2023北京高考优秀

第第页2023北京高考优秀古人说，“学不行以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。

请以“学习今说”为题目，写一篇谈论文。可以从学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面，任选角度谈你的思索。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清楚。

题目解析

同学的天职就是学习，北京卷作文选题“学习今说”，可以说是为广阔考生量身定制“零距离”的命题，材料“学不行以已”更是出自考生们熟读成诵的名篇《劝学》，考生依据自己的真实学习生活境遇以及对文学作品的阅读思索，不难选材立意。材料中“当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方”，这句话提示考生留意，“学习今说”之“今”是谈论的重点或者说叫做落脚点，也就是重点论述当代我们对学习的看法。

写作指导

可供选择的论述角度：学习的目的、价值、内容、方法、途径、评价标准等方面。这其中假设从学习内容、方法、途径、评价标准角度入手，比方学习方法古人论述已尽，教人用心、勤奋、坚持不懈等等，写来简单陷入机械的说教。学习的目的和价值是个是个很值得探讨的角度，可以此为重点切入，或结合内容、方法、途径、评价标准去成篇，比照古今说明当代我们学习的目的或价值是什么，引述材料也较为简单，可以反比“万般皆下品,唯有读书高”“黄金屋、千钟粟”这种把读书入仕当作人生最高追求的功利目的。也可以类比“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和传统，及“为了中华民族的宏大复兴而学习”“为强国而学习”等，扣紧时代的脉搏，谈论写作。

2023年北京卷高考作文：学习今说

古人说，“学不行以已”，意指求学不行以让它停顿，学习是无止境的。无论是古代还是当今，重视学习都是中华民族的优良传统。纵观历史，放眼当下，学习已然成为我们人生中不行缺少的一环。

有一句经典的诗句“学海无涯苦作舟”，曾影响了很多人，老一辈的人喜爱教育孩子读书要吃苦，只有吃苦才能够把书读好。就这样，很多孩子都在“苦”读书的观念下学习，很简单把读书当成一种任务而不是爱好。假设只是一味地告知孩子读书就是苦的，读书要吃苦，作为孩子来讲，谁会想要做像大人所说的读书这样的“苦差事”呢?

凡事都有两面性，学习不仅有苦还有乐！学习苦，苦就苦在学习有时很枯燥，当你承受或学习新学问时，面对不懂的'学问，看到一筹莫展的难题，体会到的是苦。面对一次又一次的考试，面对一张张成果不佳的试卷，面对爸爸妈妈的责备和教师的叹息，体会到的还是苦。

但是，每当我想起，从咿呀学语的娃娃到如今的中同学，从什么都不懂到如今已经把握中同学要求必备的学问，从刚入学到逐步成长为少先队员，成为一名共青团员，我的每一次成长和进步都离不开学习，此时我体会到的是欢乐；当我面对一道道难题，通过自己的刻苦钻研，得出正确答案时，我体会到的是欢乐；每当我设想将来要通过自己的努力考上高校，在高校里学到更多、更新的学问，学到将来为社会、为祖国作奉献的学问和本领，成为祖国建立的有用之才，此时我感到的更是欢乐，而且是由衷的无限的欢乐。

欢乐和爱好才是引导学习的最正确道路，只有产生爱好，我们才能学习中体会到欢乐，从而自发想要学习。我们往往对学习叫苦叫累，其实，假设你投入进去，学习应是一大乐事。试想，每一次我们学会了一些学问，我们就收获了一次；每一次我们战胜了困难，我们就成功了一次；每一次我们前进了一点，我们就飞跃了一次。

每个人，从婴儿到儿童，从儿童到青年，从青年到成年，都在不断学习，人是离不开学习的。当你养成良好的学习习惯，把握良好的学习方法，取得良好的学习成果，此时学习自然不只是枯燥无味，不再是无穷的苦，而是无限的欢乐。

