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Word第第页一年级小学生学困生期末评语2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击学问海洋的风浪!盼望你能牢牢握住这把钥匙,努力〔学习〕,不懈追求,盼望的大门肯定会向你放开。

3.你渴望学习〔成果〕的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则,全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成果还不够抱负,但你有坚决的信念。我信任,胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

4.你是一个主动要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的力量,经常让老师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能到达光芒的顶点!

5.你渴望做一个守纪律的同学,但又经常不能约束自己。你渴望为〔班级〕争光,但又缺乏〔士气〕与胆识、力量还不够。你渴望学习成果的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求、不断努力,让很多次失败奠定胜利的基石,你能得到胜利的喜悦!

6.老实,文雅是你良好的一面;能主动参与劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经由于没有取得好成果而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和〔同学〕沟通,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的幻想。

7.外表秀气柔弱的你,却有着潇洒的独特。你的和善与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔美丽的随笔,是老师怡心养性的享受,如伴侣般的沟通是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的看法更加专注,成果有肯定的提升。盼望不仅要勤学,更要好问,把握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。

9.你随和、幽默、会玩爱乐,所以伴侣许多;你悟性很强,思维灵敏,所以理科学习见成效;你做事从爱好动身,定力缺乏,意志力不够,所以成果不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点许多,也有很多毛病,我想把握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业进展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你肯定会展鸿鹄之志。

10.你其实是情愿上进的同学,乐观,擅长排解忧愁,但你平常贪玩难以自控,铺张了时间,荒废了学业;你主动参与班集体活动,但你常常迟到也给班集体抹了黑;你喜爱的事能很仔细地完成,但对于学习你缺乏热忱,没有爱好,今日的成果就是你今后在社会上生存的资本,将来的社会是布满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力气,老师真心盼望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今日。

11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永久成为你的财宝。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财宝。学习中消失波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,成功必将属于你。请你〔珍惜〕自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发觉〔生活〕就该如此阳光绚烂!

12.你为这个集体增加了很多笑声与生气。班级的集体活动都能参与,并为班级争得了荣誉,但成果还不够抱负,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命赐予你的只是武器,生活赐予你是战场,要*自己打个美丽的战!

13.你忠实忠厚,听话懂事,你心系集体,愿意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成果的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在渐渐地转变着。信任自己,只要信念恒在,你的明天肯定会变得美妙。

14.成果上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,假如能在学习上再卖力些,成果的进步会令你满足的。老师盼望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些详情方面管好自己,把握好自己的今日和明天。

15.老师知道你始终很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信念屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必需加足马力。愿你能把握好自己的人生,永不言弃!

中等生评语:

1.始终以来你总是孜孜不倦地仔细学习,主动工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、看法仔细,因此成果也不错。但工作时要留意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你肯定会更加杰出。

2.你是一个心地和善,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成果在一每天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。

3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答下列问题也总是主动举手。尽管你的作业有时消失小过失,答问可能不够完满,老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是,只要谁需要关心,你准会伸出友情之手。不过,我对你有一份特殊

的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?信任你不会使我绝望的。

4.你是一个思想纯净、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校纪律,自觉完成老师交给的各项任务,学习上有钻研精神,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜灵敏,但有时候你没能把握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风,没能更好地做到全面进展,有偏科现象。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

5.你是一个老实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上主动要求进步,但又经常不能严格要求自己,能喜爱集体,但又经常给集体抹黑,盼望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神,力量也不够。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好同学!

