（浙江学考）2023高考语文大一轮复习普通高中学业水平考试模拟卷6

PAGEPAGE22022年浙江省普通高中学业水平考试模拟卷(六)语文(时间：80分钟，总分值：100分)一、选择题(本大题共16小题，每题3分，共48分。每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分)1．以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项()A．贫瘠(jí) 愀然(qiǎo)墓冢(zǒnɡ) 安土重迁(zhònɡ)B．垭口(yā) 倔强(juè)剥蚀(shí) 方兴未艾(ài)C．祈祷(dǎo) 窗槛(jiàn)炽烈(chì) 关山锁钥(yuè)D．粗暴(kuànɡ) 瘦削(xuē)绯红(fēi) 命途多舛(chuǎn)C[A项，“冢〞读zhǒnɡ；B项，“倔〞读jué；D项，“犷〞读ɡuǎnɡ。]2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A．引擎搭讪芜菁遮天敝日B．荣膺肇事勖勉怏怏不乐C．狼藉睥睨跋钩心斗角D．归咎桀骜虔诚恒古不变B[A项，敝—蔽；C项，—涉；D项，恒—亘。]3．以下句子中，加点的词语运用不恰当的一项为哪一项()A．作为洞察未来战场的“千里眼〞，量子雷达的出现掀起了各国变革雷达技术的热潮。B．为消除过多强调死记硬背的积弊，历史新教材在设计上更注重学生的思考与体验。C．展出的90幅图片、32件实物，生动反映了子弟兵在抗洪救灾中的中流砥柱的作用。D．回忆丁俊晖的晋级之路，不难发现他的状态与日俱增，这次夺冠的希望越来越大。D[“与日俱增〞指随着时间一天天地增长。形容不断增长，用作数量、程度的变化，不能形容状态。]4．以下句子没有语病的一项为哪一项()A．由于互联网时代的到来，彻底改变了小镇居民日出而作、日落而息的封闭生活。B．对网络语言的标准与立法，并不是禁用网络语言，而是要促进其健康、合理的开展。C．解决农业供应侧结构性失衡问题，首先要提升农业开展方式，增强长期开展思路。D．人口老龄化、劳动力人口减少、家庭小型化等现象都要求适时调整生育政策出台。B[A项，缺主语，去掉“由于〞；C项，“增长思路〞搭配不当；D项，句式杂糅，可删去“出台〞。]5．以下公益广告，修辞方法与例如相同的一项为哪一项()【导学号：82160095】【例如】送人玫瑰，手有余香。(关爱他人)A．如果不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。(节约用水)B．生命就像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。(热爱生命)C．同样的年龄，不一样的生活。(关爱留守儿童)D．动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。(保护动物)B[B项与例句是比喻。A项，夸张；C项，比照；D项，拟人、比喻。]6．对下面一段文字的主要内容概括最恰当的一项为哪一项()一项对国内109所大学5.51万名毕业生求职意向的调查显示，排名靠前的四个城市为杭州、昆明、合肥和成都，全是二线城市，而期望留在“北上广深〞等一线城市的人数占33.9%。二线城市由于环境比拟舒适、生活节奏相对较慢、新兴行业开展迅速等因素，受到大学生的青睐。另据相关统计，清华大学学生有意向到北京以外地区就业的人数已经连续3年超过50%，而在10年前，选择愿意留在北京工作的占80%左右。A．大学生就业倾向于二线城市。B．二线城市就业优势日益显现。C．大学生就业逃离“北上广深〞。D．清华大学学生多数愿离京就业。【答案】A7．对下面一段文字的出处，判断正确的一项为哪一项()【导学号：82160096】地方百里而可以王，王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。A．?论语? B．?孟子?C．?庄子? D．?荀子?B[文段内容与?寡人之于国也?相似，应选B。]8．以下各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项为哪一项()A．臣少多疾病，九岁不行B．察邻国之政，无如寡人之用心者C．凌万顷之茫然D．下而从六国破亡之故事B[B项，用心：多用心力；A项，不行：不会走路；C项，茫然：浩荡渺远的样子；D项，故事：旧例。]9．以下语句翻译正确的一项为哪一项()【导学号：82160097】A．夫庸知其年之先后生于吾乎——哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢B．且举世而誉之而不加劝——况且世上的人都称赞他，却不加以劝诫C．郡之贤士大夫请于当道——吴郡的贤士大夫们跪在路边请求D．后秦击赵者再，李牧连却之——后来秦国再次攻打赵国，李牧连连退却A[B项，“劝〞意思是“勉励〞；C项，“当道〞意思是“当权者〞；D项，“却〞意思是“使……后退〞。]10．以下对?氓?