2022年四川省高考英语诊断试卷(附答案详解)

第第#页，共22页答案和解析1〜3.【答案】C、B、D【解析】（1）C.细节理解题。根据AKillerbyDesign部分的"NewReleasein20thCenturyHistoryoftheU.S."（20世纪美国历史上的新版本。）及"...butalsoinvolvedinthecreationoftheFBI'sBehavioralAnalysisUnit."（…还包括了FBI行为分析部门的创建。）可知，FBI是美国的，因此你应该读AKillerbyDesign来更多地了解美国，故选Co（2）B.细节理解题。根据TheBrightAges部分的"Audioeditionavailable.%音频版可用。）可知，盲人可以听TheBrightAges这本书，这本书可以给盲人当礼物，由"ByDavidPerry"可知，这本书的作者是DavidPerry,故选B。（3）D.细节理解题。根据Sapiens部分的"Inthissecondbookinthebest-sellinggraphicnovelseries,westartoff12，000yearsagoandmoveforwardfromthere."（在这本畅销平面小说系列的第二本书中，我们从12000年前开始，并从那里继续前进。可知，涉及最长的人类历史的书是Sapiens,故选D。本文是一篇应用文，主要介绍的是四本本月最好的历史书。1．直接信息题：直接信息题是指能够直接从原文中找到信息，选项在语言表达上与原文基本一致的题目。2．间接信息题：间接信息题是能够从原文中找到信息，但在语言表达上与原文有差异，做题时需要对原文信息进行转换。3．综合信息题：综合信息题是指这类题目所涉及的信息不是原文的某一句话，可能是原文的几句话，或者是散落在文章不同的地方，要求学生把原文所提供的信息综合起来分析，而不能断章取义。4〜7.【答案】C、B、A、B【解析】（1）C.细节理解题。由文章第一段"Nyalowala'sparentsaredisappointed.TheirsontookaboatfromtheirriversidevillagetothecityofMbandaka,intheheartoftheCongoBasinrainforest,whereheattendedateacher-trainingcollege.Theywantedhimtobecomeacrocodile（鳄鱼）hunter,likehisfatherandmostofhisancestors."（Nyalowala的父母很失望。他们的儿子从河边村庄乘船来到刚果盆地雨林中心的姆班达卡市，在那里他上了一所师范学院。他们希望他像他的父亲和大多数祖先一样成为一名鳄鱼猎人。）可知，Nyalowala父母失望的原因是，他们想让Nyalowala继续捕鳄鱼，但是他却想当老师，所以他违背了父母的意愿。故选C项。（2）B.细节理解题。由文章第二段"Morehuntersaresellingtheirpreyinmarkets,insteadofeatingitthemselves.Thetradehasemptiedoutpartsofthefores；t39%ofitisatsevereriskofover-hunting."（越来越多的猎人在市场上出售猎物，而不是自己吃掉。贸易已经把森林的一部分掏空了；其中39%区域面临过度捕猎的严重风险。）可知，猎人们现在捕猎不只是自己吃，更主要的是在市场上卖掉，所以是市场需求的扩大导致猎杀的流行。故选B项。（3）A.词句猜测题。由文章第三段"0ver-huntinghasmadelifemoredangerousforcrocodilehunters."（过度捕猎使鳄鱼猎人的生活更加危险。）和"Theirscalybodiesmeasureuptosixmetersandtheyoftenkillhumans."（它们有鳞片的身体长达6米，经常杀死人类。）可知,Nilecrocodile是非常凶猛和危险的，所以ferocious可能表示凶猛的，A选项Violent表"暴力的"符合句意。A.Violent暴力的；B.Rare罕见的；C.Expensive价格昂贵的；D.Attractive有吸引力的。故选A项。（4）B.推理判断题。由文章最后一段"Ateacheratastateschool,bycomparison,earnsaround＄170amonth,thoughmanydidnotgetpaidatalllastyear.NowonderNyalowala'sparentswantedhimtofollowinhisfather'sfootsteps."（相比之下，公立学校的一名教师每月收入约为170美元，尽管许多教师去年根本没有拿到工资。难怪Nyalowala的父母希望他追随父亲的脚步。）可知，教师一个月的工资仅相当于扑杀一条鳄鱼，所以Nyalowala的父母还是想让Nyalowala继续捕杀鳄鱼。所以可以推测，是经济收入决定了父母对Nyalowala的工作考虑。故选B项。本文讲述Nyalowala的父母想让Nyalowala继续以捕杀鳄鱼为职业，而由于过度猎捕，刚果盆地中鳄鱼等野生动物正在减少。