握手六年级作文

第页握手六年级作文握手六年级作文篇1

握手，可以给人暖和，让他们从无望的境界变成前进的动力。握手，可以给人志气，让他们从软弱变成英勇。握手，让我感到了华蜜。

雨，不停地下着。虽然只是微微的小雨，但淋在身上，还是挺冷的。我们在小雨中上着体育课。今日要测试50×8的项目，老师根据学号来测试，而我被老师叫去帮忙写成果。看着同学们奋力奔跑，甚至有些人跑到一半已经脸色发白，嘴唇发紫，可还是坚持跑着。等到他们全部跑完，只剩下我和体育课代表时，雨突然下大了，风也掺和着，任雨滴撞在我们身上。

“看来，已经跑不了啦！”体育老师唉声叹气地说道。我好惊慌，甚至连腿也软了，等着老师的确定。“跑吧，要不然你们会耽搁复习期末考试的！”我看着那滂沱大雨，不由得心里一颤。“哔！”随着一声哨响，我起先奋力奔跑起来，雨肆无忌惮地朝我冲来，迎面吹来的雨丝已经让我睁不开眼睛了，衣服也湿了，“呼，呼。”我起先速度慢了起来，老师和同学们打着雨伞来看我和体育课代表了。他已经到终点了！可我的力气已经快用完了！咬咬牙，冲刺最终一圈！“加油！加油！”同学们为我鼓气。只差最终五十米了！眼看着快到了，三十米，二十米，五米，到啦！此时的我脸发白，雨淋的我浑身湿透，我差点晕过去。

在快倒下的那一刻，有人抓住了我的手，与另外几个同学一起扶着我回教室。我的心暖暖的，是啊，握手，让我感受到了华蜜！

握手六年级作文篇2

握手是一种礼仪，它最早发生在人类“刀耕火种”的年头。那时，当人们遇见生疏人时，如并无恶意，就要伸出手掌，让对方摩挲手掌心，表示手中无武器。这种习惯渐渐演化成今日“握手”礼节。人与人之间、团体之间的交往，都给予这个动作丰富的内涵。

对于我来说，从懂事起，握手的次数已经数不清了：第一次见面的激烈，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜……然而，那一次却让我难以忘怀。

曾记得那是一个春光烂漫季节，同桌小丽带来了一幅画，上面画着曲折、流进山谷的小溪，一望无际的田野，还有……没等我看完，小丽就把它放进了课桌。我把手伸了过去，拿来住画的一角，想再观赏一会儿，可小丽也用手死死地按住画的另一角，两人相互拉扯，只听“咔”的一声，画撕破了。“你知道我是花了多少时间才完成这幅画吗？现在却被你……你撕破了！”小丽边哭边喊，跑出了教室。我知道这事是我不对，可小丽也有责任，怎么可以全怪我？本想说“对不起”的念头一下子被打消了。

下课了，我踢着毽子，可没有小丽，我觉得好没意思。从窗外望望，她正在抄写作业，好想说“对不起”，但这样说不就全是我的错了吗？“没关系，一点小意外，很快会过去。”我有过这样的念头，整整一个下午，我和小丽始终未开口，最终放学了，我迈着沉重的步伐走出教室。天公也不作美，下起了蒙蒙细雨。我打着伞，一步一步地走到家门口，正值我要推门而入时，身后传来一阵急促的声音：“叶凝，等等！”我转过身，啊！是她！我一下子愣住了。小丽朝我跑来，气喘吁吁地对我说：“对不起，叶凝，其实我也不对，不应当这么小气。”“我更加不对，我……”没等我把话说完，小丽已经伸出了手，我也伸了过去，两只手紧紧地，紧紧地握在了一起。雨停了，太阳出来了，金色的阳光洒在我们这对好友身上，感到无比的.暖和，无比的华蜜。

握手是心灵的沟通，握手是无声的语言，握手是手与手相握带来的刹那的暖和。

握手六年级作文篇3

前些日子在501班发生了一件事，小明和中队长刘美珍发生了冲突，他俩谁也不理谁。

有一天早上，小明来到了学校望见了教室里空空荡荡的，心想：我怎么来这么早。小明来到座位上，刚坐下，只听“撕拉”一声，小明的裤子被拉开了一条缝，原来椅子上有一颗钉子，小明心想：这是谁干的？肯定是刘美珍。想到这儿，他把自己的椅子放在了刘美珍的桌子下。

刘美珍进入了班门。小明看上去若无其事，事实上心里非常惊慌。刘美珍正和同学有说有笑的，刘美珍刚坐下，就“啊”的尖叫起来，小明就更惊慌了，刘美珍的腿被钉子弄破了。有两位同学去告知老师，老师来了以后，问：“这是谁干的？”没有人回答。小明假装若无其事的写作业，老师又重复问了一遍，始终没有人回答。当老师问第三遍的时候，小明最终鼓足志气对老师说：“老师，这件事是我干的，事情的经过是这样的：我是第一个来到班上的，进入教室门以后，我发觉在我的椅子上有一颗钉子，我想报复一下刘美珍，就把椅子和她的椅子换了一下。

小明走到刘美珍面前，对刘美珍说：“对不起，刘美珍，你能宽恕我吗？”刘美珍点了点头。他们兴奋的握了握手，又成了好挚友了。

握手六年级作文篇4

幻想，是美妙的词，是梦幻的词。

它像一颗漂亮的星辰，看似遥不行及，其实，只要不懈努力，它就会近在眼前；它更像一只翱翔的雄鹰，须要用力挥动着翅膀，才能拥有最漂亮的翱翔。当看了《开学第一课》之后，我才发觉，幻想实现的那一刻，是华蜜。

廖智是一个在地震的废墟中苦苦挣扎了26个小时才被人们营救出来的女孩。她原本有一个华蜜的家庭，一场突如其来的地震夺走了她的女儿和婆婆。自己虽然获救，但是不得不面临截肢的现实。她也曾抑郁、彷徨，但是想到自己苦撑26个小时活下来，就不能这样狼狈地活着，于是，她换上了假肢，克服了常人不可思议的困难，不仅坚韧地站了起来，而且重新登上了舞台，用残缺的肢体演绎自己钟爱的舞蹈。经验了磨难和挫折之后，命运之神再次对她露出了笑脸，送给她一个别样精彩的人生。这一切都是因为她心中始终坚守着一个舞者的幻想。

我曾经对幻想也有着一丝追逐的冲动——夺得前三，考取重点。于是我暗下决心，发奋学习。吃过晚饭，当别人在校内里悠然地漫步，欢乐地玩耍时，我静默地走进教室，读书、思索、计算……一大堆蚊子有意和我作对似的向我袭来，咬得我满身是包；就连电风扇也突然罢了工，热得我满身是汗。我忍着痒痛，擦着汗水，接着坚持学习着。功夫不负有心人，就这样拼了两个月，上学期期末考试，我得偿所愿地夺得了年级第一名。在今年开学典礼上，走向高高的领奖台上的那一刻，我感觉自己离幻想又进了一步。

当然，我知道，幻想的实现并非一朝一夕，追求幻想的道路上须要付出努力、汗水、甚至是眼泪，不抛弃，不放弃。我的幻想，我隐隐感觉你就在不远处等着我，我期盼与你握手的那一天……

简评：开