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文档简介

为落实市教育科学研究院印发的《市小学学科作业设计

指南》（市教科发【2021】27号）通知精神，进一步提升小

学生寒假作业设计的科学性、针对性，增强作业实施的有效

性，创新作业内容减轻学生负担。小学组织各学科、各教研

备课组开展线上作业设计研讨活动，反复修改作业设计内容。

小学本着提高教学、作业质量，充分发挥育人功能的基

本理念，精选作业内容、丰富作业形式、不断提高作业设计

的针对性，从而有效性，避免重复性、机械性作业。同时严

格控制作业总量、兼顾不同学科保证作业时长、统筹体现作

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业科学布置，力求在寒假作业内容安排上注重学生思维发展、

实现跨学科融合。

衷心感谢您在这一学期中对学校各方面工作的理解、支

持和配合，为了让孩子度过一个“安全、健康、快乐、充实”

的假期，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动。

☆☆语文

假期是一个自我提高的大好机会，同学们要养成几个学

2.养成仔细观察的好习惯。仔细观察身边的人事物景，

中高年级学着用文字记录下来，记录有趣味、有价值的生活。

（手抄报形式）

3.积极阅读的习惯。不但可以读报纸杂志，还要读整本

的书。

4.养成每天书写的好习惯。中高年级坚持硬笔书写天天

练，坚持每天练字20个。（崔召小学学习习惯养成专用纸）

挑战几个任务：

3.学讲一个有趣的故事，中高年级记录在读书笔记本或

4.每周一拍，并配以文字形成周记。记录一周以来有趣

味、有价值的生活。（周记本）

☆☆数学

3.阅读一本你喜欢的数学文化读本（以手抄报形式展现），

4.建议自选一种你喜欢的数学益智游戏，动手玩一玩，

（1）低年级：魔尺（多种造型）、七巧板（多种造型）

难度）、孔明锁（鲁班锁）

☆☆英语

（1）坚持朗读好习惯。建议学生根据年级水平每天朗

读3-6个单词、一段对话等。（单词和对话可以是课本所学，

也可以是自己新学内容。）（视频、语音等可发到班级微信

群，英语老师随时总结表扬激励等）。

英语绘本、英语杂志等。

2.挑战两个任务：

并尝试用英语进行交流表达。

☆☆科学

2.新年里亲手种植一棵植物，比如水仙花、大蒜等，观

☆☆道德与法治

1.关注新闻动态，每天至少观看15分钟时事新闻（可以

通过看电视、读报、浏览网页等形式），坚持“新闻天天记”，

摘录下自己感兴趣的信息并发表自己的真实感受。

2.围绕“纪念中国共产党建党100周年”，了解一段党

2.养成两个好习惯：

本动作。

1.开展寒假劳动实践体验活动。学会一项劳动技能，做

家庭中的“劳动小能手”。

10：00—11：00自由活动（到外面活动或看电视等）

11：00—12：00练字或读书

15：00—16：00写寒

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