学校青年教师教研活动计划范文

第页共页学校青年老师教研活动方案范文学校青年老师教研活动方案范文【一】特色建立是幼儿园开展的生命力。针对我园目前特色开展的现状，我们既要对已有的特色工程加以稳固、调整，不断饱满；又要站在新的开展角度，规划新思路，谋求新开展。以下是我不成熟的想法，请批评指正：1、我们幼儿园的保健室发挥作用不大，由于医院是每年给孩子查体一次，除此之外，保健室可为幼儿每学期体检一次〔身高、体重、视力〕，各级部、各班老师组织记录并以表格的形式反应给家长，让家长及时理解孩子常规身体成长情景。2、《幼儿园一日活动细那么》期望老师认真学习、熟记，园里出题考试。3、有可能的话，我期望我们能在操场增设国旗场地、每周一统一升国旗、由中大班孩子轮流担任升旗手、护旗手，并且安排一名幼儿，国旗下讲话。从小理解爱国教育。4、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，主题活动，开展多种形式的教育教学活动，丰富和拓展幼儿的视野。5、我们幼儿园区域是薄弱环节，期望经过区域活动评比，把各班的区域充实起来〔异常是区域材料、班级特色区域〕创设贴合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、进取参与的环境为出发点，结合主题活动，研究区域的划分、材料投放的多样性及层次性，深化开展区域活动。经过老师的适时介入指导及有效评价，促使班级区角环境创设和区域活动向高一层次迈进。6、对老师提出不一样层次备课要求，进步老师备课质量。手写教案老师将在活动中所表达的语言以书面的形式书写出来，要求老师设计不一样的教学方法，从各个角度提升幼儿本领为基准。组织新老老师共同讨论、交流学习等形式，进步老师的教学活动设计、组织本领。7、课程教研：首先，抓实家常课。要实在关注两个细节：一是课前准备。包括备课的到位、课前准备工作的到位、团体备课的落实等，幼儿的课前知识准备的到位等；二是活动过程。包括老师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供应、活动气氛的创设、目的完成的达成度、孩子学习的进取性和主动性等，实在保障每一个活动的有效性。其次，抓实研讨活动。开展“磨课“式教研，磨课是选择一样的教学资料，让不一样的老师进展屡次上课，同组老师参与听课评课。其流程为：组内老师团体备课——第一次课堂展示——组内听课评课研讨——第二次老师改善课堂教学展示——组内听课评课研讨——第三次老师课堂教学展示——听课评课研讨总结，构成最优秀教案。经过磨课促使老师去发现问题、分析^p问题、尤其让老师们探究”是什么“”为什么”改变教育行为，提升整体教学。第三，关注薄弱课程。本学期将重点关注游戏活动的施行，异常是区域性游戏、户外体育游戏等活动，进步老师对游戏的认识程度与设计本领，经过随堂听课、巡视检查等方式及时理解游戏的施行情景。8、开展特色户外活动，鼓励各班利用废旧材料制作结实、实用、丰富多样的户外体育器械，把户外活动开展的有声有色。9、各班要办好家教栏目，我发现咱园家园联络栏资料更换很不及时，每月更换两次资料，每学期八次，让家长理解幼儿教育资料，科学育儿的方法，倡导家长撰写育儿经历心得，并开展家长教育的经历交流活动。10、针对我园比拟难做的家长工作，异常是实时监控家长对老师行为、动作、表情的一些误解，我想是否可以开展“家长志愿者开放活动”。详细施行如下：〔1〕每个月开放两次，每次请x家长〔可以提早发出通知邀请有时间参与的家长，并告知所开放的资料〕，开放一日活动中的任一环节〔比方：早操环节或者午餐环节或者户外活动等等任意环节都行〕。〔2〕家长根据咱的一日活动时间到班级〔比方：早操就是8点半—9点，离园活动就是4点半—5点半等〕由家长来组织活动，咱老师辅助，让家长体会老师的日常。〔3〕这样我们也能趁机宣传幼儿园，让家长看到老师的专业、幼儿园的用心，得到家长的理解、支持和认可。〔4〕我们家长的资是很丰富的，利用家长的优势，会给孩子带来不一样的体会和感受，比方：警察、医生等等特殊职业的家长，可以给孩子带来一堂别开生面的教育活动。家长会很乐意参与，并会精心准备，因为对于家长来说，以老师的身份给自我孩子班级上课，会给自我的孩子带来无尚荣耀和自信！〔5〕每次的活动利用照片和表格的形式，存档。11、大班的幼小衔接仍然是重中之重，学期初应当大班级部教研制定出详细的幼小衔接开展方案，有方案地培养良好的生活学习习惯以及自理本领。大班幼小衔接各种表格，已交于王园长，期望严格落实，做好孩子升入小学的良好过渡。为我们幼儿园建立良好口碑，扩大社会影响力做好坚实的根底！中小班在孩子行为习惯、生活常规上下功夫！12、开展好园本课程的研讨、整理〔轮滑〕，在原有的根底上有新的打破，要把相关的材料进展整理，有关的活动进展梳理，构成自我的、独特的、具有个性的幼儿园园本课程。学校青年老师教研活动方案范文【二】一、指导思想在学校、教研处工作思路的指导下，聚焦课堂教学，以培养学生良好习惯为宗旨，以进步课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。