家庭活动日方案（5篇）

1/1家庭活动日方案（推荐5篇）

家庭活动日方案第1篇一、活动构思：

家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。俗话说，家和万事兴，家庭和睦，不仅是人生的一大幸福，而且也是社会和平与安定的重要基础，也正是因为此，联合国宣布5月15日为家庭日，其目的就是要让人们，以及所有政府重视家庭在社会中起到的重要作用。家庭是人的第一所学校，家庭教育对孩子未来的身心健康和发展起有重要作用。美满、幸福的家庭能给人带来心灵上的安宁，能把家庭成员塑造成充满热情的人。

由于现在的独生子女越来越多，每个家庭基本上都形成了“6对1”的格局，家长们对孩子的宠爱，造成了很多孩子心里只有自己没有别人的不良习惯，而这一切对于孩子将来的发展是非常不利的。因此，我设计了“我爱我的家”这一系列活动，旨在帮助孩子理解家庭的含义以及家庭成员之间的亲密关系，让孩子感受到家人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会家人对他（她）的关爱，从而激发孩子爱家、爱家人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产生对家庭之外的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才。

二、活动一：社会：“我的家庭”。

（一）活动目标：

1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。

2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。

3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。

（二）活动准备：

1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系、姓名、工作等情况。

2、画好的“家谱”一张。

3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。

（三）活动过程：

1、向同伴介绍自己的家庭成员。

（1）请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？他们叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介绍一下。”

（2）教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。

2、理解成员间的关系及辈分。

（1）请幼儿讨论“爷爷（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是妈妈的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是妈妈的什么人？”

（2）向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。

3、画家谱。

（1）教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，

（2）请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。

（3）幼儿自由作画，教师巡回指导。

4、讨论怎样向家人表示感谢。

（1）请幼儿说说家里的认识怎样照顾、关心自己的？

（2）你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？

（3）鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。（说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等）

三、活动二：电脑美术“我设计的贺卡”。

（一）活动目标：

1、学习用绘图软件制作简单的贺卡，能较灵活熟练的使用鼠标及数字键。

2、有一定的审美能力，能较美观、合理地装饰画面。

3、愿意用自己的行动表示对家人的感谢。

（二）活动准备：

1、幼儿有一定的电脑操作基础，会保存文件。

2、预先在绘图软件中设计好的备选图形及文字若干。

3、彩色打印机、打印纸。

（三）活动过程：

1、了解贺卡的组成部分。

（1）教师向幼儿展示电脑中已制作好的贺卡图片，请幼儿说说贺卡上有哪些内容组成？（图案、文字等）

（2）请幼儿观察图案及文字的几种不同排列方式。

2、学习图案及文字的调用方法：教师示范用鼠标单击的方法选择备选图案及文字的方法。

3、设计制作贺卡。

（1）幼儿根据自己的喜好，选用图案和文字制作自己设计的贺卡。

（2）教师巡回指导，适当协助幼儿制作，提醒幼儿及时保存自己的作品（文件名输入自己的学号）。

4、打印贺卡：教师协助幼儿将设计制作好的贺卡打印出来。

四、活动三：亲子活动“包饺子”。

（一）活动目标：

1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。

2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。

（二）活动准备：

1、邀请家长来园参加活动。

2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。

3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅、适量的碗筷等。

（三）活动过程：

1、介绍活动内容和意义。

2、请一名家长（会包饺子的），示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长长集体学做。

3、幼儿与家长合作包饺子。

4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配作料。

5、幼儿与家长一起品尝饺子。

五、活动四：福利院送爱心。

（一）活动目标：

1、感受与自己不同的生活环境，产生同情、关心别人的情感。

2、愿意尽自己的能力帮助有困难的孩子，体验帮助别人的快乐。

3、懂得有家人关心的孩子是幸福的，对关爱自己的亲人有感恩的`心。

（二）活动准备：

1、事先与福利院联系好拜访的时间、内容等，联系好外出车辆。

2、请幼儿准备一些闲置的玩具、衣物。

3、事先向幼儿介绍福利院的性质和福利院中小朋友的情况，激发幼儿关心、帮助他们的情绪。

（三）活动过程：

1、向幼儿介绍目的地，并提出相应的安全、礼貌要求。

2、坐车去福利院。

3、与福利院的小朋友联欢，为他们表演节目。

4、与福利院的小朋友一起游戏，赠送玩具。

5、向福利院小朋友告别，回幼儿园。

家庭活动日方案第2篇活动目标：

1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：

1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

活动过程：

（一）通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

师：发现活动室有什么不一样？

引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）

师：是为了迎接什么节日的到来？

2、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天？

小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

3、鼓励幼儿大胆讲述。

（1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？

（2）师：小动物是怎样迎接新年的？

（二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“

2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？

启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）

（三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？

幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

第一组：制作贺卡

材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

第三组：装扮“新年愿望树”。

在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

（四）活动延伸：

请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

教研组评析

（一）选材

丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

（二）从组织实施来看

1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

（三）从师幼关系看

小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的`，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

