大班班级工作计划五篇

—大班班级工作计划五篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，如今就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写方案呢？下面给大家共享大班班级工作方案内容，希望能够帮忙大家!大班班级工作方案1新学期即将开头，为了更好的开展好园内的各项工作，搞好班级的工作，现结合班级的详细情况做以下的方案：一、班况分析：总体来看，班级幼儿进展水平相当，在自理力量方面较好，语言表达力量较强。在自律方面幼儿表现较弱，这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿，针对他们的年龄特点，重点突出自理力量及交往力量的培育。二、教育工作方面：1、语言领域：培育幼儿良好的倾听习惯，培育哟而服用完好语言表达自己的意愿；培育幼儿续编仿编故事的力量。这些目标主要通过故事讲解并描述、二个朗诵、看图讲解并描述等形式来完成。2、社会领域：幼儿能快乐来园，主动参与集体活动、体验共同合作游戏的乐趣；学习处理交往中的冲突，学习谦让和共享；初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿到达此目标。3、艺术领域：幼儿能大胆表述自己对美的感受；学习用自然声响、表情演唱歌曲；学习运用多种材料、工具及多种方法进行简洁的创作活动。主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标；4、科学领域：对四周的新颖、好玩的事物产生爱好、学习运用比拟、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习；学习10以内输掉加法。每月的活动做以下布置：九月份：1、做好幼儿分入院工作，稳定幼儿心情，引导幼儿主动参与活动2、结合老师节引导幼儿爱老师尊重老师3、结合中秋节，引导幼儿体验节日的欢乐。十月份：1、结合国庆节，让幼儿熟悉国旗，中国地图，激发幼儿爱国情感2、通过幼儿手工制作，让幼儿爱老敬老3、准备运动会工程的训练十一月份：1、连续省编教材的落实工作2、准备选编元旦节目十二月份：1、给幼儿排练节目2、布置老师让幼儿感受新年的欢乐气氛3、在冬日里游乐，感受冬日的体术气氛与欢乐。班组成员：大班班级工作方案2一、情况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开头带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活泼开朗带些急燥。二、本学期进展目标及重点（1）身体进展目标坚持参与体育活动，提高对各种天气改变的顺应力量。能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进行各种活动。连续训练走、跑、跳的正确姿态和力量，学习投掷。学会随气温的改变增减衣物。不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。学习简洁安全学问，明白120、110、119的电话及其作用。（2）认知进展目标A、数概念（1）理解数的组成分解。（2）形成初步数量的“守恒”概念。（3）熟悉几何形体，理解面与体的关系。（4）学会区分左右，熟悉货币、时钟、日历等，萌生时间意识。（5）喜爱自己动手操作，并大胆讲解并描述操作过程。B、自然概念（1）初步了解人、动植物与环境间的互相关系，培育初步环保意识。（2）探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的爱好。（3）观看和发现四周生活的现象和各种事物的进展改变。大班班级工作方案3一、班级情况分析本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理力量及有肯定的安全爱护意识。我班的孩子特别喜爱玩游戏，看图书，听故事，会用一般话主动与人沟通，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的改变规律很感爱好，会运用多种感官方式进行探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要强化，伙伴间的共享合作有待于进一步提高。