二、工作目的1、实实在在抓好课堂，逐步改变老师的教和学生的学的行为，努力进步课堂教学效益，减少教学活动中的＂浪费＂行为，确保学生轻负担、高质量。2、使每位数学老师意识到教育科研是维持学校和老师开展的关键，教学质量离不开科研，继续搞好课题研究，争取落实新课题，做出新成果。3、努力打造一支科研本领强，教学技艺精湛，根本功过硬的数学老师队伍；继续培养一批脱颖而出的数学骨干老师，使他们在县、市级以及更高层次能占一席之地。三、详细措施〔一〕教学常规常态化教学常规继续标准化，不以应付检查为目的，而应使之常态化。做到课前有准备，课中有火花，课后有反思。课前的备课要精心，既要钻研教材，还要针对本班学生的实际，对有疑惑的地方最好能先团体讨论，或征询上届老师的意见；课中与学生的交流要表达自主性，开发学生的思维，碰撞出教与学的火花；课后及时写下教学反思，为以后的教学供应第一手的资料。根据浙江省减轻学生课业负担的要求，作业布置尽量做到精简适当，注重分层，表达作业个性化。对学习有困难的学生，建立档案，适时做好转化工作。〔二〕校本教研真实化抛开流于形式的校本教研，脚踏实地，一步一个脚印，带着全体数学老师逐步成长。1、进一步完善团体备课的形式，努力促进个人备课质量的进步，充分发挥备课组的团体智慧。备课组长把好本组的教学质量关，使每位老师都明确树立质量的意识。同时，电子备课的形式也为下一年级供应根本素材，实现资共享，优缺互补。2、在已有课堂的根底上，继续打造＂魅力课堂＂。根据教诲处方案，开展数学研讨活动，以各级段组为单位，备课、磨课、上课。不以检查为目的，意在进步老师的课堂教学本领。同时我们还要继续进取承当县、学区等各种教学活动，在活动中进步老师素养，同时也打造一张三小数学教学的名片。3、利用本学期优质课评比活动和三校联谊活动，发动青年老师进取参加。在活动中打磨自我，锻炼自我，使之早日能在教坛有一席之地。4、以＂七巧科技＂为契机，各数学老师进取参与七巧研讨，课题研究，在这一崭新领域有所收获。〔三〕学生活动需求化经过校＂小数学家＂评选的活动，培养学生学习兴趣，发挥学生特长，培养学生个性素质。学校青年老师教研活动方案范文【三】一、指导思想全组成员在学习、领会学校办学思想的根底上，结合常识教研组自身特点，以新课改为核心，注重落实，努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组。二、工作策略目的1：更新教育观念，进步理论素质措施，加强理论学习与研讨，进步理论程度与专业素质。利用团体备课时间，组织本组老师认真学习教育、教学理论，学习新课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。目的2：加强管理，创立优秀教研组措施〔1〕首先，加强组风建立，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组为中心，以团体备课为关键，加强交流，尽量把本组建立成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。〔2〕其次，针对本组老师年纪轻、创新精神强的资特点，努力施行走出去战略，经过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升常识教研组在学校的知名度。〔3〕搞好教科研工作。以教研组为单位，人人参与，进一步加紧在教学理论中的探索，获得理论上的阶段性成果。目的3：抓好课堂教学，进步学习效率措施〔1〕坚持团体备课制度。在理论中坚持以备课分工协作为根本形式，教研组长负责制为根本核心，教研组长加强监视并落实到位。〔2〕要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育效劳，充分发挥团体的作用，带动、帮助全组成员异常是初中一、二年级组老师尽快地掌握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政史地课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。在此根底上，打造，参加学校的教育成果展示。〔3〕以教研组为根本单位，进取开展组内互相听课，在此根底上教研组开设公开课、观摩课，进步常识教研组在学校的知名度。〔4〕协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位科任老师催促学生及时完成预习、作业等任务。三、其它工作〔1〕继续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年老师的指导工作。①是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法到达统一；②是广泛地互相听课，及时地纠正缺乏，以期青年老师能尽快地适应并能胜任课堂教学。〔2〕在学生自愿的根底上，充分发挥团体的力量，初中以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣；以拓宽学生的知识面，进步学生分析^p问题、解决问题的本领，培养学生的综合素质。