小学文明校园广播稿

小学文明校园广播稿广播稿一合：亲爱的老师、同学们正午好今日给大家带来《文明礼仪在校园》陪同大家度过美好的光阴甲：第一让我们带给大家两个的故事乙：故事一：一家公司请有合作意愿的外商来厂观光款待热忱备至外商印象很好正在酒足饭饱之时厂长一口痰吐到地上外商皱起了眉头放弃了合作的打算故事二：一位母亲骑自行车带着年幼的女儿孩子一不当心手中的饼干掉在地上母亲立刻停下来轻声对女儿说：来我们把它扔到垃圾桶里去说着便把孩子抱下来俩人哈腰一同去捡地上的碎饼干就是这普一般通的一幕不由让人想起一句话：素质是一种习惯认真想一想不是?甲：生活中这些现象其实许多见一个人的形象是一封无字的介绍信人们经过你的语言、行为、仪表就能判断出你是一个什么样的人讲文明讲礼貌是做人的起点每一个人到达世上首要任务是学习做人学习做人就是从讲文明讲礼貌开始的在我们咿呀学语时期父亲母亲第一教育我们要讲文明懂礼貌;进入学校老师也是第一教我们讲文明懂礼貌;到社会上不时到处都有讲文明懂礼貌的要求乙：文明礼貌不单给他人、给社会带来快乐和睦也能创建充满爱心的环境还可以给自己带来温馨带来快乐在学校文明礼貌表现出的不单是个人形象在必定程度上更是反应了学校的文明程度这一点越来越成为我们全体师生的共鸣作为一名小学生如何来讲文明礼貌呢?甲：1、要用语文明假如我问你“你会说话?”你必定会说：“说话谁不会张口就来”其实否则说话的学识大着呢一个人所说的话老是和他的人格与涵养联系在一同的优美的语言第一成立在敬爱他人的基础上见到尊长、老师、同学、朋友问声“好”;做错了事应当懂得致歉以求对方谅解;打搅了他人要说声“对不起请谅解”来填补你已经遇到破坏的形象乙：2、要仪表文明对自己的面部负责不留长发、不染发、烫发我们要着装得体切合学生身份表现出娄底一小学生蓬勃向上的风范不要妆扮成社会上的地痞瘪三形象由于仪表、仪容和仪态能够让人一眼便知你的涵养甲：3、要举止优雅我以前见过这样的一个场面在一次晚会上一位十七八岁的中学生用她感人、嘹亮的嗓子唱完了一首讲礼仪、讲礼貌的歌曲以后观众们正要鼓掌以示赞叹时她的手指伸进了她的鼻孔径直走下了舞台此时她的歌声再美好也只好成为对她的嘲讽一个连最最少的举止行为都不懂的学生就算歌声再好听再感人给人的感觉依旧是不舒畅的由于它缺乏必需的和睦与美感乙：4、要爱惜公物不用你去建设只愿你去珍爱在这漂亮的校园里同学们你忍心让洁白墙壁留下一串串的脚迹还发出坐视不救的笑声呢?你能够冷视某位同学在草坪上踩踏而不去遏止呢?当你任意损坏学校的桌凳及公共设备时莫非没察觉到管理员眼中那一丝担忧那一屡疲倦?同学们漂亮的校园不单需要他人的付出更需要我们的文明举止呀甲：5、不随处吐痰不乱扔垃圾当你踏着光洁的地板走进教课楼的时候你能否想起那位常常手拿拖把用心辛苦擦地的洁净工阿姨?当你在洁净整齐的校园里闲步徜徉的时候你能否能领会到那位打扫卫生的伯伯的艰辛?当你随你吐痰乱扔果皮纸屑时你能否感觉同学们对此现象的痛心疾首?我们知道阳光是美好的可你更应当知道阳光下校园需要贞洁与文明乙：6、要懂得尊敬与人为善尊敬就像润滑油能使粗拙的磨擦子虚乌有要知道假如有矛盾就多进行自我反思;要知道相互理解宽容待人要知道培育较强的协作精神这样才会使班级更团结友情更深沉要知道仗势欺人是最没出息的帮助弱势集体才是真善美的主题甲：我们不单生活在校园内我们还生活在这个社会里是社会的一分子经过了一段时间的中学生的生活我们也会走进这个社会里那么社会上需要什么样的文明人?我们在公共场所的文明行为是：合：①不乱扔垃圾;②不随处吐痰;③不破坏绿化④不破坏公物;⑤不闯红灯;⑥不打斗骂人;⑦不乱写乱画;⑧不噪音扰民;⑨不乱泊车辆;⑩不随处便溺甲：假如你失掉了今日你不算失败由于明日会再来乙：假如你失掉了金钱你不算失败由于人生的价值不在钱包甲：假如你失掉了文明你是彻完全底的失败由于你已经失掉了做人的真理乙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系它的主要作用一——是追求个人道德完美一——是保护民众利益、公共秩序甲：文明的举止文明的行为加上安静、幽雅、舒坦的环境浓烈的文化气氛会启示莘莘学子去不停探究求知好的文明礼仪习惯能够影响你的学习你的生活甚至未来的一世都将受用不尽那我们何乐而不为呢?乙：我们这期的广播是为了号召大家要讲文明懂礼貌希望大家实质行动起来吧今日的广播到此结束感谢大家广播稿二甲：人们常说“言为心声行为心表”讲文明懂礼仪是尊敬对方的一种表现更是显现自己涵养和素质、建立“自我”形象的重要手段乙：讲礼仪的结果是尊崇自己尊敬自我学校利用广播、板报宣讲礼仪规范希望同学们从我做起人人讲文明、懂礼貌在校园中形成了“讲礼仪荣耀讲文明被人尊敬”的气氛甲：校园文明的创建靠我们每一个人从小养成好习惯会令人得益平生我们在学校的学习、活动中你做得如何呢?乙：见到老师你主动问好了?为了我们健康成长老师们勤劳地工作着敬爱老师就让我们从和蔼的问候做起吧甲：你在楼道追跑、吵闹?寂静的教课楼是我们学习的地方高素质的学