幼儿园中班健康教育活动教案《营养平衡才健康》含反思

幼儿园中班健康教育活动教课设计《营养均衡才健康》含反省中班照护教育活动教课设计《营养均衡才健康》含反省合用于教课中班的心理健康主题教课活动中间，让幼儿经过故事的情形创建、认识健康饮食的重要性，帮助幼儿认识各样食品的营养价值，帮助幼儿形成健康饮食的习惯，快来看看幼儿园说说中班健康教育比赛活动《营养均衡才健康》含反省教课设计吧。教课目的：1、纯度帮助幼儿认识各样食品的甜度。2、经过情形创建、故事让孩子认识健康饮食的重要性。3、帮助幼儿形成健康希望饮食的习惯。4、知道人体需要各样不一样的营养。5、初步养成优秀的卫生习惯。教课重难点：让幼儿腿部认识身体需要有多种营养，不挑食才健康。认识各样食品的营养价值。教具准备：1、有关课件2、手偶3、幼儿课前准备工作的食品贴4、班级互动墙面"我们爱吃的食品"大表教课过程：一、组织教课：音音律动《坐姿歌》二、导入新课：小朋友们，明日我们班来了今夜两位小客人，（出示手偶）他们一个叫"壮壮"，一个叫""。小朋友你们说一说他们长得什么样？知道为何壮壮这么"壮"，而这么"小"吗？他们之间还有一个小故事，此刻让老师讲给小朋友听好吗？故事：（出示手偶壮壮）我叫"壮壮"，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃很多东西，你们看！我长得壮壮的。（出示手偶）他叫""，他看到萝卜笑了笑，说我不爱吃；看到西红柿又摇摇头，说我不爱吃；很多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦弱，并且总患病。联合故事内容，提出问题："壮壮长得这样壮，想来他爱吃什么？""长得很瘦弱，是由于什么？""你们要想身体棒，怎么办呢？"引导幼儿知道想要面部棒，就要吃各样食品。三、播放幻灯片，观看平常生活视频片段。1、联合实质生活，出示一段平常生活截图第二段片段。视频主要内容为：一位妈妈到小学接孩子直奔回家，经过商场，孩子哭闹着，要去买零食。孩子回到家后，只吃零食不吃饭。发问："看了这段录像，小朋友来说一说这位小朋友做不用得对不对？""你们平常是否是也和这位小朋友同样呢？"教育幼儿不可以把饮料作为主食主食，不然就会像同样，身体瘦弱，还会常常患病。要想有健康的身体，就要像壮壮同样各样小俊食品都要喂。2、出示互动墙面"我们爱吃的食品"大表，教师组织幼儿沟通最喜爱吃民众组织的食品，并将最喜爱吃的食品粘贴在互动墙面上。我们爱吃的食品"大表中，教师和幼儿共同出哪些食品是幼儿最喜爱吃的，多少幼儿秦庄村这类食品。教师指引幼儿议论："爱吃的东西能不可以吃许多？""哪些东西要少吃？"3、老师向幼儿介绍各样水果糖类的营养成分。（蔬菜和水果中含有大批的维生素，含有从其余食品中增补不到的营养成分。并且有预防和治疗疾病的功能。）总结：不一样的食品有营养元素不一样的营养成分，吃不一样的食品就能获取嚼不一样的营养，有了丰富的营养，身体才能更为健康。四、延长活动家园配合：1、让家长记录幼儿饮食状况，反应给老师。2、依据记录状况，展开"不挑食的好孩子"颁奖会，能够邀请学童参加，鼓舞挑食的孩子做到各样食品都要吃，养成不挑食的好习惯。反省能够从幼儿游戏是发现有价值的教育契机与内容，并转为自觉性教育活动，较好地知足了幼儿的需要，有效地促使了幼儿的发展。活动中幼儿感觉了每日应当吃有营养的食品，每种肉类都有不一样的营养，每样都吃，不挑食，以求成为健康宝宝