高三一轮复习相互作用检测题

高三一轮复习学案第二章检测题编号：15日期：2017.9.6由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是（)由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是（).（多选）如图，置于固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力F作用保持静止。若力F大小不变，将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢地转到沿斜面向上（转动范围如图中虚线所示），在F转动的过程中，物体始终保持静止。在此过程中物体与斜面间的（）A.弹力可能先增大后减小B.弹力一定先减小后增大C.摩擦力可能先减小后增大D.摩擦力一定一直减小.小车上固定一根弹性直杆A，杆顶固定一个小球B（如图所示），现让小车从固定的光滑斜面上自.如图所示，质量为m的物体A静止在倾角为0=30°、质量为M的斜面体B上。现用水平力F推物体A,在F由零增大至工'3mg再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止。对此过程下列说法正确的是（）A.地面对B的支持力大于（M+m）g B.A对B的压力的最小值为23mg，最大值为乎A.乙 l1C.A受到的摩擦力的最小值为0,最大值为1mgD.A受到的摩擦力的最小值为0,最大值为mg4.（多选）如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面0A,光滑挡板OB可绕转轴C.A受到的摩擦力的最小值为0,最大值为1mgD.A受到的摩擦力的最小值为0,最大值为mg4.（多选）如图所示，一辆小车静止在水平地面上，车内固定着一个倾角为60°的光滑斜面0A,光滑挡板OB可绕转轴O在竖直平面内转动，现将一质量为m的圆球放在斜面与挡板之间，挡板与水平面的夹角0=60°,下列说法正确的是（ ）A.B.C.D.两)若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°,则球对斜面的压力逐渐增大若挡板从图示位置顺时针方向缓慢转动60°,则球对挡板的压力逐渐减小若保持挡板不动，则球对斜面的压力大小为mg若保持挡板不动，使小车水平向右做匀加速直线运动，则球对挡板的压力可能为零5.如图所示，作用在滑块B上的推力F=100N,若a=30°,装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为（）A.100NC.50NB.100V3ND.200N6.（多选）如图所示，将一个表面光滑的铁球放在两块斜面板AB和CD之间板与水平面的夹角都是60°。A.B.C.如果突然撤去CD板如果突然撤去CD板,如果保持AB板不动，压力先减小后增大已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，则（则撤去后铁球对AB板的压力减小则撤去后铁球对AB板的压力增大使CD板与水平面的夹角缓慢减小，则球对CD板的D.如果保持AB板不动，使CD板与水平面的夹角缓慢减小，则球对CD板的压力先减小后增大.（多选）如图，木块b放在一固定斜面上，其上表面水平，木块。放在b上.用平行于斜面向上的力F作用于a,a、b均保持静止.则木块b的受力个数可能是（）A.2个 B.3个 C.4个D.5个.如图所示，A、B、C三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是（）A.A与墙面间存在压力 B.A与墙面间存在静摩擦力C.A物块共受3个力作用 D.B物块共受5个力作用.如图所示，用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂现对小球b施加一个水平向左的恒力F,同时对小球a施加一个水平向右的恒力3F,最后达到稳定状态，表示平衡状态的图可能是下列图中的（）.有一个直角支架AOB,AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。AO上面套有小环P,OB上面套有小环。，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是（） 。 二1A.FN不变，FT变大 B.FN不变，FT变小C.FN变大，FT变大 D.FN变大，FT变小11.如图所示，物体A、B置于水平地面上，与地面间的动摩擦因数均为〃，物体A、B用一跨过动滑轮的细绳相连，现用逐渐增大的力向上提升滑轮，某时刻拉A物体的绳子与水平面成53°,拉B物体的绳子与水平面成37°,此时A、B两物体刚好处于平衡状态，则A、B两物体的质量之比mA为mB（认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6,cos37°=0.8）（ ） [4y+3 3—+4 4y—3 3——4 /A3y+4 B.4y+3 C3y-4 D4y-3 引3注臼"12在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙面间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B施加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为FjB对A的作用力为F2,地面对A的摩擦力为F3。若F缓慢增大而整个].工装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（ ） 一、A.々保持不变，F3缓慢增大 B.F1缓慢增大，F3保持不变C.F2缓慢增大，F3缓慢增大 D.F2缓慢增大，F3保持不变13.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，0是球心，碗的内表面光滑，一根轻质杆的两端固定有两个小球，质量分别是m「m2,当它们静止时，m「m2的两端固定有两个小球，质量分别是m「m2,当它们静止时，m「m2与球心的连线跟水平面分别成60°、30°,则碗对两小球mrm2的弹力大小之比是（ ）A.1：2 B.V3：1 C.1：<3D.\'3:214.如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图。一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处，起吊重物前，重物处于静止状态。起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢地移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸在某一个位置。则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是（ ）A.B.C.D.吊钩从C向B移动过程中，