6.开朗外向的你不失温顺细致,快人快语亦掩不住你和善的品质;班级的荣誉,你格外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教导,你虚心接纳。面对繁重的学习任务,你躲避过,你彷徨过,但最终坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望高三坚持不懈的努力,取得更大的进步。

7.难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的同学。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学习是你的强势,理科学习,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。

8.你眼睛里闪耀着才智的光辉,你是一个思维灵敏的好同学。你聪颖而不失沉稳,文雅而又顽强;秀气、文静的你有较强的领悟力,为人淳朴,品德端正,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学愿意亲近你。你能合理地支配作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,让师长放心,真的难能珍贵。老师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智,你应当向学问的深度和广度进展,使学习成果更上一层楼。

9.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、仔细、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品德优良,待人恳切,表里全都。高二阶段学习稳定,成果良好,有自强不息,主动进取的精神。我想,你有良好的心理素养,你的思维理解力量并不在他人之下,只是要多加留意学习的详情。多思多练做好学问的归纳和问题的反思,你的成果会有很大的提高。

10.你是一个很有修养的同学,对待同学总是虚心友好,对待学是毫不怠慢。你守纪、肯学、主动进取,你为人谨慎,待人恳切,办事仔细,表里全都。你团结同学,敬重老师,关怀同学。勤奋、好学、坚韧,是你对美妙将来的憧憬。假如你能在学习上避开浅尝辄止,能深化钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排解干扰,静心学习,信任你的成果会有很大突破的。

11.你很聪慧,通过你的努力,这学期你的成果进步了,可你的身边还有“马虎”这位伴侣,使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果,肯定知道怎么做了,对吧!信任在不久的将来,你肯定会和好成果交上伴侣的。

12.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必需脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,盼望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

13.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热忱,却从未启齿表白。你的作业干净,成果总是保持优良,若能放开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的欢乐。

14.聪颖好学,主动思索、擅长发问。性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的力量,以更强的实力迎接将来的挑战。

15.你把你的热忱投入了刻苦的学习中,投入了班级的各项活动中,还有体育运动中在各个方面都能见你的才华。大方的你,擅长和同学相处,受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今日和明天。

优等生评语:

1.你是一个喜爱读书,擅长钻研,爱好广泛,学习成果特别优秀的同学,熟悉你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大抱负,老师信任你肯定能扬起抱负的风帆,实现自己美妙的抱负!主动进取,全面进展,你会更加完善!

2.假如我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中刺眼的一颗。看着你俨然一位小老师,热心地关心每一位需要关心的同学;看着你成果如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你悄悄地为班级付出自己的爱老师真心为你傲慢!不过老师盼望你能做一个顽强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”。

3.你是一个特别聪慧的同学。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。你的学习成果优良,是位优秀的同学。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力,成为全面进展的好同学。

4.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。假如在学习上有〔什么〕困难,老师很情愿关心你。由于你始终都是一位很勤奋,很努力的好同学。不过,最近你的成果又有了进步,这可真让我松了一口气。

5.你是个聪慧、性格开朗的同学,同学们都喜爱接近你,与你在一起谈笑风生,你关怀集体,学习成果优秀,还写得一手工整美丽的字,这些是你的特长。假如在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你肯定会离“优秀”更近一些。

6.你的珍贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以呈现;高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。谨记:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。

7.你是一个聪慧,擅长开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好同学。以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的典范。拼搏、追求、奋斗,是你学业胜利的保证。你有优秀的思维素养和力量,学习刻苦,成果优异。你要留意熬炼自己多方面的力量,全方位施展自己的聪慧才智,我想这对你今后的人生大有裨益。盼望你能戒骄戒躁、主动进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

8.你拥有聪慧才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成果名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信任;我观看过很久,在全班男生中,你属于做事仔细、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永久不放弃追求。

9.在老师的印象中,你聪慧,有才智,你学什么东西都特殊快。你有剧烈的进去心,特别优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀同学不行缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特殊主动,成果提高很快,已进入了班级优秀生的行列,但是老师想提示你要留意学习的每一个详情,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要留意克服浮躁心情,坚决、踏实,提高效率,预备迎接高三新的挑战。

10.你是一个喜爱读书,擅长钻研,爱好广泛,学习成果特别优秀的同学,熟悉你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大抱负,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的高校,这是何等的令人敬佩!老师多么盼望你能扬起抱负的风帆,实现美妙的抱负啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批判,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关怀,老师真是从内心为你的落后而着急。我送你三句话:“三人行,必有我师”、“失去伴侣的人将孤独无援”、“劳动才能制造一切”。信任知错就改的人会更有进展。主动进取,全面进展,你会更加完善!