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。8〜11.【答案】B、D、A、C【解析】（1）B.细节理解题。根据第二段Atthattimelunchwastakenearlybuttheeveningmealwasservedfashionablylateateighto'clock,leavingalongperiodoftimebetweenthetwomeals.TheDuchesswouldbecomehungryintheafternoon,sosheaskedthatteaandcakebebroughttoherroomaroundfouro'clock.当时午餐吃得很早，但晚餐很时髦是在八点钟后，两餐之间有很长一段时间。公爵夫人下午会饿，所以她要求在四点钟左右把茶和蛋糕送到她的房间。可知，主要是因为晚餐供应时间离午餐太久，所以会饥饿的公爵夫人要喝下午茶。故选B。（2）D.细节理解题。根据第四段WhileLowTeawaslargelyagamefortheupperclass,"hightea"wasanecessarymealforworkingclassfamilies.虽然低茶在很大程度上是上层阶级的游戏，但"高茶"却是工薪阶层家庭必不可少的一餐。及Asthemostimportantmealoftheday,thetablewouldbesetwithmeats,bread,butter,cheeseandofcourse,apotofgood,strongteatolifttheirspirits作为一天中最重要的一餐，餐桌上摆满了肉、面包、黄油、奶酪，当然还有一壶好的浓茶来提神。可知，高茶是一天中很重要的一餐。故选D。（3）A.细节理解题。根据第三段Duringthe1880's,upper-classwomenwoulddressupfortheirafternoontea,alsoknownas"lowtea"becauseteawastakenwhileseatinginlow,comfortablechairsorsofas在19世纪80年代，上流社会的女性在下午茶时会盛装打扮，也被称为"低茶"，因为茶是在坐在低矮舒适的椅子或沙发上时喝的。及第四段Becauseitwaseatenatahigh,diningtable,itwascalled"high"tea因为它是在高高的餐桌上吃的，所以被称为"高"茶。可知，lowtea和hightea主要区别是喝茶的地方和周围环境的差别。故选A。（4）C.目的意图题。根据最后一段WeprovideveryBritishafternoonteaexperiencetripsduringyourstayinLondon.Justtellyourtourguidewhenyouwanttotastethecultureandwewillarrangeeverythingforyouwithaveryreasonablecharge.It'llbeaonceinalifetimeexperience.Don'tmissit在伦敦逗留期间，我们为您提供非常英式的下午茶体验之旅。当你想品尝文化时，只要告诉你的导游，我们会以非常合理的费用为你安排一切。这将是一生只有一次的经历。别错过了。可知，文章主要目的是打广告，让读者报名体验英国茶文化旅行。故选Co文章主要介绍了关于英国下午茶的一些风俗，最后号召游客体验下午茶。阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。读者首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。12〜15.【答案】D、C、A、D【解析】（1）D.细节理解题。根据第二段的"Thesmartwatch-likesystemscontainsensors.Thesecollectdata—lotsandlotsofthem—thatcanpointtohealthordisease.（这种类似智能手表的系统包含传感器。这些传感器收集了大量的数据，其中很多可以指向健康或疾病。）"可知，预警基于数据分析。故选D。（2）C.细节理解题。根据倒数第二段的"Thisearlywarning,saysDunn,canheadoffseveresymptomsthatotherwisewouldsendpatientsintohospitals.Andknowingyou'resickbeforeyouhavesymptomscanreducethechanceofspreadingyourdisease.（邓恩说，这种早期预警可以阻止严重的症状，否则会把病人送进医院。在出现症状之前就知道自己生病了，可以减少疾病传播的机会。）"可知，智能系统可以防止疾病传播。故选C。（3）D.主旨大意题。通读全文，尤其是第一段的"YetknowingearlythatwemaygetthefluorCOVID-19couldbegreatlyhelpful.Thegoodnews：Wearabletechnology,suchassmartwatches,isbeginningtoprovidejustsuchearlywarnings（.