〔3〕加强对初三考试命题的研究，帮助学生进步应试成绩。①不管是否担任毕业班的教学工作，要求每一位老师都要关心中考的形势，弄清命题的根本原那么、方法、热点、趋势以及应试策略，并浸透到平时的教学理论中。②强调科学训练、有效训练，精选习题，提倡自我编题、改题、变题等。实行教研组长负责制，按学校制定的的命题标准试卷，易、中、难的比例控制为3：5：2。在资料上控制难度、进步效度，在组织上控制强度，在讲评上控制深度、力求广度。学校青年老师教研活动方案范文【四】本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨，以施行课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深化开展课题研究，实在抓好课堂教学，用心讨论评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续开展。一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革1、加强学习，更新理念，进步理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，实在树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学理论。本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和老师自选文章两局部。老师要结合学习资料和教学实际撰写较深化的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进展重点检查评估。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动，不断进步老师教学教研程度。新的教育形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个研究型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有考虑，要有调查分析^p，要进展及时的总结。考虑怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正好处上的人，幸福的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。二、优化教研常规管理，进步工作的实效性1、教研组教学教研方案学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研方案。方案每学期制订一次。老师个人应根据方案，结合自身实际，制定教研方案和进展教研总结，老师个人的教研工作方案和总结应纳入教学工作方案和总结之中。2、定期召开教研会议教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动资料要详细记录并上报教科室。3、坚持群众教研活动教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。资料可以是群众研讨、分析^p学情、审定备课提纲、反应教学理论信息等群众备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前方案，确立活动资料和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应用心参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动资料记录及时上报教务处。4、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用县级骨干老师每人务必有一个教研专题或参与一项课题研究，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课。市级以上〔含市级〕骨干老师每人务必主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节研究课或学术报告。县级以上〔含县级〕骨干老师每年务必有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上交流。其余老师务必根据学校要求用心参加教研活动，总结教学经历，争当骨干老师。学校青年老师教研活动方案范文【五】在学校行政的领导下，认真总结往期教育教学工作，结合教科所等上级教学工作方案，学校教诲处工作方案，特制定本学期教研工作方案：一、加强新课程理论学习，反思上期教学工作开学一周内集中组织老师学习新课程标准，让老师明确自己所教学的科目总体目的、本期教学目的、课程单元教学目的，结合学生学习状况，讨论教学方法和学生学习方法，讨论如何在新学期实现老师本身主角的转变，更新教学理念，在教学工作中做到有的放失。以年级组为单位，对往期工作做深化的自我反思，组内交流。二、建立教研组