11.经过几年来的不懈努力,你已成为全校著名的好同学,新的学习生活已经在你面前绽开,愿你驾驶着装满学问的巨轮,树起抱负的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

12.你性情温柔,言语不多,但你待人恳切、礼貌,思想上进,有明辨是非的力量。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班

级宣扬工作,仔细负责,与同学关系融洽。愿你在平常更注意基础学问的学习与训练,加强力量的培育,做一个全面进展的好同学!

13.你朴实无华,思想健康,主动上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,盼望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永久支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最秀丽的花朵!

14.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。这一学期你进步特别的快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。加油吧,你将会是个很有长进的高中生!

15.学习仔细、刻苦,生活节俭,处世大方。成果较稳定,保持前列。喜爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参加些文体活动,从各个方面来培育、熬炼自

鼓舞评语:

鼓舞同学上课大胆发言、主动提问题的评语

1.老师特别兴奋,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能特别仔细听讲,主动举手发言,发表自己独到的见解,真了不得!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话,信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心盼望能经常观察你举起的手。

2.你进步较大,聪慧活泼,上进心强,越来越关怀集体,在长跑赛中有较为杰出的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。老师诚心地盼望你在学习上全力以赴,争取主动主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想熟悉水平。老师对你布满了信念!

3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了很多赞扬的话语。老师更盼望能在同学们主动发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那悦耳的声音,主动地表现自己。要记住,勇于表现自己也是胜利者必备的素养。你是一个很优秀的同学,要英勇地向大家展露你自己的才华!

4.你活泼好动,非常喜爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的熟悉。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,盼望你听讲更专注,尤其要大胆主动地发言。平常要泛阅读、注意积累和敏捷应用,期盼你能发挥潜力,实现心中的幻想!

5.你是一个热忱开朗的同学,敬重老师,与同学相处开心,喜爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜爱参与课外活动,自觉熬炼

身体,有责任心,班干部工作仔细,能帮助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的看法,学习较主动,能吃苦,成果优良,老师盼望以后上课能主动举手发言!

鼓舞同学勤于思索、大胆创新的评语

1.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成果在班上始终是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师盼望你能大胆一些,把自己的力量和才华全部呈现出来。

2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的同学,这是制造性思维的表现,老师盼望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来,信任你会在学习上取得更优异的成果的。

3.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪慧。保持你的奇怪   心,这将是你制造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于制造,那么你的前程将是一片光明!

鼓舞同学自信的评语

1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你常常提出别出心裁的假设和见解,虽一次次被否认,你仍是劲头不减。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。老师信任,只要你不懈地努力,肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉。

2.你是个听话懂事、令人信任的同学。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧急,所以每次考试后,你都会说自己笨,学不会等等。事实上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大,而是由于功夫深;成果优良不是天资高,而是学习勤。你的成果好坏,不是脑子问题,关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子,可他从不气馁,勤于动手动脑,凭自己的努力,最终成为一名宏大的创造家。老师信任,你只要努力,肯定会胜利!

3.你渴望做一个守纪律的同学,但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成果的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来,只有不懈的追求、不断努力,让很多次失败奠定胜利的基石,你终能得到胜利的喜悦!

4.在美国社会中流转着一句名言:假如连你自己都不信任你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,盼望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信念,大胆展现自己,不断地熬炼己。

5.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的同学,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成

不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师信任你肯定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比如今更杰出

一班级〔学校〕生学困生期末评语[篇2]

素养教育是面对全体同学,而不是面对少数同学。面对全体,正是面对有差异的每一个个体,依据不同同学的实际,促进他们全体进展。因此,坚持面对全体同学,更应侧重需要关心的同学,讨论需要关心的同学,转化需要关心的同学。为此,我依据我班学困生形成的缘由,做好他们的思想教育工作,实行措施提高他们的学习成果。为了总结阅历,更好地做好学困生的转化工作,现对本学期工作总结如下:

