2023幼儿园园长工作计划(合集6篇)

第页共页2023幼儿园园长工作方案(合集6篇)篇一：2023幼儿园园长工作方案一、根本情况前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目的，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园交流参观，用较少的时间获得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位老师的教育教学程度，培养有影响的各级名老师，提升幼儿园整体教育实力。二、指导思想深化学习《幼儿园教育指导纲要》，深化把握《纲要》精华，遵循幼儿身心开展规律和学____点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育：结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新;深化探究理论，课程改革成果新;促进老师专业成长，师资素质相貌新。三、工作目的加强园本内涵建立，大力进步教育实力。四、工作宗旨重细节、讲实效、看长远。五、工作要求务实与灵敏兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新开展。六、主要内容与措施1、园务管理：科学管理，进步效益〔1〕办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)三效(效率、效益、效能)，考虑到工作本钱(时间、精力、财力)与工作成果的关系。〔2〕管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参与理论教育教学第一线。〔3〕班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。〔4〕师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学期要重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。〔4〕后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。〔5〕家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。〔6〕工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，进步生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。2、教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目的加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育才能，把全体老师的教育教学程度提升到一个新的档次。操作原那么：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实理论基矗老师要根据新的根底教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。理论中：在“存精、吸纳、创新”的总原那么下，老师要进步教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。详细工作：1、教研工作本学期着力细化管理，分层进步，注重两头老师的培养进步，进展更合理更有效的分层管理。园部“成长组”老师着力课堂集体教学的研究，分科、分类入门过关;“研究组”老师着力于“研究、创新”，在不断的研究理论中培养名师;基层注重加强年级组团队工作效益，进步团队合作效能。各年级组进展师徒结对，方向性进步，要充分发扬年级组小团体的智慧，形成学习型、研究型老师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+1》2的工作效益创造性工作，建立成老师成长的第一平台。继续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，个性化、特色化的老师培养，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动老师成长，要求青年老师根据实际情况自我定位，向着各级名师的目的奋进。通过各种教科研活动，锻炼培养一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类比赛中露头角。拟：开展以进步老师集体教学活动程度为宗旨的教学比赛，促进全体老师悉心钻研教学艺术，进步课堂教学质量。拟：进一步进步老师操作现代教育设备的才能，特别是要进步多媒体教学程度、课件制作才能。在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进展改良。宗旨是“减少学术性，增强互动性、情趣性”，要切实在实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成展现班内幼儿开展动态的窗口，要根据班级幼儿的开展情况增加家长喜闻乐见的实用信息量，想尽方法吸引家长关注、参与。2、课程改革在园部根本课程的平台上各班创造性地施行课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程理论中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好《成长册》，进一步开拓家长、社区之教育资，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿开展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经历化。3、科研工作本学期科研工作的`总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深开展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。4、笔头工作要旨：少而精，重实效。本学期大力进展园部局域网的资共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，进步园部管理透明度，增强班际教学交流。倡导老师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府《关于进一步推进学前教育现代经的指导意见》，加大力度开展0~3岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，创办家长讲座，探究科学做法。6、幼儿开展要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿开展。