的理解与分析，不正确的一项为哪一项()【导学号：82160098】氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃假设。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇那么有岸，隰那么有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！A．这首诗是一个被遗弃女子的自诉，她表达了自己从恋爱、结婚到被遗弃的过程，对负心的丈夫充满怨恨，最后她从痛苦中醒悟过来，表示要坚决地同他一刀两断。B．这首诗叙事很完整：首章写订婚，次章写结婚，第三章写被遗弃，第四章写受虐待，第五章写教训，第六章写决绝。C．这首诗以“我〞的口吻表达，采用比照的修辞手法。D．本诗大体按照事件的开展顺序，采取概括表达与细节描写相结合的手法，把恨与悔的感情熔铸于叙事、议论之中，较细腻地刻画出了主人公的心理活动，并展现了她的坚强性格。B[第四章没写受虐待，第五章写了受虐待。]阅读下面的文言文，完成11～13题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小那么获邑，大那么得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。那么秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然那么诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。〞此言得之。11．对以下句子中加点词的解释，完全不正确的一项为哪一项()①破灭之道也(规律)②率赂秦耶(全都)③固不在战矣(所以)④思厥先祖父(他的，他们的)⑤诸侯之所亡(灭亡)⑥以有尺寸之地(才，从而)A．①③⑤ B．①②⑤C．③④⑤ D．②④⑥A[①句中“道〞为“原因，途径〞的意思；③句中“固〞为“本来〞的意思；⑤句中“亡〞为“丧失，失去〞的意思。]12．以下四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项为哪一项()A．赂秦而力亏而秦兵又至矣B．破灭之道也暴秦之欲无厌C．不赂者以赂者丧秦以攻取之外D．小那么获邑，大那么得城那么秦之所大欲B[A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。]13．对文段内容分析不正确的一项为哪一项()A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明比照，证明了“赂〞的损失远远超过战争的损失。B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。C．将赂秦比作“抱薪救火〞形象地说明赂秦的危害。D．这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。D[D项，以散句为主。]14．以下对戏剧?雷雨?选段的理解与分析，不恰当的一项为哪一项()周朴园梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，突然地投水死了，后来，后来，——你知道么？鲁侍萍不敢说。周朴园哦。鲁侍萍我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。周朴园哦？你说说看。鲁侍萍可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。周朴园也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。鲁侍萍这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。周朴园(痛苦)哦！鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，突然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。周朴园(汗涔涔地)哦。A．鲁侍萍否认梅姑娘“很贤慧，也很规矩〞，暗讽了周朴园虚伪。B．鲁侍萍以局外人身份叙说梅姑娘的故事，揭开了二人过往情怨。C．“汗涔涔地〞，说明周朴园痛苦、羞愧，无颜面对眼前这个女人。D．随着周朴园四次“哦〞，鲁侍萍一层层揭开真相，节奏外松内紧。C[“汗涔涔地〞是周朴园听了鲁侍萍的叙说后，很“惊讶、恐惧〞的表现。]阅读下面的文字，完成15～16题。何以说义气便是克难精神呢？这里便应该先明白“义〞字的界说与内涵。要明白义字的界说和内涵，先该明白“义、利〞之辨和“义、命〞之辨。本来人的本性，全都是希望舍害趋利、舍失趋得、舍危趋安、舍死趋生的。但有时外面环境却不许我们有利、有得、有安、有生，四面八方、满眼满身，所遭所遇，只有害、有失、有危、有死。这一种局面，正是我们之所谓难。最难的在于只见害不见利，只见失不见得，只见危不见安，只见死不见生，使人无可趋避无可抉择。