一、敬重学困生。关心他们找回自尊和自信。

学困生在集体中往往受冷落,不被重视,大都存在自卑感,失落感,缺乏自信;孤独、苦恼又不便诉说。他们更加渴望得到关心、怜悯、理解和敬重。因此假如对他们冷眼相待,甚至挖苦挖苦,只会损害他们已经脆弱的自尊和自信、损伤他们已经很小的学习主动性,使需要关心的同学困上加困。因此,我们对他们关心的首要的工作是敬重他们。

第一,和他们交伴侣,多做他们的思想工作,关心他们分析自己的优势与缺乏,指出前进的方向。

告知他们生活中都会遇到困难和挫折,能够战胜他们的人才是生活中的强者,鼓舞他们敢于正视现实,扬起抱负的风帆,发挥自身潜能,战胜困难和挫折,找回自尊和自信,做一个欢乐的人,一个自强不息的人。

其次,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予表扬和鼓舞。让他们也能享受胜利的欢乐,找回自信和自尊,激起他们克服困难的信念和士气,力争上游。

第三,宽容他们,允许他们有失误、有反复。学习本身就是一件比较困难的事情,需要关心的同学由于基础差、力量弱等缘由,学习好就更不简单。他们对于较浅显的、比较简单把握的学问,学习爱好更浓一点,学习效果也搞好一点。反之就会又产生畏难心情,导致作业错误多,或者停滞不前。这时,最需要老师真诚的关怀和爱护,实践证明,谁能在需要关心的同学心田上种下自尊、自信的种子,谁就能找到开启需要关心的同学〔心灵〕的钥匙,谁就能为他们铺设一条通向胜利的道路。

二、改良教法,指导学法,提高需要关心的同学的学习爱好。

当代杰出的教育心理学家布鲁纳回答老师“〔怎样〕教”这个问题时提出:“肯定要培育同学的爱好,要使同学对一个学科有爱好的最好方法是使这个学科值得学习”。老师启发引导他们自悟明理,尝试胜利,感受乐趣,给他们注入学活学问的灵丹妙药,从而充分发挥脑力功能。在教学中我们是这样做的:

1.联系实际,讲解并描述学问在实际生活中的应用,讲课时留意增添趣味性,重视课堂练习的教学。

2.借用有关生活实例,为同学创设与教学内容有关的意境,提出有关的问题,以引起同学的奇怪   与思索。

3.在教学中引导同学〔查找〕生活中的数学问题,既可积累数学学问,

更是培育需要关心的同学学习数学爱好的、最正确途径。

4.留意运用艺术性的教学语言,用顺口溜、故事等引导需要关心的同学进入主动思维状态。

5.教学中贯彻“因材施教”的原则,对需要关心的同学合理定标,分层分组,加强辅导。平常布置作业、考查区分对待,平常布置作业、考查区分对待。

6.学困生不愿动脑思索,一遇问题就问老师和同学。例如我班的同学,意志力较差,平常做题在学习上遇到难题总不能仔细思索,只想从老师和同学或家长那里寻求关心。为培育该生良好的意志力,我平常就注意对该生单独进行训练。

例如,出两道难题,即比平常学的'学问稍难一点的题,给该生肯定的时间,让他攻克。在给题的同时首先给他讲出题的目的和熬炼要求,让该生能地克服困难完成。通过训练不仅激发了该生的学习爱好,而且使同学体验到克服困难取胜的喜悦。

总之,通过努力,我班学困生都有了很大的进步。虽然取得了肯定的成果,但也还存在着一些问题,如教育、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改良。我坚信只要为师者能晓之以理,持之以恒,教学得法,自己不丢失信念,信任需要关心的同学会越少。我会连续努力,争取把工作做得更好。

一班级学校生学困生期末评语[篇3]

学困生评语:

1.你活泼乐观,自信念强,敬重老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有剧烈的奇怪   心,惋惜的是你上课管不住自己,不守纪律,盼望你扬长避短,做个人见人爱的好同学。

2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开学问殿堂的大门,盼望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,盼望的大门肯定会向你放开。

3.尽管你的学习成果还不够抱负,但你有坚决的信念。我信任,胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

5.你渴望做一个守纪律的同学,但又经常不能约束自己。你渴望学习成果的进步,但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心,渐渐来!