培养自信、活泼、大方、英勇的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说那么是我园幼儿语言教育的培养目的。创造性地理论“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点进步幼儿语言交往才能，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游”，进步幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的程度。七、后勤管理：优质效劳，进步素质要旨：增强专业化，促优质效劳，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务才能、效劳态度入手抓进步，以优质的效劳进步全体师生的生活质量，赢得老师满意、家长满意。1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿开展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原那么合理添置物品；2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全；3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量平安，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作；4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素质与效劳建成园部的窗口形象。篇二：2023幼儿园园长工作方案一、指导思想本学期，我园将以新《纲要》、《规程》精神为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为行动指南，在认真总结分析^p上年度工作的根底上，合理调整我园办园目的，实行科学管理，积极推进“教育理念、教育管理、教育师资、教育内容、教育手段、教育环境”等现代化的建立，不断进步保教质量，以优质的保教效劳、个性化的办园特色不断创始幼儿园各项工作的新场面。一、管理工作〔1〕强化目的管理。在综合分析^p我园实际情况及幼教开展趋势的根底上，认真修订、调整、制定好幼儿园长期、中期和短期开展目的，进一步突出办园特色，引导老师从新的高度关注幼儿园的开展，关注幼儿教育改革的方向，从而为幼儿园的开展出谋划策，奉献力量；〔2〕加强老师队伍建立，注重学习、理论和考虑，扎扎实实地做好各项工作。坚持“为幼儿开展效劳，为幼儿成长效劳”的思想，努力营造学习和研究的良好气氛；〔3〕根据新形势新要求，进一步修改完善各类规章制度，调整考核鼓励机制;加强园里文化建立，继续优化园里文化环境，创设和谐的幼儿园文化气氛；〔4〕本学期，我们将继续坚持“以人为本”的管理理念，积极探究人性化的管理方法，努力创造一种互相尊重、宽松和谐的工作气氛;进一步深化园务公开工作，以老师、家长、社会的主动广泛参与为根底，进步管理效率；〔5〕进一步加强班级工作的管理。本年度，各个班级对常规管理要常抓不懈，强化班主任的管理意识，进步班主任的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。二、保教工作1、关注老师专业开展，进步老师教学程度〔1〕努力营造学习化环境，创立学习型组织，让老师在学习中成长，积极开展读书活动，不断丰富文化科学知识，掌握现代教育理论和技术，不断进步其专业素质和才能。要求老师每月撰写教育个案、教学反思、典型案例、教育教学论文等，并积极向各级各类报刊杂志投稿；〔2〕大力开展师德教育系列活动，使老师在学习和理论活动中进步思想素质，增强教书育人的责任感、使命感，树立典型和典范，形成“敬业、爱生、创新、奉献”的良好风气。加强常规管理工作，进步教学管理程度：〔1〕以新《纲要》、《规程》精神为指导，以幼儿日常行为标准的养成和常规性教育活动的有序开展为重点，以科学、合理、立体化的管理运行机制为保障，淡化一日活动中的教学活动环节，鼓励老师根据活动的需要自由调整。积极利用三八节、劳动节、儿童节等节日开展主题教育活动，擅长利用周边人文资、社区资对幼儿进展爱老师、爱别人、爱祖国的教育。〔2〕加强教学常规管理，催促老师做好常规工作。每位老师要根据我园的教育实际，落实园务方案精神，有针对性地制定主题教育方案、月方案、周方案和班级工作方案等。园长坚持深化教学第一线，加强随堂听课，及时发现问题，分析^p研究，寻找解决问题的对策，并将检查结果纳入“老师教育工作质量管理”考核体系。2、积极开展教科研活动〔1〕本年度，按施行教学的单、双周时间，划分出两个备课组。每一位老师要认真执行备课制度，准时参加集体备课，参加前要先熟悉教材，分析^p教材中的重点和难点，为集体研讨做准备，年级组长要组织好每一次的集体备课活动，努力营造浓重的研讨气氛。分管领导要做好催促、检查(抽查)工作，指导老师以幼儿开展为本，不断改良教学方法和形式。〔2〕加强教研组活动的管理工作，充分发挥各教研组长的指导作用，要求每学期制定详细的教研活动方案，防止活动的盲目性和随意性。3、开展丰富多彩的大型活动三、后勤工作1、卫生保健认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，结合我园实际情况，制定合理的保健工作方案，把幼儿园平安、卫生、保健工作放在首要位置，确保每个孩子在幼儿园安康、快乐地成长。我们将认真做好新生的入园体检，建档工作，对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，对有既往病史的幼儿做到心中有数，以便在日常护理中采取必要的措施。继续做好晨检和全日安康观察工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原那么。做好流行病的预防工作以及儿童的体格发育测量及检测工作。卫生检查小组随时检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并记录检查情况，与考核挂钩。2、进步平安意识，加强平安工作〔1〕完善平安管理网络，健全平安管理机制。定期召开幼儿园平安领导小组会议，讨论及完善幼儿园平安工作制度及各项应急预案，并严格执行。同时，要加大对各项制度落实、执行的检查力度；〔2〕不断强化教职工平安责任意识，通过多种途径宣传平安工作。充分利用网络、宣传栏、家长园地等途径向教职工、家长宣传平安防范知识，进步平安意识。每月由保健大夫向教职工进展平安知识讲座，将平安教育浸透在幼儿一日活动之中，不断进步幼儿的自我保护才能；〔3〕做好家长接送工作，增设园内各班平安监控系统，定期检查室内照明线路、电器设备及其它设施，并做好记录，强化平安意识和效劳意识，杜绝平安事故的发生。园内实行“平安区域责任制”；由各岗位人员负责包干地区的平安工作，并定期向平安员汇报。