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文档简介

教师资格小学教育学命题趋势权威预测试卷7

一、单项选择题

1、课外活动的主体是（）。

A.老师

B.同学

C.少先队组织

D.学校管理人员

2、活动和交往是同学品德形成的（）。

A.关键

B.基础

C.内容

D.途径

3、预防问题行为的关键是（）。

A.端正同学的学习目的

B.建设优良的校风与班风

C.树立正确的同学观

D.改善同学的人际环境

4、

第4题强调同学的“一般进展”，要求“以最好的教学效果来达到同学最抱负的进展水平”的苏联教育家是（）。

A.巴班斯基

B.赞科夫

C.加里宁

D.凯洛夫

5、学校班主任工作的中心环节是（）。

A.了解同学

B.班会活动

C.建立同学档案

D.组织和培育班集体

6、班主任工作的根本任务是（）。

A.做好管理工作

B.对同学进行品德教育

C.提高同学成果

D.促进同学全面进展

7、以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

A.赫尔巴特的《一般教育学》

B.杜威的《民本主义与教育》

C.凯洛夫的《教育学》

D.斯宾塞的《教育论》

8、

第8题正规教育的主要标志是（）。

A.国家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

9、学校德育过程的基本冲突是（）。

A.教育者与德育内容

B.受教育者与教育者

C.德育要求与受教育者已有品德水平

D.教育者与德育方法

10、学校课程设计的最终目的是（）。

A.将优秀的文化成果传授给同学

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培育目标

D.使儿童学会学习，学会适应社会

二、多项选择题

1、其次次世界大战以来消失的闻名教育家及其论著有（）。

A.布鲁纳的《教育过程》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.布卢姆的《教育目标分类学》

D.卢梭的《爱弥儿》

E.赞科夫的《教学与进展》

2、德育过程的冲突包括（）。

A.教育者与受教育者的冲突

B.德育与智育的冲突

C.德育与教学过程的冲突

D.受教育者与德育内容、方法的冲突

E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

3、下列力量属于智力范畴的是（）。

A.观看力

B.记忆力

C.想象力

D.思维力

4、组成课程方案的主要内容是（）。

A.学科设置

B.学科挨次

C.课时安排

D.学年编制

E.学周支配

5、“环境打算论”完全否定了（）。

A.遗传的作用

B.教育的价值

C.家庭的影响

D.文化的功能

E.人的能动性

参考答案：

【一、单

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 资格认证

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