设计思路：

《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

家庭活动日方案第3篇活动目标：

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：

元旦假期安全PPT课件

活动过程：

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：

(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：

(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

教学反思：

安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的`安全，牵系着每一位家长的心。

家庭活动日方案第4篇一、活动背景：

众多家庭的安定，直接影响到企业的和谐稳定。公司不仅希望员工了解自己工作的企业，而且也希望员工的亲人了解和关注公司，以给予在公司工作的亲人更多的支持和鼓励。让家人和员工共享工作的成就和艰辛，让企业融入家庭，成为家庭的一部分。

二、活动意义：

把员工当客户，提高员工满意度。家庭日（familyday）作为每月一度的企业家庭盛会，肩负着搭建企业与员工家庭深入沟通、传递企业文化、赢得员工家庭支持、增强员工归属感与自豪感的重要使命。在公司里定期举办“家庭日”，可以让员工和家属们欢聚一堂，让家属了解员工的工作，增强公司的凝聚力和员工的团队协作能力和自豪感，提升员工的忠诚度。

三、活动时间：

每月半天。

四、活动地点：

任何旅游风景区；运动场、野营训练中心。

三、参赛办法及执行方案：

1、活动以家庭为单位，每月组建20名员工家庭，报名参赛；

2、活动具有广泛的可参与性，任何年龄、性别都可参加，无须特殊的技能；

3、活动规程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行；

4、活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合；

5、为企业和员工提供相互了解、增进感情的机会和平台；

6、让单身员工加入，组成临时家庭；

7、活动结束后，及时进行总结。整理图片、视频等档案资料，相关资料上传。

四、具体实施：

此次活动分为室内及室外活动。室内活动包括讲座、家庭日游戏、员工diy制作等；室外活动以游戏活动为主。中午公司为参加活动的员工及家属准备了丰富的午餐。

活动日过程后，公司还组织员工及家属参加座谈，公司领导出席座谈会。介绍公司未来发展前景、为员工提供的各项福利待遇以及员工发展机会。员工及家属也积极为公司发展献计献策。

家庭日方案之一：

9：00——9：30会议室集中，主持人致欢迎词，大致介绍企业情况。9：30——10：00企业参观，并重点介绍被邀请的员工从事的相关工作，及对企业的价值。

10：00——12：00室内或者户外（公司草坪），妙趣横生的家庭日游戏，以家庭为单位进行多项pk游戏，设置奖品，让员工与自己的家人一起在公司的环境中感受欢乐。游戏结束后的最后环节，可设置介绍优秀员工事迹，并当场进行表彰，公司领导亲自颁奖并对其家人进行感谢！让整个活动达到高潮。

12：00——13：00安排午宴，并在过程中，让所有家庭一起联欢，以家庭为单位进行节目表演，其乐融融！13：30活动结束

活动要点：openday活动让员工的家人感觉到尊重、荣誉和快乐是非常重要的，所以在相关环节上注重细节，如：现场布置体现喜庆欢迎的氛围，接待人员在活动环节中时刻保持尊重与欢乐的状态，领导的重视一定要体现等。

经费预算：

奖品费用：1000元

其他费用：600元

家庭日方案之二：欢乐游园

将家庭日的活动放到户外，在大自然的环境中融洽关系，建立认同，依然是一个非常好的选择。

8：00——9：20车程，到达郊外游园地点。

9：30——10：30二至三个家庭日游戏，以户外游戏为主，感受快乐，感受关怀！

10：30——11：30欢乐游园，按家庭为单位游玩园内的游乐项目。11：30——12：00午餐时间。12：20温馨返程。活动要点：由于是户外的活动，安全性是首先要考虑的事情，从交通安排、餐饮安排到游戏项目设置，保证安全是前提。同时要把欢乐的气氛做出来，并在活动中体现企业关爱家庭，关爱员工的文化氛围。

经费预算：

乘车费用：300元

午餐费用：1000元

其他费用：400元

家庭日方案之三：拓展旅游方案

参加电视台组织的户外拓展活动。

五、活动预期：

整个活动现场宛如一个梦想王国，洋溢着幸福、温馨、活力、健康及希望的气氛。活动设计还包括刺激的体育及智力活动，鼓励员工展现自我、挑战极限！

六、注意事项：

1、安全

2、准备充分

3、要有应急方案。

七、宣传准备：

1、悬挂横幅

2、水、饮料、笔、纸、彩旗、扩音器、奖品等。

八、责任单位：

运营管理中心

附：活动设立筹备组

组长：

组长：

主持：

摄影摄像：

郝书勇资料整理：

新闻通讯：

运营管理中心

家庭活动日方案第5篇一、活动主题：

“奇妙之旅”闯关PK赛（待定）

二、活动目的：

加强公司与员工、企业与员工家属间的双向沟通与交流，融洽团队成员关系，创设和谐发展的企业氛围;增强企业凝聚力，体现企业亲和力，建立企业员工自信心，激发员工家属的自豪感，赢得对亲人的理解与支持。

三、活动时间：

日期：20xx年10月29/30日

时间：下午2:00—6:00

四、活动地点：

高新基地内

五、参加人员

1、相关部门领导

2、员工百组家庭

六、活动具体流程

签到

1、签到区：签到、领取“奇妙之旅”闯关游戏卡。（参与人员需要根据闯关卡路线完成整场活动）

2、“我的家”签名合影区：在签到墙上画上全家的.头像、签署姓名。签到墙前合影。

活动开幕

1、节目表演《欢乐洋“溢”家》（待定）

2、百人国学经典片段诵读《道德经》（待定）