3、不断改善办园条件〔1〕不断改善校园环境，对幼儿园室内外环境进展整体设计，制订平安、优美、实用、具有个性化的园舍改造方案：进一步扩大幼儿活动空间，因地制宜地进展绿化美化工作，使我园环境更具特色；〔2〕充分发挥各个功能室的作用，进步其使用率，添置室内、外玩具，使其更符合教育的需要；〔3〕充分发挥现代化的教育手段，积极采用无纸化办公、备课，鼓励老师上网搜集更多的教育信息。四、家长工作要锤炼老师与家长沟通的技巧，进一步进步效劳意识与效劳质量。重视家园互动的实效性，开展丰富多彩的活动，让家长理解幼儿园。做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效，把每一次活动做精做细，起到引领作用；每周更换一次家长园地，及时向家长宣传幼儿园的教育教学方案，幼儿的表现情况及班级动态；每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的时机；学期中进展一次卫生保健讲座；期末进展一次家长问卷，理解家长的意见、建议。继续加强及QQ群建立，充分发挥网络的信息传递及互动功能，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资的交流平台。总之，在新的一年里，全体教职工应以更加饱满的热情努力工作，锐意进取，勇于创新，使我园更上一层楼。篇三：2023幼儿园园长工作方案一、指导思想以办人民满意的幼儿园为出发点和归宿，以管理求质量，以改良求开展，以争先创优的工作态度，努力进步保教质量。加强老师素质建立，努力打造一支有活力、有进取心、积极上进的老师队伍。二、工作目的1、加强管理，严格执行岗位工作细那么，建立标准、科学、有序的工作秩序；2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新老师教育观念，鼓励老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师培训，进步老师业务、文化程度，促进每个老师的自我开展，为我园的可持续开展打好根底；3、以《幼儿园教育指导纲要》为根据，优化幼儿一日活动的组织，加强平安工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及各项技能的培养，促进幼儿安康、和谐开展；4、抓好特色教育，开展特色活动，不断进步办园质量；5、建立长效机制，做好平安、卫生保健工作，促进保教结合，实在保证师生安康；6、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，装备教学仪器，不断优化办园条件。三、详细工作及措施1、加强政治、业务学习，加强老师培训〔1〕定期召开老师例会，组织老师学习时事政治，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰辛奋斗精神，创优质效劳；〔2〕严格管理，调整、完善各项工作制度；〔3〕进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，进步教职工学历层次;组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，进步老师电化教学程度；〔4〕加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织老师外出参加各种培训，到中心园听课，努力进步教学程度；〔5〕组织老师开展技能竞赛，促进老师各项根本功、业务素质的进步；2、不断完善保育、教育工作根据《纲要》根本要求，扎实抓好保教工作3、保育及卫生保健工作〔1〕加强平安工作、保卫工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切不平安因素;加强对幼儿、老师的自我保护教育、平安教育，确保幼儿、老师、园财产的平安；〔2〕加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真施行，保证幼儿户外活动时间、运动量达标；〔3〕加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反应；实在做好预防和控制传染病工作；〔4〕培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿；〔5〕加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。4、教育工作〔1〕继续深化开展主题教育活动。抓好幼儿一日常规教学，有方案、有准备、有组织、有总结、有反应地开展各项教学工作；〔2〕丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季兴趣运动会、现场作画比赛、游园活动等，进步幼儿园社会声誉；〔3〕根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿开展五大领域的和谐开展；〔4〕从区域设置、玩具的投放、更新、区域规那么的制定以及老师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用；〔5〕通过现代化电教设备进步教育效果；〔6〕根据幼儿实际，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：保护公物、保护公共环境卫生教育等；〔7〕不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证；〔8〕组织老师撰写教研心得、教改论文，进步老师教研理论程度。5、行政后勤工作〔1〕加强管理力度，继续建立、完善各项规章制度并严格执行；〔2〕创导、营造一个自由平安的心理空间、快乐相融的人文集体，培育老师的团队协作精神，培养老师与人沟通合作才能，进步工作效率，共建愉快的工作气氛；〔3〕强化民主管理，实在实行园务公开；〔4〕确实加强平安教育，签订各部门平安工作责任书，把平安工作落到实处；〔5〕根据各园园舍实际进展环境改造，充分发挥每一处环境的教育作用，完善幼儿园各项设施设备。6、家长工作〔1〕不断加强家园联络工作，有方案地开展家园联络系列活动，丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反应情况调整改良工作促进家园园共育；〔2〕邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。四、每月常规工作安排1、政治业务学习；2、教研会议；3、幼儿平安、卫生工作检查工作；4、家园联络、家访工作。篇四：2023幼儿园园长工作方案时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在园领导跟老师的帮助和信任下，顺利的完本钱学期的工作，而通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，望着身边渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地进步自己的各项工作程度。