二、主要工作重点（一）班级工作管理目标1、安全：明白必要的安全保健常识，学习自我爱护。2、教学：（1）健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量。（2）语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆讲解并描述。（3）社会：情愿与人交往，学习解决一些伙伴间冲突的方法。（4）科学：对四周事物的改变敏感，对大自然的现象有爱好。（5）艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。（二）强化常规训练，激励幼儿自律，形成优良班风。但在自律方面还表现得不够抱负。在开学时，总有一小部分男孩子喜爱在课间奔跑打闹，一不当心就有人来告状，说：某某小好友打人了。为了消退这一现象，我们共同商议对策实行了以下做法：首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应当遵守的日常行为标准，懂得常规的重要性。通过组织幼儿商量：假如没有常规限制会怎样？让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次，在班内评比常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣耀的事情。最终，每天对班内的一些优良表现按时表扬，激励幼儿自觉形成自律。（三）主动开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。为了让幼儿感到幼儿园生活的五光十色，让他们更加喜爱幼儿园，我们班在园及班级组的领导下，主动参与了一些竞赛活动，自己班内也开展了很多小好友宠爱的活动，促进了幼儿的思维进展，形成了剧烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助发奋向上的精神风貌。（四）做好家园合作工作。1、连续全面仔细地学习《纲要》精神，统整各方教育资源，形成教育合力，促进幼儿进展。2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。3、做好家园桥宣扬工作，按时公示幼儿学习方案、学习内容以及有关幼小连接的教育文摘。4、为有效做好幼小连接工作，从本学期开头，我们就开头向家长推举，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。5、为了让幼儿的爱好和爱好有更好的展现和提高，我们制定了丰富多彩的欢乐餐前活动，有游戏，有学习，有表演，有训练，有消遣。6、采纳多途径、多方式的家园联系，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步进展做努力。（幼儿成长档案，家长座谈，老师家访，家园联系，家长会，幼儿园开放活动等等）7、开设家教热线，随时与家长沟通、探讨，一起携手解决难题。三、月工作布置九月份：1、热忱接待插班生，使他们尽快顺应新环境。同时稳定旧生心情，形成良好的班级常规。2、召开家长会，汇报本学期的工作布置，增进家长对班级工作的了解，是家长协作班级工作。3、组织幼儿进行地震演习，提高幼儿安全意识吉临危险应变力量。4、仔细排练早操，组织幼儿进行学习。5、花名册及幼儿预防接种证落实。十月份：1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培育幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。2、仔细组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。3、准备教材，组织听课。4、撰写教学论文，参与园论文评比。5、组织幼儿进行绘画竞赛。6、元旦文艺汇演的落实工作。十一月份：1、仔细备课，做好教育活动观摩准备。2、仔细组织家长半日开放日活动，让家长真是了解幼儿在园生活。3、组织幼儿进行期中测试。4、连续稳固良好的班级常规。5、强化元旦文艺汇演的舞蹈训练。