对厨余垃圾的介绍。）夏：下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。（感谢第三大组对其它垃圾的介绍。）孔：下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。（感谢第四大组对有害垃圾的介绍。）孔：大家都擅长在生活中发现，难怪明白得这么多。夏：我们给全班的同学一次竞赛的时机。下面我们就来进行了垃圾分类的学问竞赛，看看大家对这方面的学问了解了多少？【抢答环节】游戏规章（PPT）：孔：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。夏：是啊!我们会进行垃圾分类，这会让许多垃圾物尽所用。孔：看来大家对垃圾分类回收的学问把握得都不错，不过关键还是用学问来指导自己的行动。夏：请全体起立。合全班：我郑重留下自己的誓词：环境关系你我他，垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，健康文明一大步。垃圾分类，利国利民，从我做起，从今做起。孔：垃圾分类让我们的环境鸟语花香!夏：垃圾分类让我们的环境山青水秀!合：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!孔：让我们人人争当环保小卫士夏：把垃圾分类运用到平常的生活中。下面请辅导员的作队会小结。谢谢同学们!通过这节主题队会，我们明白了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不行防止，那就让我们学会给垃圾作最根本的分类，让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑，随时随地，我们都是环保小卫士。不管在校内里，还是在校内外，让我们行动起来吧!合：今天的主题班队活动到此结束，感谢大家!《生活垃圾分类管理》主题班会教案5活动目的：1.了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。活动准备：有关垃圾的资料。活动过程：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你明白这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。小结：垃圾气味难闻，破