现将本学期工作总结如下：一、思想工作老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加政治学习，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教育教学方面刚踏入工作岗位不久，自己在教学工作中是比拟薄弱的，需要很多的理论，探究，经历的积累。工作中虚心向从事幼儿教育经历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，积极参加园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出实在可行的月方案、周方案，并认真组织好半日活动。1、在活动中，为幼儿创设良好的学习环境。并能恰当地选择和使用教具，让幼儿在实际操作中学习，重视教学内容的兴趣性，增加幼儿的理论操作活动，以游戏为根本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。在教学中，我还不断地对自己的教育理论进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。三、业务学习方面我深化地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析^p自己，正视自己，不断为自己充电，进步自身素质，进步文化专业知识程度。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中理解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，理解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累经历，使自己的业务程度有所进步。在业务学习中使我知道了观察理解在先，介入指导在后，这样才可以使每个幼儿都有所进步，有所开展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进展观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到问题的本质去解决问题。四、家长工作方面这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢送，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进展主题活动《玩具总发动》时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。篇五：2023幼儿园园长工作方案一、以老师成长为本，继续做好师徒对工作，交融新老师和骨干老师的专业力量，打造有执行力，共同成长的老师队伍1、新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上经历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在x月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后可以顺利开展工作。在x月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新老师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘老师的才能、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。2、如今职老师：合园部学年考核和个人的自评，对老师专业程度和班级管理情况进展评估、评比，对优秀老师进展岗位工资调整，进步优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板局部进展评析，制定培训学习方案;对优势局部也要进展总汇总，形成经历学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总，分析^p内外部形势和我园的人员年龄和专业构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作方案。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要绝对防止老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克制针对性不强的缺点，减少量次，进步水准。二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳1、新入学幼儿：做好x月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿别离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿爱好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长理解班级常规、沟通形式、交流渠道、老师的专业才能和个性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能理解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联络栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿个性特点、各项才能的评估。新学期幼儿才能培养的重点方案，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童开展指南》，做好班级幼儿才能培养方案，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学方案和班级方案执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师四、做好环境创设，打造高雅的育人环境1、暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的幼儿园；2、区域环境建立：各班要创立自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿才能为主，展示幼儿才艺为主；3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的目光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原那么，以孩子的长远开展为根底，共同培育幼儿。五、继续做好后勤效劳控制好传染病、做好幼儿饮食管理。效劳好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况