十二月份：1、班级环境布置，营造节日气氛，开展迎新年的活动。2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。3、组织幼儿进行讲故事竞赛。4、发动家长参与家教学问讲座，提高育儿水平。5、做好元旦文艺汇演准备工作。6、做好班级教学成果汇报活动准备。元月份：1、协作保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。2、做好每月一次的家园共育活动。3、元旦文艺汇演4、针对幼儿的实际情况，填好幼儿进展评估手册。5、协作后勤人园做好财产清点及归还工作。大班班级工作方案4我班现有幼儿37个，有五个幼儿是中五班转入的，还有一个是新生。过了一个暑假，幼儿从中班升入了大班，已经荣耀地成为大班的哥哥姐姐。经过中班的学习培育，幼儿在行为学习、认知、力量情感等方面都有了飞速的提高.详细工作方案：本学期的班级工作方案将依据大班幼儿的年龄特点及进展情况制定相应的教育目标，并针对班级所存在的详细情况实行有效的教育措施。（一）、生活管理方面：1、连续实施并完善“值日生”制度，要求幼儿能主动争做值日生，并依据不同值日生牌清晰地明白自己一天的工作职责，如红色值日牌的值日生早上要帮植物浇水，洗手时提示幼儿快速不讲话，吃饭前帮忙保育员阿姨发碗筷，饭后整理碗筷，清洁桌面等，培育幼儿的爱劳动意识和责任感，初步树立为班级体效劳的意识。值日生实行按学号次序轮番上岗的制度，每周轮换，每周评比优秀值日生，期间会依据每个值日生的值日情况的好坏，延续值日或撤消资格，评比出一个小班长，负责催促全班级幼儿的生活常规。2、针对幼儿做事的速度连续强化训练，要求做事快速，反应机敏，与小学的快节奏生活学习接轨。中班下学期幼儿的做事速度比上学期已经有明显改善，在“清静”这个要求上做得比拟好，但在速度与效率上还有所欠缺。这学期将连续强化训练，要求幼儿对老师的口令能按时作出反应，并一步到位完成老师的口令，不磨蹭，不拖拉，反应机敏。我们会利用各个生活环节（如洗手、喝水、吃饭的时间限定），课间行为训练（如听到不同信号快速做出相应反应）、游戏后收归材料（如要求做到快、静、齐）等时机对幼儿提出较严格的要求，不断强化训练，在有速度的同时也有质量的完成各项生活、学习任务。3、开展一些新的体育锤炼工程，如跳绳、踢毽、羽毛球等有难度的更有利于幼儿身体进展的活动，要求幼儿主动参与，能够完成测试目标，在体验体育锤炼的欢乐的同时，也为自己拥有一个健康强壮的体魄打下根底。（二）、学习方面：1、学习习惯的培育：为了更好地顺应小学的学习生活，与小学接轨，学习习惯是非常重要的，所以我们回把它作为我们大班一学年的重点。详细包括以下，如：（1）、上课时要求幼儿坐姿端正，仔细听讲，不做小动作，不开小差，主动动脑思索，举手发言，遇到问题时能大胆请教老师或伙伴，热爱学习，主动参与各类学习活动。（2）、看书、写字时有正确的坐姿，正确的握笔姿态，有爱护眼睛的意识，明白爱护眼睛的一些小学问。（3）培育清静、独立、快速的操作习惯，特别是数学操作活动、绘画、手工、区域化学习等活动，要求幼儿在操作时仔细投入，在清静的环境中仔细思索，独立完成，不拖拉作业，尤其是数学操作活动，要求仔细审题，思索清晰后再做，不马虎大意，培育细心的好习惯，遇到困难时问老师或伙伴，不抄袭伙伴，活动结束后，主动收归操作工具，不乱扔，放回自己的学具柜或指定的地方。我们会随时观看幼儿的学习习惯的进展情况，对于优秀的幼儿按时赐予表扬，制定改善的方法、措施。2、语言表达：语言是人与人沟通的重要工具，也是孩子表达自己的看法、需求的重要途径。本学期我们将开设“小博士论坛”“新闻发布会”等系列活动，让孩子大胆地在集风光前讲解并描述故事，大胆发表自己的看法、见解，并说明自己的理论依据，大胆用自己的语言组织并讲解并描述自己的所见所闻，定期评比“优秀辩论家”“优秀新闻播报员”等，赐予激励和嘉奖，也鼓励其他幼儿踊跃参与，进展幼儿的语言表达力量，丰富幼儿的词句量，培育语言组织力量。3、力量的培育：（1）、学习力量：学习的力量对孩子来说至关重要，学习不在于他学了多少儿歌歌曲，会做多少数学题，会背多少唐诗宋词，这些对于孩子来说，并没有多大用途，要让孩子学会自己去学习，自己发现问题，自己探究，自己获得，才会让孩子的自我学习力量不断提高，在自我学习中获得的不光是问题的答案，最多的是学习的方法，克服困难的方法，耐挫力，不怕失利、永不放弃的精神，敏捷变通的顺应力量，拥有了这些，孩子才不会在今后竞争强劲的社会中淘汰。