在此环境下，叫你转身不得，无路可走。我们一旦遇此环境，一切利害得失安危死生的计较与打算，全用不上，那时那么只有另作计较，再不在利害得失安危死生的抉择上用心，因为在这方面用心也全成白费，于是我们只有另辟一道起，另作别一种的打算，只问我对这事该不该如此做，却再不去问如此做了是利是害是得是失是安是危是生是死。这该不该如此做，便是一个“义〞的问题。我该如何做即如何做，至于做了是利是害是得是失是安是危是生是死，那是外面环境的力量，现在那么此种力量压迫得太紧缩太严重了，使我无从努力，无可用心，那么只有诿之于命，说这只是一种外在的“命〞，根本容不到我去考虑，这里便是所谓义、命之辨。义只是尽其在我，只是反身内求，我究竟该如何做，至于做了后的外面影响，我只有置之不问，说这是命，非人力所预。?列子?书中曾有一篇题名“力命〞。命是外在的，我一时奈他不得，力量在我的，我只问这番力该如何使便如何使。所以中国传统教训，特别看重“知命〞。?论语?二十篇的最后一句，便说“不知命无以为君子〞。君子知命，便可不顾外面一切利害得失安危死生，把一切打算，一切计较，搁置一旁，专问此事该不该，义不义，如此心归一线，更没有多打算，多计较，自然气壮气足，外面一切困难，也不觉是困难了。困难的在于谋利而不得利，转反得害；喜得而不易得，转反易失；求安而不得安，转反得危；贪生而不见生，转反见死，那才是为难的局面。假设我能把这一局面根本推在一边，不去多理会，专一反身来问这刻的我究该如何，这便是所谓义命之辨，内外之辨。人能如此用心，自然只见有我不见有外面，只有我没有外面，自然唯我所欲，更无困难可以阻挡，那外面尽多困难，也自然克服了。(节选自钱穆?中国民族之克难精神?，有删改)15．以下对文中“‘义、命’之辨〞的理解，最恰当的一项为哪一项()A．尽其在我，反身内求，至于外面影响，只有置之不问。B．转身外求，再不在利害得失安危死生的抉择上用心。C．义无反顾，转而不谋利而自得利，不惜死而自有生。D．外面环境的力量压迫太重，使人无从努力，无可用心。A[根据“义只是尽其在我，只是反身内求，我究竟该如何做，至于做了后的外面影响，我只有置之不问，说这是命，非人力所预〞判断。]16．以下诗句内容，不能表达文中“克难精神〞的一项为哪一项()【导学号：82160099】A．路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原?离骚?)B．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(荆轲?易水歌?)C．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。(项羽?垓下歌?)D．或为?出师表?，鬼神泣壮烈。(文天祥?正气歌?)C[C项，没有义气的内涵。]二、填空题(共3分)17．补写出以下名篇名句中的空缺局部。(任选3句，如超出3句，那么取前三句评分，3分)(1)________________，而莫得其涯。(柳宗元?始得西山宴游记?)(2)________________，大礼不辞小让。(司马迁?鸿门宴?)(3)固知一死生为虚诞，________________。(王羲之?兰亭集序?)(4)野马也，尘埃也，________________。(庄子?逍遥游?)【答案】(1)悠悠乎与颢气俱(2)大行不顾细谨(3)齐彭殇为妄作(4)生物之以息相吹也三、简答题(本大题共2小题，第18题3分，第19题6分，共9分)阅读下面的选文，完成18～19题。有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回去，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反响。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。〞许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我抚慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪明和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承当。〞在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想〞。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上突然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子能找到。——这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。(节选自史铁生?我与地坛?)18．指出文中“母亲最低限度的祈求〞的具体内容。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________