吊钩从B向D移动过程中，

吊钩从C向B移动过程中，

吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力不变轻绳上的拉力变小轻绳上的拉力变大轻绳上的拉力不变15.2015・山东高考）某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。15.2015・山东高考）某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤：①将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上，使其轴线沿竖直方向。②如图甲所示，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖竖直向下拉，直到弹簧秤示数为某一设定值时，将橡皮筋两端的位置标记为01、02,甲记录弹簧秤的示数F,测量并记录01、02间的距离（即橡皮筋的长度l）。每次将弹簧秤示数改变0.50N,测出所对应的l，部分数据如下表所示：③找出②中F=2.50N时橡皮筋两端的位置，重新标记为0、0’,橡皮筋的拉力记为F00…F/N00.501.001.502.002.50l/cm1010.9712.0213.0013.9815.05④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图乙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到0点，将两笔尖的位置标记为A、B,橡皮筋0A段的拉力记为F0a,0B段的拉力记为F0b。完成下列作图和填空：丝小⑴利用表中数据在坐标纸上画出F-1图线，根据图线3.0求得10=—（2）测得cm。0A=6.00cm,⑴利用表中数据在坐标纸上画出F-1图线，根据图线3.0求得10=—（2）测得cm。0A=6.00cm,0B=7.60cm,则F0A的大小为N。（3）根据给出的标度，在下图中作出F0A和F0B的合力F’的图示。（4）通过比较F,与的大小和方向，即可得出实验结论。01INIA••BO,2.5c10112L3141;16F/N2.01.51.00.50//cm16.系。如图甲所示用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧量的关⑴为完成实验，还需要的实验器材有。(2)实验中需要测量的物理量 。16.系。如图甲所示用铁架台、弹簧和多个质量均为m的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧量的关⑴为完成实验，还需要的实验器材有。(2)实验中需要测量的物理量 。⑶图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为N/m。图线不过原点是由于。(4)为完成该实验，设计实验步骤如下：A.以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，12345x/cm乙描出各组x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来;、B.记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度10；C.将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个、…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E.以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F.解释函数表达式中常数的物理意义；G.整理仪器。请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：。［解析］(1)根据实验原理可知还需要刻度尺来测量弹簧原长和伸长量；(2)根据实验原理，实验中需要测量的物理量有弹簧的原长、弹簧所受外力与对应的伸长量(或与弹簧对应的长度)；(3)取图像中(0.5,0)和(3.5,6)两个点，代入F=kx可得k=200N/m,由于弹簧自重的原因，使得弹簧不加外力时就有形变量。(4)根据完成实验的合理性可知先后顺序为CBDAEFGo.两根绳A、B分别系在物块的两侧，，A绳水平，B绳与水平面成37°角，已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2。(1)逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？(2)将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情况下，B绳的拉力应为多大？.如图所示，细绳04的O端与质量m=1kg的重物相连，A端与轻质圆环(重力不计)相连，圆环套在水平棒上可以滑动；定滑轮固定在B处，跨过定滑轮的细绳，两端分别与重物m、重物G相连，若两条细绳间的夹角cp=90°,04与水平棒的夹角6=53°,圆环恰好没有滑动，不计滑轮大小，整个系统处于静止状态，滑动摩擦力等于最大静摩擦力。(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)求：(1)圆环与棒间的动摩擦因数；(2)重物G的质量M。.拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图所示)。设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数〃，重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为e。(1)若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小；(2)设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为九已知存在一临界角e0,若ewe0,则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动，求这一临界角的正切值tane0。解析：（1）设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把，将推拖把的力沿竖直和水平方向分解,如图丽，由平衡条件将Fcos0+mg-FN=°®Fsin0-Ff=0②式中FN和Ff分别为地板对拖把的正压力和摩擦力，则 ‘鼻Ff二〃FN③ 瓦，可一"

联立①②③式得F=-3g—。④sin0-〃cos0(2)使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力等于拖把与地板间的最大静摩擦力，设为Ffm，则依题意有FFm"⑤FN若不管沿拖杆方向用多大的力都不能使拖把从静止开始运动，应满足Fcos0+mg=FN@Fsin0WFfm®联立⑤⑥⑦式符F(sin0-kcos0)WAmg®因为kmg总是大于零，要使得F为任意值时上式总是成立，只要满足sin0-kcos0W0⑨即有tan0Wk⑩上式取等号即为临界状态，则tan0=k。0答案：(*in0mcoQ(2配17.(12分)一质量m=6kg的物块，置于水平地面上.物块与地面间的动摩擦因数“=0.5,然后用.如图所示，两梯形木块4、B叠放在水平地面上，4、B之间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是( )A.4、B之间一定存在摩擦力作用B.木块4可能受三个力作用C.木块4一定受四个力作用D.木块B受到地面的摩擦力一定向右［解析］如果4受到重力、墙面对它的弹力和B对它的支持力，这三个力恰好平衡，则4、B之间没有摩擦力，故A、C错误，B正确；以4、B整体为研究对象，同理可得D错误。［答案］B1.如图所示，质量均为m的4、B两球，由一根劲度系数为k的轻弹簧连接，静止于半径为R的光滑半球形碗中，弹簧水平，两球间距为R，且球的半径远小于碗的半径。则弹簧的原长为（D）A.管+RB.m+R C.暗+R［解析］以A球为研究对象，小球受三个力，重力、弹力和碗的支持力，如图所示。由平衡条件得mg碗殂mgtan°-kx,解得"一ktan00根据几何关系得cos0工=2,则tan0=；3，所以x=冬2，故弹簧原长R2 3k\；3mg.x0=q+R，故D正确。15.在“验证力的平行四边形定则”的实验中:⑴某同学在实验过程中的部分实验步骤如下，请你仔细读题并完成有关空缺部分的内容:A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