在今后的学习中，老师只给孩子创设学习的环境，孩子可以依据自己的爱好，自己的学习、理解方法，自己去探究，老师只是引导者。如数学操作题，我们让孩子先自己看题目，看懂题目，自己考虑该怎么做，应当怎么做，让个别幼儿讲解并描述自己理解的题意、做法，老师只作简要的讲解，然后分组活动，赐予个别的指导。语言活动也是一样，如看图讲解并描述，让孩子自己先看懂图片的内容，自己用语言组织并讲解并描述，我们不要求幼儿用统一的字词，统一的理解讲解并描述，而是要求用不同的字词，不同的语言来表达对同一组图片的理解，比一比，谁讲得最好，用的词语最丰富。还有绘画、手工，大班以命题画、想象画为主，老师只赐予一个主题，让孩子完全凭自己的想象力、理解力、制造力以及经验水平去画、去做，而不再是临摹。（2）、自我管理、自我布置的力量：伴着孩子年龄的增长，他们的办法见解也越来越多，于是他们不情愿再任何事情都听成人的布置，他们需要自己的空间，自己布置属于他们的时间，这就需要老师赐予引导和指导，培育幼儿的自我管理、自我布置的力量。如，课间，除去入厕喝水时间，可以让幼儿自己布置一些有意义的事情，如和伙伴讲解并描述故事，看看图书，完成今日没有完成的任务等，餐后时间，也自己选择一些有意义的事情做。自主游戏是幼儿很喜爱的一项游戏活动。从前都是老师方案布置，把全部的区域都划分好，如开展娃娃家，医院，图书馆等，然后忙着制作搜集里面的设备材料，让孩子活动时也按着提供的材料进行活动，如今我们把这些任务都给了幼儿，在开学的第一次自主游戏时间，我们让幼儿按自己的爱好确定并划分游戏区域，然后设计每个区域的空间布置，如需要什么设备物品，如何布置摆放这些设备物品，确定每个区域里的角色，大家一起动手搜集区域里需要的物品，可以是自己用废旧材料制作的，也可以是家里不用的一些现成的物品，等到全部都完成得差不多，再开头活动，培育幼儿设计布置的力量，也树立了节约意识和集体、责任感。（三）、做人方面：结合本学期开展的活动，如“老师，节日欢乐”、“欢乐中秋”祖国之萃”、“节约小公民”等活动，培育幼儿热爱老师，热爱家乡，热爱祖国的美妙情感，明白节约的小学问，会从自己做起，争做“节约小公民”，发扬节约的美德。连续利用自主游戏，引导幼儿在游戏活动的布置、交往过程中，能谦让、合作，明白和别人交往的小技巧，培育与他人交往的力量。成立“一对一”互帮小组，班级中大带小，会照料、帮忙弟弟妹妹，学做大哥哥大姐姐，培育幼儿的爱心、责任心，班级中力量强的帮忙力量弱的，相互关怀、帮忙，共同上进。（四）家长工作：日常性家长工作：1、连续利用网站的有时，针对幼儿的情况主动按时与家长沟通联系，沟通教育心得。2、建立家庭与班级的联系机制，通过家长园地、家园联系本，网上沟通，面对面沟通等多种形式，宣扬家教科学学问，指导方法，争取家长对班级工作的支持协作。阶段性家长工作：家访：完成新生普访工作，取得家长信任、幼儿与老师建立初步的信任关系。家长会：对幼儿的在园情况做具体的总结，分析班级幼儿所存在的缺乏，并介绍本学期将实行的措施，希望得到家长的主动支持。介绍大班年龄阶段在各方面的进展目标，希望得到家长的主动协作，使班级工作进行顺当。家长开放日：请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在幼儿园的表现，了解老师的工作情况，增加与老师的互相理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。相信通过共同的努力，我们的班级工作会取得更大更可喜的成果！大班班级工作方案5依据市、区教育局关于开展“健康唐山，幸福人民”健康教育进校内活动的相关规定，切实做好学校健康教育工作，促进孩子身心健康，结合我园的实际情况，制定第二幼儿园20X年健康教育工作实施方案。一、指导思想紧密围绕让孩子更健康的总体目标，结合本园实际，通过多途径、多形式、全方位的教育活动，全面推动我园健康教育工作的开展。主动营造有益于健康的环境，传播健康信息，增加师生健康意识和自我保健力量，构建和谐、文明、健康的育人环境。二、总体目标和工作原则（一）总体目标传播健康学问，培育孩子良好的卫生习惯和生活方式，改善学校卫生环境和保健条件，强化孩子常见病的预防和掌握