4、用打点计时器测速度

4、用打点计时器测速度课标要求1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计时器。2、通过实例学会根据纸带上的点分析速度的变化情况，并学会测定平均速度。3、通过实例学会用打点计时器测量瞬时速度。4、学会用图象表示速度变化规律的方法，理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反映客观规律的思想。一：打点计时器分类及构造：1.电磁打点计时器：线圈振片振针永久磁铁复写纸限位孔10v以下交流电50赫兹2.电火花打点计时器：开关正负脉冲输入插座限位孔墨粉纸盘220v交流电50赫兹开关正负脉冲输入插座墨粉纸盘限位孔

二、打点计时器作用记录一定时间内位移的仪器三：练习使用打点计时器

打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法1.把打点计时器固定好

2.按照说明把纸带装好。3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。随后立即关闭电源。4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。如果数出n个点，这些点划分出来的间隔数是多少？由此计算出纸带从第一个点到地n个点的运动时间。5.用刻度尺测量出第一个点到第n个点的距离。

在进行实际测量之前，自己设计一个表格，用来记录以上测量值。实验过程1.记录物体运动的时间和位移06测量项目次数nt/ss/mv/(m·s-1)1260.120.19251.60990.180.31201.62t=0.02

X

n测量过程的读数方法实验过程2.测量瞬时速度120120345DEF∆X位置编号∆t/s∆X/mv/(m·s-1)123450.06140.041.53实验过程2.测量瞬时速度120120345DEF∆X位置编号t/sv/(m·s-1)123451.531.611.341.821.420.10.20.30.40.5实验过程3.绘制纸带运动的速度—时间图象位置编号t/sv/(m·s-1)123451.531.611.341.821.420.10.20.30.40.5v/(m·s-1)t/s00.10.20.30.40.51.01.11.21.31.41.51.61.71.81.92.0启发与联想：（1）实验中，你用的是电磁打点计时器还是电火花打点计时器？从原理上考虑，哪一种对实验可能引起较大的误差？为什么？电磁打点计时器是通过电磁感应使振针做受迫振动，在振动过程中振针通过复写纸在纸带上打点。电火花打点计时器是通过高压放电后将碳末留在纸带上得到点迹。因为电磁打点计时器打点时振针与纸带存在摩擦阻力，而电火花打点计时器摩擦阻力较小，所以电磁打点计时器对实验可能引起较大的误差启发与联想（2）如果纸带上点迹分布不均匀，点迹密集的地方表示速度较大还是较小？点迹密集表示在相等时间间隔内纸带运动的位移较小，根据，可知点迹密集的地方表示速度较小。∆X1∆X2ABCD【课堂训练】1.对纸带上的点迹说法正确的是？A：点迹记录了物体运动的时间。B：点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。C：点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。D：点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移(ABD)2、请你用简短的语言描述下图所示每条纸带记录的物体的运动情况．内容总结4、用打点计时器测速度。1、了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成，知道打点计时器的计时原理，并学会使用打点计时器。2、通过实例学会根据纸带上的点分析速度的变化情况，并学会测定平均速度。4、学会用图象表示速度变化规律的方法，理解用平滑曲线“拟合”坐标系中描出的点来反映客观规律的思想。线圈振片振针永久磁铁复写纸限位孔。10v以下交流电50赫兹。开关正负脉冲输入插座限位孔墨粉纸盘。220v交流电50赫兹。打点计时器是高中物理实验中常用的仪器，用它进行实验之前应该事先熟悉他的使用方法。3.启动电源，用手水平地拉纸带，纸带上就打出一行小点。4.取下纸带，从能够看清的某个点开始，往后数出若干个点。在进行实际测量之前，自己设计一个表格，用来记录以上测量值。t=0.02Xn。（1）实验中，你用的是电磁打点计时器还是电火花打点计