(全国通用)2023高考数学大一轮复习第十篇计数原理概率随机变量及其分布第2节排列与组合习题理_第1页
(全国通用)2023高考数学大一轮复习第十篇计数原理概率随机变量及其分布第2节排列与组合习题理_第2页
(全国通用)2023高考数学大一轮复习第十篇计数原理概率随机变量及其分布第2节排列与组合习题理_第3页
(全国通用)2023高考数学大一轮复习第十篇计数原理概率随机变量及其分布第2节排列与组合习题理_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE4第2节排列与组合【选题明细表】知识点、方法题号排列1,2,4,5,11,12组合7,8,9,10,14,16排列组合的综合3,6,13,15根底对点练(时间:30分钟)1.某段铁路中的所有车站共发行132种普通车票,那么这段铁路共有车站数是(B)(A)8 (B)12 (C)16 (D)24解析:设有n个车站,那么An2.用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为(B)(A)324 (B)328 (C)360 (D)648解析:当0排在个位时,有A92=9×8=72(个);0不排在个位时,有A81·A81=43.某校为了提倡素质教育,丰富学生们的课外活动分别成立绘画,象棋和篮球兴趣小组,现有甲、乙、丙、丁四名同学报名参加,每人仅参加一个兴趣小组,每个兴趣小组至少有一人报名,那么不同的报名方法有(C)(A)12种 (B)24种 (C)36种 (D)72种解析:4人分为三组,再分配到三个工程组中,方法数为C42·4.某教师一天上3个班级的课,每班一节,如果一天共9节课,上午5节、下午4节,并且教师不能连上3节课(第5和第6节不算连上),那么这位教师一天的课的所有排法有(A)(A)474种 (B)77种 (C)462种 (D)79种解析:总的排法为A93=9×8×7=504(种),三节连上的情况为55.某班同学准备参加学校在寒假里组织的“社区效劳〞“进敬老院〞“参观工厂〞“民俗调查〞“环保宣传〞五个工程的社会实践活动,每天只安排一项活动,并要求在周一至周五内完成.其中“参观工厂〞与“环保宣传〞两项活动必须安排在相邻两天,“民俗调查〞活动不能安排在周一.那么不同安排方法的种数是(C)(A)48 (B)24 (C)36 (D)64解析:采用间接法.由于“参观工厂〞与“环保宣传〞相邻,故总的安排方法为A22A446.分配4名水暖工去3个不同的居民家里检查暖气管道,要求4名水暖工都分配出去,并每个水暖工只去一个居民家,且每个居民家都要有人去检查,那么分配的方案共有(D)(A)A43种 (B)A3(C)C41·C31A33种解析:先把4名水暖工分为3组,方法数为C42,再分配到3个居民家方法数为A33.根据分步乘法计数原理得分配方案共有7.(2022·贵州贵阳模拟)现有2门不同的考试要安排在5天之内进行,每天最多进行一门考试,且不能连续两天有考试,那么不同的考试安排方案种数是(A)(A)12 (B)6 (C)8 (D)16解析:假设第一门安排在开头或结尾,那么第二门有3种安排方法,这时,共有C21×3=6种方法;假设第一门安排在中间的3天中,那么第二门有2种安排方法,这时,共有38.6人参加一项活动,要求是:必须有人去,去几个人,谁去,自己定,那么不同的去法种数为.

解析:按照去的人数分类,去的人数分别为1,2,3,4,5,6,而去的人没有地位差异,所以不同的去法有C61+C62+C63+答案:639.(2022·北京丰台模拟)将6位志愿者分配到甲、乙、丙3个志愿者工作站,每个工作站2人,由于志愿者特长不同,A不能去甲工作站,B只能去丙工作站,那么不同的分配方法共有种.

解析:先安排甲工作站,方法数为C42=6,再安排乙工作站,方法数为C3答案:1810.4位同学参加某种形式的竞赛,竞赛规那么规定:选甲题答对得100分,答错得-100分,选乙题答对得90分,答错得-90分,假设4位同学的总分为0分,那么这4位同学不同得分情况的种数是.

解析:由于4位同学的总分为0分,故4位同学选甲、乙题的人数有且只有三种情况:①甲:4人,乙:0人;②甲:2人,乙:2人;③甲:0人,乙:4人.对于①,须2人答对,2人答错,共有C42=6种情况;对于②,选甲题的须1人答对,1人答错,选乙题的也如此,有C42C答案:36能力提升练(时间:15分钟)11.导学号18702565有5盆菊花,其中黄菊花2盆、白菊花2盆、红菊花1盆,现把它们摆放成一排,要求2盆黄菊花必须相邻,2盆白菊花不能相邻,那么这5盆花不同的摆放种数是(B)(A)12 (B)24 (C)36 (D)48解析:黄菊花的排法有A22种,把其与红菊花排列的方法数是A22,在隔开的3个空位排白菊花的方法数是A32,根据分步乘法计数原理得不同的摆放种数为12.导学号18702566将A,B,C,D,E排成一列,要求A,B,C在排列中顺序为“A,B,C〞或“C,B,A〞(可以不相邻),这样的排列有(C)(A)12种 (B)20种 (C)40种(D)60种解析:五个元素没有限制全排列为A55,由于要求A,B,C的次序一定(按A,B,C或C,B,A),故除以这三个元素的全排列A3313.(2022·山西太原模拟)有5本不同的教科书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.假设将其并排摆放在书架的同一层上,那么同一科目书都不相邻的放法种数是(B)(A)24 (B)48 (C)72 (D)96解析:据题意可先摆放2本语文书,当1本物理书在2本语文书之间时,只需将2本数学书插在前3本书形成的4个空中即可,此时共有A种摆放方法;当1本物理书放在2本语文书一侧时,共有A2同的摆放方法,由分类加法计数原理可得共有A22A14.导学号18702567n是正整数,假设Cn2+Cn3<C解析:n(n-1)即12+4(n-2)<(n-2)(n-3),即n2-9n+2>0,n>9+732,或者n<9-732答案:n≥9,n∈N*15.(2022·山西考前质检)5名工人分别要在某3天中选择1天休息,且每天至少有一人休息,那么不同的安排方式有种(用数字填写).

解析:由题意可知5名工人分别要在某3天中任选1天休息,且每天至少有一人休息,那么不同的安排方式共分两类:第一类,有两天中只有一人休息,另外一天有三人休息,共有C53A33答案:15016.(2022·江苏卷)(1)求7C63-4(2)设m,n∈N*,n≥m,求证:(m+1)Cmm+(m+2)Cm+1m+(m+3)Cm+2m+(1)解:7C63-4C74=7×6(2)证明:当n=m时,结论显然成立.当n>m时,(k+1)Ckm=(m+1)·(=(m+1)Ckk=m+1,m+2,…,n.又因为Ck+1m+1+所以(k+1)Ckm=(m+1)(Ck+2m因此,(m+1)Cmm+(m+2)Cm+1m+(m+3)Cm+2m+…+(n+1)Cnm=(m+1)Cmm+[(m+2)Cm+1m+(m+3)Cm+2m+…+(n+1)Cn好题天天练1.在正方体中,过任意两个顶点的异面直线的对数是.

解题关键:异面直线的概念、正方体中线线的位置关系,从排除方面考虑.解析:连成两条异面直线需要4个点,因此在正方体8个顶点中任取4个点有C84种取法.每4个点可分共面和不共面两种情况

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论