幼儿园中班上学期健康故事教案《冰激凌小姑娘》含反思

幼儿园中班上学期健康故事教课设计《冰激凌小姑娘》含反省中班上学期健康故事教课设计《冰激凌小姑娘》含反省意象合用于中班的健康主题教课活动中间，让幼儿知道好吃的冷饮没法不可以多吃，认识到贪吃冷饮对身体腿部的损害，领会多种多样的冰激凌，感觉其滋味的不一样，培育幼儿养成优秀饮食习惯培育的意识，快来看看幼儿园中班上学期健康故事《冰激凌小姑娘》含反省教课设计吧。一、启迪讲话：夏每日气很热，你想吃什么?睁开自由议论。师：“小朋友，此刻天气特别热，你们都想吃到什么呢?”请幼儿自由回答。二、正确指引幼儿谈谈平常自己吃过幼儿的冰激凌是什么滋味的?还看见过哪些冰激凌?鼓舞幼儿踊跃勇敢的讲话，教师地介绍几种有代表性的冰激凌。三、联合图片，叙述故事，初步感知故事内容。1、这个小姑娘为何叫冰品小姑娘?2、最后为何小姑娘颇感感觉肚子疼了?四、帮助幼儿理解神话故事内容，知道贪吃冷饮对身体的伤害。1、小姑娘到达了什么地方?2、她吃了什么?3、此后怎么样了?4、为何会有这样?5、喝水冰激凌应注意什么?五、指引幼儿议论、沟通。夏季应吃什么吃感觉凉快并且不会损害乳房?基础教育学童幼儿夏季应多喝白开水，实时增补身体里的水分，多吃新鲜的水果，才能使我们健康成长。六、活动延长：回家把《冰激凌小姑娘》的故事讲给爸爸妈妈听，把多吃冷饮吃的危害如是说家人。附故事：冰激凌小姑娘以前，有一个小姑娘，特别爱吃冰激凌，吃起来没完没了，人们就叫她冰激凌小姑娘。有一天，她突然感觉自己飞了起来，飘呀飘呀，下降在一个违和的地方。她瞪大眼睛认真一看，呀，这里的地是巧克力冰激凌铺的，房屋是草莓冰激凌盖的，墙是橘子冰激凌垒的，本来这里是冰激凌王国!小姑娘快乐极了，一口气吃了八块地砖，十块墙砖。这时有一个小房屋小矮人从一间房屋里出来了。他画龙点睛小姑娘就说：“哎?,客人来了!欢迎你小姑娘,这里有蜂蜜冰激凌，有芒果冰激凌，有西瓜冰激凌，各样滋味的冰激凌都有。”小姑娘可快乐了，吃了一个又一个，吃着吃着，她突然感觉肚子疼，小矮人拉住她的手，说：“再吃几个吧，这就是我们的饭。”小姑娘小琦的受不了，一焦急，醒了过来，本来是个梦。从那此后，小姑娘吭声不再敢多吃冰激凌了。有关信息：冰激凌即冰淇淋。是以饮用水、牛奶、奶粉、奶油(或植物油脂)、食糖等为主要原料，加入适当食品增添剂，经混淆、灭菌、均质、老化、凝冻、硬化等工艺而制成体积变小的冷冻食品，口味细腻、柔滑、清冷。活动反省此刻的孩子们对吃都有着丰富的经验，讨喜又好吃的冰淇淋，是孩子们特别熟习，特爱吃的，几乎没有一个小朋友能抵挡住它的迷惑。因为冰淇淋是孩子们喜爱又感兴趣的，进而能充分调换孩子的踊跃性，活动中幼儿想说、敢说，伙伴间有沟通、议论，有的孩子甚至还起身，假装去抓雪糕吃。不足之处：当少儿观看幻灯片刻，适应他们的兴趣，让他们尽兴议论冰淇淋的各样特征，指引他们感知不一样的形状、颜色、滋味等，这样，活动的清楚度会更好。温馨提示：不可以进食过快，一次进食过多，对小儿易惹起腹痛、胃肠炎、喉痉挛、声哑失音。长久大批食用甚至取代正餐食品则会营养缺少症，并有可能破坏牙齿小百科：雪糕是以饮用水、牛乳、奶粉、奶油(或植物油脂)、油菜籽等为主要原料，加入适当食品增添剂，经混淆、灭菌、均