【作文题目二】

网络时代、疫情期间，许多活动转向“线上”，你肯定有不少关于“在线”的经受、见闻和感受。

请以“在线”为题目，写一篇记叙文。

要求：思想安康；内容合理、充实，有详情描写；语言流畅，书写清楚。

题目解析

选题二记叙文《在线》，相较于选题一的谈论文，同学写起来可能同感亲切，却也不易。谈论文在构造强调规律，而记叙文那么更像是一个有机整体，前后的照应，表达的挨次，详略的取舍剪裁，需要考生在下笔之前先有一个整体的构思。边想边写往往有轻重失当之处。题目所给的材料，只是一个话题方向，无需考生从材料里面读出立意，而是启发考生回忆“在线”的经受、见闻和感受，而要把这种见闻、经受的大事提炼升华出一种耐人寻味的感受、感悟、主题。

写作指导

题目所给的材料，是一个话题方向，可多角度立意。考生需要依据自己关于“在线”的经受、见闻和感受，把选题详细化。比方可以表达自己在线学习的经受，谈谈网络带来的便捷，可以表达在线模式的或“趣”或“尬”的生活对人们正常生活方式的影响，也可以探讨在线让人们的关系是“近”了还是“远”了。进而表达对“在线“映照出自己对生活、人生及生命的思索与熟悉等等。同时，“有详情描写”是记叙文表达的必需，不能无视。

2023年北京卷高考作文：在线

以前爸爸见我碰手机电脑就皱眉头，还有意把我的手机藏起来。可是“停课不停学”以来，他却常常让我多看手机和电脑，用他的话说，线上学习很重要，要仔细听，反复看。

这不，一大早，我就被“钉钉”那“奇妙”的铃声赶进了直播间。限时打卡，过时不候，弄得我每天紧急兮兮的，深怕“迟到”被教师批判。更可怕的是，教师为了检查我们是否在安心学习，竟然让每个人都开了摄像头。这下好了，想搞点小动作，也会被教师抓个正着。关键是你看不到教师，但教师却能时刻扫描到你。我只好打起十二分的精神，跟着教师事先预备好的APP教案，听她不厌其烦的讲解。突然间，她会翻开一个人的摄像头，叫他把之前学习的内容重复一遍，或者关闭静音系统，点名道姓，让我们来一段背书或报题目的答案，感觉就像坐在教室里上课一样。唉，在线学习也不能轻松点。可是有一次，在上课之前我无意中点开了教师事先预备的教案，哇塞，里面的资料密密麻麻，但却分门别类，归纳得清清晰楚，一目了然。在错题这一栏，记录着这几天网课作业中易错的题型，还有额外补充的典型习题，而且每道题目旁边都用红色字体进展标注，外加分析。在那些补充的视频中，是教师亲自写的解题过程，一笔一画，一撇一捺，具体详细。我突然觉得有点对不起教师，想起自己上课时偷懒的精神状态，再想想教师们在疫情这么严峻期间，还一丝不苟为我们做视频，我悄悄地将作业和书本掏了出来，调整姿态，随着教师讲课的节奏思索起来。

慢慢地，我觉得线上学习并不像我当时想象的那样枯燥无味，就拿语文教学来说，就布满了乐趣。每次一翻开“腾讯课堂”，许多活泼的同学就会在评论区给教师送花，弄得教师哭笑不得。可是到了答复以下问题的环节，评论区一下子又清静了很多，急得教师一个劲地说：“人叫，人呢，刚刚还刷屏的人呢？”我估量大家都在下面偷着乐，只是教师看不到罢了。这时教师就会点那几个“坏人”发言，无奈他们会找什么“我们家网不好”“我的手机黑屏了”“教师，我听不见你的话”来搪塞。于是，每天都是教师心目中的几个好同学在主动发言，她们成了教师的“铁杆粉丝”。有时，爸爸在旁边见了会鼓舞我多发言。我也想，可是一来我有点羞涩，二来我好不简单鼓足士气又被别的同学抢了先，只好在下面自己讲一遍。我听得最多的话是教师说：“你们听明白了没有？”“只要你们略微不在评论区发言，我就紧急，不知道你们听懂了没，还是网有问题？”看来，教师也是担忧线上学习的效果。当然也有例外，那就是在