6.老实,文雅是你良好的一面,但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学沟通,找到适合自己的有效的学习方法。

8.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热忱相助,同学老师都情愿接近你。

9.你优点许多,也有很多毛病,“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去。

10.你其实是情愿上进的同学,但你平常贪玩难以自控,铺张了时间,

老师真心盼望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今日。

11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永久成为你的财宝。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财宝。学习中消失波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,成功必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发觉生活就该如此阳光绚烂!

12.你为这个集体增加了很多笑声与生气。班级的集体活动都能参与,并为班级争得了荣誉,但成果还不够抱负,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命赐予你的只是武器,生活赐予你是战场,要*自己打个美丽的战!

13.你忠实忠厚,听话懂事,你心系集体,愿意助人,信任自己,只要信念恒在,你的明天肯定会变得美妙。

14.成果上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,假如能在学习上再卖力些,成果的进步会令你满足的。老师盼望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些详情方面管好自己,把握好自己的今日和明天。

中等生评语:

1.始终以来你总是孜孜不倦地仔细学习,加油干吧,你肯定会更加杰出。

2.你是一个心地和善,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头,更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飘舞。

3.你总能第一个完成课堂作业,每次回答下列问题也总是主动举手。尽管你的作业有时消失小过失,答问可能不够完满,老师仍旧观赏你的机敏和大胆。最让我满足的是,只要谁需要关心,你准会伸出友情之手。

4.你是一个思想纯净、不断要求进步的男孩,上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜灵敏,但有时候你没能把握好分寸,学习上还缺乏踏实的作风。“千里之行,始于足下”,只有脚踏实地、埋头苦干,才能结出丰硕之果!

5.你是一个老实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上主动要求进步,但又经常不能严格要求自己,能喜爱集体,但又经常给集体抹黑。愿你振作起来,“吃一堑,长一智”,做一个优秀的好同学!

8.你眼睛里闪耀着才智的光辉,你是一个思维灵敏的好同学。老师真诚地盼望你充分发挥自己的聪慧才智,使学习成果更上一层楼。

9.你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、仔细、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。

10.你是一个很有修养的同学,对待同学总是虚心友好,对待学是毫不怠慢。你守纪、肯学、主动进取,你为人谨慎,待人恳切,办事仔细,表里全都。你团结同学,敬重老师,关怀同学。勤奋、好学、坚韧,是你对美妙将来的憧憬。假如你能在学习上避开浅尝辄止,能深化钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排解干扰,静心学习,信任你的成果会有很大突破的。

11.你很聪慧,通过你的努力,这学期你的成果进步了,可你的身边还有“马虎”这位伴侣,使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果,肯定知道怎么做了,对吧!信任在不久的将来,你肯定会和好成果交上伴侣的。

12.你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必需脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,盼望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

13.课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热忱,却从未启齿表白。你的作业干净,成果总是保持优良,若能放开心扉,融汇在集体的海洋中,你将会收获更多的欢乐。

14.性格开朗、热忱大方。做事负责、干练。主动参加班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的力量。优等生评语:

1.你是一个喜爱读书,擅长钻研,爱好广泛,学习成果特别优秀的同学,熟悉你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大抱负,老师信任你肯定能扬起抱负的风帆,实现自己美妙的抱负!主动进取,全面进展,你会更加完善!