然而，我们很早就知道我们可能会感染流感或新冠肺炎可能是很有帮助的。好消息是：智能手表等可穿戴技术正开始提供这样的早期预警。）"可知，本文主要介绍的是可以预测近期的身体健康状况的智能手表等可穿戴设备，因此最好的题目是A选项"TellingYouAreIllinAdvance（提前告诉你生病了）"，故选A。（4）D.推理判断题。根据第一段的"Thegoodnews：Wearabletechnology,suchassmartwatches,isbeginningtoprovidejustsuchearlywarnings（.好消息是：智能手表等可穿戴技术正开始提供这样的早期预警。）"可知，本文主要介绍的是可以预测近期的身体健康状况的智能手表等可穿戴设备，因此本文是关于健康的，因此可以在报纸的健康部分出现，故选D。本文是一篇说明文，主要介绍的是可以预测近期的身体健康状况的智能手表等可穿戴设备。做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。16〜20.【答案】F、D、E、A、G【解析】（1）F.推理判断题。上文"Whenyouhavelimitedtimetoprepareforatest,butyou'retired,studyingcanseemlikehopelessstruggle.（"当你准备考试的时间有限，但又很累时，学习就像是无望的挣扎。）可知，在时间和精力都有限的情况下，学习是没有效率的；下文"however,toachieveahighscore."（然而，来取得高分。）however表示转折，说明有办法解决这个难题。空格处承上启下；F项"Maximizingyourexposuretothematerialisnecessary"（最大限度地复习资料是必要的）这是取得高分的方法，符合句意。故选F项。（2）D.推理判断题。上文"Tellroommatesorfamilymembersthatyouarestudying."（告诉室友或家人你正在学习。）可知，你想安静地学习，不想被打扰；下文"Removedistractions."（消除干扰。）空格处承上启下。D项"Askthemnottodisturbyouforanyreason"（请他们不要以任何理由打扰你）这里的them指代的前文中的roommatesorfamilymembers。故选D项。（3）E.推理判断题。上文"Determinethepurposeofyourstudying.Areyoupreparingforatest,aclassdiscussionoratrainingsession？"（明确你学习的目的。你是在准备考试、课堂讨论还是培训？）可知，要明确自己的学习目标。下文"Shouldyouplaceemphasisonvocabulary,onkeydatesoronbeingabletocriticallyanalyzethematerial？"（你应该强调词汇量、重要日期还是批判性分析材料的能力？）可知，要明确自己的学习重点。E项"Decidewhat'smostimportantforyoutolearn"（决定什么对你来说是最重要的）本句中mostimportant和前句中的emphasis一致。故选E项。（4）A.标题归纳题。下文"Keepplentyofwateronhand.Avoidingthirstykeepsyourbrainandbodyworkingatthebestlevelsandgiveyouaregularreasontogetupandmovearound.Chewstrong-flavoredgum.Theregularmovementofyourjawandthegum'sflavorkeepsyoufrombecomingsleepytooeasily.Movearound.Sitatyourdesk,thenmovetothefloor,thentoanarmchairorcouch.Takeacoldshowerifyoufeeltootired.Thewaterhelpswakeyouup."（手边要有足够的水。避免口渴可以让你的大脑和身体处于最佳状态，并给你一个经常起身走动的理由。嚼重口味的口香糖，你的下巴有规律的运动和口香糖的味道会让你不太容易犯困。四处走动。坐在你的桌子前，然后移到地板上，扶手椅或沙发上坐着。如果你觉得太累，就洗个冷水澡。水可以帮助你清醒。）可知，这些都是为了保持清醒的头脑的办法；本题需要一个总结性的小标题，所以A项"Keepaclearmind"（保持清醒的头脑）符合句意。故选A项。（5）G.推理判断题。前文"Takeacoldshowerifyoufeeltootired.Thewaterhelpswakeyouup."（如果你觉得太累，就洗个冷水澡。水可以帮助你清醒。）