



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE1中学序曲【知识梳理】知识点一、新的起点1.新的天地中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。2.中学时代在生命历程中的重要作用(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生开展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要根底。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断开展,我们开始深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。例1、六年的小学时光一转眼就过去了,我升人了心仪的中学。今天,是我第一次迈进它的大门,与六年前的我不同,那时,我是依偎着父母迈进小学大门的,而现在,我是在父母欣慰的眼神下大步跨进中学的大门。跨人中学的大门说明()A.我们辞别了少年,已经成为成年人B.我们已经长大成人C.我们已经彻底摆脱了对父母的依赖D.我们站在一个新的起点上知识点二、成长的礼物1.中学生活馈赠的成长礼物中学生活,对我们来说意味着新的时机和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。2.中学生活提供了开展自我的多种时机集体生活,修养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供开展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们翻开认识社会之门……3.新目标和要求的作用进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,鼓励着我们不断实现自幾超越。4.新环境,如何重塑自我在新的环境中,我们有时机改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我〞:越来越有活力,能坚持,有韧劲,越来越坚强,会合作,能包容,越来越有主见,敢于表达自我。5.拉开中学生活序幕中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇;从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。例2、有位同学在作文里写道:“初中生活像春风拂过长白山,春雨浸润松花湖,来去匆匆却很惬意而热烈,使我充满激情。〞这给我们的启示有()①中学生活提供了开展自我的多种时机②新的目标和要求激发着我们的潜能③初中生活很短暂,无需紧张和在乎④在新的环境中重新塑造一个“我〞A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【根底知识】1.中学生活有哪些新期待?_________把我们带进一个别样的天地;富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园,新老师,新同学……我们站在一个_________上。2.中学时代对我们的成长有什么意义?〔1〕中学时代是人生_________的一个新阶段,可以为我们的一声奠定重要_________。〔2〕中学时代见证着一个人从_________的生命进阶。我们开始深入探寻_________,满怀好奇地撩开精神世界的面纱。〔3〕随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和_________。〔4〕随着思维水平和_________的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入。〔5〕我们开始自觉_________和品格,思考生活的意义,这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。3.成长的礼物有哪些?〔1〕中学生活,对我们来说意味着新的_________,也意味着新的_________。〔2〕中学生活提供了_________的多种时机。集体生活,修养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的_________;丰富多彩的社团活动给,给我们提供开展_________的平台;各种各样的社会实践,为我们翻开认识社会之门。〔3〕进入中学,新的目标和要求激发着我们的_________,鼓励着我们不断实现_________。4.如何面对中学生活?〔1〕在新的环境中,我们有时机改变在_________和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我〞。〔2〕要珍视当下,把握_________,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
参考答案【知识梳理】例1、解析:此题考查学生对中学生活的认识。中学阶段对于刚入学的我们来说是新的起点。A、B、C三项均是错误说法,D项正确且符合题意。应选D。答案:D例2、解析:此题考查中学生活对我们的重要意义。中学生活提供了开展自我的多种时机,新的目标和要求激发着我们的潜能,鼓励我们不断实现自我超越,重新塑造一个“我〞。依此可知①②④正确且符合题意;③是错误的,应珍惜初中生活。应选A。答案:A【根底知识】1.中学生活新的起点2.〔1〕开展根底〔2〕少年到青年生命的奥
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中级经济师考试分析试题及答案
- 工程项目进度延误的原因试题及答案
- 2025市政工程施工案例试题及答案
- 2024年工程起重机械项目资金需求报告代可行性研究报告
- 英语高级考试试题及答案
- 教学档案建设与秋季管理计划
- 扶贫助农面试题及答案
- 财务报表分析的重要性计划
- 拍卖品保管责任协议
- 专业约谈协议
- 红旅赛道未来规划
- 第七届江苏技能状元大赛无人机应用技术项目技术文件
- 带电作业施工方案
- 宏定义与跨平台开发
- 大学生防艾健康教育学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 腰椎病护理措施
- 甲状腺的科普宣教课件
- 2024年全国寄生虫病防治技能竞赛备赛试题库-上(血吸虫病、疟疾)
- 手术室环境清洁与消毒课件
- DB23T 3844-2024 煤矿地区地震(矿震)监测台网技术要求
- 机器设备抵押借款合同模版
评论
0/150
提交评论