2.假如我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中刺眼的一颗。看着你俨然一位小老师,热心地关心每一位需要关心的同学;看着你成果如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你悄悄地为班级付出自己的爱……老师真心为你傲慢!不过老师盼望你能做一个顽强的女孩,不要动不动就掉“小金豆”。

3.你是一个特别聪慧的同学。课堂上有时能听到你富有“制造性”的发言。你的学习成果优良,是位优秀的同学。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增加光荣。盼望你连续努力,成为全面进展的好同学。

4.有段时间,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里。假如在学习上有什么困难,老师很情愿关心你。由于你始终都是一位很勤奋,很努力的好同学。不过,最近你的成果又有了进步,这可真让我松了一口气。

5.你是个聪慧、性格开朗的同学,同学们都喜爱接近你,与你在一起谈笑风生,你关怀集体,学习成果优秀,还写得一手工整美丽的字,这些是你的特长。假如在学习上你能够更加严格地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话,那么,你肯定会离“优秀”更近一些。

6.你的珍贵之处在于平和;平和令你宠辱不惊,平和使你淡薄名利,平和让你宽厚待人;绝不随声附和,决不人云亦云,同龄人中难得的质疑精神,在你的身上得以呈现;高品质的智商,敏锐的洞察力,极强的领悟力,令你的学习轻松而有效。谨记:天外有天,山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。

7.你是一个聪慧,擅长开动脑筋,勇于探究,富有进取心的好同学。以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学,不愧是班级同学的典范。拼搏、追求、奋斗,是你学业胜利的保证。你有优秀的思维素养和力量,学习刻苦,成果优异。你要留意熬炼自己多方面的力量,全方位施展自己的聪慧才智,我想这对你今后的人生大有裨益。盼望你能戒骄戒躁、主动进取,力争“百尺竿头,更进一步”。

8.你拥有聪慧才智又不乏刻苦勤奋、多思善问,所以你的成果名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信任;我观看过很久,在全班男生中,你属于做事仔细、精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永久不放弃追求。

9.在老师的印象中,你聪慧,有才智,你学什么东西都特殊快。你有剧烈的进去心,特别优秀的领悟力和理解力,学习上反应快,爱动脑,肯钻研这些都是作为一个优秀同学不行缺少的学习品质,进入高二以来,你学习特殊主动,成果提高很快,已进入了班级优秀生的行列,但是老师想提示你要留意学习的每一个详情,不要好高骛远,踏踏实实做好学习上的每一件事,你要留意克服浮躁心情,坚决、踏实,提高效率,预备迎接高三新的挑战。

10.你是一个喜爱读书,擅长钻研,爱好广泛,学习成果特别优秀的同学,熟悉你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理

想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的高校,这是何等的令人敬佩!老师多么盼望你能扬起抱负的风帆,实现美妙的抱负啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批判,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关怀,老师真是从内心为你的落后而着急。我送你三句话:“三人行,必有我师”、“失去伴侣的人将孤独无援”、“劳动才能制造一切”。信任知错就改的人会更有进展。主动进取,全面进展,你会更加完善!

11.经过几年来的不懈努力,你已成为全校著名的好同学,新的学习生活已经在你面前绽开,愿你驾驶着装满学问的巨轮,树起抱负的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达科学的彼岸。

12.你性情温柔,言语不多,但你待人恳切、礼貌,思想上进,有明辨是非的力量。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣扬工作,仔细负责,与同学关系融洽。愿你在平常更注意基础学问的学习与训练,加强力量的培育,做一个全面进展的好同学!

13.你朴实无华,思想健康,主动上进,你身处逆境,却永不退缩,你不追求享受、只追求方方面面的进步,我为你感到无比的兴奋,盼望你做生活的强者,不屈不挠、勇往直前,我会永久支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的,愿你做一个无畏的勇士,采撷最秀丽的花朵!

14.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪慧,才智,你学什么东西都特殊快。这一学期你进步特别的快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。加油吧,你将会是个很有长进的高中生!

15.学习仔细、刻苦,生活节俭,处世大方。成果较稳定,保持前列。喜爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参加些文体活动,从各个方面来培育、熬炼自己的意志。

激励评语:

鼓舞同学上课大胆发言、主动提问题的评语

1.老师特别兴奋,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能特别仔细听讲,主动举手发言,发表自己独到的见解,真了不得!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话,信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心盼望能经常观察你举起的手。

2.你进步较大,聪慧活泼,上进心强,越来越关怀集体,在长跑赛中有较为杰出的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。老师诚心地盼望你在学习上

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