可知，洗完澡之后，人会很清醒；G项"Beingcleanhelpsyoufeelrefreshedandreadytostartagain"（清洁能让你感觉神清气爽，准备好重新开始）对前一句进行补充，符合句意。故选G项。本文是说明文。文章主要介绍了在有限的时间里如何更好、更高效地学习的方法和策略。七选五阅读是完成性阅读，和完形填空很类似，不同的是一个选词，一个选句子。解题时，要注意上下文语境，充分考虑信息词（选项中和空格前后句子中相同或相近的词），选出最符合语境的句子。21〜40.【答案】B、A、C、D、A、C、D、B、B、A、C、D、B、A、D、C、C、B、A、D【解析（1）B.考查动词及语境理解°A.teach教；B.expect期望；C.describe描述；D.consider考虑。句意:我不知道我们一年一度的特奥会会有什么看点。由"Mystudentshadarangeof（2）frommildlearningdisabilitiestoseverebraindiseases'可知，作者的学生有一系列的问题，从轻微的学习障碍到严重的脑部疾病，因此作者不知道在特奥会上他/她有什么可以期待，故选B。（2）A.考查名词及语境理解。A.challenges挑战；B.grades年级；C.knowledge知识；D.wishes希望。句意：我的学生面临着各种各样的挑战，从轻微的学习障碍到严重的脑部疾病。由后文的"frommildlearningdisabilitiestoseverebraindiseases'可知，作者的学生有很多问题，因此空格处是"挑战”，故选A。（3）C.考查名词及语境理解。A.classroom教室；B.playground操场；C.wheelchair轮椅；D.library图书馆。句意：马克是后者中的一员，只能坐轮椅。由第13空后的。Conthetrackinhiswheelchair"可知，Mark是坐轮椅的，故选C。（4）D.考查副词及语境理解oA.never从不；B.seldom很少；C.sometimes有时；D.always总是。句意：然而，他总是用灿烂的笑容迎接每一个人。由后文的"Hisclassmateslovedhim"可知，他总是用灿烂的笑容迎接每一个人，故选D。（5）A.考查动词短语及语境理解。A.makesureof确定；B.figureout查明；C.callfor需要;D.holdback克制。句意：他的同学们都很喜欢他,经常花时间确保他参加小组活动，尤其是迈克、安迪和卢卡斯，他们都很擅长体育。由"hisparticipationingroupactivities"可知，同学们总是确保他参加小组活动，故选Ao（6）C.考查形容词及语境理解。A.poor穷的；B.satisfied满意的；C.excellent优秀的；D.disappointed失望的。句意：他的同学们都很喜欢他，经常花时间确保他参加小组活动.尤其是迈克、安迪和点卡斯，他们都很擅长体育。由后文的"Markimaginedbeinglikethem"可知，Mark想象自己像他们一样，说明他们在体育方面很擅长，故选C。D.考查名词及语境理解。A.behavior行为；B.conversation对话；C.sportswearn运动装；D.movement动作。句意：看着他们在操场上优美的动作并为他们欢呼，似乎使他充满了惊奇。由"ontheplayground"可知，是看着他们在操场上优美的动作，故选D。B.考查名词及语境理解。A.anger愤怒：B.wonder惊叹；C.thanks感谢；D.hope希望。句意：看着他们在操场上优美的动作并为他们欢呼，似平使他充满了惊奇。由上文的"Markimaginedbeinglikethem"可知，Mark很羡慕他们的运动特长，所以看着他们在操场上优美的动作并为他们欢呼使他感到惊奇，故选B。B.考查名词及语境理解。A.result结果；B.event项目；C.ceremony仪式；D.celebration庆祝。句意：大日子终于来了，最后一项比赛是400米赛跑。"the400-meterrace"是一个比赛项目，故选B。A.考查动词及语境理解。A.participate参加；B.welcomc欢迎；C，watch观看：D.observe观察。句意：每个人都被邀请参加，根据自己的能力。由"Everyonewasinvitedto"可知，是每个人都被邀请参加，故选A。C.考查动词短语及语境理解。A.wenton继续；B.movedon向前走；C.tookoff起飞，离开；D.showedoff炫耀。句意：迈克，安迪和卢卡斯出发去证明谁是最好的运动员。由后文的"toprovewhothebestathletewas'可知，迈克，安迪和卢卡斯三个人出发去证明谁是最好的运动员，故选C。D.考查动词及语境理解。A.remained仍然;B.struggled挣扌扎C.rested休息；D.paused暂停。句意：但当这三个精疲力竭的人到达终点线时，他们停下来，回头看看身后。由后文的"turnedtolookbehindthem"可知，他们是停下来回头看，故选D。B.考查形容词及语境理解。A.afraid害怕的；B.alone独自一人的；C.alive活着的；D.awake醒着的。句意：在人群后面的是马克，他决心不被落在后面，独自一人坐在轮椅上，还有一半的路程要走--他的同学都超过了他。由后文的"allhisclassmateswereoutdistancinghim"可知，后面只剩他一人了，故选B。A.考查动词及语境理解。A.cover行走(一段路程)；B.find发现；C.keep保持；D.run跑步。句意：在人群后面的是马克，他决心不被落在后面，独自一人坐在轮椅上，还有一半的路程要走--他的同学都超过了他。由"withhalfthedistanceleftto"可知，他还剩一半的路要走，故选A。D.考查形容词及语境理解。A.strange奇怪的；B.normal正常的；C.creative有创造力的；D.silent安静的，沉默的。句意：彼此望着，一种沉默的思想在他们之间传递。由"Lookingateachother"可知，他们没说话，只是彼此望着，因此是一种沉默的思想在他们之间传递，故选D。C.考查副词及语境理解。A.off离开；B.down向下；C.back向后；D.away离开。句意：他们慢慢地朝他们的朋友跑去，围住马克，跟在他后面，像他以前为他们做的那样为他加油。由上文的"lookbehindthem"可知，马克是在他们后面，因此他们是朝后跑，空格处是"向后”，故选CoC.考查动词及语境理解。A.pushing推；B.moving移动；C.cheering欢呼；D.driving开车。句意：他们慢慢地朝他们的朋友跑去，围住马克，跟在他后面，像他以前为他们做的那样为他加油。由后文的"ashehaddoneforthembefore"及第(7)空前的"Watchingandcheeringfortheirelegant"可知，此处是说"为他加油"，故选C。B.考查形容词及语境理解。A.worthwhile值得的；B.slow慢的；C.exciting令人激动的；D.painful痛苦的。句意：虽然进展缓慢，但最终在老师和同学们的热烈欢呼中，他们一起冲过了终点线。由第(16)空前的"theyjogged"及马克是坐轮椅的可知，他们的进展很慢，故选B。A.考查形容词及语境理解。A.enthusiastic热情的；B.surprised惊讶的；C.doubtful怀疑的；D.pleasant令人愉快的。句意：虽然进展缓慢，但最终在老师和同学们的热烈欢呼中，他们一起冲过了终点线。由前面的"eventuallytheycrossedthefinishlinetogether"可知，他们冲过了终点线，老师和同学们当然会为他们热烈欢呼，因此空格处是"热情的"，故选A。D.考查形容词及语境理解。A.interesting有趣的；B.professional专业的；C.challenging有挑战性的；D.extraordinary非凡的，与众不同的。句意：我开始明白是什么让特奥会如此与众不同。由后文的"Yearslater,I'mstillcheeringthemon"可知，多年后，作者仍在为他们加油，说明这次特奥会对作者影响很大，与众不同，故选Do本文是一篇记叙文，主要讲的是在学校一年一度的特奥会上，三个同学陪着坐轮椅的同学一起跑步，一起冲过终点线。完形填空考查学生综合运用语言的能力。做题时，要先通读全文，掌握大意，然后结合选项，仔细阅读文章，选择最适合语境的词，注意上下文的呼应及语境。41.【答案】wasreleased【解析】(1)wasreleased考查动词语态和主谓一致。句意：这份名为《非洲气候状况》的报告是由联合国世界气象组织(WMO)和其他机构于周二发布的。分析句子可知，release是谓语动词，与主语Thereport是被动关系，由时间状语lastTuesday可知，用一般过去时，主语Thereport是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，故填wasreleased。disappearing.考查现在分词。句意：它警告说，气候变化将是导致东非消失的冰川的原因。分析句子可知，disappear作定语，修饰glaciers,disappear是不及物动词,disappear与逻辑主语glaciers是主动关系，用现在分词作定语，故填disappearingothe•考查冠词。句意：报告警告说，坦桑尼亚的乞力马扎罗山、肯尼亚的肯尼亚山和乌干达的鲁文佐里山的正在消融的冰川，是大范围气候变化即将到来的迹象。根据下文"atMountKilimanjaroinTanzania,Kenya'sMountKenyaandtheRwenzoriMountainsinUganda"可知，此处表示特指，修饰glaciers,故填the。If.考查连词。句意：报告称，如果以目前的萎缩速度继续下去，”到21世纪40年代将导致冰川完全消融"。根据句意，前文是后文的条件，用if引导条件状语从句，置于句首，首字母大写。故填If。warmest.考查形容词最高级。句意：报告指出，去年是非洲有记录以来第三热的一年。根据third以及下文的"onrecord"可知用形容词最高级，其后省略了year，表示"第三热的一年"。故填warmest。extremely.考查副词。句意：世界气象组织警告说，随着这个大陆以更快的速度变暖，非洲的13亿人口仍然"极其脆弱"。修饰形容词用副词作状语，故填extremelyoat.考查介词。句意：世界气象组织警告说，随着这个大陆以更快的速度变暖，非洲的13亿人口仍然"极其脆弱"。ata—rate"以速度”，是固定短语，故填at。tocontinue•考查不定式。句意：佩蒂瑞•塔拉斯，世界气象组织秘书长说大规模流离失所、饥饿以及日益增多的气候事件，诸如干旱和洪水等，很可能还会继续。belikelytodosth."很可能做某事"是固定短语，故填tocontinueothat/which.考查定语从句。句意：他补充说，在非洲迫切需要投资，以开发能够帮助非洲大陆应对气候变化影响的系统和技术。分析句子可知，空格处引导定语从句，修饰"systemsandtechnology"，指物，从句中作主语，用关系代词that或者which,故填that/which。equipment.考查名词。句意：这笔钱可以用来改善早期预警系统，并建造设备来更好地观察天气和水的流动。分析句子可知，空格处应名词作宾语，equipment"设备"是不可数名词，故填equipment.本文是新闻报道。文章讲述了一份新的联合国气候报告预测，非洲罕见的冰川将在未来20年内消失。语法填空题是考查学生的语言运用能力。解题时，要在理解文章的基础上，灵活运用语法知识，如词性，时态，名词单复数，连接词，代词，冠词等判断空白处应填写的内容。答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境。42.【答案】ItwasGrandpa's70thbirthday.Earlyinthemorning」wakeupexcited.Aftergettingdressedquickly」headeddownstairsandfoundMumandDadwerealreadytherebusilypreparedlunch.IcheckedthegiftspecialmadeforGrandpa,avideoofhislifestory.Justbeforelunchtime,therecamesomeguests,whichturnedouttobeGrandpa'sbestfriendsfromsecondaryschool,allinAeventies.Theyhadagreatfuntalkingtoeachother.Therewerealotoflaughterandquiteafewtearintheireyes.Grandpasaidexcitedlyitwasthebestbirthdaycelebrationhe'dhadbutthathewasgratefulforthatwehaddoneforhim.详解：wake改为woke.考查动词时态。句意：清晨，我很兴奋地醒来。文章主时态是一般过去时，讲述过去发生的事情，故将wake改为woke。prepared改为preparing.考查现在分词。句意：快速穿好衣服后，我下楼去，发现妈妈和爸爸已经在那里忙着准备午餐了。分析句子可知，prepare作伴随状语，与逻辑主语"MumandDad"是主动关系，用现在分词，故将prepared改为preparingospecial改为specially.考查副词。句意：我检查了为爷爷特别制作的礼物，一段他生活故事的视频。修饰动词made用副词作状语，故将special改为speciallyowhich改为who.考查非限制性定语从句。句意：就在午饭前，一些客人来了，原来是爷爷在中学时最好的朋友，都70多岁了。分析句子结构可知，引导一个非限制性定语从句，先行词是someguests,从句缺少主语，指人，用关系代词who,故将which改为who。in后加their.考查代词。句意：就在午饭前，一些客人来了，原来是爷爷在中学时最好的朋友，都70多岁了oinone'sseventies'在70多岁时”，根据句意，此处指'爷爷最好的朋友”，用第三人称复数，修饰名词用形容词性物主代词theiro故in后加their。去掉great前的a.考查冠词。句意：他们彼此都很开心。fun"乐趣"是不可数名词，havegreatfun"玩得很高兴"，是固定短语，故去掉great前的a。were改为was.考查动词时态和主谓一致。句意：房间里充满笑声，他们眼里充满眼泪。Therebe句型中，be动词与后面的主语保持人称和数的一致，采用就近原则，laughter"笑声"是不可数名词，故谓语动词用第三人称单数，根据语境，用一般过去时，故将were改为waso（8）tear改tears.考查名词。句意：房间里充满笑声，他们眼里充满眼泪。tear"眼泪"是可数名词，由afew修饰用复数，故将tear改tears。（9）but改为and.考查连词。句意：爷爷兴奋地说，这是他参加过的最好的生日庆典，他很感激我们为他所做的一切。根据句意，前后文是并列关系，用连词and。but表示转折关系，不合题意，故将but改为and。（10）that改为what.考查宾语从句。句意同上。分析句子可知，"wehaddoneforhim"是宾语从句，从句缺少宾语，用连接词what，表示"……的（事情）"；t